Diseño de una estrategia metodologica de situacion problema<br />
1.- SELECCIÓN DEL TEMA.<br />LA REVOLUCION MEXICANA<br />EL PAPEL DE FRANCISCO I. MADERO EN LA REVOLUCION MEXICANA<br />
IDEAS PREVIAS DEL PROFESOR<br />¿QUIÉN FUE FRANCISCO I. MADERO?<br />HIJO DE UNA FAMILIA DE HACENDADOS<br />REALIZO SUS ES...
3.- BUSQUEDA DE LA INFORMACION<br />LIBROS DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR Y DE AULA<br />LIBRO DEL ALUMNO<br />INTERNET<br />ENC...
4.- IDENTIFICAR SITUACIONES CONFLICTIVAS O INTERESES ANTAGONICOS<br />LA DICTADUR DE PORFIRIO DIAZ<br />LUCHA POR EL PODER...
5.- PREGUNTAS PROVOCADORAS<br />¿HAY DEMOCRACIA EN LA ACTUALIDAD?<br />¿DE QUÉ MANERA FRANCISCO I. MADERO IMPULSÓ LA DEMOC...
6.- selección de fuentes de informacion<br />http://centenarios.UNAM.mx/recursosRevolución.htm/<br />http://bibliotecadigi...
7.- metodologia<br />PRESENTACION DEL CONTEXTO<br />PLANTEAMIENTO DE LA SITUACION PROBLEMA<br />ACTIVIDADES:<br />*BUSQUED...
PRESENTACION DEL CONTEXTO<br />RECUPERACION DE IDEAS PREVIAS MEDIANTE UNA LLUVIA DE IDEAS SOBRE LA REVOLUCION MEXICANA.<br />
PLANTEAMIENTO DE LA SITUACION PROBLEMA<br />SIENDO FRANCISCO I. MADERO UNA PERSONA ACAUDALADA ¿CUÁL FUE LA VERDADERA RAZON...
FUENTES DE  INFORMACION<br />BIBLIOGRAFIA<br />“MADERO VIVO” ENRIQUE KRAUZE<br />“FRANCISCO I. MADERO” MA. DEL CARMEN TOST...
BUSQUEDA DE LA INFORMACION<br />SE FORMARAN EQUIPOS<br />CADA EQUIPO BUSCARA INFORMACION SOBRE EL TEMA QUE LES TOCO:<br />...
INTERPRETACION Y ANALISIS DE LA INFORMACION<br />POR EQUIPOS EXPONDRAN LO MAS IMPORTANTE DEL TEMA QUE LES TOCO<br />RESPON...
MISION<br />SE ORGANIZARÁ UN DEBATE EN TORNO A LA SIGUIENTE CUESTION:<br />LA REVOLUCION BENEFICIO REALMENTE A LOS MEXICAN...
EVALUACION<br />*PRODUCCIONES ESCRITAS Y GRAFICAS<br />*TRABAJO EN EQUIPO<br />*PARTICIPACION EN EQUIPO<br />*DESARROLLO D...
PERIODO DE REALIZACION<br />2 SEMANAS<br />
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Diseño de una estrategia metodologica de situacion problema

  1. 1. Diseño de una estrategia metodologica de situacion problema<br />
  2. 2. 1.- SELECCIÓN DEL TEMA.<br />LA REVOLUCION MEXICANA<br />EL PAPEL DE FRANCISCO I. MADERO EN LA REVOLUCION MEXICANA<br />
  3. 3. IDEAS PREVIAS DEL PROFESOR<br />¿QUIÉN FUE FRANCISCO I. MADERO?<br />HIJO DE UNA FAMILIA DE HACENDADOS<br />REALIZO SUS ESTUDIOS EN EL EXTRANJERO<br /> PUBLICO EL LIBRO SUCESION PRESIDENCIAL<br />FUNDO EL PARTIDO ANTIRREELECCIONISTA<br />CONVOCO A LA REVOLUCION MEXICANA<br />PUBLICO EL PLAN SE SAN LUIS<br />FUE PRESIDENTE DE LA REPUBLICA<br />
  4. 4. 3.- BUSQUEDA DE LA INFORMACION<br />LIBROS DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR Y DE AULA<br />LIBRO DEL ALUMNO<br />INTERNET<br />ENCICLOMEDIA<br />CROMOS<br />
  5. 5. 4.- IDENTIFICAR SITUACIONES CONFLICTIVAS O INTERESES ANTAGONICOS<br />LA DICTADUR DE PORFIRIO DIAZ<br />LUCHA POR EL PODER ENTRE FRANCISCO I. MADERO Y PORFIRIO DIAZ<br />
  6. 6. 5.- PREGUNTAS PROVOCADORAS<br />¿HAY DEMOCRACIA EN LA ACTUALIDAD?<br />¿DE QUÉ MANERA FRANCISCO I. MADERO IMPULSÓ LA DEMOCRACIA EN 1910?<br />¿QUÉ SIGNIFICABA “SUFRAGIO EFECTIVO, NO REELECCION?<br />¿QUÉ MOTIVÓ REALMENTE A FRANCISCO I. MADERO A INICIAR LA REVOLUCIÓN?<br />
  7. 7. 6.- selección de fuentes de informacion<br />http://centenarios.UNAM.mx/recursosRevolución.htm/<br />http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/fondo2000/htm/histo_mexico.htm<br />http://www.bicentenario.gob.mx/dcic<br />
  8. 8. 7.- metodologia<br />PRESENTACION DEL CONTEXTO<br />PLANTEAMIENTO DE LA SITUACION PROBLEMA<br />ACTIVIDADES:<br />*BUSQUEDA DE LA INFORMACION<br />*ANALISIS E INTERPRETACION DE LA INFORMACION <br />*DEBATE<br />*CONCLUSIONES<br />
  9. 9. PRESENTACION DEL CONTEXTO<br />RECUPERACION DE IDEAS PREVIAS MEDIANTE UNA LLUVIA DE IDEAS SOBRE LA REVOLUCION MEXICANA.<br />
  10. 10. PLANTEAMIENTO DE LA SITUACION PROBLEMA<br />SIENDO FRANCISCO I. MADERO UNA PERSONA ACAUDALADA ¿CUÁL FUE LA VERDADERA RAZON QUE LO MOTIVÓ A INICIAR LA REVOLUCIÓN MEXICANA?<br />
  11. 11. FUENTES DE INFORMACION<br />BIBLIOGRAFIA<br />“MADERO VIVO” ENRIQUE KRAUZE<br />“FRANCISCO I. MADERO” MA. DEL CARMEN TOSTADO GUTIERREZ<br />“PRENSA Y FOTOGRAFIA DURANTE LA REVOLUCION MEXICANA”<br />USO DE LAS TIC¨S<br />http://www.biografiasyvida.com (FRANCISCO I. MADERO-PORFIRIO DIAZ)<br />http://bicentenario.gob.mx/bdbic (REVOLUCION MEXICANA)<br />ENCICLOMEDIA<br />
  12. 12. BUSQUEDA DE LA INFORMACION<br />SE FORMARAN EQUIPOS<br />CADA EQUIPO BUSCARA INFORMACION SOBRE EL TEMA QUE LES TOCO:<br />*LA INFANCIA DE FRANCISCO I. MADERO<br />*LOS ESTUDIOS DE FRANCISCO I. MADERO<br />*IDEOLOGIA DE FRANCISCO I. MADERO<br />*CAUSAS QUE ORIGINARON LA REVOLUCION<br />
  13. 13. INTERPRETACION Y ANALISIS DE LA INFORMACION<br />POR EQUIPOS EXPONDRAN LO MAS IMPORTANTE DEL TEMA QUE LES TOCO<br />RESPONDERAN DE MANERA GRUPAL LAS PREGUNTAS PROVOCADORAS EN BASE A LO QUE CADA EQUIPO INVESTIGO<br />
  14. 14. MISION<br />SE ORGANIZARÁ UN DEBATE EN TORNO A LA SIGUIENTE CUESTION:<br />LA REVOLUCION BENEFICIO REALMENTE A LOS MEXICANOS<br />AL TERMINO ENTRE TODOS LLEGARAN A UNA CONCLUSION<br />
  15. 15. EVALUACION<br />*PRODUCCIONES ESCRITAS Y GRAFICAS<br />*TRABAJO EN EQUIPO<br />*PARTICIPACION EN EQUIPO<br />*DESARROLLO DURANTE EL DEBATE<br />*RUBRICAS SOBRE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS<br />
  16. 16. PERIODO DE REALIZACION<br />2 SEMANAS<br />

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