SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 13
Baixar para ler offline
ส่วนราชการ โรงเรียนบ้านนาหว้า
ที่ พิเศษ / 2559 วันที่ 9 เดือน กันยายน พ.ศ.2559
เรื่อง ส่งรายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน ปีการศึกษา 2559
เรียน ผู้อานวยการโรงเรียนบ้านนาหว้า
ตามที่ทางงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน กลุ่มบริหารงานกิจการนักเรียน โรงเรียนบ้านนาหว้า มีโครงการ
เยี่ยมบ้านนักเรียน โดยกาหนดให้ครูประจาชั้น ปฏิบัติกิจกรรมเยี่ยมบ้านนักเรียนในความปกครอง โดยมีจุดมุ่งหมาย
เพื่อสร้างความสัมพันธ์และความเข้าใจที่ดี ระหว่างผู้ปกครอง กับครูและโรงเรียน และเพื่อรวมพลังขับเคลื่อนระบบ
ดูแลช่วยเหลือนักเรียนให้มีประสิทธิภาพและยั่งยืนต่อไป
บัดนี้ ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติหน้าที่ดังกล่าวเสร็จสิ้นแล้ว จึงขอส่งรายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน
ดังรายละเอียดที่แนบ
จึงเรียนมาเพื่อโปรดทราบ และโปรดพิจารณา
…………………………………….
(นางสาวนนทพร พิลาวุฒิ)
ครูประจาชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/3
โรงเรียนบ้านนาหว้า
วันที่ 9 เดือน กันยายน พ.ศ.2559
ความคิดเห็นผู้บังคับบัญชา
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………….
( นายดารงเดช วันนา )
ผู้อานวยการโรงเรียนบ้านนาหว้า
บันทึกข้อความ
รายงานเยี่ยมบ้านนักเรียน
1. หลักการและเหตุผล
ในการพัฒนานักเรียนให้มีความสมบูรณ์พร้อมทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้ คุณธรรม จริยธรรม และ
การดารงตนให้มีความสุขได้ในสังคมปัจจุบัน ต้องมีการร่วมมือระหว่างโรงเรียน ครูและผู้ปกครองนักเรียน โดยทาง
โรงเรียนต้องมีการจัดระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนในด้านต่างๆขึ้นเพื่อช่วยเหลือส่งเสริม ให้นักเรียนเป็นบุคคลที่มี
ความรู้ มีคุณธรรม จริยธรรมและสามารถดารงชีวิตให้มีความสุขในสังคมได้
กิจกรรม การเยี่ยมบ้านนักเรียน เป็นอีกกิจกรรมหนึ่งในระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่มีความสาคัญเป็นอย่าง
มาก โดยเป็นการสร้างความสัมพันธ์ที่ดี ระหว่างบ้านกับโรงเรียน ผู้ปกครองกับครูประจาชั้น ซึ่งจะช่วยเหลือให้
ผู้ปกครองนักเรียนและครู ได้ทราบรายละเอียดเกี่ยวกับตัวนักเรียนในด้านการเรียน อุปนิสัย การคบเพื่อน การเล่น
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ได้เห็นชีวิต ความเป็นอยู่ที่แท้จริงของนักเรียน ขณะอยู่ที่บ้าน และเพื่อเป็นแนวทางสร้างความ
ร่วมมือที่ดีในการช่วยเหลือป้องกันแก้ไข และพัฒนานักเรียน ที่อยู่ในความปกครอง ให้เป็นคนดี มีคุณธรรม จริยธรรม
ของสังคมต่อไป
2. วัตถุประสงค์ในการเยี่ยมบ้านนักเรียน
1. เพื่อสร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างบ้านกับโรงเรียน ผู้ปกครองกับครูประจาชั้น
2. เพื่อให้ผู้ปกครองได้ทราบถึงพฤติกรรมของบุตรหลานของตนเองในขณะที่อยู่โรงเรียน
3. เพื่อให้ครูประจาชั้น ได้ทราบถึงพฤติกรรมอันพึงและไม่พึงประสงค์ของนักเรียนในขณะที่อยู่บ้าน
4. เพื่อให้ครูได้เห็นสภาพชีวิตความเป็นอยู่ที่แท้จริงของนักเรียนและผู้ปกครอง
5. เพื่อนาข้อมูลที่ได้จากการเยี่ยมบ้านนักเรียนมาคัดกรอง ช่วยเหลือนักเรียนที่มีปัญหาทางด้านต่างๆ
6. เพื่อนาข้อมูลที่ได้จากการเยี่ยมบ้านนักเรียน หรือข้อมูลการสัมภาษณ์ผู้ปกครองนักเรียนมาส่งเสริม
ความสามารถของนักเรียนที่มีความสามารถตามศักยภาพ
3. เป้าหมาย
1. ผู้ปกครองจานวน 35 คน และครูประจาชั้นมีความสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน มีความเข้าใจและให้ความ
ร่วมมือกัน ในการดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่อยู่ในความปกครอง
2. นักเรียนจานวน 35 คน ได้รับการเยี่ยมบ้านและได้รับการช่วยเหลือ และส่งเสริมตามลักษณะ
ความสามารถของแต่ละบุคคล
4. แนวคิดหลัก
รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน เป็นการสรุปผลการปฏิบัติงานของครูประจาชั้นในการรวบรวมข้อมูล
ข้อปัญหาต่างๆ และอุปสรรคที่พบตั้งแต่เริ่มต้นออกเยี่ยมบ้านจนบรรลุผลสาเร็จ รวมทั้งใช้เป็นแนวทางในการ
ปฏิบัติงาน ปรับปรุง แก้ไขและพัฒนางานในปีต่อๆไป
5. ผลการดาเนินงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน
จากการดาเนินการเยี่ยมบ้านนักเรียนจานวน 35 คน บังเกิดผลดีต่อครู ผู้ปกครองและนักเรียน
ดังต่อไปนี้
ผลดีต่อครู
1. ได้รู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล
2. ได้เห็นสภาพชีวิต ความเป็นอยู่ที่แท้จริง ของนักเรียนในความปกครอง
3. ได้สร้างความสัมพันธ์อันดีกับผู้ปกครอง
4. ได้ข้อมูลต่างๆเกี่ยวกับนักเรียนมากขึ้น
ผลดีต่อผู้ปกครอง
1. ได้ทราบพฤติกรรมของนักเรียนขณะที่อยู่โรงเรียน
2. สามารถติดต่อสอบถามหรือปรึกษาปัญหาของบุตรหลานกับครู
3. สามารถติดต่อกับครูประจาชั้นได้ตลอดเวลา
4. ได้ข้อมูลต่างๆเกี่ยวกับนักเรียนมากขึ้น
ผลดีต่อนักเรียน
1. นักเรียนที่มีความสามารถด้านต่างๆได้รับการส่งเสริมและพัฒนาตามศักยภาพ
2. นักเรียนได้รับการดูแลช่วยเหลือที่ถูกวิธี
3. สามารถช่วยเหลือนักเรียนได้ทันเวลาเมื่อเกิดปัญหาขึ้นกับนักเรียน
6. ปัญหา/อุปสรรค/ข้อเสนอแนะ
ปัญหา/อุปสรรค
จากการออกเยี่ยมบ้านพบปัญหาดังต่อไปนี้
1. ไม่พบผู้ปกครองในวันที่ออกไปเยี่ยมบ้าน
2. การเดินทางไปเยี่ยมบ้านไม่สะดวกเท่าที่ควร
3. เวลาในการเยี่ยมบ้านน้อยเพราะมีนักเรียนจานวนมาก
ข้อเสนอแนะ
1. ควรมีการวางแผนนัดเวลากับนักเรียนผู้ปกครองก่อนออกไปเยี่ยมบ้าน
2. ควรมีเวลาในการเยี่ยมบ้านมากกว่านี้
3. การเยี่ยมบ้านควรทาตลอดทั้งภาคเรียน
7. สรุปผล
การออกเยี่ยมบ้านนักเรียน มีเป้าหมายหลักคือ ต้องการทราบพฤติกรรมเกี่ยวกับตัวนักเรียนได้เห็นชีวิตความ
เป็นอยู่ ทราบปัญหาของนักเรียน เพื่อที่จะได้นามาร่วมมือกันแก้ไขปัญหา
รายชื่อนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/3
ที่ได้รับการเยี่ยมบ้าน ปีการศึกษา 2559
ลาดับที่ ชื่อ - สกุล ที่อยู่ หมายเหตุ
1 เด็กชายณัฐกิจ วะสาร 6/2 หมู่ 2 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 090 112 4174
2 เด็กชายจักริน ศรีภู 102 หมู่ 2 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 099 720 5876
3 เด็กชายพัชรมัย โยธาภักดี 21 หมู่ 5 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180
4 เด็กชายจักรพรรดิ โคตรมิตร 66 หมู่ 5 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 098 667 4547
5 เด็กชายพีระวัฒน์ สะภา 131 หมู่ 5 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 099 946 2406
6 เด็กชายภูริพัฒน์ อับภัย 172 หมู่ 5 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 090 339 3725
7 เด็กชายพัฒพงษ์ ทวีวัย 169 หมู่ 3 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 082 303 0135
8 เด็กชายอดินันท์ รักษาเคน 172 /9 หมู่ 3 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 087 947 3512
9 เด็กชายอัคคเดช ทรัพย์นาค 124/1 หมู่ 3 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 083 328 6100
10 เด็กชายกรดนัย กาวมณี 56 หมู่ 3 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 084786 3859
11 เด็กชายกวินท์ ลิภา 86 หมู่ 3 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180
12 เด็กชายธนวัฒน์ บุญกอง 119 หมู่ 1 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180
13 เด็กชายภัทรดนัย น้อยนาง 14 หมู่ 11 ต.เหล่าพัฒนา อ.นาหว้า นครพนม 093 070 4262
14 เด็กชายตรีทเศศ จันทะโสม 9 หมู่ 8 ต.ท่ารือ อ.นาหว้า นครพนม 48180 093 420 3034
15 เด็กชายปฏิพล วะระกะ 146/5 หมู่ 3 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 080 186 1430
16 เด็กชายจิราพงษ์ หงษามนุษย์ 121 หมู่ 1 ต.ศรีสงคราม อ.ศรีสงคราม นครพนม 089 569 8081
17 เด็กหญิงขนิษฐา นาโควงค์ 124 หมู่ 1 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 086 434 7535
18 เด็กหญิงสุจิรา วะชุม 224 หมู่ 4 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 081 649 4514
19 เด็กหญิงประภาพร บุญนันท์ 72 หมู่ 2 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 090 112 4174
ลาดับที่ ชื่อ - สกุล ที่อยู่ หมายเหตุ
20 เด็กหญิงเยาวเรศ วะเกิดเป้ม 226 หมู่ 4 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 093 478 4088
21 เด็กหญิงสุภาวดี ไชยมงค์ 97 หมู่ 3 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 090 853 3971
22 เด็กหญิงธัญญาภรณ์ ภูทะราช 228 หมู่ 4 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 098 423 7183
23 เด็กหญิงกวินทรา วะชุม 262 หมู่ 4 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 080 749 2960
24 เด็กหญิงนวนันท์ วะเศษสร้อย 289 หมู่ 4 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 096 954 2780
25 เด็กหญิงชลธิชา อะโรคา 22 หมู่ 4 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 089 794 8501
26 เด็กหญิงธิดารัตน์ ราชพงษ์ 169 หมู่ 4 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180
27 เด็กหญิงนันทพร โคตรพรม 48 หมู่ 4 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 089 910 0532
28 เด็กหญิงธีริศรา วะชุม 127 หมู่ 5 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 084 743 7086
29 เด็กหญิงภัทรียา วะชุม 51 หมู่ 2 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180
30 เด็กหญิงสุภักดิ์ ไชยมงค์ 172/6 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 090 579 1876
31 เด็กหญิงสุดารัตน์ น้อยสี 150 หมู่ 10 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180
32 เด็กหญิงทักษพร โคตบิน 171หมู่ ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 082 124 5407
33 เด็กหญิงอารยา สวนหลวง 196 หมู่ 10 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 086 245 6003
34 เด็กหญิงทิพย์เกษร วะชุม 110/1 หมู่ 3 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 093 757 9931
35 เด็กหญิงสาณิชญญา แก้วสุวรรณ์ 92 หมู่ 4 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 062 867 6503
แบบสรุปผลการเยี่ยมบ้านนักเรียน
1. จานวนนักเรียน
 จานวนนักเรียนที่ต้องออกเยี่ยม 35 คน
 นักเรียนชาย 16 คน
 นักเรียนหญิง 19 คน
 ได้ออกเยี่ยมบ้านทั้งหมด 35 คน
2. ภูมิลาเนานักเรียน
 อาศัยอยู่ตาบลนาหว้า
หมู่ 1 จานวน 2 คน
หมู่ 2 จานวน 5 คน
หมู่ 3 จานวน 8 คน
หมู่ 4 จานวน 9 คน
หมู่ 5 จานวน 5 คน
หมู่ 6 จานวน 1 คน
หมู่ 8 จานวน 2 คน
หมู่ 10 จานวน 1 คน
รวม จานวน 33 คน
 อาศัยอยู่ตาบลท่าเรือ จานวน 1 คน
 อาศัยอยู่ตาบลเหล่าพัฒนา จานวน 1 คน
 อาศัยอยู่ตาบลศรีสงคราม จานวน 1 คน
3. ลักษณะที่อยู่อาศัย
 บ้านตนเอง 29 คน
 บ้านญาติ 5 คน
 บ้านเช่า 1 คน
4. บุคคลที่นักเรียนอาศัยอยู่ด้วย
 อาศัยอยู่กับบิดามารดา 28 คน
 อาศัยอยู่กับบิดา - คน
 อาศัยอยู่กับมารดา 2 คน
 อาศัยอยู่กับญาติ 5 คน
5. สถานภาพของบิดามารดา
 บิดามารดาอยู่ด้วยกัน 30 คน
 บิดามารดา แยกกันอยู่ 2 คน
 บิดาถึงแก่กรรม 1 คน
 มารดาถึงแก่กรรม - คน
 บิดามารดาถึงแก่กรรม - คน
 บิดามารดา หย่าร้าง 2 คน
6. รายได้ของบิดามารดา
 ต่ากว่า 5,000 บาทต่อเดือน 2 คน
 5,001-10,000 บาทต่อเดือน 13 คน
 10,001 – 15,000 บาทต่อเดือน 9 คน
 มากกว่า 15,001 18 คน
7. ลักษณะการดาเนินชีวิตและกิจกรรมเมื่อนักเรียนอยู่บ้าน
 งานอดิเรก
 เล่นกีฬา 20 คน
 คุยโทรศัพท์ 2 คน
 ทาการบ้าน 27 คน
 เล่นเกมส์ 13 คน
 อ่านหนังสือ 15 คน
 ไปวัดทาบุญ 20 คน
 อื่นๆ - คน
 ช่วยพ่อแม่ทางานบ้าน 35 คน
 หารายได้พิเศษ 2 คน
 ความสามารถพิเศษ 20 คน
8. สภาพแวดล้อมของครอบครัว
 ครอบครัวที่มีสภาพแวดล้อมดี 35 คน
 ครอบครัวที่มีสภาพแวดล้อมไม่ดี - คน
 สภาพบ้าน ความแข็งแรงปลอดภัย 35 คน
 สภาพบ้านทรุดโทรม - คน
 สภาพแวดล้อมรอบบ้านหรือในชุมชนปลอดภัย 35 คน
 สภาพแวดล้อมรอบบ้านหรือในชุมชนมีความเสี่ยงต่อเด็ก - คน
9. บรรยากาศในครอบครัว
 อบอุ่น/มีเหตุผล/ให้เวลา 35 คน
 ปล่อยปละละเลย - คน
 เข้มงวด - คน
10. จานวนนักเรียนที่ต้องการความดูแลช่วยเหลือ
 ด้านทุนการศึกษา 7 คน
11. จานวนนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษ
 ด้านดนตรี 24 คน
 ด้านกีฬา 2 คน
 ด้านการฟ้อนรา 6
 ด้านการทาขนม 1 คน
12. จานวนนักเรียนที่มีโรคประจาตัว
 หอบหืด 3 คน
 ธาลัสซีเมีย 3 คน
 ภูมิแพ้ 1 คน
 ไม่มี 28 คน
13. นักเรียนที่ควรส่งเสริมหรือมีความสามารถตามศักยภาพ
 ด้านวิชาการ 3 คน
 ด้านกีฬา 2 คน
 ด้านดนตรี 8 คน
 ด้านศิลปะ 2 คน
รูปภาพประกอบกิจกรรมเยี่ยมบ้าน
เด็กหญิงธิดารัตน์ ราชพงษ์
เด็กหญิงภัทรียา วะชุม
เด็กหญิงสุภาวดี ไชยมงค์
เด็กหญิงสุจิรา วะชุมเด็กหญิงนันทพร โคตรพรม
เด็กชายจักรพรรดิ โคตรมิตร
เด็กหญิงธัญญาภรณ์ ภูทะราช
เด็กหญิงสุภักดิ์ ไชยมงค์
เด็กชายภูริพัฒน์ อับภัย
เด็กหญิงประภาพร บุญนันท์
เด็กหญิงสาณิชญญา แก้วสุวรรณ์
เด็กหญิงชลธิชา อะโรคา เด็กชายพีระวัฒน์ สะภา
เด็กชายณัฐกิจ วะสาร เด็กหญิงเยาวเรศ วะเกิดเป้ ม
เด็กชายกรดนัย กาวมณี เด็กชายปฏิพล วะระกะ
เด็กชายจักริน ศรีภู
เด็กหญิงนวนันท์ วะเศษสร้อย
เด็กชายกรดนัย กาวมณี เด็กหญิงขนิษฐา นาโควงค์
เด็กชายอดินันท์ รักษาเคน
เด็กหญิงธีริศรา วะชุม
เด็กชายพัชรมัย โยธาภักดี
เด็กชายกวินท์ ลิภา
เด็กชายพัฒพงษ์ ทวีวัย

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

โครงสร้างหลักสูตรประถม
โครงสร้างหลักสูตรประถมโครงสร้างหลักสูตรประถม
โครงสร้างหลักสูตรประถม
wangasom
 
7คำสั่งพัฒนาการเรียนการสอนภาษาไทย 56
7คำสั่งพัฒนาการเรียนการสอนภาษาไทย 567คำสั่งพัฒนาการเรียนการสอนภาษาไทย 56
7คำสั่งพัฒนาการเรียนการสอนภาษาไทย 56
krupornpana55
 
เอกสารประกอบการเรียน อาณาจักรธนบุรี
เอกสารประกอบการเรียน อาณาจักรธนบุรีเอกสารประกอบการเรียน อาณาจักรธนบุรี
เอกสารประกอบการเรียน อาณาจักรธนบุรี
พัน พัน
 
รายงานทางวิชาการเรื่อง หัวใจชายหนุ่ม
รายงานทางวิชาการเรื่อง หัวใจชายหนุ่มรายงานทางวิชาการเรื่อง หัวใจชายหนุ่ม
รายงานทางวิชาการเรื่อง หัวใจชายหนุ่ม
Guntima NaLove
 
ตัวอย่างวิจัยประวัติศาสตร์
ตัวอย่างวิจัยประวัติศาสตร์ตัวอย่างวิจัยประวัติศาสตร์
ตัวอย่างวิจัยประวัติศาสตร์
Nuttapol Time
 
บัตรลงคะแนน2
บัตรลงคะแนน2บัตรลงคะแนน2
บัตรลงคะแนน2
Pattama Poyangyuen
 
ประวัติผู้วิจัย
ประวัติผู้วิจัยประวัติผู้วิจัย
ประวัติผู้วิจัย
Yanee Chaiwongsa
 
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1
Sivagon Soontong
 

Mais procurados (20)

โครงสร้างหลักสูตรประถม
โครงสร้างหลักสูตรประถมโครงสร้างหลักสูตรประถม
โครงสร้างหลักสูตรประถม
 
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
 
ใบความรู้ สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheet
ใบความรู้  สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheetใบความรู้  สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheet
ใบความรู้ สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheet
 
7คำสั่งพัฒนาการเรียนการสอนภาษาไทย 56
7คำสั่งพัฒนาการเรียนการสอนภาษาไทย 567คำสั่งพัฒนาการเรียนการสอนภาษาไทย 56
7คำสั่งพัฒนาการเรียนการสอนภาษาไทย 56
 
เอกสารประกอบการเรียน อาณาจักรธนบุรี
เอกสารประกอบการเรียน อาณาจักรธนบุรีเอกสารประกอบการเรียน อาณาจักรธนบุรี
เอกสารประกอบการเรียน อาณาจักรธนบุรี
 
เฉลยเอกสารประกอบสื่อสังคมออนไลน์เรื่องคลื่นกลและเสียง
เฉลยเอกสารประกอบสื่อสังคมออนไลน์เรื่องคลื่นกลและเสียงเฉลยเอกสารประกอบสื่อสังคมออนไลน์เรื่องคลื่นกลและเสียง
เฉลยเอกสารประกอบสื่อสังคมออนไลน์เรื่องคลื่นกลและเสียง
 
เฉลยฝึกหัดการแต่งโคลงสี่สุภาพ
เฉลยฝึกหัดการแต่งโคลงสี่สุภาพเฉลยฝึกหัดการแต่งโคลงสี่สุภาพ
เฉลยฝึกหัดการแต่งโคลงสี่สุภาพ
 
แผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
แผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนาแผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
แผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
 
รายงานทางวิชาการเรื่อง หัวใจชายหนุ่ม
รายงานทางวิชาการเรื่อง หัวใจชายหนุ่มรายงานทางวิชาการเรื่อง หัวใจชายหนุ่ม
รายงานทางวิชาการเรื่อง หัวใจชายหนุ่ม
 
ตัวอย่างวิจัยประวัติศาสตร์
ตัวอย่างวิจัยประวัติศาสตร์ตัวอย่างวิจัยประวัติศาสตร์
ตัวอย่างวิจัยประวัติศาสตร์
 
1 ธรรมชาติและพลังของภาษาไทย(5-34)
1 ธรรมชาติและพลังของภาษาไทย(5-34)1 ธรรมชาติและพลังของภาษาไทย(5-34)
1 ธรรมชาติและพลังของภาษาไทย(5-34)
 
บัตรลงคะแนน2
บัตรลงคะแนน2บัตรลงคะแนน2
บัตรลงคะแนน2
 
หน่วยที่ 11 บทละครในเรื่องอิเหนา
หน่วยที่ 11 บทละครในเรื่องอิเหนาหน่วยที่ 11 บทละครในเรื่องอิเหนา
หน่วยที่ 11 บทละครในเรื่องอิเหนา
 
อนุกรมเลขคณิต
อนุกรมเลขคณิต อนุกรมเลขคณิต
อนุกรมเลขคณิต
 
ประวัติผู้วิจัย
ประวัติผู้วิจัยประวัติผู้วิจัย
ประวัติผู้วิจัย
 
เอกสารประกอบการเรียนเล่ม3
เอกสารประกอบการเรียนเล่ม3เอกสารประกอบการเรียนเล่ม3
เอกสารประกอบการเรียนเล่ม3
 
ชุดการสอน เรื่อง ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือ
ชุดการสอน เรื่อง ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือชุดการสอน เรื่อง ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือ
ชุดการสอน เรื่อง ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือ
 
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ Ppt[1]
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ Ppt[1]คัมภีร์ฉันทศาสตร์ Ppt[1]
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ Ppt[1]
 
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
 

Semelhante a รายงานการเยี่ยมบ้าน ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

บทที่ ๑ ๔ รายงานประเมินตนเองสถานศึกษาพอเพียง ปี ๕๗ จักราวุธ คำทวี
บทที่ ๑ ๔ รายงานประเมินตนเองสถานศึกษาพอเพียง ปี ๕๗ จักราวุธ คำทวี บทที่ ๑ ๔ รายงานประเมินตนเองสถานศึกษาพอเพียง ปี ๕๗ จักราวุธ คำทวี
บทที่ ๑ ๔ รายงานประเมินตนเองสถานศึกษาพอเพียง ปี ๕๗ จักราวุธ คำทวี
นายจักราวุธ คำทวี
 
สารสนเทศ 2556
สารสนเทศ 2556สารสนเทศ 2556
สารสนเทศ 2556
oraneehussem
 
6รายชื่อนักเรียนเข้าค่าย 1 ปีการศึกษา 2556
6รายชื่อนักเรียนเข้าค่าย 1  ปีการศึกษา 25566รายชื่อนักเรียนเข้าค่าย 1  ปีการศึกษา 2556
6รายชื่อนักเรียนเข้าค่าย 1 ปีการศึกษา 2556
ชิตชัย โพธิ์ประภา
 
ประกาศผลการสอบ ม 1 นักเรียนปกติ
ประกาศผลการสอบ   ม 1   นักเรียนปกติประกาศผลการสอบ   ม 1   นักเรียนปกติ
ประกาศผลการสอบ ม 1 นักเรียนปกติ
somdetpittayakom school
 
หนังสืออนุสรณ์ ม 3 2556
หนังสืออนุสรณ์ ม 3 2556หนังสืออนุสรณ์ ม 3 2556
หนังสืออนุสรณ์ ม 3 2556
KruKaiNui
 
‘มัจฉานุ' พลังท้องถิ่นบ้านควน
‘มัจฉานุ' พลังท้องถิ่นบ้านควน‘มัจฉานุ' พลังท้องถิ่นบ้านควน
‘มัจฉานุ' พลังท้องถิ่นบ้านควน
Tum Meng
 

Semelhante a รายงานการเยี่ยมบ้าน ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน (20)

Student56 (1)
Student56 (1)Student56 (1)
Student56 (1)
 
การจัดห้องเรียน ม4
การจัดห้องเรียน ม4การจัดห้องเรียน ม4
การจัดห้องเรียน ม4
 
Best
BestBest
Best
 
บทที่ ๑ ๔ รายงานประเมินตนเองสถานศึกษาพอเพียง ปี ๕๗ จักราวุธ คำทวี
บทที่ ๑ ๔ รายงานประเมินตนเองสถานศึกษาพอเพียง ปี ๕๗ จักราวุธ คำทวี บทที่ ๑ ๔ รายงานประเมินตนเองสถานศึกษาพอเพียง ปี ๕๗ จักราวุธ คำทวี
บทที่ ๑ ๔ รายงานประเมินตนเองสถานศึกษาพอเพียง ปี ๕๗ จักราวุธ คำทวี
 
ศูนย์เรียนรู้และแนวความคิดของปราชญ์ชาวบ้านในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
ศูนย์เรียนรู้และแนวความคิดของปราชญ์ชาวบ้านในภาคตะวันออกเฉียงเหนือศูนย์เรียนรู้และแนวความคิดของปราชญ์ชาวบ้านในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
ศูนย์เรียนรู้และแนวความคิดของปราชญ์ชาวบ้านในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
 
สารสนเทศ 2556
สารสนเทศ 2556สารสนเทศ 2556
สารสนเทศ 2556
 
Orcorkorsor
OrcorkorsorOrcorkorsor
Orcorkorsor
 
6รายชื่อนักเรียนเข้าค่าย 1 ปีการศึกษา 2556
6รายชื่อนักเรียนเข้าค่าย 1  ปีการศึกษา 25566รายชื่อนักเรียนเข้าค่าย 1  ปีการศึกษา 2556
6รายชื่อนักเรียนเข้าค่าย 1 ปีการศึกษา 2556
 
students
studentsstudents
students
 
Best16
Best16Best16
Best16
 
เยี่ยมบ้านนักเรียน ปี2557
เยี่ยมบ้านนักเรียน ปี2557เยี่ยมบ้านนักเรียน ปี2557
เยี่ยมบ้านนักเรียน ปี2557
 
ประกาศผลการสอบ ม 1 นักเรียนปกติ
ประกาศผลการสอบ   ม 1   นักเรียนปกติประกาศผลการสอบ   ม 1   นักเรียนปกติ
ประกาศผลการสอบ ม 1 นักเรียนปกติ
 
M1 59
M1 59M1 59
M1 59
 
ประกาศผลการคัดเลือกนักเรียนโปรแกรมกีฬาฟุตบอล59
ประกาศผลการคัดเลือกนักเรียนโปรแกรมกีฬาฟุตบอล59ประกาศผลการคัดเลือกนักเรียนโปรแกรมกีฬาฟุตบอล59
ประกาศผลการคัดเลือกนักเรียนโปรแกรมกีฬาฟุตบอล59
 
หนังสืออนุสรณ์ ม 3 2556
หนังสืออนุสรณ์ ม 3 2556หนังสืออนุสรณ์ ม 3 2556
หนังสืออนุสรณ์ ม 3 2556
 
6รายชื่อคณะกรรมการเขียนแผน
6รายชื่อคณะกรรมการเขียนแผน6รายชื่อคณะกรรมการเขียนแผน
6รายชื่อคณะกรรมการเขียนแผน
 
ประกาศผลการสอบคัดเลือกเข้าเรียนต่อ ม.4 (ประเภทนักเรียนทั่วไป) ประจำปีการศึกษา...
ประกาศผลการสอบคัดเลือกเข้าเรียนต่อ ม.4 (ประเภทนักเรียนทั่วไป) ประจำปีการศึกษา...ประกาศผลการสอบคัดเลือกเข้าเรียนต่อ ม.4 (ประเภทนักเรียนทั่วไป) ประจำปีการศึกษา...
ประกาศผลการสอบคัดเลือกเข้าเรียนต่อ ม.4 (ประเภทนักเรียนทั่วไป) ประจำปีการศึกษา...
 
งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1
 
ผลการคัดเลือกนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาที่ 1 และ 4 ปีการศึกษา-2558
ผลการคัดเลือกนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาที่ 1 และ 4 ปีการศึกษา-2558ผลการคัดเลือกนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาที่ 1 และ 4 ปีการศึกษา-2558
ผลการคัดเลือกนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาที่ 1 และ 4 ปีการศึกษา-2558
 
‘มัจฉานุ' พลังท้องถิ่นบ้านควน
‘มัจฉานุ' พลังท้องถิ่นบ้านควน‘มัจฉานุ' พลังท้องถิ่นบ้านควน
‘มัจฉานุ' พลังท้องถิ่นบ้านควน
 

Mais de Nontaporn Pilawut

๑ โรงเรียน ๑ นวัตกรรม โรงเรียนบ้านทุ่งคา "โพธิสัตว์น้อย ต่อต้านการทุจริต"
๑ โรงเรียน ๑ นวัตกรรม โรงเรียนบ้านทุ่งคา "โพธิสัตว์น้อย ต่อต้านการทุจริต"๑ โรงเรียน ๑ นวัตกรรม โรงเรียนบ้านทุ่งคา "โพธิสัตว์น้อย ต่อต้านการทุจริต"
๑ โรงเรียน ๑ นวัตกรรม โรงเรียนบ้านทุ่งคา "โพธิสัตว์น้อย ต่อต้านการทุจริต"
Nontaporn Pilawut
 

Mais de Nontaporn Pilawut (20)

แบบรายงานการอบรมออนไลน์รองนนทพร
แบบรายงานการอบรมออนไลน์รองนนทพรแบบรายงานการอบรมออนไลน์รองนนทพร
แบบรายงานการอบรมออนไลน์รองนนทพร
 
แผ่นพับสัมฤทธิผลการปฏิบัติงานในหน้าที่ รองผู้อำนวยการสถานศึกษา
แผ่นพับสัมฤทธิผลการปฏิบัติงานในหน้าที่ รองผู้อำนวยการสถานศึกษาแผ่นพับสัมฤทธิผลการปฏิบัติงานในหน้าที่ รองผู้อำนวยการสถานศึกษา
แผ่นพับสัมฤทธิผลการปฏิบัติงานในหน้าที่ รองผู้อำนวยการสถานศึกษา
 
ข้อตกลงตามมาตรฐานตำแหน่งรอง ผอ นนทพร
ข้อตกลงตามมาตรฐานตำแหน่งรอง ผอ นนทพรข้อตกลงตามมาตรฐานตำแหน่งรอง ผอ นนทพร
ข้อตกลงตามมาตรฐานตำแหน่งรอง ผอ นนทพร
 
แผนพัฒนาตนเองตำแหน่งรองผู้อำนวยการสถานศึกษา
แผนพัฒนาตนเองตำแหน่งรองผู้อำนวยการสถานศึกษาแผนพัฒนาตนเองตำแหน่งรองผู้อำนวยการสถานศึกษา
แผนพัฒนาตนเองตำแหน่งรองผู้อำนวยการสถานศึกษา
 
แบบรายงานผลการปฏิบัติงาน รองนนทพร รอบ ๒ ตุลา
แบบรายงานผลการปฏิบัติงาน รองนนทพร รอบ ๒ ตุลาแบบรายงานผลการปฏิบัติงาน รองนนทพร รอบ ๒ ตุลา
แบบรายงานผลการปฏิบัติงาน รองนนทพร รอบ ๒ ตุลา
 
แบบรายงานการอบรมออนไลน์รองโอ๋
แบบรายงานการอบรมออนไลน์รองโอ๋แบบรายงานการอบรมออนไลน์รองโอ๋
แบบรายงานการอบรมออนไลน์รองโอ๋
 
๑ โรงเรียน ๑ นวัตกรรม โรงเรียนบ้านทุ่งคา "โพธิสัตว์น้อย ต่อต้านการทุจริต"
๑ โรงเรียน ๑ นวัตกรรม โรงเรียนบ้านทุ่งคา "โพธิสัตว์น้อย ต่อต้านการทุจริต"๑ โรงเรียน ๑ นวัตกรรม โรงเรียนบ้านทุ่งคา "โพธิสัตว์น้อย ต่อต้านการทุจริต"
๑ โรงเรียน ๑ นวัตกรรม โรงเรียนบ้านทุ่งคา "โพธิสัตว์น้อย ต่อต้านการทุจริต"
 
แบบประเมินสัมฤทธิผลการปฏิบัติหน้าที่รองผู้อำนวยการสถานศึกษา
แบบประเมินสัมฤทธิผลการปฏิบัติหน้าที่รองผู้อำนวยการสถานศึกษาแบบประเมินสัมฤทธิผลการปฏิบัติหน้าที่รองผู้อำนวยการสถานศึกษา
แบบประเมินสัมฤทธิผลการปฏิบัติหน้าที่รองผู้อำนวยการสถานศึกษา
 
โครงการโรงเรียนสีขาว ปลอดอบายมุข
โครงการโรงเรียนสีขาว ปลอดอบายมุขโครงการโรงเรียนสีขาว ปลอดอบายมุข
โครงการโรงเรียนสีขาว ปลอดอบายมุข
 
Asean people worksheet
Asean people worksheetAsean people worksheet
Asean people worksheet
 
Asean flags worksheet
Asean flags worksheetAsean flags worksheet
Asean flags worksheet
 
Pre onet60 ภาษาอังกฤษ ป.6
Pre onet60 ภาษาอังกฤษ ป.6Pre onet60 ภาษาอังกฤษ ป.6
Pre onet60 ภาษาอังกฤษ ป.6
 
Pre onet59 ภาษาอังกฤษ ป.6
Pre onet59 ภาษาอังกฤษ ป.6Pre onet59 ภาษาอังกฤษ ป.6
Pre onet59 ภาษาอังกฤษ ป.6
 
Pre onet58 ภาษาอังกฤษ ป.6
Pre onet58 ภาษาอังกฤษ ป.6Pre onet58 ภาษาอังกฤษ ป.6
Pre onet58 ภาษาอังกฤษ ป.6
 
Pre onet57ภาษาอังกฤษ ป.6
Pre onet57ภาษาอังกฤษ ป.6Pre onet57ภาษาอังกฤษ ป.6
Pre onet57ภาษาอังกฤษ ป.6
 
Pre onet56 ภาษาอังกฤษ ป.6
Pre onet56 ภาษาอังกฤษ ป.6Pre onet56 ภาษาอังกฤษ ป.6
Pre onet56 ภาษาอังกฤษ ป.6
 
Pre onet55 ภาษาอังกฤษ ป.6
Pre onet55 ภาษาอังกฤษ ป.6Pre onet55 ภาษาอังกฤษ ป.6
Pre onet55 ภาษาอังกฤษ ป.6
 
Pre onet54 ภาษาอังกฤษ ป.6
Pre onet54 ภาษาอังกฤษ ป.6Pre onet54 ภาษาอังกฤษ ป.6
Pre onet54 ภาษาอังกฤษ ป.6
 
Unit 1 about myself
Unit 1 about myselfUnit 1 about myself
Unit 1 about myself
 
Unit 9 การเรียนรู้ท้องถิ่น how to make som tum
Unit 9 การเรียนรู้ท้องถิ่น how to make som tumUnit 9 การเรียนรู้ท้องถิ่น how to make som tum
Unit 9 การเรียนรู้ท้องถิ่น how to make som tum
 

รายงานการเยี่ยมบ้าน ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

  • 1. ส่วนราชการ โรงเรียนบ้านนาหว้า ที่ พิเศษ / 2559 วันที่ 9 เดือน กันยายน พ.ศ.2559 เรื่อง ส่งรายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน ปีการศึกษา 2559 เรียน ผู้อานวยการโรงเรียนบ้านนาหว้า ตามที่ทางงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน กลุ่มบริหารงานกิจการนักเรียน โรงเรียนบ้านนาหว้า มีโครงการ เยี่ยมบ้านนักเรียน โดยกาหนดให้ครูประจาชั้น ปฏิบัติกิจกรรมเยี่ยมบ้านนักเรียนในความปกครอง โดยมีจุดมุ่งหมาย เพื่อสร้างความสัมพันธ์และความเข้าใจที่ดี ระหว่างผู้ปกครอง กับครูและโรงเรียน และเพื่อรวมพลังขับเคลื่อนระบบ ดูแลช่วยเหลือนักเรียนให้มีประสิทธิภาพและยั่งยืนต่อไป บัดนี้ ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติหน้าที่ดังกล่าวเสร็จสิ้นแล้ว จึงขอส่งรายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน ดังรายละเอียดที่แนบ จึงเรียนมาเพื่อโปรดทราบ และโปรดพิจารณา ……………………………………. (นางสาวนนทพร พิลาวุฒิ) ครูประจาชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/3 โรงเรียนบ้านนาหว้า วันที่ 9 เดือน กันยายน พ.ศ.2559 ความคิดเห็นผู้บังคับบัญชา …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………. ( นายดารงเดช วันนา ) ผู้อานวยการโรงเรียนบ้านนาหว้า บันทึกข้อความ
  • 2. รายงานเยี่ยมบ้านนักเรียน 1. หลักการและเหตุผล ในการพัฒนานักเรียนให้มีความสมบูรณ์พร้อมทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้ คุณธรรม จริยธรรม และ การดารงตนให้มีความสุขได้ในสังคมปัจจุบัน ต้องมีการร่วมมือระหว่างโรงเรียน ครูและผู้ปกครองนักเรียน โดยทาง โรงเรียนต้องมีการจัดระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนในด้านต่างๆขึ้นเพื่อช่วยเหลือส่งเสริม ให้นักเรียนเป็นบุคคลที่มี ความรู้ มีคุณธรรม จริยธรรมและสามารถดารงชีวิตให้มีความสุขในสังคมได้ กิจกรรม การเยี่ยมบ้านนักเรียน เป็นอีกกิจกรรมหนึ่งในระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่มีความสาคัญเป็นอย่าง มาก โดยเป็นการสร้างความสัมพันธ์ที่ดี ระหว่างบ้านกับโรงเรียน ผู้ปกครองกับครูประจาชั้น ซึ่งจะช่วยเหลือให้ ผู้ปกครองนักเรียนและครู ได้ทราบรายละเอียดเกี่ยวกับตัวนักเรียนในด้านการเรียน อุปนิสัย การคบเพื่อน การเล่น โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ได้เห็นชีวิต ความเป็นอยู่ที่แท้จริงของนักเรียน ขณะอยู่ที่บ้าน และเพื่อเป็นแนวทางสร้างความ ร่วมมือที่ดีในการช่วยเหลือป้องกันแก้ไข และพัฒนานักเรียน ที่อยู่ในความปกครอง ให้เป็นคนดี มีคุณธรรม จริยธรรม ของสังคมต่อไป 2. วัตถุประสงค์ในการเยี่ยมบ้านนักเรียน 1. เพื่อสร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างบ้านกับโรงเรียน ผู้ปกครองกับครูประจาชั้น 2. เพื่อให้ผู้ปกครองได้ทราบถึงพฤติกรรมของบุตรหลานของตนเองในขณะที่อยู่โรงเรียน 3. เพื่อให้ครูประจาชั้น ได้ทราบถึงพฤติกรรมอันพึงและไม่พึงประสงค์ของนักเรียนในขณะที่อยู่บ้าน 4. เพื่อให้ครูได้เห็นสภาพชีวิตความเป็นอยู่ที่แท้จริงของนักเรียนและผู้ปกครอง 5. เพื่อนาข้อมูลที่ได้จากการเยี่ยมบ้านนักเรียนมาคัดกรอง ช่วยเหลือนักเรียนที่มีปัญหาทางด้านต่างๆ 6. เพื่อนาข้อมูลที่ได้จากการเยี่ยมบ้านนักเรียน หรือข้อมูลการสัมภาษณ์ผู้ปกครองนักเรียนมาส่งเสริม ความสามารถของนักเรียนที่มีความสามารถตามศักยภาพ 3. เป้าหมาย 1. ผู้ปกครองจานวน 35 คน และครูประจาชั้นมีความสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน มีความเข้าใจและให้ความ ร่วมมือกัน ในการดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่อยู่ในความปกครอง 2. นักเรียนจานวน 35 คน ได้รับการเยี่ยมบ้านและได้รับการช่วยเหลือ และส่งเสริมตามลักษณะ ความสามารถของแต่ละบุคคล 4. แนวคิดหลัก รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน เป็นการสรุปผลการปฏิบัติงานของครูประจาชั้นในการรวบรวมข้อมูล ข้อปัญหาต่างๆ และอุปสรรคที่พบตั้งแต่เริ่มต้นออกเยี่ยมบ้านจนบรรลุผลสาเร็จ รวมทั้งใช้เป็นแนวทางในการ ปฏิบัติงาน ปรับปรุง แก้ไขและพัฒนางานในปีต่อๆไป 5. ผลการดาเนินงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน จากการดาเนินการเยี่ยมบ้านนักเรียนจานวน 35 คน บังเกิดผลดีต่อครู ผู้ปกครองและนักเรียน ดังต่อไปนี้
  • 3. ผลดีต่อครู 1. ได้รู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล 2. ได้เห็นสภาพชีวิต ความเป็นอยู่ที่แท้จริง ของนักเรียนในความปกครอง 3. ได้สร้างความสัมพันธ์อันดีกับผู้ปกครอง 4. ได้ข้อมูลต่างๆเกี่ยวกับนักเรียนมากขึ้น ผลดีต่อผู้ปกครอง 1. ได้ทราบพฤติกรรมของนักเรียนขณะที่อยู่โรงเรียน 2. สามารถติดต่อสอบถามหรือปรึกษาปัญหาของบุตรหลานกับครู 3. สามารถติดต่อกับครูประจาชั้นได้ตลอดเวลา 4. ได้ข้อมูลต่างๆเกี่ยวกับนักเรียนมากขึ้น ผลดีต่อนักเรียน 1. นักเรียนที่มีความสามารถด้านต่างๆได้รับการส่งเสริมและพัฒนาตามศักยภาพ 2. นักเรียนได้รับการดูแลช่วยเหลือที่ถูกวิธี 3. สามารถช่วยเหลือนักเรียนได้ทันเวลาเมื่อเกิดปัญหาขึ้นกับนักเรียน 6. ปัญหา/อุปสรรค/ข้อเสนอแนะ ปัญหา/อุปสรรค จากการออกเยี่ยมบ้านพบปัญหาดังต่อไปนี้ 1. ไม่พบผู้ปกครองในวันที่ออกไปเยี่ยมบ้าน 2. การเดินทางไปเยี่ยมบ้านไม่สะดวกเท่าที่ควร 3. เวลาในการเยี่ยมบ้านน้อยเพราะมีนักเรียนจานวนมาก ข้อเสนอแนะ 1. ควรมีการวางแผนนัดเวลากับนักเรียนผู้ปกครองก่อนออกไปเยี่ยมบ้าน 2. ควรมีเวลาในการเยี่ยมบ้านมากกว่านี้ 3. การเยี่ยมบ้านควรทาตลอดทั้งภาคเรียน 7. สรุปผล การออกเยี่ยมบ้านนักเรียน มีเป้าหมายหลักคือ ต้องการทราบพฤติกรรมเกี่ยวกับตัวนักเรียนได้เห็นชีวิตความ เป็นอยู่ ทราบปัญหาของนักเรียน เพื่อที่จะได้นามาร่วมมือกันแก้ไขปัญหา
  • 4. รายชื่อนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/3 ที่ได้รับการเยี่ยมบ้าน ปีการศึกษา 2559 ลาดับที่ ชื่อ - สกุล ที่อยู่ หมายเหตุ 1 เด็กชายณัฐกิจ วะสาร 6/2 หมู่ 2 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 090 112 4174 2 เด็กชายจักริน ศรีภู 102 หมู่ 2 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 099 720 5876 3 เด็กชายพัชรมัย โยธาภักดี 21 หมู่ 5 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 4 เด็กชายจักรพรรดิ โคตรมิตร 66 หมู่ 5 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 098 667 4547 5 เด็กชายพีระวัฒน์ สะภา 131 หมู่ 5 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 099 946 2406 6 เด็กชายภูริพัฒน์ อับภัย 172 หมู่ 5 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 090 339 3725 7 เด็กชายพัฒพงษ์ ทวีวัย 169 หมู่ 3 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 082 303 0135 8 เด็กชายอดินันท์ รักษาเคน 172 /9 หมู่ 3 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 087 947 3512 9 เด็กชายอัคคเดช ทรัพย์นาค 124/1 หมู่ 3 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 083 328 6100 10 เด็กชายกรดนัย กาวมณี 56 หมู่ 3 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 084786 3859 11 เด็กชายกวินท์ ลิภา 86 หมู่ 3 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 12 เด็กชายธนวัฒน์ บุญกอง 119 หมู่ 1 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 13 เด็กชายภัทรดนัย น้อยนาง 14 หมู่ 11 ต.เหล่าพัฒนา อ.นาหว้า นครพนม 093 070 4262 14 เด็กชายตรีทเศศ จันทะโสม 9 หมู่ 8 ต.ท่ารือ อ.นาหว้า นครพนม 48180 093 420 3034 15 เด็กชายปฏิพล วะระกะ 146/5 หมู่ 3 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 080 186 1430 16 เด็กชายจิราพงษ์ หงษามนุษย์ 121 หมู่ 1 ต.ศรีสงคราม อ.ศรีสงคราม นครพนม 089 569 8081 17 เด็กหญิงขนิษฐา นาโควงค์ 124 หมู่ 1 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 086 434 7535 18 เด็กหญิงสุจิรา วะชุม 224 หมู่ 4 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 081 649 4514 19 เด็กหญิงประภาพร บุญนันท์ 72 หมู่ 2 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 090 112 4174
  • 5. ลาดับที่ ชื่อ - สกุล ที่อยู่ หมายเหตุ 20 เด็กหญิงเยาวเรศ วะเกิดเป้ม 226 หมู่ 4 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 093 478 4088 21 เด็กหญิงสุภาวดี ไชยมงค์ 97 หมู่ 3 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 090 853 3971 22 เด็กหญิงธัญญาภรณ์ ภูทะราช 228 หมู่ 4 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 098 423 7183 23 เด็กหญิงกวินทรา วะชุม 262 หมู่ 4 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 080 749 2960 24 เด็กหญิงนวนันท์ วะเศษสร้อย 289 หมู่ 4 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 096 954 2780 25 เด็กหญิงชลธิชา อะโรคา 22 หมู่ 4 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 089 794 8501 26 เด็กหญิงธิดารัตน์ ราชพงษ์ 169 หมู่ 4 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 27 เด็กหญิงนันทพร โคตรพรม 48 หมู่ 4 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 089 910 0532 28 เด็กหญิงธีริศรา วะชุม 127 หมู่ 5 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 084 743 7086 29 เด็กหญิงภัทรียา วะชุม 51 หมู่ 2 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 30 เด็กหญิงสุภักดิ์ ไชยมงค์ 172/6 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 090 579 1876 31 เด็กหญิงสุดารัตน์ น้อยสี 150 หมู่ 10 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 32 เด็กหญิงทักษพร โคตบิน 171หมู่ ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 082 124 5407 33 เด็กหญิงอารยา สวนหลวง 196 หมู่ 10 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 086 245 6003 34 เด็กหญิงทิพย์เกษร วะชุม 110/1 หมู่ 3 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 093 757 9931 35 เด็กหญิงสาณิชญญา แก้วสุวรรณ์ 92 หมู่ 4 ต.นาหว้า อ.นาหว้า นครพนม 48180 062 867 6503
  • 6. แบบสรุปผลการเยี่ยมบ้านนักเรียน 1. จานวนนักเรียน  จานวนนักเรียนที่ต้องออกเยี่ยม 35 คน  นักเรียนชาย 16 คน  นักเรียนหญิง 19 คน  ได้ออกเยี่ยมบ้านทั้งหมด 35 คน 2. ภูมิลาเนานักเรียน  อาศัยอยู่ตาบลนาหว้า หมู่ 1 จานวน 2 คน หมู่ 2 จานวน 5 คน หมู่ 3 จานวน 8 คน หมู่ 4 จานวน 9 คน หมู่ 5 จานวน 5 คน หมู่ 6 จานวน 1 คน หมู่ 8 จานวน 2 คน หมู่ 10 จานวน 1 คน รวม จานวน 33 คน  อาศัยอยู่ตาบลท่าเรือ จานวน 1 คน  อาศัยอยู่ตาบลเหล่าพัฒนา จานวน 1 คน  อาศัยอยู่ตาบลศรีสงคราม จานวน 1 คน 3. ลักษณะที่อยู่อาศัย  บ้านตนเอง 29 คน  บ้านญาติ 5 คน  บ้านเช่า 1 คน 4. บุคคลที่นักเรียนอาศัยอยู่ด้วย  อาศัยอยู่กับบิดามารดา 28 คน  อาศัยอยู่กับบิดา - คน  อาศัยอยู่กับมารดา 2 คน  อาศัยอยู่กับญาติ 5 คน
  • 7. 5. สถานภาพของบิดามารดา  บิดามารดาอยู่ด้วยกัน 30 คน  บิดามารดา แยกกันอยู่ 2 คน  บิดาถึงแก่กรรม 1 คน  มารดาถึงแก่กรรม - คน  บิดามารดาถึงแก่กรรม - คน  บิดามารดา หย่าร้าง 2 คน 6. รายได้ของบิดามารดา  ต่ากว่า 5,000 บาทต่อเดือน 2 คน  5,001-10,000 บาทต่อเดือน 13 คน  10,001 – 15,000 บาทต่อเดือน 9 คน  มากกว่า 15,001 18 คน 7. ลักษณะการดาเนินชีวิตและกิจกรรมเมื่อนักเรียนอยู่บ้าน  งานอดิเรก  เล่นกีฬา 20 คน  คุยโทรศัพท์ 2 คน  ทาการบ้าน 27 คน  เล่นเกมส์ 13 คน  อ่านหนังสือ 15 คน  ไปวัดทาบุญ 20 คน  อื่นๆ - คน  ช่วยพ่อแม่ทางานบ้าน 35 คน  หารายได้พิเศษ 2 คน  ความสามารถพิเศษ 20 คน 8. สภาพแวดล้อมของครอบครัว  ครอบครัวที่มีสภาพแวดล้อมดี 35 คน  ครอบครัวที่มีสภาพแวดล้อมไม่ดี - คน  สภาพบ้าน ความแข็งแรงปลอดภัย 35 คน  สภาพบ้านทรุดโทรม - คน  สภาพแวดล้อมรอบบ้านหรือในชุมชนปลอดภัย 35 คน  สภาพแวดล้อมรอบบ้านหรือในชุมชนมีความเสี่ยงต่อเด็ก - คน
  • 8. 9. บรรยากาศในครอบครัว  อบอุ่น/มีเหตุผล/ให้เวลา 35 คน  ปล่อยปละละเลย - คน  เข้มงวด - คน 10. จานวนนักเรียนที่ต้องการความดูแลช่วยเหลือ  ด้านทุนการศึกษา 7 คน 11. จานวนนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษ  ด้านดนตรี 24 คน  ด้านกีฬา 2 คน  ด้านการฟ้อนรา 6  ด้านการทาขนม 1 คน 12. จานวนนักเรียนที่มีโรคประจาตัว  หอบหืด 3 คน  ธาลัสซีเมีย 3 คน  ภูมิแพ้ 1 คน  ไม่มี 28 คน 13. นักเรียนที่ควรส่งเสริมหรือมีความสามารถตามศักยภาพ  ด้านวิชาการ 3 คน  ด้านกีฬา 2 คน  ด้านดนตรี 8 คน  ด้านศิลปะ 2 คน
  • 10. เด็กชายจักรพรรดิ โคตรมิตร เด็กหญิงธัญญาภรณ์ ภูทะราช เด็กหญิงสุภักดิ์ ไชยมงค์ เด็กชายภูริพัฒน์ อับภัย เด็กหญิงประภาพร บุญนันท์
  • 11. เด็กหญิงสาณิชญญา แก้วสุวรรณ์ เด็กหญิงชลธิชา อะโรคา เด็กชายพีระวัฒน์ สะภา เด็กชายณัฐกิจ วะสาร เด็กหญิงเยาวเรศ วะเกิดเป้ ม
  • 12. เด็กชายกรดนัย กาวมณี เด็กชายปฏิพล วะระกะ เด็กชายจักริน ศรีภู เด็กหญิงนวนันท์ วะเศษสร้อย เด็กชายกรดนัย กาวมณี เด็กหญิงขนิษฐา นาโควงค์
  • 13. เด็กชายอดินันท์ รักษาเคน เด็กหญิงธีริศรา วะชุม เด็กชายพัชรมัย โยธาภักดี เด็กชายกวินท์ ลิภา เด็กชายพัฒพงษ์ ทวีวัย