การเรียนรู้แบบโครงงาน

ครูไทย (ครูพันธุ์ใหม่) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

การจัดการเรียนรู้แบบโครงงาน Project Method

แนวคิดในการจัดการเรียนรู้แบบโครงงาน ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

กระบวนการในการจัดทำโครงงาน ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

วัตถุประสงค์ในการจัดการเรียนรู้ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ประเภทของโครงงาน ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ขั้นตอนการจัดการเรียนรู้ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

1. เลือกเรื่อง/ปัญหาที่จะศึกษา ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ผลที่ได้รับ นักเรียนได้รับเรื่อง / ปัญหาที่จะทำโครงงาน

2. การวางแผน (2.1 กำหนดจุดประสงค์) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ผลที่ได้รับ จุดประสงค์ของโครงงาน

2. การวางแผน (2.2 การตั้งสมมุติฐาน) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ผลที่ได้รับ สมมุติฐาน

2. การวางแผน (2.3 กำหนดวิธีการศึกษา) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ผลที่ได้รับ เค้าโครงโครงงาน

3. การลงมือปฏิบัติ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ผลที่ได้รับ กระบวนการ และผลงานที่ได้จากการศึกษาแต่ละขั้นตอน

4. การเขียนรายงาน ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ผลที่ได้รับ เอกสารรายงานที่เป็นรูปเล่ม

5. การนำเสนอผลงาน ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ผลที่ได้รับ รูปแบบการนำเสนอผลงาน

การบูรณาการ ICT ในการจัดการเรียนรู้ด้วยโครงงาน ,[object Object],- - ครูใช้แผนการจัดการเรียนรู้แบบ ICT - ส่งเสริมให้ผู้เรียนรู้จักสืบค้นวิทยาการใหม่ ๆ จากอินเทอร์เน็ต , E - book, E - Library - ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการจัดระบบข้อมูลและเผยแพร่ความรู้ - พัฒนาเครือข่ายการเรียนรู้ในการจัดการเรียนรู้ด้วย ICT

สมรรถนะของผู้เรียนจากการเรียนรู้แบบโครงงาน ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ICT ,[object Object],[object Object],[object Object]

การเรียนรู้แบบโครงงาน

Recomendados

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (17)

Destaque

Destaque (7)

Semelhante a การเรียนรู้แบบโครงงาน

Semelhante a การเรียนรู้แบบโครงงาน (20)

การเรียนรู้แบบโครงงาน