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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD
ESCUELA DE ENFERMERÍA
NOMBRE: Agustín Alexander Ramírez Fernández
CURSO: 1º de enfermería ¨B¨
DOCENTE: bioq. Carlos García MSC
PRACTICA Nº 2
 TEMA:ELECTROLITO
 OBJETIVO:Comprobar el paso de energía a través de un electrolito.
MATERIALES
Una cuba hidráulica
Varilla de vidrio
Cable solido
Cable gemelo
Una varilla
Cinta de civa
Foco
SUSTANCIAS
Cloruro de sodio
HOH
 GRAFICO
 PROCEDIMIENTO
Para empezar la práctica mesclamos primeramente el cloruro de sodio con el agua en
un recipiente de vidrio y mesclamos.
Seguido de esto el docente hizo la respectiva instalación de la boquilla con los cables.
Una vez instalados los cables, el docente enchufo el cable gemelo para tener corriente.
Después quedaron los dos cables libres y los metemos en la solución de agua y cloruro
de sodio mencionado anteriormente y así el foco debía prender al momento de meter los
cables con electricidad a la solución.
 OBSERVACIONES:
a) Se observó que al momento de meter el cable con
corriente a la solución el foco encendía.
b) También se tuvo en cuenta al momento de meter el
dedo en la solución se podía sentir la corriente pero
en mi caso no sentí nada.
 CONCLUSIONES:
Se puso comprobar que hay un paso de energía, que hay existencia de electrolitos.
 RECOMENDACIONES:
 Utilizar mandil.
 No unir los cables por que hace corto circuito.
 Llevar todos los materiales que se va a utilizar.
 Tener cuidado con las soluciones.
 CUESTIONARIO
a) QUE ES ÁNODO Y CÁTODO.
El ánodo es un electrodo en el que se produce una reacción de oxidación, mediante la cual
un material, al perder electrones, incrementa su estado de oxidación.
Un cátodo es un electrodo en el que se genera una reacción de reducción, mediante la cual
un material reduce su estado de oxidación al aportarle electrones.
b) QUE ES UN ANIÓN Y CATIÓN
Un anión es un ion (o ión) con carga eléctrica negativa, es decir, que ha ganado electrones.1
Los aniones monoatómicos se describen con un estado de oxidación negativo. Los aniones
poliatómicos se describen como un conjunto de átomos unidos con una carga eléctrica
global negativa, variando su estado de oxidación individuales y tiene cargas negativas.
Un catión es un ión (sea átomo o molécula) con carga eléctrica positiva, es decir, que ha
perdido electrones. Los cationes se describen con un estado de oxidación positivo. Esto se
debe a que han ganado o perdido electrones de su dotación, originalmente neutra, fenómeno
que se conoce como ionización.
c) EN NUESTRO ORGANISMO EN QUE NOS AYUDAN LOS ELECTROLITOS.
Los electrolitos cumplen funciones muy importantes que tienen que ver con el
funcionamiento adecuado del organismo.
En el agua corporal se hallan disueltos diverso elementos químicos denominados
electrólitos, que intervienen directamente con el comportamiento celular, estos son: sales de
potasio, magnesio, sodio, calcio, proteínas, fosfatos, sulfatos y en menor proporción ácidos
grasos, bicarbonato y cloro, así que como se podrá ver, el agua, no es solamente agua sino
los componentes que son vitales para el
organismo.
Pero, para qué sirve cada uno de los electrolitos?:
- Potasio, ayuda en la función muscular, en la
conducción de los impulsos nerviosos, la acción
enzimática, el funcionamiento de la membrana
celular, la conducción del ritmo cardiaco, el
funcionamiento del riñón, el almacenamiento de
glucógeno y el equilibrio de hidatación.
- Sodio, ayuda a la regulación de la hidratación, disminuye la pérdida de fluidos por la orina
y participa en la transmisión de impulsos electroquímicos a través de los nervios y
músculos. La transpiración excesiva provoca pérdida de sodio.
- Calcio, participa en la activación de nervios y músculos y en la contracción muscular. Es
el principal componente de huesos y dientes. Actúa como un ión esencial para muchas
enzimas y es un elemento de proteínas y sangre, que fortalece las funciones nerviosas.
- Magnesio, participa en la activación enzimática, en el metabolismo de proteínas en la
función muscular. Las principales fuentes dietéticas incluyen cereales, nueces, productos
lácteos y vegetales de hoja verde.
El magnesio ejerce sus efectos fisiológicos en el sistema nervioso, en forma semejante al
calcio. Una elevación en su concentración sanguínea produce sedación y depresión del
sistema nerviosos central y periférico, una concentración baja determina desorientación y
convulsiones.
La pérdida de cualquiera de los electrolitos ocasiona cambios en la función metabólica, que
se pueden ver reflejados de diversas maneras: mareos, desmayos, pérdida de peso,
inconciencia y otros síntomas.
WEBGRAFIA
http://es.wikipedia.org/wiki/Cati%C3%B3n
http://es.wikipedia.org/wiki/Ani%C3%B3n
https://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81nodo
http://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A1todo
http://www.esmas.com/salud/home/recomendamos/430218.html
AUTORIA
Agustín Alexander Ramírez Fernández

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  • 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD ESCUELA DE ENFERMERÍA NOMBRE: Agustín Alexander Ramírez Fernández CURSO: 1º de enfermería ¨B¨ DOCENTE: bioq. Carlos García MSC PRACTICA Nº 2  TEMA:ELECTROLITO  OBJETIVO:Comprobar el paso de energía a través de un electrolito. MATERIALES Una cuba hidráulica Varilla de vidrio Cable solido Cable gemelo Una varilla Cinta de civa Foco SUSTANCIAS Cloruro de sodio HOH  GRAFICO
  • 2.  PROCEDIMIENTO Para empezar la práctica mesclamos primeramente el cloruro de sodio con el agua en un recipiente de vidrio y mesclamos. Seguido de esto el docente hizo la respectiva instalación de la boquilla con los cables. Una vez instalados los cables, el docente enchufo el cable gemelo para tener corriente. Después quedaron los dos cables libres y los metemos en la solución de agua y cloruro de sodio mencionado anteriormente y así el foco debía prender al momento de meter los cables con electricidad a la solución.  OBSERVACIONES: a) Se observó que al momento de meter el cable con corriente a la solución el foco encendía. b) También se tuvo en cuenta al momento de meter el dedo en la solución se podía sentir la corriente pero en mi caso no sentí nada.  CONCLUSIONES: Se puso comprobar que hay un paso de energía, que hay existencia de electrolitos.  RECOMENDACIONES:  Utilizar mandil.  No unir los cables por que hace corto circuito.  Llevar todos los materiales que se va a utilizar.  Tener cuidado con las soluciones.  CUESTIONARIO a) QUE ES ÁNODO Y CÁTODO. El ánodo es un electrodo en el que se produce una reacción de oxidación, mediante la cual un material, al perder electrones, incrementa su estado de oxidación. Un cátodo es un electrodo en el que se genera una reacción de reducción, mediante la cual un material reduce su estado de oxidación al aportarle electrones.
  • 3. b) QUE ES UN ANIÓN Y CATIÓN Un anión es un ion (o ión) con carga eléctrica negativa, es decir, que ha ganado electrones.1 Los aniones monoatómicos se describen con un estado de oxidación negativo. Los aniones poliatómicos se describen como un conjunto de átomos unidos con una carga eléctrica global negativa, variando su estado de oxidación individuales y tiene cargas negativas. Un catión es un ión (sea átomo o molécula) con carga eléctrica positiva, es decir, que ha perdido electrones. Los cationes se describen con un estado de oxidación positivo. Esto se debe a que han ganado o perdido electrones de su dotación, originalmente neutra, fenómeno que se conoce como ionización. c) EN NUESTRO ORGANISMO EN QUE NOS AYUDAN LOS ELECTROLITOS. Los electrolitos cumplen funciones muy importantes que tienen que ver con el funcionamiento adecuado del organismo. En el agua corporal se hallan disueltos diverso elementos químicos denominados electrólitos, que intervienen directamente con el comportamiento celular, estos son: sales de potasio, magnesio, sodio, calcio, proteínas, fosfatos, sulfatos y en menor proporción ácidos grasos, bicarbonato y cloro, así que como se podrá ver, el agua, no es solamente agua sino los componentes que son vitales para el organismo. Pero, para qué sirve cada uno de los electrolitos?: - Potasio, ayuda en la función muscular, en la conducción de los impulsos nerviosos, la acción enzimática, el funcionamiento de la membrana celular, la conducción del ritmo cardiaco, el funcionamiento del riñón, el almacenamiento de glucógeno y el equilibrio de hidatación. - Sodio, ayuda a la regulación de la hidratación, disminuye la pérdida de fluidos por la orina y participa en la transmisión de impulsos electroquímicos a través de los nervios y músculos. La transpiración excesiva provoca pérdida de sodio. - Calcio, participa en la activación de nervios y músculos y en la contracción muscular. Es el principal componente de huesos y dientes. Actúa como un ión esencial para muchas enzimas y es un elemento de proteínas y sangre, que fortalece las funciones nerviosas.
  • 4. - Magnesio, participa en la activación enzimática, en el metabolismo de proteínas en la función muscular. Las principales fuentes dietéticas incluyen cereales, nueces, productos lácteos y vegetales de hoja verde. El magnesio ejerce sus efectos fisiológicos en el sistema nervioso, en forma semejante al calcio. Una elevación en su concentración sanguínea produce sedación y depresión del sistema nerviosos central y periférico, una concentración baja determina desorientación y convulsiones. La pérdida de cualquiera de los electrolitos ocasiona cambios en la función metabólica, que se pueden ver reflejados de diversas maneras: mareos, desmayos, pérdida de peso, inconciencia y otros síntomas. WEBGRAFIA http://es.wikipedia.org/wiki/Cati%C3%B3n http://es.wikipedia.org/wiki/Ani%C3%B3n https://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81nodo http://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A1todo http://www.esmas.com/salud/home/recomendamos/430218.html AUTORIA Agustín Alexander Ramírez Fernández