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LA UNIVERSIDAD AL SERVICIO DEL MEDIO AMBIENTE
En las ciudades y municipios cercanos a éstas, funcionan numerosas pequeñas y medianas
    industrias, como las de curtiembres y ladrilleras, que producen elevados niveles de
contaminación, sin realizar tratamientos previos de gases, vertimientos líquidos y desechos
                   sólidos antes de ser dispuestos en el medio ambiente.
Éstas industrias han operado sin
    responsabilidad con el medio ambiente
   porque, en muchos casos, son industrias
 familiares con desarrollo empírico, donde se
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Algunas de las tecnologías para los
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materia, y otras están aún en desarrollo.
La Universidad podría ampliar, mediante la
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  proyectos de investigación y de trabajos de
  grado. Pueden aplicarse las tecnologías ya
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a las industrias, ya sea de manera individual o
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       específicas con base en los tipos de
   contaminantes, y las implicaciones de su
                implementación.
Por otra parte, es necesario seguir trabajando
en el desarrollo de nuevas tecnologías para los
     tratamientos de los diversos tipos de
                contaminantes.
La Universidad podría disponer de valioso
     recurso humano tanto en estudiantes
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 docentes capacitados, además de recursos de
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La Universidad Al Servicio Del Medio Ambiente2

  • 1. LA UNIVERSIDAD AL SERVICIO DEL MEDIO AMBIENTE En las ciudades y municipios cercanos a éstas, funcionan numerosas pequeñas y medianas industrias, como las de curtiembres y ladrilleras, que producen elevados niveles de contaminación, sin realizar tratamientos previos de gases, vertimientos líquidos y desechos sólidos antes de ser dispuestos en el medio ambiente.
  • 2. Éstas industrias han operado sin responsabilidad con el medio ambiente porque, en muchos casos, son industrias familiares con desarrollo empírico, donde se subvalora el conocimiento científico y, además se han acostumbrado a pagar multas a las entidades ambientales con cierta periodicidad, sin que esto implique cierre definitivo de la industria ni la implementación de tratamientos para cumplir con la normatividad ambiental.
  • 3. Algunas de las tecnologías para los tratamientos de contaminantes gaseosos, líquidos y sólidos, son de conocimiento para el profesional en la materia, y otras están aún en desarrollo.
  • 4. La Universidad podría ampliar, mediante la división de extensión y proyección social, el servicio que presta a la industria a través de proyectos de investigación y de trabajos de grado. Pueden aplicarse las tecnologías ya disponibles; en tal caso se trataría de capacitar a las industrias, ya sea de manera individual o por gremios, acerca de las tecnologías específicas con base en los tipos de contaminantes, y las implicaciones de su implementación.
  • 5. Por otra parte, es necesario seguir trabajando en el desarrollo de nuevas tecnologías para los tratamientos de los diversos tipos de contaminantes.
  • 6. La Universidad podría disponer de valioso recurso humano tanto en estudiantes entusiastas y comprometidos como en docentes capacitados, además de recursos de laboratorios y equipos para realizar algunos de los ensayos y análisis requeridos en los diseños experimentales.