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Clase 1,2,3,4,5. Grecia.

Clase 1,2,3,4,5. Grecia.

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Clase 1,2,3,4,5. Grecia.

  1. 1. Colegio Ministro Diego Portales Sector de Historia Geografía y CS Sociales. 7°año Básico. Unidad 3: El legado de la Antigüedad clásica. Profesora: Nicole Arriagada V.
  2. 2. • Objetivo: Identificar la cultura que dio origen a la civilización occidental, considerando la civilización griega.
  3. 3. Grecia Antigua, es un pueblo que se ubico en la península de los Balcanes, sur de Italia donde esta el mar Egeo. Grecia es la fuente que dio origen a nuestra actual cultura Occidental. Los griegos —o helenos, como se llamaban a sí mismos— desarrollaron la filosofía, la ciencia, el teatro, la historia, la geografía, las olimpiadas y la democracia, entre otros muchos aportes. ¿QUÉ SABEMOS SOBRE GRECIA?
  4. 4. Aparición del hombre hace 30.000 años aprox. Edad de piedra Edad de los metales Paleolítico Neolítico Cobre Bronce Hierro Edad Antigua Primeras civilizaciones Mesopotamia, Egipto, China e India Grecia y Roma Mundo Clásico
  5. 5. UBICACIÓN GEOGRÁFICA
  6. 6. Se extendió por tres espacios fundamentales: la península de los Balcanes, las numerosas islas de los mares Jónico y Egeo, y las costas occidentales deAsia Menor (en la actual Turquía). Los griegos se expandieron por todo el Mediterráneo. No formaron un Estado unificado; formaron una serie de estados independientes con una lengua y cultura común.
  7. 7. LOS PRIMEROS POBLADORES DE LA ZONA La civilización griega no fue creada por los habitantes nativos de la antigua Grecia, sino que nació de la fusión cultural de los distintos pueblos que llegaron a la región: eolios, jonios, corintios, aqueos, cretenses y fenicios . Entre el 2000 y el 4000 a.C., un pueblo no griego de la isla de Creta produjo la primera civilización del mar Egeo. Los cretenses eran un pueblo pacífico.
  8. 8. • Objetivo: Caracterizar las ciudades griegas y sus diferentes funciones. Tema: La ciudad griega.
  9. 9. ¿ CÓMO ERAN LAS CIUDADES GRIEGAS? Los griegos constituyeron ciudades separadas por estados independientes llamadas Polis Cada una de estas ciudades-Estado se consideraba como una especie de nación separada e independiente y denominaba «extranjeros» a los habitantes de las demás polis.
  10. 10. LA POLIS: CIUDAD- ESTADO Así llamaban los griegos a sus ciudades. La POLIS era el conjunto de todos los ciudadanos. Era el centro administrativo, religioso y militar. Algunas tenían una ciudadela elevada llamada acrópolis con los edificios más importantes. Las ciudades más destacadas fueron ESPARTA y ATENAS.
  11. 11. En el lugar más alto de la ciudad estaba la acrópolis, una zona fortificada donde se encontraban los edificios públicos más importantes y tras cuyos muros los ciudadanos se protegían en caso de ataque enemigo. En la fotografía se aprecia la acrópolis y uno de sus templo mas importantes el Partenón dedicado a la diosa Atenea, patrona de la ciudad. LA ACRÓPOLIS Y EL PARTENÓN
  12. 12. Los habitantes de la ciudad griega se denominaban ciudadanos. Ser ciudadano significaba participar de la organización de la vida en común al interior del espacio público de la polis. En la ciudad griega, no todos los habitantes eran considerados ciudadanos. Los esclavos y los esclavos liberados, los extranjeros y las mujeres carecían de derechos políticos. En la polis, solo los hombres libres, nacidos en ella, podían participar en la toma de decisiones. El espacio físico donde se practicaba la política era el ágora, era una plaza publica como un auditorio abierto que poseía la acústica necesaria para que se oyeran los argumentos de cada ciudadano. Al agrupamiento de los ciudadanos en el ágora se le llamaba asamblea (ecclesia, en griego), la que era soberana al momento de votar las medidas que se implementarían en la ciudad. EL ÁGORA
  13. 13. El género teatral es de creación griega y el edificio que alberga el espectáculo también es una construcción típicamente griega. Todos los grandes teatros se construyeron a cielo abierto. En un principio se utilizaba un espacio circular de tierra lisa y compacta denominado «orchestra» en cuyo centro se ubicaba un altar («thymile») donde se sacrificaba un cordero en honor del dios Dioniso. Los mitos y las leyendas griegas eran representados en el teatro, sobre todo como tragedias. Los tres más grandes dramaturgos fueron Esquilo (525-456), Sófocles (495-406) y Eurípides (480-406). EL TEATRO GRIEGO
  14. 14. Partenón VISIÓN GENERAL DE LA POLIS
  15. 15. • Objetivo: Conocer los rasgos principales de la mitología griega y el origen de las olimpiadas. Tema: Mitología griega y los juegos olímpicos
  16. 16. ¿QUÉ ES LA MITOLOGÍA GRIEGA? La mitología griega se encuentra en varios poemas y otras obras escritas. En sus mitos los griegos explicaron el origen del mundo y relataron la historia de una gran cantidad de dioses, héroes y otros personajes maravillosos. Estas historias fueron contadas en largos poemas transmitidos oralmente de generación en generación y algunas de ellas fueron, finalmente, escritas. Los poemas más conocidos son La Ilíada y La Odisea, ambos atribuidos a Homero, quien habría vivido a comienzos del siglo VIII.
  17. 17. Estos mitos describen el origen del mundo, de los dioses y de los seres humanos; los conocemos, principalmente, por la obra poética de Hesíodo, quien vivió a mediados del siglo VIII. Según nos cuenta Hesíodo, en un comienzo existía solo Caos, la nada. Del vacío surgió la diosa Gaia, la Tierra, Eros, el amor y Tártaro, el abismo. Eros logró que Gaia tuviera hijos: Uno de sus hijos , Cronos, fue padre de Zeus, el rayo. LOS MITOS DE ORIGEN
  18. 18. La religión de los antiguos griegos era politeísta, es decir, creían en la existencia de muchos dioses. La característica más importante de los dioses griegos es que se parecían a los seres humanos: tenían sentimientos y actuaban como los hombres, se casaban entre ellos y tenían hijos Lo que los diferenciaba era su inmortalidad y eterna juventud. Muchos dioses tuvieron hijos con mortales y de esas uniones nacieron los héroes, que eran semidioses. Los dioses más importantes los olímpicos, que vivían en el monte Olimpo donde reinaba Zeus, dios del cielo, el rayo y la justicia. Zeus «padre de los dioses y los hombres» rey del Olimpo, dios del cielo, el rayo y la justicia LOS DIOSES OLÍMPICOS
  19. 19. Estatua de Afrodita, diosa del amor, la belleza y la fertilidad. Data del 360. Atenea, diosa de la sabiduría, los oficios y la guerra. Protectora de la ciudad. LOS DIOSES OLÍMPICOS
  20. 20. Estatua de Poseidón, dios del mar y los terremotos. Fue hallada en el fondo del mar, cerca de la costa de Eubea, Grecia. Data del 460. Hades , el dios de los muertos. Hades es un dios sombrío y triste, un dios terrible, pero no un dios malo, reinaba sobre los muertos, a los que no permitía abandonar sus dominios. También se denomina Hades al inframundo o morada de los muertos. LOS DIOSES OLÍMPICOS
  21. 21. • Objetivo: Analizar los principales rasgos de la democracia griega. Tema: La democracia en Grecia: Principales rasgos.
  22. 22. ¿QUÉ ES LA DEMOCRACIA? El concepto de democracia tiene su origen en los términos griegos demos y kratos que significan “gobierno del pueblo”. Este sistema fue uno de los rasgos más sobresalientes de la cultura griega y su influencia se extiende hasta nuestros días. "demos", que significa pueblo, población, gente, y "kratos", que significa poder.
  23. 23. ¿QUIÉNES SON CIUDADANOS EN GRECIA? Concepto: El ciudadano es aquel miembro de la ciudad que tiene obligaciones y derechos, y que también puede participar en los asuntos políticos activamente. Pueden participar: solo los hombres libres, mayores de 18 años, nacidos en la polis, podían participar en la toma de decisiones.
  24. 24. NO PARTICIPABAN: Ser ciudadano y participar en los asuntos políticos era una práctica restringida. Gran parte de la población de la polis quedaba excluida, por ejemplo: • Las mujeres • Los extranjeros (Metecos) • Los esclavos • Los libertos o esclavos liberados Las Mujeres Griegas estaban totalmente excluidas de la vida política.
  25. 25. LA DEMOCRACIA ATENIENSE: PERICLES La Ecclesia, asamblea donde se proponen o votan leyes, eligiendo representantes. Formar parte de la Bulé o de la Heliaia. Ejercer alguna magistratura o ser elegidos estrategas. A diferencia de los tiempos actuales, la democracia ateniense era Directa, todo ciudadanos se podía expresar libremente en la Ecclesia, dar su opinión y votar a mano alzada algún tema de interés.
  26. 26. • Objetivo: Reconocer los rasgo culturales de la antigua Grecia. Tema: Rasgos culturales de Grecia, arte y deporte.
  27. 27. El arte y el Canon Clásico Los antiguos griegos no solo produjeron nuevas formas de organización política, también desarrollaron una riquísima vida cultural que tuvo al ser humano como su gran protagonista. Constituyeron el canon cultural de la Antigüedad clásica, es decir, fueron un modelo a seguir con características que, se pensaba, eran perfectas. Crearon una gran cantidad de obras artísticas y arquitectónicas que definieron un ideal de belleza y perfección técnica cuya influencia perdura en la actualidad. Este ideal de belleza, aplicado al cuerpo humano, se expresó principalmente en la escultura.
  28. 28. Ejemplo del arte ateniense es la Acrópolis, que se convirtió en un conjunto artístico monumental, en el que destacó el templo de Atenea, comúnmente llamado Partenón.
  29. 29. Los griegos disfrutaban del deporte y las competencias. Uno de los eventos más importantes fueron los Juegos Olímpicos, competencias atléticas realizadas en honor al dios Zeus y que tenían lugar cada cuatro años en la polis de Olimpia. Entre las pruebas destacaban las carreras de carros y caballos, y el pentatlón, que comprendía salto largo, carreras atléticas y el lanzamiento del disco. Premiación: Duraban cinco días y el premio que se llevaban los ganadores era solo una corona de olivo. Su triunfo, sin embargo, les daba gran prestigio social en su polis de origen y su victoria era cantada por poetas. Deporte: Juegos olímpicos
  30. 30. • Objetivo: Comprender la filosofía griega y sus principales exponentes. Tema: la filosofía griega
  31. 31. FILOSOFÍA La filosofía, del latín philosophĭa, y este del griego antiguo φιλοσοφία, «amor por la sabiduría» es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje. Se basa en la razón. De esta forma, la filosofía puede ser definida como el análisis racional del sentido de la existencia humana. .
  32. 32. Principales exponentes griegos: filósofos • -Sócrates • -Platón • -Aristóteles El filósofo, es un individuo que busca el saber por el saber mismo, sin un fin pragmático. Se mueve por la curiosidad e indaga acerca de los últimos fundamentos de la realidad.
  33. 33. Dedicó gran parte de su vida a la búsqueda de la verdad, examinándose a sí mismo y a los demás acerca del modo de concebir el bien, el alma, la justicia y la virtud en general. No dejó escritos, por lo que su pensamiento lo conocemos por sus discípulos. El bien común “Obsérvate sin ceguera y di con precisión y coraje lo que estás sintiendo”. Frase atribuida a Sócrates. Sócrates
  34. 34. Es discípulo de Sócrates. A la muerte de Sócrates, fundó la Academia de Atenas. Su filosofía tenía una finalidad política y pretendía, a través de la Academia, educar a los futuros gobernantes-filósofos. Escribió las ideas de Sócrates en un libro y en su obra La República planteó una sociedad ideal. La verdad “La verdad, ciertamente, ocupa el primer lugar entre los bienes, tanto para los dioses como para los hombres. Quien está interesado en ser un hombre dichoso y feliz deberá participar de la verdad desde el primer momento para llevar una vida auténtica la mayor parte del tiempo”. Frase atribuida a Platón. Platón
  35. 35. Discípulo de Platón. Conocidos son sus tratados de lógica, física, política y metafísica, entre otros. Abrió su propia escuela o liceo y fue tutor del rey Alejandro Magno de Macedonia. Superó todo lo aprendido de su maestro y ejerció una influencia más perdurable, no sólo en el terreno de la filosofía y la teología, sino prácticamente en todas las disciplinas científicas y humanísticas. Es considerado el más grande de los filósofos fundadores de la filosofía Las leyes. “Como en todas las ciencias y artes, el fin es un bien, y el bien mayor y en más alto grado es el que propone la más importante de todas las ciencias, y esta es la política. Y el bien que persigue la política es la justicia, es decir, el interés común”. Frase atribuida a Aristóteles. Aristóteles

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