1. www.msmt.
cz
Rozsah a význam systému terciárního vzdělávání prudce roste
Naše
projekty,
v důsledku stále vyšších požadavků na vzdělanost populace, a tím
se přirozeně mění i jeho funkce a poslání. Dřívější model s prvkem
přísně výběrové přípravy dostupné omezenému počtu zájemců je
dnes překonán a terciární vzdělávání se stalo záležitostí dostupnou
užitečná řešení
daleko vyššímu počtu obyvatel s různorodými schopnostmi, moti-
vací a očekáváními. Tento posun s sebou nese i nutnost přizpůsobit
vzdělávání potřebám velké části populace, a to i průměrně nadané.
Zároveň však nesmí dojít k prohospodaření potenciálu talentova-
ných jednotlivců. pro vás
Systémové změny v systému terciárního vzdělávání v České repub-
smt.cz
lice jsou realizovány prostřednictvím tzv. Individuálních projektů http://ipn.m
národních v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkuren-
ceschopnost.
Individuální projekty národní
• Reforma terciárního vzdělávání
• Podpora technických a přírodovědných oborů
• Mezinárodní audit výzkumu, vývoje a inovací v ČR
a implementace jeho výsledků do strategických
dokumentů
• Systémová podpora efektivního řízení institucí
terciárního vzdělávání a výzkumných
a vývojových organizací
• Efektivní transfer znalostí a poznatků z výzkumu
a vývoje do praxe a jejich následné využití
• Národní kvalifikační rámec terciárního vzdělávání
Tyto projekty jsou spolufinancovány Evropským sociálním fondem
a státním rozpočtem České republiky
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
Karmelitská 7, Praha 1
email: esfprovs@msmt.cz

2. Reforma terciárního vzdělávání Podpora technických a přírodovědných oborů Efektivní instituce
Cílem projektu je navržení optimálního systému řízení a financování Projekt má připravit podmínky pro zavedení systému marketingové V rámci projektu bude kladen důraz na principy, které byly úspěšně
terciárního vzdělávání v České republice s ohledem na celosvětové podpory technicky a přírodovědně orientovaných oborů na vyso- zavedeny v podobných institucích v ČR a v zahraničí, a to i v ne-
trendy, doporučení OECD pro oblast terciárního vzdělávání a poža- kých školách. Aktivity jsou rozděleny do tří pilířů: „motivační aktivity“, ziskovém či podnikatelském sektoru. Jedná se především o prvky
davky společnosti, ekonomiky a trhu práce. V rámci projektu budou „komunikace vědy“ a „podpora výuky“. Všechny jsou přímo i nepří- projektového a procesního řízení a o využití vhodných nástrojů za
realizována potřebná šetření aktérů, uchazečů, studentů a absolven- mo zaměřeny na skupinu potenciálních uchazečů o studium. Cílem pomoci informačních a komunikačních technologií. Zavedení prin-
tů. Získaná data umožní provést analýzy, na jejichž základě budou je metodika podpory přírodovědného a technického vzdělávání, cipů efektivního řízení má za cíl zvýšení účelnosti poskytovaných
nastaveny parametry financování terciárního vzdělávání a systému podkladové marketingové materiály, analýzy a případové studie činností a služeb daných organizací a větší účinnost vynakládaných
finanční pomoci studentům. Projekt zahrnuje řadu navzájem pro- prezentované prostřednictvím konferencí, seminářů, workshopů, prostředků. Ve svém důsledku povede realizace projektu k posílení
pojených aktivit včetně přípravy analytických studií, simulačních popularizačních přednášek a zejména pilotních motivačních aktivit konkurenceschopnosti těchto organizací v národním, evropském
modelů, strategických a koncepčních dokumentů, podkladů pro ve všech regionech. Projekt reaguje na stále zřetelnější celoevropský i světovém kontextu.
nový zákon o terciárním vzdělávání a zákon o finanční pomoci stu- nedostatek technicky a přírodovědně orientovaných odborníků.
dentům, konferencí, seminářů a workshopů s interními i externími Hlavní odborný garant projektu:
aktéry. Hlavní odborný garant projektu: prof. Ing. Josef Basl, CSc., basl@vse.cz
doc. RNDr. Radim Chmelík, Ph.D., chmelik@fme.vutbr.cz Manažerka projektu: PhDr. Jindra Šťavová, jindra.stavova@msmt.cz
Hlavní odborný garant projektu: Manažerka projektu: Ing. Jitka Svatošová, jitka.svatosova@msmt.cz
doc. Ing. Jakub Fischer, Ph.D., jakub.fischer@msmt.cz
Efektivní transfer znalostí a poznatků
Mezinárodní audit výzkumu, vývoje z výzkumu a vývoje do praxe a jejich
Národní kvalifikační rámec terciárního a inovací v ČR a implementace jeho následné využití
vzdělávání výsledků do strategických dokumentů
Výsledkem projektu bude popis systému přenosu znalostí s důra-
Projekt vytvoří kvalifikační rámec terciárního vzdělávání, který popíše Vnější a nezávislé hodnocení systému výzkumu, vývoje a inovací zem na následující komponenty: systém ochrany a komerčního vyu-
očekávané znalosti, dovednosti a kompetence absolventů vysokých v ČR a jeho dosavadních výsledků – to je cílem tohoto projektu. žití duševního vlastnictví, systém komercializace výsledků výzkumu
a vyšších odborných škol. Tyto výstupy ze vzdělávání budou formu- Dále budou analyzovány podmínky osobního a odborného růstu a vývoje a spolupráce s aplikační sférou. Projekt má svou část ana-
lovány jak obecněji pro jednotlivé úrovně terciárního vzdělávání, tak zejména mladých vědeckých pracovníků v různých typech VaV in- lytickou, která umožňuje shrnout existující poznatky v dané oblasti
konkrétně pro specifické oblasti vzdělávání. V rámci projektu dále stitucí a také účinnost postgraduálního studia. Předmětem zájmu v České republice a v zahraničí. Dále část metodickou zaměřenou
vznikne metodika implementace rámce, která bude na vybraných projektu má být i rozbor vztahů mezi akademickou sférou a průmys- na tvorbu podpůrných metodických dokumentů členěných dle
institucích pilotně ověřena. Projekt rovněž nastaví vazby mezi kva- lem a úroveň ochrany duševního vlastnictví. Výsledky projektu mají jednotlivých oblastí. A neméně důležitá je část vzdělávací - cílovou
lifikačním rámcem a systémem zajišťování a hodnocení kvality, a to přispět ke zvýšení účinnosti veřejné podpory a budou také využity skupinu jsou tu uživatelé metodických materiálů.
v návaznosti na připravované změny systému akreditací. Z takto pro dokončení komplexního systému hodnocení výsledků výzkumu
zpřehledněného terciárního sektoru vzdělávání budou profitovat a vývoje zajišťujícího maximálně objektivní rozdělování institucio- Hlavní odborný garant projektu:
studenti, školy, zaměstnavatelé i další aktéři. nální podpory. Ing. Pavel Komárek, CSc., komarp@seznam.cz
Manažer projektu: Ing. Mgr. Martin Podařil, martin.podaril@msmt.cz
Hlavní odborný garant projektu: Hlavní odborný garant projektu:
doc. RNDr. Petr Kolář, CSc., kolar.petr@ujak.cz prof. Ing. Jitka Moravcová, CSc., jitka.moravcova@msmt.cz
Manažer projektu: Mgr. Miroslav Halamka, miroslav.halamka@msmt.cz Manažer projektu: Mgr. Vít Štengl, vit.stengl@msmt.cz