Este documento describe la importancia de la educación física, el deporte y la recreación en diferentes ámbitos. Explica que la educación física en la escuela ayuda a los niños a desarrollar valores a través del deporte. También destaca los beneficios de las actividades deportivas y recreativas en las comunidades y lugares de trabajo, como la mejora de la salud y las relaciones sociales. Además, resume las leyes y programas relacionados con la recreación, el uso del tiempo libre y el deporte en el ámbito laboral.

1. APLICABILIDAD DE
LA EDUCACIÓN
FÍSICA Y SU
IMPORTANCIA
AUTORA:
Pérez García, Nereyda J.
V-11.589.224

2. ¿Qué es la Educación Física?
Es el conjunto de disciplinas, especialmente escolares, que tienen como finalidad
el desarrollo del cuerpo del individuo, mediante la práctica del deporte.
La práctica de la educación física para el estudiante es de carácter obligatorio,
además el Estado fomentará y garantizará que todos los individuos tengan acceso
a la educación física.
El Deporte:
Es una actividad que el ser humano realiza principalmente con objetivos
recreativos aunque en algunos casos puede convertirse en una profesión en la
que el individuo sigue una serie de reglas y su fin es la competición entre los
practicantes de la actividad.
La Recreación:
Conjunto de actividades individuales que contribuyen al desarrollo integral del
ser humano, mejorando su calidad de vida y la de su comunidad.

3. 1) Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela (CRBV,1999)
ART. 83: La salud como derecho fundamental, desarrollo de
políticas orientadas a elevar la calidad de vida, el bienestar
colectivo y el acceso a los servicios.

4. CRBV (1999):
ART. 111: Todas las personas tienen derecho al deporte y
a la recreación como actividades que benefician la
calidad de vida individual y colectiva. El Estado asumirá
el deporte y la recreación como política de educación y
salud pública y garantizará los recursos para su
promoción.

5. 2) LEY ORGANICA DE EDUCACION:
ARTICULO 16º: El Estado atiende, estimula e impulsa el desarrollo de la
educación física, el deporte y la recreación en el Sistema Educativo, en
concordancia con lo previsto en las legislaciones especiales que sobre la materia se
dicten.
3) LEY DE UNIVERSIDADES:
ARTICULO 142.- Para el estímulo, desarrollo y coordinación del deporte
universitario, en cada Universidad funcionará adscrita al Rectorado una Dirección
de Deportes, de acuerdo con el Reglamento que dicte el Consejo Universitario.

6. 4) LEY DEL DEPORTE: .
En esta Ley, se declara al deporte como elemento de actividad pública y se
establece, en forma concisa, el derecho que todos tienen a practicarlo y la
protección y asistencia que el Estado prestará para que la práctica del deporte
se desarrolle y se fomente.
5) LEY ORGANICA DE PREVENCIÓN, CONDICIONES Y
MEDIO AMBIENTE DE TRABAJO (Lopcymat)
Artículo 102: Inpsasel e Incret, promocionarán e incentivarán la educación y
divulgación en relación a la importancia de la recreación, utilización del
tiempo libre, descanso y turismo social para la calidad de vida de trabajadores y
trabajadoras, y como valor agregado al trabajo.

7. 6) Ley Orgánica de Seguridad Social (2002):
En su artículo 18 expresa que “el sistema (…) garantizará, entre otras
prestaciones:
“B). Programas de recreación, utilización del tiempo libre,
descanso y turismo social”, y
“C) Promoción de la salud de los trabajadores y de un ambiente de
trabajo seguro y saludable, la recreación, entre otros”.

8. •En el Ámbito Escolar
En el Ámbito Comunitario
•En el ámbito Laboral y
Recreacional
•Importancia y Ventajas
•Actividades deportivas
en la comunidad
Programas de
Recreación, utilización
del tiempo libre,
descanso y turismo
social

9. IMPORTANCIA: .
La educación Física en el ámbito escolar ofrece al niño la posibilidad de
aprender a interactuar e iniciarse en algún deporte, según sus habilidades y
destrezas y gustos. Además les permite ir desarrollando valores como: el
compañerismo, la amistad, colaboración, honestidad y tolerancia.
VENTAJAS: .
Desarrollan habilidades sicomotoras
Aprende sobre la responsabilidad de cumplir con actividades.
Conoce sobre la necesidad de establecer relaciones interpersonales
Genera el hábito de hacer ejercicio, practicar deporte y desear
realizar actividades recreativas.
Evita el sedentarismo y la obesidad y promueve la socialización.

10. IMPORTANCIA:
La realización de actividades deportivas, culturales y recreativas
dentro de las comunidades ha tenido un gran auge en los últimos
años. Muchas de las alcaldías han instalado equipos y maquinas
para hacer deporte en lugares como plazas públicas, lo que facilita
la participación de sus habitantes en la realización de actividades
de Educación Física.

11. VENTAJAS PARA LOS HABITANTES DE LA
COMUNIDAD:
La realización de actividades como: aerobic, bioterapia,
yoga, ejercicios en maquinas instaladas en parques o plazas
públicas logran la interacción entre vecinos y cultivar
amistad. Al mismo tiempo preserva la salud de los
habitantes del sector o comunidad.
Logra la interacción entre los habitantes de una
comunidad en beneficio de la salud pública, individual e
integral no solo de los niños y jóvenes sino también de
adulto mayor.

12. Programa de Recreación, Utilización del Tiempo Libre,
Descanso y Turismo Social:
ALCANCE:
El programa de Recreación está concebido para promover el uso del
tiempo libre, descanso y turismo social para los trabajadores y trabajadoras
de la empresa, así lo dispone la Lopcymat.
En su ejecución se deberán realizar por lo menos tres actividades en cada
trimestre, distribuidas de la siguiente manera: Una actividad recreacional,
Una Cultural y Una deportiva y además dos actividades (al año) de
Turismo Social que incluya a su familia directa (esposa (o) e hijos (as) ) en
una de las actividades de esta índole.

13. BASE LEGAL:
La Ley Orgánica de Prevención, Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo
(G.O. Nro.38236 del 26-7-2005) establece que la empresa tiene la obligación
de elaborar el programa de recreación para sus trabajadores y trabajares, el
cual contendrá actividades deportivas, culturales y recreacionales que
deberán ser cumplidas para beneficio de los trabajadores. (Art.56 Lopcymat)
FINACIAMIENTO DE LOS PROGRAMAS DE RECREACIÓN:
El Artículo 7 de la Lopcymat, establece que su financiamiento será por vía
fiscal, sin perjuicio de que empleadores y sindicato acuerden mecanismos de
financiación en su Convención Colectiva. También la Ley de Seguridad Social
prevé los mecanismo para su financiamiento. Hay que destacar que las
empresas privadas están absorbiendo actualmente esa responsabilidad.

14. Ventajas de las actividades de Educación Física, Deporte y
Recreación en el ambiente de Trabajo:
•Mejores relaciones interpersonales entre patrono y trabajadores
•Integración entre compañeros de trabajo.
•Rescate de valores como: profesionalismo, compañerismo, amistad,
tolerancia, respeto, colaboración, cariño, fortalecimiento de lazos de
amistad.
•Desarrollo de actividades recreacionales en grupo de compañeros de
trabajo
•Formación de equipos de softbol, futbol, básquet, ping pong.
•Realización de torneos de bolas criollas, dominó, tenis, entre otros.

15. La ejecución del programa de recreación en el lugar de trabajo de la
autora se desarrolla mediante la realización de actividades tales como:
Torneos de Bolas Criollas, Paseos a Clubes con piscina, canchas,
restaurant, áreas verdes, torneos de dominó, entre otros.

16. Vinculación del Programa de Recreación de Los
Trabajadores con la Ley Orgánica de Drogas y Deporte:
PROGRAMA
RECREACIÓN DE
LOS TRABADORES
Y TRABAJADORAS:
Busca desarrollar
actividades
recreativas, de
utilización del
tiempo libre,
descanso y turismo
para los trabajadores
de la empresa
pública o privada.
LEY ORGÁNICA DE
DROGAS:
Busca la
implementación de
planes y proyectos en
todos los ámbitos para
prevenir y combatir el
consumo de drogas, todo
esto mediante la
correcta utilización del
tiempo libre y descanso
en la ejecución de
actividades recreativas y
de educación física.
LEY ORGÁNICA DE
DEPORTE, ACTIVIDAD
FÍSICA Y EDUCACIÓN
FÍSICA:
Mediante el subsistema
laboral busca garantizar
los planes, proyectos y
programas para la
incorporación de toda la
actividad laboral en la
práctica de deportes para
disminuir el ocio:
consumismo,
drogadicción, alcoholismo
y tabaquismo

17. •El individuo logra minimizar los niveles de estrés en su vida cotidiana.
•Su calidad de vida mejora y se siente más feliz y saludable
•Se interesa por una mejor alimentación y sus relaciones interpersonales
se incrementan al compartir experiencias en el gimnasio, en la plaza de la
comunidad o en el parque público.
•Integración entre compañeros de trabajo o habitantes de la misma
comunidad y mayor grado de colaboración entre vecinos y amigos.
•El intercambio de información a nivel de alimentación, ejercicios y
programas recreacionales proporcionan mejoras a la salud del individuo
que practica la educación física.
•Una rutina de ejercicios pueden minimizar riesgos de diabetes, infartos y
otras enfermedades .