Dokumen tersebut merangkum proses pengembangan media pembelajaran untuk siswa kelas 5 SD yang meliputi 5 tahap yaitu (1) penelitian awal melalui studi literatur, observasi, dan wawancara, (2) perencanaan dan pengembangan draf media, (3) validasi oleh ahli, (4) uji coba perorangan oleh guru, dan (5) uji coba kelompok oleh siswa untuk mengetahui respon mereka.