マネージャーに就任すると、どうしても機会として少なくなる実装時間。 技術力が通用しなくなっていく不安を抱えるマネージャーは少なくないはず。 このLTでは、マネージャーになってからでも技術を磨き、第一線で戦っていくための戦略と戦術を解説します。 【シューマイ】Tech Lead Engineerから最新技術を学べ！エンジニアマネジメント編の登壇スライドです。

1. マネージャーになってからの
技術を磨く戦略と戦術
スナップマート株式会社 取締役CTO
星 直史
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2. 自己紹介
新卒入社したSIerでC#, Javaを学んだ後にピクスタ株式会社に 2012年に入社。
写真素材・ストックフォト「 PIXTA」の改善改修に従事。その後、開発リーダー、マネージャーを経て、 2018年
1月より開発部長に就任。
2020年1月スナップマート株式会社 取締役CTO就任。
星直史
@NaoshiHoshi

3. 自己紹介
3月1日(日)
技術書典 Day2
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既存Webサービスをスマホに対応させ、継続し
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目指す一冊

4. 1. スキル習得の軌跡
2. 習得の方法
3. その後のスキル習得
今日話すこと

5. 1. スキル習得の軌跡
2. 習得の方法
3. その後のスキル習得
今日話すこと

6. スキル習得の軌跡
スキル習得の軌跡

7. 1. スキル習得の軌跡
2. 習得の方法
3. その後のスキル習得
今日話すこと

8. 習得の方法
● 動機付け要因を探る
● インプットのための
アウトプット
● 大量のインプット
習得の方法

9. 習得の方法
● 動機付け要因を探る
● インプットのための
アウトプット
● 大量のインプット
習得の方法

10. 動機付け要因を探る
習得の方法
● 成長
● やりがい
● 責任感
● 達成感
● 満足感
● 充実感
● 強制
● 懲罰
● 評価
● 報酬
内発的動機 外発的動機

11. 動機付け要因を探る
習得の方法
● 成長
● やりがい
● 責任感
● 達成感
● 満足感
● 充実感
● 強制
● 懲罰
● 評価
● 報酬
内発的動機 外発的動機

12. 動機付け要因を探る
成長
習得の方法

13. 動機付け要因を探る
成長
やりがいのある仕事
習得の方法

14. 動機付け要因を探る
成長
やりがいのある仕事
責任
習得の方法

15. 習得の方法
● 動機付け要因を探る
● インプットのための
アウトプット
● 大量のインプット
習得の方法

16. インプットのためのアウトプット
● インプットは素振り
● 具体的な問題を解決
● 実践から教訓を得る
習得の方法

17. フロントエンド
バックエンド
インフラ
インプットのためのアウトプット
習得の方法

18. スクラムの導入
開発環境整備
アーキテクチャ
インプットのためのアウトプット
習得の方法

19. 人事評価
採用戦略
メンバー育成
インプットのためのアウトプット
習得の方法

20. 習得の方法
● 動機の要因を探る
● インプットのための
アウトプット
● 大量のインプット
習得の方法

21. 大量のインプット
習得の方法

22. 1. スキル習得の軌跡
2. 習得の方法
3. その後のスキル習得
今日話すこと

23. 1. 経験学習
2. 意図的戦略と創発的戦略
その後のスキル習得
その後のスキル習得

24. 1. 経験学習
2. 意図的戦略と創発的戦略
その後のスキル習得
その後のスキル習得

25. 経験
具体的な経験をする。
自分で気づく
省察的観察(内省)
経験を多様な観点から
振り返る
自分で考える
試行
新しい場面で実際に試
してみる
自ら行動を起こす
概念化(教訓化)
他でも応用できるよう
概念化する
自分の持論(教訓)化す
る
経験学習
その後のスキル習得

26. 1. 経験学習
2. 意図的戦略と創発的戦略
意図的戦略と創発的戦略
その後のスキル習得

27. 意図的戦略と創発的戦略
その後のスキル習得

28. 意図的戦略と創発的戦略
その後のスキル習得

29. 1. 意義を見つける
2. 目標を定め最短で駆け上がる
3. 内省を習慣化
4. チャンスを活かす
まとめ

30. 可能性に光をあてる。
毎日にきっかけを作っていく
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