SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 6
โครงงานคอมพิวเตอร์
นางสาว ปรียาภัส พิมพ์พิรุด ม.6/3 เลขที่ 33
นางสาว พรวนัช กันธะ ม.6/3 เลขที่ 42
โครงงาน
คอมพิวเตอร ์
01หมายถึง
กิจกรรมเกี่ยวกับการใช้คอมพิวเตอร์ที่ปิดโอกาสให้นักเรียนได้ศึกษา ค้นคว้าและ
ลงมือปฏิบัติด้วยตนเองตามความสามารถ ความถนัดและความสนใจ โดยอาศัย
กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ หรือกระบวนการอื่น ๆ ในการศึกษาคาตอบในเรื่อง
นั้น ๆ โดยมีครูเป็นผู้กระตุ้นแนะนา และให้คาปรึกษาแก่นักเรียน ตั้งแต่การเลือก
หัวข้อการศึกษา ค้นคว้า ดาเนินการวางแผน กาหนดขั้นตอนการดาเนินงานโดย
การทาโครงงานสามารถทาทุกระดับการศึกษา ซึ่งอาจทาเป็นรายบุคคลหรือราย
กลุ่มก็ได้ ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับลักษณะโครงงาน อาจเป็นโครงงานเล็ก ๆที่ไม่ยุ่งยาก
ซับซ้อนหรือโครงงานใหญ่ที่มีความยากและซับซ้อนขึ้นก็ได้ ้
ความสาคัญ
02โครงงานคอมพิวเตอร ์เป็ นกิจกรรมการ
เรียนรู ้ที่ทาให้ผู้เรียนเกิดความสามารถ
ในด้านต่าง ๆ ที่สาคัญ 5 ประการดังนี้
1. ความสามารถในการสื่อสาร อย่างมีประสิทธิภาพเพื่อนา เสนอแนวคิดในการ
จัดโครงงานให้ผู้อื่นได้เข้าใจ
2. ความสามารถในการคิด ซึ่งผู้เรียนจะมีการคิดในลักษณะต่าง ๆ ดังนี้
3. ความสามารถในการแก้ปัญหา เกิดจากการที่ผู้เรียนวิเคราะห์ปัญหา เข้าใจ
และอธิบายปัญหาทางด้านคอมพิวเตอร์ รวมทั้งประยุกต์ความรู้ทักษะ และการใช้
เครื่องมือที่เหมาะสมกับการแก้ไขปัญหา
4. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต
5. เกิดจากการที่ผู้เรียนได้นาความรู้และกระบวนการต่าง ๆ ไปใช้ในการพัฒนา
โครงงานและนา ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจาวันได้อย่างเหมาะสม
6. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี เกิดจากการที่ผู้เรียนสามารถเลือกใช้
เทคโนโลยีสารสนเทศ ในการแก้ปัญหาได้อย่างถูกต้องเหมาะสมและมีคุณธรรม
ขอบข่ายของ
โครงงาน
03ดาเนินงานโดยนักเรียน เป็ นผู้ริเริ่ม
สร้างสรรค์และครูอาจารย์เป็ นผู้ให้
คาแนะนาปรึกษา มีองค์ประกอบดังนี้
1. เป็นกิจกรรมการเรียนให้นกัเรียนศึกษา ค้นคว้าปฏิบัติดัวยตนเองโดยอาศัยหลัก
วิชาการทางทฤษฎีตามเนื้อหาโครงงานนั้น ๆ หรือจากประสบการณ์และกิจกรรมต่าง ๆ
ที่ได้พบเห็นมากแล้ว
2. นักเรียนทุกคนพิจารณาจัดทาโครงงานด้วยตนเอง หรือเป็นกลุ่มโดยใช้ระยะเวลา
สั้นๆ เป็นภาคเรียน หรือมากว่าก็ได้แล้วแต่โครงงานเล็กหรือใหญ่
3. นักเรียนเป็นผู้พิจารณาริเริ่มสร้างสรรค์ คัดเลือกโครงงานที่จะศึกษาค้นคว้าปฏิบัติ
ด้วยตนเองตามความถนัดสนใจ และความพร้อม
4. นักเรียนเป็นผู้เสนอโครงงาน รายละเอียดของโครงงาน แผนปฏิบัติงานและการ
แปลผล รายงานผลต่ออาจารย์ที่ปรึกษา เพื่อดาเนินงานร่วมกันให้บรรลุตามจุดหมายที่
กา หนดไว้
5. เป็นโครงงานที่เหมาะสมกับความรู้ ความสามารถของนักเรียนตามวัยและ
สติปัญญา รวมทั้งการใช้จ่ายเงินดาเนินงานด้วย
ที่มาhttps://www.gotoknow.org/posts/3
14100
https://sites.google.com/a/sw101.a
c.th/krujumka/hnwy-kar-reiyn-ru13
THANK YOU

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

โครงงานคอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 5
โครงงานคอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 5โครงงานคอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 5
โครงงานคอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 5
Mind Sirivimol
 
ใบงานที่ 2.1
ใบงานที่ 2.1ใบงานที่ 2.1
ใบงานที่ 2.1
Benjarin Puanloon
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
Nattaporn Bunmak
 
โครงงานคอมพิวเตอร์6.5
โครงงานคอมพิวเตอร์6.5โครงงานคอมพิวเตอร์6.5
โครงงานคอมพิวเตอร์6.5
Woraphan Penjan
 
โครงงานคอมพิวเตอร์1-1
โครงงานคอมพิวเตอร์1-1โครงงานคอมพิวเตอร์1-1
โครงงานคอมพิวเตอร์1-1
Worachot Piyanatpool
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
sms789456
 

Mais procurados (17)

โครงงานคอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 5
โครงงานคอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 5โครงงานคอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 5
โครงงานคอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 5
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์ โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
Computer project
Computer projectComputer project
Computer project
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์ โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
ใบงานที่ 2.1
ใบงานที่ 2.1ใบงานที่ 2.1
ใบงานที่ 2.1
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
โครงงานคอมพิวเตอร์1
โครงงานคอมพิวเตอร์1โครงงานคอมพิวเตอร์1
โครงงานคอมพิวเตอร์1
 
คอม
คอมคอม
คอม
 
โครงงานคอมพิวเตอร์6.5
โครงงานคอมพิวเตอร์6.5โครงงานคอมพิวเตอร์6.5
โครงงานคอมพิวเตอร์6.5
 
Cream healthcare medical presentation
Cream healthcare medical presentationCream healthcare medical presentation
Cream healthcare medical presentation
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
นาย ศิวกร ประทุมพิทักษ์ 15
นาย ศิวกร ประทุมพิทักษ์ 15นาย ศิวกร ประทุมพิทักษ์ 15
นาย ศิวกร ประทุมพิทักษ์ 15
 
โครงงานคอมพิวเตอร์1-1
โครงงานคอมพิวเตอร์1-1โครงงานคอมพิวเตอร์1-1
โครงงานคอมพิวเตอร์1-1
 
โครงงานคอมพิวเตอร์1
โครงงานคอมพิวเตอร์1โครงงานคอมพิวเตอร์1
โครงงานคอมพิวเตอร์1
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 

Semelhante a Comnup

โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์ โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
RaksitaNueng
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
Prapussawan Jitsawang
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์ โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
Prapussawan Jitsawang
 
โครงงานคอมพิวเตอร์1-1.PDF
โครงงานคอมพิวเตอร์1-1.PDFโครงงานคอมพิวเตอร์1-1.PDF
โครงงานคอมพิวเตอร์1-1.PDF
Worachot Piyanatpool
 
โครงงานคอมพิวเตอร์2
โครงงานคอมพิวเตอร์2โครงงานคอมพิวเตอร์2
โครงงานคอมพิวเตอร์2
mathitopanam
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
Phapawee Suksuwan
 
กิจกรรมที่3 โครงงานคอมพิวเตอร์
กิจกรรมที่3 โครงงานคอมพิวเตอร์กิจกรรมที่3 โครงงานคอมพิวเตอร์
กิจกรรมที่3 โครงงานคอมพิวเตอร์
pleng.mu
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
mathitopanam
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
Phapawee Suksuwan
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
School
 

Semelhante a Comnup (20)

โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์ โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์ โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์ โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2
 
โครงงานคอมพิวเตอร์1-1.PDF
โครงงานคอมพิวเตอร์1-1.PDFโครงงานคอมพิวเตอร์1-1.PDF
โครงงานคอมพิวเตอร์1-1.PDF
 
โครงงานคอมพิวเตอร์2
โครงงานคอมพิวเตอร์2โครงงานคอมพิวเตอร์2
โครงงานคอมพิวเตอร์2
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
กิจกรรมที่3 โครงงานคอมพิวเตอร์
กิจกรรมที่3 โครงงานคอมพิวเตอร์กิจกรรมที่3 โครงงานคอมพิวเตอร์
กิจกรรมที่3 โครงงานคอมพิวเตอร์
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
คอม
คอมคอม
คอม
 
Computer project
Computer projectComputer project
Computer project
 
งานคอม (1)
งานคอม (1)งานคอม (1)
งานคอม (1)
 

Comnup

  • 1. โครงงานคอมพิวเตอร์ นางสาว ปรียาภัส พิมพ์พิรุด ม.6/3 เลขที่ 33 นางสาว พรวนัช กันธะ ม.6/3 เลขที่ 42
  • 2. โครงงาน คอมพิวเตอร ์ 01หมายถึง กิจกรรมเกี่ยวกับการใช้คอมพิวเตอร์ที่ปิดโอกาสให้นักเรียนได้ศึกษา ค้นคว้าและ ลงมือปฏิบัติด้วยตนเองตามความสามารถ ความถนัดและความสนใจ โดยอาศัย กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ หรือกระบวนการอื่น ๆ ในการศึกษาคาตอบในเรื่อง นั้น ๆ โดยมีครูเป็นผู้กระตุ้นแนะนา และให้คาปรึกษาแก่นักเรียน ตั้งแต่การเลือก หัวข้อการศึกษา ค้นคว้า ดาเนินการวางแผน กาหนดขั้นตอนการดาเนินงานโดย การทาโครงงานสามารถทาทุกระดับการศึกษา ซึ่งอาจทาเป็นรายบุคคลหรือราย กลุ่มก็ได้ ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับลักษณะโครงงาน อาจเป็นโครงงานเล็ก ๆที่ไม่ยุ่งยาก ซับซ้อนหรือโครงงานใหญ่ที่มีความยากและซับซ้อนขึ้นก็ได้ ้
  • 3. ความสาคัญ 02โครงงานคอมพิวเตอร ์เป็ นกิจกรรมการ เรียนรู ้ที่ทาให้ผู้เรียนเกิดความสามารถ ในด้านต่าง ๆ ที่สาคัญ 5 ประการดังนี้ 1. ความสามารถในการสื่อสาร อย่างมีประสิทธิภาพเพื่อนา เสนอแนวคิดในการ จัดโครงงานให้ผู้อื่นได้เข้าใจ 2. ความสามารถในการคิด ซึ่งผู้เรียนจะมีการคิดในลักษณะต่าง ๆ ดังนี้ 3. ความสามารถในการแก้ปัญหา เกิดจากการที่ผู้เรียนวิเคราะห์ปัญหา เข้าใจ และอธิบายปัญหาทางด้านคอมพิวเตอร์ รวมทั้งประยุกต์ความรู้ทักษะ และการใช้ เครื่องมือที่เหมาะสมกับการแก้ไขปัญหา 4. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต 5. เกิดจากการที่ผู้เรียนได้นาความรู้และกระบวนการต่าง ๆ ไปใช้ในการพัฒนา โครงงานและนา ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจาวันได้อย่างเหมาะสม 6. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี เกิดจากการที่ผู้เรียนสามารถเลือกใช้ เทคโนโลยีสารสนเทศ ในการแก้ปัญหาได้อย่างถูกต้องเหมาะสมและมีคุณธรรม
  • 4. ขอบข่ายของ โครงงาน 03ดาเนินงานโดยนักเรียน เป็ นผู้ริเริ่ม สร้างสรรค์และครูอาจารย์เป็ นผู้ให้ คาแนะนาปรึกษา มีองค์ประกอบดังนี้ 1. เป็นกิจกรรมการเรียนให้นกัเรียนศึกษา ค้นคว้าปฏิบัติดัวยตนเองโดยอาศัยหลัก วิชาการทางทฤษฎีตามเนื้อหาโครงงานนั้น ๆ หรือจากประสบการณ์และกิจกรรมต่าง ๆ ที่ได้พบเห็นมากแล้ว 2. นักเรียนทุกคนพิจารณาจัดทาโครงงานด้วยตนเอง หรือเป็นกลุ่มโดยใช้ระยะเวลา สั้นๆ เป็นภาคเรียน หรือมากว่าก็ได้แล้วแต่โครงงานเล็กหรือใหญ่ 3. นักเรียนเป็นผู้พิจารณาริเริ่มสร้างสรรค์ คัดเลือกโครงงานที่จะศึกษาค้นคว้าปฏิบัติ ด้วยตนเองตามความถนัดสนใจ และความพร้อม 4. นักเรียนเป็นผู้เสนอโครงงาน รายละเอียดของโครงงาน แผนปฏิบัติงานและการ แปลผล รายงานผลต่ออาจารย์ที่ปรึกษา เพื่อดาเนินงานร่วมกันให้บรรลุตามจุดหมายที่ กา หนดไว้ 5. เป็นโครงงานที่เหมาะสมกับความรู้ ความสามารถของนักเรียนตามวัยและ สติปัญญา รวมทั้งการใช้จ่ายเงินดาเนินงานด้วย