El documento describe el enfoque metodológico de la investigación cualitativa. Explica que este tipo de investigación estudia la calidad de las cosas en una situación particular mediante descripciones detalladas. Se basa en métodos como notas de campo, entrevistas y fotografías para recolectar datos de forma inductiva. El diseño es emergente y busca describir fenómenos sociales a través de muestras intencionales y el análisis de la información desde la perspectiva de los participantes.

1. CAPITULO IV. ENFOQUE METODOLÓGICO DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
 La investigación cualitativa consiste en:
o Un tipo de investigación en donde se estudia la calidad de las cosas
como son actividades, relaciones, materiales, entre otros, en una
situación particular.
o Una descripción completa, exhaustiva, con mucho detalle de un asunto
particular.
o Su interés consiste en saber cómo se establece o cómo ocurre el proceso
del problema determinado.
C
A a. Un diseño emergente usando métodos cualitativos de recolección y
análisis de datos, y analizándolos.
R
A
b. Contar con un enfoque exploratorio y descriptivo, ya que están diseñados
C para descubrir lo que se puede aprender sobre fenómenos sociales.
T
E c. Tener una muestra útil; es decir, seleccionar participantes o escenarios.
R
Í d. Recolectar datos en el escenario natural, ya que el significado de estará
ligado siempre al contexto.
S
T e. Hacer énfasis en “Humano como instrumento”, es decir, que el
I investigador debe recolectar y seleccionar los datos importantes de la
C investigación. Por lo regular los datos son palabras y acciones.
A
S f. Utilizar métodos cualitativos de recolección de datos éstos son las notas
de campo, entrevistas, fotografías.
g. Análisis inductivo de datos anticipados y actuales; los datos son
analizados desde las perspectivas de los participantes.
h. Tener un caso de estudio propuesto para reportar resultados de la
investigación. Los resultados de este tipo de investigación se caracterizan
por ser una descripción abundante la cual debe aportar al lector
suficiente información para que pueda determinar si los resultados
pueden aplicarse a otras personas y escenarios.

2.  Son 3 pasos que se siguen para generar un tema de interés:
1. Identificar mediante una lluvia de ideas el tema de interés
2. Desarrollar una pregunta de investigación basada en el tema
3. Desarrollar un enfoque de investigación
 La recolección y descripción de información se guía de criterios:el lugar; la
observación; observaciones repetidas; identificar información relevante,
número de personas que llevan la investigación modalidad de recolección de
datos de otros actores, entre otros.
 Los tipos de muestra son dos:
o Estadística o probabilística: se extrae de una población o subgrupo y
como criterio se usa la condición de que todo miembro tenga la misma
probabilidad de ser elegido.
o Intencional o basada en criterios: Se eligen criterios considerados
necesarios para una unidad de análisis.
 Para ser parte del grupo de estudio, el etnógrafo se vuelve sensible al modo en
que se puede introducir a un ambiente y establecer el rol que le facilite la
recolección de información.
 En una investigación cualitativa la información que dan las personas varía
mucho, por lo cual es necesario contrastarla o corroborarla con la de otros,
realizarlas en diferentes espacios y tiempos.
Observación Notas de Entrevistas
participante campo
Grabaciones INSTRUMENTOS Y Fotografías
TÉCNICAS
Análisis de Cuestionarios Escalas individual
documentos izadas y rangos

3. Declaración del Consiste en expresar el enfoque de
problema investigación y proveer un tema.
DISEÑO
Declarar el enfoque presentado en una
Enfoque de investigación pregunta.
DE
Consiste en el enfoque e información sobre la
Diseño de la forma, personas y lugares para realizar el
UN investigación estudio.
Se deben incluir componentes en la selección de
ESTUDIO Métodos métodos, tales como: estrategia de muestra,
procedimientos de recolección de datos y
procedimientos de análisis.
DE
Muestra Lugares
INVESTIGACIÓN Personas
Métodos de recolección Observación de los participantes
CUALITATIVO de datos Entrevistas
Análisis de documentos
Procedimiento de Técnicas “comparativo constante”
análisis
Reportar los resultados Informar los resultados del trabajo
Referencias
Apéndice.

4. CAPITULO V HERRAMIENTAS PARA EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN
Algunas técnicas de investigación documental y de campo son:
FICHAS DE TRABAJO
Se concentra Permite Facilita el Existen diferentes
y resume la ordenar y trabajo de fichas de trabajo,
clasificar redacción y dependiendo de la
información
el manejo de fuente de
material información información
Ficha para Ficha de Ficha de Ficha de Ficha de Ficha de F i c h a
fuentes trabajo de un trabajo de trabajo de trabajo para trabajo para bibliográfica
documentales libro. un una revista observación informantes yhermero-
periódico gráfica
clave
Recopila
información
de libros,
revistas y
cualquier
testimonio
histórico

5. INSTRUMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN
 Cuestionarios
 Los cuestionarios tienen algunas ventajas, ya que sirven como sistema de los
más apropiados y útiles para la obtención de datos en un proyecto de
investigación. Existen algunos tipos de cuestionarios, de acuerdo a la
investigación que se aplica:
o Restringidos (cerrada): respuestas cortas y específicas.
o No restringidos (abierta): respuesta libre y con la redacción propia del
sujeto.
 Algunas de las características de un buen cuestionario son:
 tema significativo
 Buscarinformación que no puede obtenerse por otras fuentes
 breve
 atractivo
 instrucciones son claras y completas
 preguntas objetivas sin sugestiones hacia lo que se desea como
respuesta
 fácil de tabular e interpretar
 Entrevista
 Es un tipo verbal de cuestionario.
 El investigador puede explicar el propósito de la entrevista y especificar más
claramente la información que necesita.
 Existen tipos de entrevista:
o Formal (previamente preparada)
o informal (observación recogida en una conservación incidental).