SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 16
ОПЫТ МЭСИ:
               Работа
с одаренной молодежью



               ТИХОМИРОВА Наталья Владимировна
25 июня 2012
               Ректор МЭСИ, д.э.н., профессор
Концепция общенациональной системы
выявления и поддержки молодых талантов

«Для того чтобы работа по поддержке одаржнных детей и молоджжи
принесла долгосрочный результат, очевидно, нужно вести еж не от случая
к случаю, не от президиума к президиуму, а вести еж системно, и
распределить наши с вами обязанности и, соответственно, бюджетные
обязательства на федеральном уровне, на региональном уровне и на
муниципальном уровне. Требуется, вне всякого сомнения, обновление
методической базы работы с молодыми талантами, я про материальную
базу не говорю, это процесс более сложный, но, естественно, он тоже
должен идти постоянно. Подготовка педагогов – отдельная задача,
которой мы занимаемся.»

                                              Из выступления Д. Медведева
Молодой человек несёт в себе
        прошлое, настоящее и будущее.

          Сегодняшняя молодёжь
            завтра станет опорой
        развития нашего государства.


Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ)
МЭСИ
                        Экспорт образования через технологии
   24 часа x 7 дней в неделю x 365 дней в году


   Web 2.0: блоги, wiki, RSS, тэги, социальные
           закладки, социальные сети




   Студенты                                       Центральный                        Преподаватели




                                                                    Распределенные
                                                   репозитарий




                                                                       кафедры
 Обмен опытом                                                                           Обмен опытом
               В сети                                                                В сети
Совместная работа                                                                    Совместная работа
                                        Система менеджмента
                                        качества образования
   Студенты                                                                          Преподаватели




                                      Потоковое создание, актуализация
                                            контента и перенос знаний
                                                 в распределенной сети
МЭСИ создает возможности и условия
для самореализации талантливой молодежи, вне зависимости
  от места их проживания и материальной обеспеченности



                         Студенты МЭСИ имеют
                         доступ к электронным
                         ресурсам университета –
                         учебный план, программа
                         по дисциплинам, е-УМК,
                         содержащим учебное
                         пособие, практикум и
                         тестовые задания.
МЭСИ использует современные Интернет-технологии
      для повышения эффективности обучения

                     Блоги          Расписание
                               для мобильного и КПК

                                                    Социальные
                                                       сети

                                   RSS – подписка
                                    на новости и
                                    объявления
Электронная среда обучения




                             Учебный
                             процесс
                              МЭСИ     Виртуальный Кампус
                                       Share point 2010
Формы организации взаимодействия
         ППС и студентов МЭСИ

•   видео-лекции
•   вебинары
•   on-line консультации
•   чаты
•   форумы
•   тематические блоги
•   Wiki – страницы для организации работы в группах
•   RSS-рассылка и др.
Опыт МЭСИ:
   Работа с одаренной молодежью


До 2010 г. – проводились отдельные
                                        С 2011 г. в МЭСИ действует
 мероприятия со школьниками и
                                     «Программа поиска и поддержки
   студентами (Олимпиадному
    движению МЭСИ – 50 лет)
                                     талантливых детей и молодежи»




Задача Программы – создание единой системы поиска и
поддержки талантливой молодежи и обеспечение
преемственности механизмов работы со школьниками,
студентами и молодыми учеными с целью создания
«социального лифта» для молодых людей.
Опыт МЭСИ:
  Работа с одаренной молодежью
Работа в МЭСИ ведется по различным направлениям:


     Развитие системы выявления и сопровождения
     одаренных детей


     Развитие кадрового и методического обеспечения
     работы с одаренной молодежью


     Развитие системы интеллектуальных, творческих,
     спортивных состязаний
Работа с одаренной молодежью:
 первоочередные задачи (срок – 01.10.12)
 Формирование системы стимулов к участию школьников и студентов в
  научно-исследовательской, инновационной деятельности
 Разработка новых форм работы со школьниками и студентами,
  способствующих повышению интереса к интеллектуальной и творческой
  деятельности с учетом обеспечения непрерывного развития творческого
  потенциала


                              студент                 молодой
   школьник
                                                      ученый

 Создание системы «социальных лифтов» для талантливой молодежи:
  институт наставничества, привлечение практиков и работодателей,
  обеспечение непрерывности процесса за счет использования ИКТ
 Создание единого информационного пространства для школьников
  (родителей и учителей), студентов и молодых ученых - научно-
  образовательного портала МЭСИ «Поколение СМАРТ»
Опыт МЭСИ: Работа с одаренной молодежью
                     Работа со школьниками
                  (начиная с младших классов)
 Личностное развитие, профессиональное самоопределение и построение карьеры
  (школа лидерства)
 Победители творческих состязаний: дальнейшая индивидуальная работа по
  развитию способностей (предметные кружки, Молодежный Технопарк МЭСИ)
 Олимпиады МЭСИ (4-8 классы), Олимпиады МЭСИ (9-11 классы)
 Интернет-школа (работа со школьниками между олимпиадами)
 Летний лагерь в МЭСИ «Интеллект будущего» (школьники 9-10 классов)
 Плановая работа с учителями (работа в предметных жюри олимпиад, поддержка
  лучших учителей, вебинары – распространение лучшей практики)


                              Участие детей                В мероприятиях
   Использование                                        участвуют школьники
    электронных               независимо от
                                                        Москвы и Московской
  технологий, часть            территории
                                                         области, а также из
    мероприятий                проживания,
                                                             регионов (на
     переведена            социального статуса и           территориях 29
                              возможностей               филиалов МЭСИ) и 3
  в он-лайн режим                здоровья                  республик (СНГ)
Опыт МЭСИ: Работа с одаренной молодежью
       Олимпиады МЭСИ для школьников

 Олимпиады по математике и русскому языку – в Перечне Минобрнауки России
 Проводится: Москва + 13 региональных площадок ( филиалы МЭСИ)
 Электронная регистрация на сайте
 Участникам выдается пароль и логин для входа в личный кабинет
 Задания Интернет-тура – в электронном Кампусе МЭСИ, назначается тьютор
  (техническая поддержка, информационное обеспечение, рекомендации по
  литературе для подготовки и др.)
 Очный тур: на территориях – в специально оборудованных помещениях (камеры,
  установленные по специальной схеме – по действующему в МЭСИ стандарту),
  контроль проведения Оргкомитетом - через систему видеоконференц-связи
  Adobe Connect Pro, на местах – общественные наблюдатели (представители
  региональных Советов ректоров вузов, департаментов образования, школ,
  родители)
 Все мероприятия (вкл. апелляции, награждение победителей и призеров) для
  региональных участников проводятся через систему видеоконференц-связи
Работа с одаренной молодежью
                  Работа со студентами и
                молодыми учеными (новации)

 Базовые кафедры на профильных предприятиях
 Молодежный технопарк МЭСИ (школьник-студент-молодой ученый), Центр
  молодежного предпринимательства (3 стартапа)
 Институт кураторства (наставничества): молодые ученые курируют студентов,
  студенты – школьников
 Совместный проект с Росстатом – межвузовская олимпиада по статистике для
  школьников и студентов. Подготовка предложений для включения в
  программу «Лифт в будущее»
 Технологии электронного обучения – условия для развития творческих
  способностей независимо от места нахождения и временных ограничений
 В рамках Программы МЭСИ – меры по поддержке одаренной и талантливой
  молодежи: именные стипендии ректора победителям олимпиад и за научные
  достижения, скидки на оплату обучения, международные стажировки,
  участие в международных конференциях с докладами и др.
Сегодня МЭСИ – уникальный
     образовательный центр,
 предоставляющий качественное
образование мирового уровня всем
 желающим независимо от места
проживания и времени обучения.
«Сохраняя традиции, через инновации –
к устойчивому развитию университета XXI века»


   ТИХОМИРОВА
Наталья Владимировна


РОССИЯ, 119501, Москва
ул. Нежинская, д.7

Сайт: www.mesi.ru



     http://twitter.com/NTihomirova
     http://ntihomirova.livejournal.com/




 Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ)

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Мир на пути к Smart обществу
Мир на пути к Smart обществуМир на пути к Smart обществу
Мир на пути к Smart обществу123sgahmet
 
электронное и дистанционное обучение: интернет-образование
электронное и дистанционное обучение: интернет-образованиеэлектронное и дистанционное обучение: интернет-образование
электронное и дистанционное обучение: интернет-образованиеNatalia
 
виртуальный мир формального и неформального образования
виртуальный мир формального и неформального образованиявиртуальный мир формального и неформального образования
виртуальный мир формального и неформального образованияNatalia
 
16 03-2015 актуальные направления развития онлайн-обучения-модели_ инструмент...
16 03-2015 актуальные направления развития онлайн-обучения-модели_ инструмент...16 03-2015 актуальные направления развития онлайн-обучения-модели_ инструмент...
16 03-2015 актуальные направления развития онлайн-обучения-модели_ инструмент...Александр Молчанов
 
молодежь и электронная демократия
молодежь и электронная демократиямолодежь и электронная демократия
молодежь и электронная демократияNatalia
 
Современный учитель
Современный учительСовременный учитель
Современный учительFormula.co.ua
 
образование 3.0
образование 3.0образование 3.0
образование 3.0Natalia
 
современные тенденции развития образования в россии
современные тенденции развития образования в россиисовременные тенденции развития образования в россии
современные тенденции развития образования в россииDrofaUral
 
образование 3.0
образование 3.0образование 3.0
образование 3.0Natalia
 
оценка качества электронного обучения
оценка качества электронного обученияоценка качества электронного обучения
оценка качества электронного обученияNatalia
 
РРЦИТ Фрунзенского района г.Минска
РРЦИТ Фрунзенского района г.МинскаРРЦИТ Фрунзенского района г.Минска
РРЦИТ Фрунзенского района г.МинскаArtyukhova
 
Информатизация как основной фактор развития образования
Информатизация как основной фактор развития образованияИнформатизация как основной фактор развития образования
Информатизация как основной фактор развития образованияNatalia
 
Веб 2.0–технологии в образовании. Введение в проблематику
Веб 2.0–технологии в образовании. Введение в проблематикуВеб 2.0–технологии в образовании. Введение в проблематику
Веб 2.0–технологии в образовании. Введение в проблематикуEelmaa Yuri
 

Mais procurados (20)

Мир на пути к Smart обществу
Мир на пути к Smart обществуМир на пути к Smart обществу
Мир на пути к Smart обществу
 
Smart учебник new
Smart учебник newSmart учебник new
Smart учебник new
 
электронное и дистанционное обучение: интернет-образование
электронное и дистанционное обучение: интернет-образованиеэлектронное и дистанционное обучение: интернет-образование
электронное и дистанционное обучение: интернет-образование
 
Программа setforum 07/12
Программа setforum 07/12Программа setforum 07/12
Программа setforum 07/12
 
01 02 2011
01 02 201101 02 2011
01 02 2011
 
виртуальный мир формального и неформального образования
виртуальный мир формального и неформального образованиявиртуальный мир формального и неформального образования
виртуальный мир формального и неформального образования
 
16 03-2015 актуальные направления развития онлайн-обучения-модели_ инструмент...
16 03-2015 актуальные направления развития онлайн-обучения-модели_ инструмент...16 03-2015 актуальные направления развития онлайн-обучения-модели_ инструмент...
16 03-2015 актуальные направления развития онлайн-обучения-модели_ инструмент...
 
05 10-15 тренды развития образования
05 10-15 тренды развития образования05 10-15 тренды развития образования
05 10-15 тренды развития образования
 
мифы 2015
мифы 2015мифы 2015
мифы 2015
 
молодежь и электронная демократия
молодежь и электронная демократиямолодежь и электронная демократия
молодежь и электронная демократия
 
программа форума 08 08
программа  форума 08 08программа  форума 08 08
программа форума 08 08
 
Современный учитель
Современный учительСовременный учитель
Современный учитель
 
образование 3.0
образование 3.0образование 3.0
образование 3.0
 
современные тенденции развития образования в россии
современные тенденции развития образования в россиисовременные тенденции развития образования в россии
современные тенденции развития образования в россии
 
образование 3.0
образование 3.0образование 3.0
образование 3.0
 
оценка качества электронного обучения
оценка качества электронного обученияоценка качества электронного обучения
оценка качества электронного обучения
 
РРЦИТ Фрунзенского района г.Минска
РРЦИТ Фрунзенского района г.МинскаРРЦИТ Фрунзенского района г.Минска
РРЦИТ Фрунзенского района г.Минска
 
программа реализации проекта шлр
программа реализации проекта шлрпрограмма реализации проекта шлр
программа реализации проекта шлр
 
Информатизация как основной фактор развития образования
Информатизация как основной фактор развития образованияИнформатизация как основной фактор развития образования
Информатизация как основной фактор развития образования
 
Веб 2.0–технологии в образовании. Введение в проблематику
Веб 2.0–технологии в образовании. Введение в проблематикуВеб 2.0–технологии в образовании. Введение в проблематику
Веб 2.0–технологии в образовании. Введение в проблематику
 

Destaque

молодежь как социальная группа
молодежь как социальная группамолодежь как социальная группа
молодежь как социальная группаistoriya102rus
 
Юлия Матвеева, Елена Кузьминова (Билайн) - Trainings Expo 2013
Юлия Матвеева, Елена Кузьминова (Билайн) - Trainings Expo 2013 Юлия Матвеева, Елена Кузьминова (Билайн) - Trainings Expo 2013
Юлия Матвеева, Елена Кузьминова (Билайн) - Trainings Expo 2013 ennikonov
 
Теория поколений
Теория поколенийТеория поколений
Теория поколенийZarplataru
 
Особенности поколения Y и Z
Особенности поколения Y и ZОсобенности поколения Y и Z
Особенности поколения Y и ZAnton Koval
 
Creating Game-like Engagement for Learning
Creating Game-like Engagement for LearningCreating Game-like Engagement for Learning
Creating Game-like Engagement for LearningJulie Dirksen
 
25 10-2012 sherpa s pro для форума поколения x y z
25 10-2012  sherpa s pro для форума поколения x y z25 10-2012  sherpa s pro для форума поколения x y z
25 10-2012 sherpa s pro для форума поколения x y zennikonov
 
Презентация "X, Y, Z и другие: секреты управления разными поколениями сотрудн...
Презентация "X, Y, Z и другие: секреты управления разными поколениями сотрудн...Презентация "X, Y, Z и другие: секреты управления разными поколениями сотрудн...
Презентация "X, Y, Z и другие: секреты управления разными поколениями сотрудн...Юлия Устькачкинцева
 
WUD2011: Юрий Ветров — Design Thinking. Тренинг от Stanford d.School для Mail...
WUD2011: Юрий Ветров — Design Thinking. Тренинг от Stanford d.School для Mail...WUD2011: Юрий Ветров — Design Thinking. Тренинг от Stanford d.School для Mail...
WUD2011: Юрий Ветров — Design Thinking. Тренинг от Stanford d.School для Mail...Yury Vetrov
 

Destaque (9)

Медиа и молодежь
Медиа и молодежьМедиа и молодежь
Медиа и молодежь
 
молодежь как социальная группа
молодежь как социальная группамолодежь как социальная группа
молодежь как социальная группа
 
Юлия Матвеева, Елена Кузьминова (Билайн) - Trainings Expo 2013
Юлия Матвеева, Елена Кузьминова (Билайн) - Trainings Expo 2013 Юлия Матвеева, Елена Кузьминова (Билайн) - Trainings Expo 2013
Юлия Матвеева, Елена Кузьминова (Билайн) - Trainings Expo 2013
 
Теория поколений
Теория поколенийТеория поколений
Теория поколений
 
Особенности поколения Y и Z
Особенности поколения Y и ZОсобенности поколения Y и Z
Особенности поколения Y и Z
 
Creating Game-like Engagement for Learning
Creating Game-like Engagement for LearningCreating Game-like Engagement for Learning
Creating Game-like Engagement for Learning
 
25 10-2012 sherpa s pro для форума поколения x y z
25 10-2012  sherpa s pro для форума поколения x y z25 10-2012  sherpa s pro для форума поколения x y z
25 10-2012 sherpa s pro для форума поколения x y z
 
Презентация "X, Y, Z и другие: секреты управления разными поколениями сотрудн...
Презентация "X, Y, Z и другие: секреты управления разными поколениями сотрудн...Презентация "X, Y, Z и другие: секреты управления разными поколениями сотрудн...
Презентация "X, Y, Z и другие: секреты управления разными поколениями сотрудн...
 
WUD2011: Юрий Ветров — Design Thinking. Тренинг от Stanford d.School для Mail...
WUD2011: Юрий Ветров — Design Thinking. Тренинг от Stanford d.School для Mail...WUD2011: Юрий Ветров — Design Thinking. Тренинг от Stanford d.School для Mail...
WUD2011: Юрий Ветров — Design Thinking. Тренинг от Stanford d.School для Mail...
 

Semelhante a работа с одаренной молодежью

онлайн обучение москва 9-02-12
онлайн обучение москва 9-02-12онлайн обучение москва 9-02-12
онлайн обучение москва 9-02-12Vladimir Kukharenko
 
1 - 12 - Формирование компетенций педагога средствами e-learning - Вайндорф-С...
1 - 12 - Формирование компетенций педагога средствами e-learning - Вайндорф-С...1 - 12 - Формирование компетенций педагога средствами e-learning - Вайндорф-С...
1 - 12 - Формирование компетенций педагога средствами e-learning - Вайндорф-С...Сообщество eLearning PRO
 
Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 20
Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 20Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 20
Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 20Moscow IT Department
 
Электронный бюллетень «Инфошкола» 20-й выпуск
Электронный бюллетень «Инфошкола» 20-й выпуск Электронный бюллетень «Инфошкола» 20-й выпуск
Электронный бюллетень «Инфошкола» 20-й выпуск Елена Никонова
 
повышение квалификации с пом. икт
повышение квалификации с пом. иктповышение квалификации с пом. икт
повышение квалификации с пом. иктIkarochka
 
Informatization of educational system (S.M.Avdeeva, NFPK)
Informatization of educational system (S.M.Avdeeva, NFPK)Informatization of educational system (S.M.Avdeeva, NFPK)
Informatization of educational system (S.M.Avdeeva, NFPK)tkargina
 
Программа Intel \"Обучение для будущего\"
Программа Intel \"Обучение для будущего\"Программа Intel \"Обучение для будущего\"
Программа Intel \"Обучение для будущего\"tkargina
 
родительское собрание 8 декабря 2012
родительское собрание 8 декабря 2012родительское собрание 8 декабря 2012
родительское собрание 8 декабря 2012Natalia
 
VI Региональная научно-практическая конференция. Том 2
VI Региональная научно-практическая конференция. Том 2VI Региональная научно-практическая конференция. Том 2
VI Региональная научно-практическая конференция. Том 2MIREA
 
школа сколково. рачевский
школа сколково. рачевскийшкола сколково. рачевский
школа сколково. рачевскийJackasm
 
информатизируем школу
информатизируем школуинформатизируем школу
информатизируем школуkilina
 
испоп докладинтел
испоп докладинтелиспоп докладинтел
испоп докладинтелTatyana Kargina
 
Компьютерная обучение паввдв лвлвво лулвллв лв.pptx
Компьютерная обучение паввдв лвлвво лулвллв лв.pptxКомпьютерная обучение паввдв лвлвво лулвллв лв.pptx
Компьютерная обучение паввдв лвлвво лулвллв лв.pptxTimurBaxtiyarov
 
Гимназия №6 как ресурсный центр по изменению педагогической практики учителей...
Гимназия №6 как ресурсный центр по изменению педагогической практики учителей...Гимназия №6 как ресурсный центр по изменению педагогической практики учителей...
Гимназия №6 как ресурсный центр по изменению педагогической практики учителей...Vladimir
 
дни науки
дни наукидни науки
дни наукиmarsev111
 
Создание иос гимназии июнь 2013
Создание иос гимназии июнь 2013Создание иос гимназии июнь 2013
Создание иос гимназии июнь 2013Tatyana Yakovleva
 
Августовский форум в 2011/2012 учебном году
Августовский форум в 2011/2012 учебном годуАвгустовский форум в 2011/2012 учебном году
Августовский форум в 2011/2012 учебном годуArtyukhova
 
эо ми иродов либком 2014
эо ми иродов либком 2014эо ми иродов либком 2014
эо ми иродов либком 2014Tatyana_Rits
 

Semelhante a работа с одаренной молодежью (20)

онлайн обучение москва 9-02-12
онлайн обучение москва 9-02-12онлайн обучение москва 9-02-12
онлайн обучение москва 9-02-12
 
eTeachersSummit 09.02.12 Владимир Кухаренко
eTeachersSummit 09.02.12  Владимир Кухаренко eTeachersSummit 09.02.12  Владимир Кухаренко
eTeachersSummit 09.02.12 Владимир Кухаренко
 
1 - 12 - Формирование компетенций педагога средствами e-learning - Вайндорф-С...
1 - 12 - Формирование компетенций педагога средствами e-learning - Вайндорф-С...1 - 12 - Формирование компетенций педагога средствами e-learning - Вайндорф-С...
1 - 12 - Формирование компетенций педагога средствами e-learning - Вайндорф-С...
 
Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 20
Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 20Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 20
Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 20
 
Электронный бюллетень «Инфошкола» 20-й выпуск
Электронный бюллетень «Инфошкола» 20-й выпуск Электронный бюллетень «Инфошкола» 20-й выпуск
Электронный бюллетень «Инфошкола» 20-й выпуск
 
повышение квалификации с пом. икт
повышение квалификации с пом. иктповышение квалификации с пом. икт
повышение квалификации с пом. икт
 
Informatization of educational system (S.M.Avdeeva, NFPK)
Informatization of educational system (S.M.Avdeeva, NFPK)Informatization of educational system (S.M.Avdeeva, NFPK)
Informatization of educational system (S.M.Avdeeva, NFPK)
 
Программа Intel \"Обучение для будущего\"
Программа Intel \"Обучение для будущего\"Программа Intel \"Обучение для будущего\"
Программа Intel \"Обучение для будущего\"
 
родительское собрание 8 декабря 2012
родительское собрание 8 декабря 2012родительское собрание 8 декабря 2012
родительское собрание 8 декабря 2012
 
VI Региональная научно-практическая конференция. Том 2
VI Региональная научно-практическая конференция. Том 2VI Региональная научно-практическая конференция. Том 2
VI Региональная научно-практическая конференция. Том 2
 
школа сколково. рачевский
школа сколково. рачевскийшкола сколково. рачевский
школа сколково. рачевский
 
информатизируем школу
информатизируем школуинформатизируем школу
информатизируем школу
 
испоп докладинтел
испоп докладинтелиспоп докладинтел
испоп докладинтел
 
применение веб технологий
применение веб технологийприменение веб технологий
применение веб технологий
 
Компьютерная обучение паввдв лвлвво лулвллв лв.pptx
Компьютерная обучение паввдв лвлвво лулвллв лв.pptxКомпьютерная обучение паввдв лвлвво лулвллв лв.pptx
Компьютерная обучение паввдв лвлвво лулвллв лв.pptx
 
Гимназия №6 как ресурсный центр по изменению педагогической практики учителей...
Гимназия №6 как ресурсный центр по изменению педагогической практики учителей...Гимназия №6 как ресурсный центр по изменению педагогической практики учителей...
Гимназия №6 как ресурсный центр по изменению педагогической практики учителей...
 
дни науки
дни наукидни науки
дни науки
 
Создание иос гимназии июнь 2013
Создание иос гимназии июнь 2013Создание иос гимназии июнь 2013
Создание иос гимназии июнь 2013
 
Августовский форум в 2011/2012 учебном году
Августовский форум в 2011/2012 учебном годуАвгустовский форум в 2011/2012 учебном году
Августовский форум в 2011/2012 учебном году
 
эо ми иродов либком 2014
эо ми иродов либком 2014эо ми иродов либком 2014
эо ми иродов либком 2014
 

Mais de Natalia

отель Евразийский бизнес центр
отель Евразийский бизнес центротель Евразийский бизнес центр
отель Евразийский бизнес центрNatalia
 
Современный университет: новые вызовы и возможности
Современный университет:  новые вызовы и возможностиСовременный университет:  новые вызовы и возможности
Современный университет: новые вызовы и возможностиNatalia
 
Transformation of a conventional university into an e university in emerging ...
Transformation of a conventional university into an e university in emerging ...Transformation of a conventional university into an e university in emerging ...
Transformation of a conventional university into an e university in emerging ...Natalia
 
New responsibilities of university and teachers for sustainable development
New responsibilities of university and teachers for sustainable developmentNew responsibilities of university and teachers for sustainable development
New responsibilities of university and teachers for sustainable developmentNatalia
 
Учитель будущего
Учитель будущего Учитель будущего
Учитель будущего Natalia
 
электронное и дистанционное обучение
электронное и дистанционное обучениеэлектронное и дистанционное обучение
электронное и дистанционное обучениеNatalia
 
с новым годом и рождеством!
с новым годом и рождеством!с новым годом и рождеством!
с новым годом и рождеством!Natalia
 
Роль университета в инновационном развитии территории
Роль университета в инновационном развитии территорииРоль университета в инновационном развитии территории
Роль университета в инновационном развитии территорииNatalia
 
проблемы кадрового обеспечения инновационной экономики 04.12.2012
проблемы кадрового обеспечения инновационной экономики 04.12.2012проблемы кадрового обеспечения инновационной экономики 04.12.2012
проблемы кадрового обеспечения инновационной экономики 04.12.2012Natalia
 
Digital revolution n tikhomirova
Digital revolution n tikhomirovaDigital revolution n tikhomirova
Digital revolution n tikhomirovaNatalia
 
A university in the digital world
A university in the digital worldA university in the digital world
A university in the digital worldNatalia
 
It-специалист в эпоху digital life
It-специалист в эпоху digital lifeIt-специалист в эпоху digital life
It-специалист в эпоху digital lifeNatalia
 
задачи деятельности умо в условиях модернизации российского образования
задачи деятельности умо в условиях модернизации  российского образованиязадачи деятельности умо в условиях модернизации  российского образования
задачи деятельности умо в условиях модернизации российского образованияNatalia
 
Educational system of russian federation
Educational system of russian federationEducational system of russian federation
Educational system of russian federationNatalia
 
университет в цифровом мире 8 июня 2011
университет в цифровом мире 8 июня 2011университет в цифровом мире 8 июня 2011
университет в цифровом мире 8 июня 2011Natalia
 
умо – вчера, сегодня, завтра 26-27 апреля 2011 умо
умо – вчера, сегодня, завтра   26-27 апреля 2011 умоумо – вчера, сегодня, завтра   26-27 апреля 2011 умо
умо – вчера, сегодня, завтра 26-27 апреля 2011 умоNatalia
 
Mesi presentation paris
Mesi presentation parisMesi presentation paris
Mesi presentation parisNatalia
 
новые инструменты в маркетинге
новые инструменты в маркетингеновые инструменты в маркетинге
новые инструменты в маркетингеNatalia
 
расширенное заседание ученого совета 30.08.2010
расширенное заседание ученого совета 30.08.2010расширенное заседание ученого совета 30.08.2010
расширенное заседание ученого совета 30.08.2010Natalia
 

Mais de Natalia (20)

отель Евразийский бизнес центр
отель Евразийский бизнес центротель Евразийский бизнес центр
отель Евразийский бизнес центр
 
Современный университет: новые вызовы и возможности
Современный университет:  новые вызовы и возможностиСовременный университет:  новые вызовы и возможности
Современный университет: новые вызовы и возможности
 
Transformation of a conventional university into an e university in emerging ...
Transformation of a conventional university into an e university in emerging ...Transformation of a conventional university into an e university in emerging ...
Transformation of a conventional university into an e university in emerging ...
 
New responsibilities of university and teachers for sustainable development
New responsibilities of university and teachers for sustainable developmentNew responsibilities of university and teachers for sustainable development
New responsibilities of university and teachers for sustainable development
 
Учитель будущего
Учитель будущего Учитель будущего
Учитель будущего
 
электронное и дистанционное обучение
электронное и дистанционное обучениеэлектронное и дистанционное обучение
электронное и дистанционное обучение
 
с новым годом и рождеством!
с новым годом и рождеством!с новым годом и рождеством!
с новым годом и рождеством!
 
Роль университета в инновационном развитии территории
Роль университета в инновационном развитии территорииРоль университета в инновационном развитии территории
Роль университета в инновационном развитии территории
 
проблемы кадрового обеспечения инновационной экономики 04.12.2012
проблемы кадрового обеспечения инновационной экономики 04.12.2012проблемы кадрового обеспечения инновационной экономики 04.12.2012
проблемы кадрового обеспечения инновационной экономики 04.12.2012
 
Digital revolution n tikhomirova
Digital revolution n tikhomirovaDigital revolution n tikhomirova
Digital revolution n tikhomirova
 
A university in the digital world
A university in the digital worldA university in the digital world
A university in the digital world
 
MESI
MESIMESI
MESI
 
It-специалист в эпоху digital life
It-специалист в эпоху digital lifeIt-специалист в эпоху digital life
It-специалист в эпоху digital life
 
задачи деятельности умо в условиях модернизации российского образования
задачи деятельности умо в условиях модернизации  российского образованиязадачи деятельности умо в условиях модернизации  российского образования
задачи деятельности умо в условиях модернизации российского образования
 
Educational system of russian federation
Educational system of russian federationEducational system of russian federation
Educational system of russian federation
 
университет в цифровом мире 8 июня 2011
университет в цифровом мире 8 июня 2011университет в цифровом мире 8 июня 2011
университет в цифровом мире 8 июня 2011
 
умо – вчера, сегодня, завтра 26-27 апреля 2011 умо
умо – вчера, сегодня, завтра   26-27 апреля 2011 умоумо – вчера, сегодня, завтра   26-27 апреля 2011 умо
умо – вчера, сегодня, завтра 26-27 апреля 2011 умо
 
Mesi presentation paris
Mesi presentation parisMesi presentation paris
Mesi presentation paris
 
новые инструменты в маркетинге
новые инструменты в маркетингеновые инструменты в маркетинге
новые инструменты в маркетинге
 
расширенное заседание ученого совета 30.08.2010
расширенное заседание ученого совета 30.08.2010расширенное заседание ученого совета 30.08.2010
расширенное заседание ученого совета 30.08.2010
 

работа с одаренной молодежью

  • 1. ОПЫТ МЭСИ: Работа с одаренной молодежью ТИХОМИРОВА Наталья Владимировна 25 июня 2012 Ректор МЭСИ, д.э.н., профессор
  • 2. Концепция общенациональной системы выявления и поддержки молодых талантов «Для того чтобы работа по поддержке одаржнных детей и молоджжи принесла долгосрочный результат, очевидно, нужно вести еж не от случая к случаю, не от президиума к президиуму, а вести еж системно, и распределить наши с вами обязанности и, соответственно, бюджетные обязательства на федеральном уровне, на региональном уровне и на муниципальном уровне. Требуется, вне всякого сомнения, обновление методической базы работы с молодыми талантами, я про материальную базу не говорю, это процесс более сложный, но, естественно, он тоже должен идти постоянно. Подготовка педагогов – отдельная задача, которой мы занимаемся.» Из выступления Д. Медведева
  • 3. Молодой человек несёт в себе прошлое, настоящее и будущее. Сегодняшняя молодёжь завтра станет опорой развития нашего государства. Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ)
  • 4. МЭСИ Экспорт образования через технологии 24 часа x 7 дней в неделю x 365 дней в году Web 2.0: блоги, wiki, RSS, тэги, социальные закладки, социальные сети Студенты Центральный Преподаватели Распределенные репозитарий кафедры Обмен опытом Обмен опытом В сети В сети Совместная работа Совместная работа Система менеджмента качества образования Студенты Преподаватели Потоковое создание, актуализация контента и перенос знаний в распределенной сети
  • 5. МЭСИ создает возможности и условия для самореализации талантливой молодежи, вне зависимости от места их проживания и материальной обеспеченности Студенты МЭСИ имеют доступ к электронным ресурсам университета – учебный план, программа по дисциплинам, е-УМК, содержащим учебное пособие, практикум и тестовые задания.
  • 6. МЭСИ использует современные Интернет-технологии для повышения эффективности обучения Блоги Расписание для мобильного и КПК Социальные сети RSS – подписка на новости и объявления Электронная среда обучения Учебный процесс МЭСИ Виртуальный Кампус Share point 2010
  • 7. Формы организации взаимодействия ППС и студентов МЭСИ • видео-лекции • вебинары • on-line консультации • чаты • форумы • тематические блоги • Wiki – страницы для организации работы в группах • RSS-рассылка и др.
  • 8. Опыт МЭСИ: Работа с одаренной молодежью До 2010 г. – проводились отдельные С 2011 г. в МЭСИ действует мероприятия со школьниками и «Программа поиска и поддержки студентами (Олимпиадному движению МЭСИ – 50 лет) талантливых детей и молодежи» Задача Программы – создание единой системы поиска и поддержки талантливой молодежи и обеспечение преемственности механизмов работы со школьниками, студентами и молодыми учеными с целью создания «социального лифта» для молодых людей.
  • 9. Опыт МЭСИ: Работа с одаренной молодежью Работа в МЭСИ ведется по различным направлениям: Развитие системы выявления и сопровождения одаренных детей Развитие кадрового и методического обеспечения работы с одаренной молодежью Развитие системы интеллектуальных, творческих, спортивных состязаний
  • 10. Работа с одаренной молодежью: первоочередные задачи (срок – 01.10.12)  Формирование системы стимулов к участию школьников и студентов в научно-исследовательской, инновационной деятельности  Разработка новых форм работы со школьниками и студентами, способствующих повышению интереса к интеллектуальной и творческой деятельности с учетом обеспечения непрерывного развития творческого потенциала студент молодой школьник ученый  Создание системы «социальных лифтов» для талантливой молодежи: институт наставничества, привлечение практиков и работодателей, обеспечение непрерывности процесса за счет использования ИКТ  Создание единого информационного пространства для школьников (родителей и учителей), студентов и молодых ученых - научно- образовательного портала МЭСИ «Поколение СМАРТ»
  • 11. Опыт МЭСИ: Работа с одаренной молодежью Работа со школьниками (начиная с младших классов)  Личностное развитие, профессиональное самоопределение и построение карьеры (школа лидерства)  Победители творческих состязаний: дальнейшая индивидуальная работа по развитию способностей (предметные кружки, Молодежный Технопарк МЭСИ)  Олимпиады МЭСИ (4-8 классы), Олимпиады МЭСИ (9-11 классы)  Интернет-школа (работа со школьниками между олимпиадами)  Летний лагерь в МЭСИ «Интеллект будущего» (школьники 9-10 классов)  Плановая работа с учителями (работа в предметных жюри олимпиад, поддержка лучших учителей, вебинары – распространение лучшей практики) Участие детей В мероприятиях Использование участвуют школьники электронных независимо от Москвы и Московской технологий, часть территории области, а также из мероприятий проживания, регионов (на переведена социального статуса и территориях 29 возможностей филиалов МЭСИ) и 3 в он-лайн режим здоровья республик (СНГ)
  • 12. Опыт МЭСИ: Работа с одаренной молодежью Олимпиады МЭСИ для школьников  Олимпиады по математике и русскому языку – в Перечне Минобрнауки России  Проводится: Москва + 13 региональных площадок ( филиалы МЭСИ)  Электронная регистрация на сайте  Участникам выдается пароль и логин для входа в личный кабинет  Задания Интернет-тура – в электронном Кампусе МЭСИ, назначается тьютор (техническая поддержка, информационное обеспечение, рекомендации по литературе для подготовки и др.)  Очный тур: на территориях – в специально оборудованных помещениях (камеры, установленные по специальной схеме – по действующему в МЭСИ стандарту), контроль проведения Оргкомитетом - через систему видеоконференц-связи Adobe Connect Pro, на местах – общественные наблюдатели (представители региональных Советов ректоров вузов, департаментов образования, школ, родители)  Все мероприятия (вкл. апелляции, награждение победителей и призеров) для региональных участников проводятся через систему видеоконференц-связи
  • 13.
  • 14. Работа с одаренной молодежью Работа со студентами и молодыми учеными (новации)  Базовые кафедры на профильных предприятиях  Молодежный технопарк МЭСИ (школьник-студент-молодой ученый), Центр молодежного предпринимательства (3 стартапа)  Институт кураторства (наставничества): молодые ученые курируют студентов, студенты – школьников  Совместный проект с Росстатом – межвузовская олимпиада по статистике для школьников и студентов. Подготовка предложений для включения в программу «Лифт в будущее»  Технологии электронного обучения – условия для развития творческих способностей независимо от места нахождения и временных ограничений  В рамках Программы МЭСИ – меры по поддержке одаренной и талантливой молодежи: именные стипендии ректора победителям олимпиад и за научные достижения, скидки на оплату обучения, международные стажировки, участие в международных конференциях с докладами и др.
  • 15. Сегодня МЭСИ – уникальный образовательный центр, предоставляющий качественное образование мирового уровня всем желающим независимо от места проживания и времени обучения.
  • 16. «Сохраняя традиции, через инновации – к устойчивому развитию университета XXI века» ТИХОМИРОВА Наталья Владимировна РОССИЯ, 119501, Москва ул. Нежинская, д.7 Сайт: www.mesi.ru http://twitter.com/NTihomirova http://ntihomirova.livejournal.com/ Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ)