Dokumen tersebut membahas tentang ilmu lingkungan dan pencemaran lingkungan. Ilmu lingkungan mempelajari hubungan antara makhluk hidup dan lingkungan serta merupakan penjabaran dari ekologi. Pencemaran lingkungan didefinisikan sebagai masuknya zat yang menyebabkan kualitas lingkungan turun dan tidak mampu berfungsi sesuai peruntukannya. Penelitian menunjukkan bahwa predator memiliki peran penting dalam menjaga kese

1. ILMU LINGKUNGAN
Arief Abdillah Nurusman
Dra. Trikinasih Handayani, M.Si.

2. Pengertian Lingkungan Hidup
• Lingkungan Hidup:
– Kesatuan ruang dgn semua benda, daya, keadaan
dan makhluk hidup , termasuk manusia dan
perilakunya, yg mempengaruhi kelangsungan
perikehidupan dan kesejahteraan manusia dan
makhluk hidup lain.

3. ILMU LINGKUNGAN
• Ilmu Lingkungan adalah:
– Ilmu yang mempelajari tentang Lingkungan Hidup.
– Merupakan perpaduan konsep dan asas berbagai
ilmu, terutama EKOLOGI, yang bertujuan utk.
mempelajari dan memecahkan masalah yg
menyangkut hubungan antara makhluk hidup
dengan lingkungan.
• Ilmu Lingkungan merupakan penjabaran
Ekologi
• Ekologi sebagai dasar Ilmu Lingkungan

4. Fungsi Lingkungan bagi Manusia
• Lingkungan Hidup bagi Manusia:
– Sebagai persediaan bahan baku,
– wadah untuk limbah dan
– penyedia fasilitas

5. Tujuan Pendidikan Lingkungan
• Kesadaran (Awareness)
• Pengetahuan (Knewlwdge)
• Sikap (Attitude)
• Keahlia (Skills)
• Peranserta (Partisipation)

6. Unsur Lingkungan: Abiotik, Biotik,
Cultural

7. Asas-asas Ilmu Lingkungan

10. Pengelolaan Lingkungan Hidup
• Merupakan upaya terpadu dalam
pemanfaatan, penataan, pemeliharaan,
pengawasan, pengendalian, pemulihan, dan
pengembangan lingkungan hidup.

11. SUMBERDAYA:
• Unsur LH yg terdiri dari sumberdaya manusia,
sumberdaya alam hayati, sumberdaya alam
nonhayati, dan sumberdaya buatan.

12. PENCEMARAN
UU PENGELOLAAN LINGKUNGAN UU PERLINDUNGAN DAN
HIDUP PENGELOLAAN LINGKUNGAN HIDUP
11 BAB 52 PASAL 17 BAB DAN 127 PASAL
PENCEMARAN LH ADALAH PENCEMARAN LH ADALAH
1. MASUK NYA ATAU DIMASUKKANNYA 1.MASUK ATAU DIMASUKKANNYA MAHLUK
MAHLUK HIDUP, ZAT, ENERGI DAN/ATAU HIDUP, ZAT, ENERGI DAN/ATAU
KOMPONEN LAIN KEDALAM LINGKUNGAN KOMPONEN LAIN KEDALAM LINGKUNGAN
HIDUP HIDUP
2.OLEH KEGIATAN MANUSIA 2.OLEH KEGIATAN MANUSIA
3.SEHINGGA KUALITASNYA TURUN 3.SEHINGGA MELAMPAUI BAKU MUTU
SAMPAI KE TINGKAT TERTENTU LINGKUNGAN HIDUP YANG TELAH
4.YANG MENYEBABKAN LH TIDAK DAPAT DITETAPKAN
BERFUNGSI SESUAI DENGAN
PERUNTUKANNYA.

13. BAKU MUTU LINGKUNGAN:
• Batas atau kadar makhluk hidup, zat, energi,
atau komponen yg ada atau harus ada, dan
atau unsur pencemar yang ditenggang adanya
dalam suatu sumberdaya tertentu sbg. unsur
LH

14. LINGKUNGAN MEMILIKI
• HOMEOSTASISSuatu mekanisme yang menyebabkan
lingkungan dalam keadaan setimbang, sehingga lestari, tidak
timbul kepunahan.
• DAYA LENTING  Kemampuan untuk pulih kembali, misal:
purifikasi perairan.
• DAYA DUKUNG (CARRYING CAPACITY)  Kemampuan
lingkungan dengan tersedianya sumberdaya yang
mencukupi/setimbang bagi berjalannya proses kehidupan.
(bersifat alamiah).

15. • Daya-daya tersebut terkait dengan:
– biodiversitas yang ada (SEMBOYAN BIODIVERSITY
IS SUISTAINABILITY)
– Kompleksitas hubungan antar komponen
lingkungan a,b,c
– Hubungan antar populasi: mutualisme,
parasitisme, predasi
– Predasi keystone predator, justru mampu
menjaga biodiversitas.

16. PENELITIAN
Robert paine di pantai amerika utara tahun 1963-1972
• Predator: Pisaster ochracheous prey: Mytilus
• Daerah kontrol predator dibiarkan hidup
• Daerah experimental predator diambil dari
komunitas

18. HASIL

19. • Terkait dengan perkembangan dan aktifitas manusia
(aktifitas alam lainnya?) Batas daya terlampaui
• Maka peran manusia sangat diperlukan 
membentuk daya tampung (Supporting Capacity)
• Beda dengan Carrying Capacity?
MASALAH LINGKUNGAN : PENCEMARAN