perancangan panitia

2. ISU STRATEGIK :
PENINGKATAN
PROFESIONALISME GURU
MATA PELAJARAN
PENERAJU :
GURU KANAN
MATA PELAJARAN
PENGURUS :
KETUA PANITIA
ISU SEMASA :
1. Profesionalisme guru masih belum diperkasasepenuhnya.
2. Kemahiran pemimpin pendidikan menggunakan alat pengurusan
untuk melonjakkan kecemerlangan sekolah masih diperingkat
sederhana.
OBJEKTIF STRATEGIK :
 Meningkatkan Kualiti PdP Guru dan Kepemimpinan
Pendidikan
 Melaksanakan program yang berkesan dan berfokus
untuk murid.
MATLAMAT STRATEGIK:
1. Memantapkan Kualiti PdPGuru.
2. Meningkatkan prestasi kualiti akademik murid dan mengukuhkan
kuantiti % lulus murid serta meningkatkan pencapaian TP murid
100% TP 4 untuk semua mata pelajaran.
BIL MATLAMAT STRATEGIK PROGRAM / PROJEK
SASARAN
PENERAJU /
PELAKSANA
Guru % Murid %
1
MEMANTAPKAN KUALITI
PDP GURU
Kursus pemantapan pedagogi PdPC secara berfokus penerapan
KBAT.
1 100% • Ketua Panitia
Celik Minda Abad 21 1 100% • Ketua Panitia
Best Practice Panitia 1 100% • Ketua Panitia
2
PROGRAM AKADEMIK
MURID
Celik berfokus 23 100% • Ketua Panitia
Program Titik Terakhir 23 100% • Ketua Panitia

3. BIL
PROGRAM/ PROJEK/
AKTIVITI
TANGGUNG
JAWAB
TEMPOH/
MASA/
KEKERAPAN
KOS/
SUMBER
RM
SASARAN
OUTPUT/
OUTCOME/BENEFIT
PELAN
KONTIGENSI
CATATAN/
STATUS
1
Kursus pemantapan pedagogi
PdPC secara berfokus
penerapan KBAT
PKP
GKMP
KP
APRIL-
OKTOBER
-
Guru mata
pelajaran
 Peningkatan prestasi mata
pelajaran
 % pencerapan KBAT
dalam PdPC dapat
ditingkatkan dalam
kalangan guru.
 Penggunaan modul
kendiri mata
pelajaran.
2 Celik Minda Abad 21
PKP
GKMP
KP
APRIL-
NOVEMBER
-
Guru mata
pelajaran
 % kesediaan guru
mengaplikasi pedagogi
PdPC menepati keperluan
pembelajaran abad ke-21
dapat ditingkatkan.
 Penggunaan bahan
Youtube,
Pendidikan Digital,
Pendidikan
SumberKu, dll.
PELAN STRATEGIK 1

4. PELAN TAKTIKAL 1 : KURSUS PEMANTAPAN PEDAGOGI PDPC : FOKUS KBAT
BIL
PROGRAM/ PROJEK/
AKTIVITI
TANGGUNGJ
AWAB
TEMPOH/
MASA/
KEKERAPAN
KOS/
SUMBER
RM
SASARAN
OUTPUT/
OUTCOME/BENEFIT
PELAN
KONTIGENSI
CATATAN/
STATUS
1
Bengkel KBAT : Pembinaan
Bahan / Soalan Perniagaan
[Tingkatan 4-5]
Panitia
Daerah/ KP
APRIL-
OKTOBER
Guru Tingkatan
4-5
 Peningkatan prestasi
mata pelajaran
 Peningkatan
kemahiran penggunaan
soalan KBAT dalam
bilik darjah
 Bina soalan
kajian kes
Guru
2
Pembinaan Modul KBAT
Perniagaan
[Tingkatan 4-5]
Panitia
Daerah/ KP
APRIL-
OKTOBER
-
Guru Tingkatan
4-5
• PdPC yang berkesan.
“Learning is Fun”
 Bina bahan PdP
3
Bengkel Penandaan Kertas
KBAT Perniagaan
Panitia
Daerah/ KP
JUN-
DISEMBER
-
Guru Tingkatan
4-5
 % pemahaman
penandaan soalan
KBAT dalam kalangan
guru dapat
dikukuhkan.
 PLC- sesi
perkongsian

5. PELAN TAKTIKAL 2 : CELIK MINDA ABAD 21
BIL
PROGRAM/ PROJEK/
AKTIVITI
TANGGUNGJA
WAB
TEMPOH/
MASA/
KEKERAPAN
KOS/
SUMBER
RM
SASARAN
OUTPUT/
OUTCOME/BENEFIT
PELAN
KONTIGENSI
CATATAN/
STATUS
1
Lesson Study : Bengkel
Pentaksiran Kerja Kursus KP
APRIL-
NOVEMBER
Guru M/P
 Bekerjasama merancang
meningkatkan
profesionalisme guru dan
kualiti pengajaran
 Peningkatan dari segi
pengetahuan isi
kandungan mata
pelajaran
 Penghasilan kualiti RPH
yang lebih baik
 PLC – sesi
perkongsian
Guru
2
Coaching and Mentoring :
Perniagaan
KP
APRIL-
OKTOBER
Guru M/P
 Memantapkan dan
menguasai strategi
pengajaran
 Memastikan pelaksanaan
tugas mengikut standard
SKPMg2
 Peer Coaching
 Penjaminan
Kualiti PBD

6. PELAN TAKTIKAL 3 : BEST PRACTICE PANITIA
BIL
PROGRAM/ PROJEK/
AKTIVITI
TANGGUNGJ
AWAB
TEMPOH/
MASA/
KEKERAPAN
KOS/
SUMBER
RM
SASARAN
OUTPUT/
OUTCOME/BENEFIT
PELAN
KONTIGENSI
CATATAN/
STATUS
1
Bengkel : Amalan Terbaik
PdP Perniagaan
Nor Rahmah
Binti
Mohammad
Mahaidin
APRIL-
OKTOBER
Guru
 Membudayakan
perkongsian amalan
PdP yang baik dalam
kalangan guru.
 Perbincangan
informal
 Pencerapan PdPC
Guru
2
Bengkel PLC : Sahabat
Subjek Perniagaan
Nor Rahmah
Binti
Mohammad
Mahaidin
APRIL-
OKTOBER
Guru
 PdPC yang berkesan.
“Learning is Fun”
 Penggunaan bahan
Youtube,
Pendidikan Digital,
Pendidikan
SumberKu, dll.

7. BIL
PROGRAM/ PROJEK/
AKTIVITI
TANGGUNG
JAWAB
TEMPOH/ MASA/
KEKERAPAN
KOS/
SUMBER
RM
SASARAN
OUTPUT/
OUTCOME/BENEFIT
PELAN
KONTIGENSI
CATATAN/
STATUS
1 Celik Berfokus
PKP
GKMP
KP
NOVEMBER -
FEBRUARI
100
13 orang pelajar tingkatan
5
- 2 orang pelajar up
Cemerlang
- 11 orang pelajar sayang
di sayang
10 orang pelajar tingkatan
4
 Meningkatkan kualiti
bagi mata pelajaran
 Meningkatkan prestasi
murid dan peratus
murid mendapat Gred
A
 Meningkatkan prestasi
murid dan peratus
murid mendapat
sekurang-kurangnya
Gred B
 PLC- sesi
perkongsian
 Penggunaan
bahan Youtube,
Pendidikan
Digital,
Pendidikan
SumberKu, dll.
 Penggunaan
Modul
 Perbincangan
informal
2 Program Titik Terakhir
PKP
GKMP
KP
OGOS,
JANUARI -
FEBRUARI
2 orang pelajar up
Cemerlang
11 orang pelajar sayang di
sayang
10 orang pelajar tingkatan 4
 Peningkatan peratus
Kualiti dan GPMP
SPM bagi mata
pelajaran Perniagaan
 Memastikan murid
menjawab dengan
menepati kehendak
soalan
 Penggunaan
modul
 Bimbingan
khusus dari guru
 Kelas online
 Youtube
 Google Meet
 Telegram
PELAN STRATEGIK 2

8. PELAN TAKTIKAL 1 : Celik Berfokus
BIL
PROGRAM/ PROJEK/
AKTIVITI
TANGGUNG
JAWAB
TEMPOH/
MASA/
KEKERAPAN
KOS/
SUMBER
RM
SASARAN
OUTPUT/
OUTCOME/BENEFIT
PELAN
KONTIGENSI
CATATAN/
STATUS
1 Program Suluh Prestasi
Nor Rahmah
Binti
Mohammad
Mahaidin
MEI
Pelajar
tingkatan 4 &5
 Meningkatkan skor
murid untuk Bahagian
A dan Bahagian B
 Meningkatkan prestasi
murid dan peratus
murid mendapat Gred
A
 Penggunaan modul
 Bimbingan khusus
dari guru
Murid
2 Program Guru Muda
Nor Rahmah
Binti
Mohammad
Mahaidin
JULAI -
JANUARI
Pelajar
tingkatan 4 & 5
 Meningkatkan
pemahaman murid
dalam menguasai topik
pembelajaran dengan
bantuan rakan yang
lebih mahir
 Penggunaan modul
 Bimbingan khusus
dari guru

9. PELAN TAKTIKAL 1 : Celik Berfokus
BIL
PROGRAM/ PROJEK/
AKTIVITI
TANGGUN
GJAWAB
TEMPOH/
MASA/
KEKERAPAN
KOS/
SUMBER
RM
SASARAN
OUTPUT/
OUTCOME/BENEFIT
PELAN
KONTIGENSI
CATATAN/
STATUS
3 Program Gilap Potensi
Nor Rahmah
Binti
Mohammad
Mahaidin
MEI
PCG
RM100
Pelaajr
tingkatan 5 & 4
Gemilang
 Meningkatkan skor
murid untuk Bahagian
A
 Meningkatkan prestasi
murid dan peratus
murid mendapat
sekurang-kurangnya
lulus
 Penggunaan modul
 Bimbingan khusus
dari guru
Murid
4 Program Zoom In
Nor Rahmah
Binti
Mohammad
Mahaidin
JULAI -
JANUARI
PCG
RM 100
Pelajar
tingkatan 5 &4
Gemilang
 Memfokuskan topik-
topik penting untuk
skor kertas 2
 Penggunaan modul
 Bimbingan khusus
dari guru

10. PELAN TAKTIKAL 2 : Program Titik Terakhir
BIL
PROGRAM/ PROJEK/
AKTIVITI
TANGGUN
GJAWAB
TEMPOH/
MASA/
KEKERAPAN
KOS/
SUMBER
RM
SASARAN
OUTPUT/
OUTCOME/BENEFIT
PELAN
KONTIGENSI
CATATAN/
STATUS
1
Program Teknik Menjawab
Perniagaan Fasa 1
Nor Rahmah
Binti
Mohammad
Mahaidin
OGOS PCG 50
23 orang murid
(100%)
10 orang murid
Tingkatan 4
dan
13 orang murid
Tingkatan 5
 Meningkatkan skor
murid untuk Bahagian
A
 Memastikan murid
menjawab dengan
menepati kehendak
soalan
 Penggunaan modul
 Bimbingan khusus
dari guru
 Penceramah
dalam
2
Program Teknik Menjawab
PerniagaanFasa 2
Nor Rahmah
Binti
Mohammad
Mahaidin
JANUARI /
FEBRUARI
PCG
RM100
23 orang murid
(100%)
10 orang murid
Tingkatan 4
dan
23 orang murid
Tingkatan 5
 Meningkatkan skor
murid untuk Bahagian
B
 Memastikan murid
menjawab dengan
menepati kehendak
soalan
 Penggunaan modul
 Bimbingan khusus
dari guru
 Penceramah
luar / Guru
Cemerlang