Program Induksi Guru Pemula (PIGP) diatur dalam Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 dan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 27 Tahun 2010 untuk membantu guru baru beradaptasi dan menjadi guru profesional melalui pelatihan dan bimbingan selama satu tahun di sekolah tempat mengajar. Program ini dilaksanakan oleh kepala sekolah dan pembimbing yang menilai kompetensi guru untuk menerbitkan sertifikat apabila kinerja mem
1. PROGRAM INDUKSI GURU PEMULA (PIGP) LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN JAWA TENGAH 2011
2.
3. APA PROGRAM INDUKSI ? orientasi pelatihan di tempat kerja pengembangan praktik pemecahan permasalahan dalam proses pembelajaran KEGIATAN bagi Guru Pemula pada sekolah/madrasah di tempat tugasnya.
4. PELAKSANAAN PROGRAM INDUKSI Persyaratan : Jabatan fungsional guru Diangkat menjadi guru tetap (non CPNS) Tempat : Di sekolah/madrasah tempat guru pemula bertugas Jangka waktu pelaksanaan : Satu tahun ( dengan waktu bimbingan satu hari perminggu) dan dapat diperpanjang kembali selama setahun
5. EFEKTIFITAS GURU PRESTASI SISWA HASIL SANGAT EFEKTIF KURANG EFEKTI F TINGGI SEDANG RENDAH Setelah satu tahun, guru yang efektif dapat meningkatkan prestasi siswa (53%), setelah tiga tahun dapat meningkat 83% Setelah satu tahun, guru yang kurang efektif dapat meningkatkan prestasi siswa (14%), setelah tiga tahun dapat meningkat 29% Selisih = lebih dari 50% Sumber: Dawson dan Billingsley (2000)
6. Perlunya Guru Pemula diinduksi? JUMLAH GURU YANG AKAN PENSIUN 451.767 guru kan pensiun dalam 10 tahun mendatang (sumber: SIM NUPTK JUNI 2009) bila seorang guru pemula mengajar 30 siswa maka akan ada 13.553.010 siswa diajar guru pemula
9. TUJUAN PROGRAM INDUKSI GURU PEMULA Agar guru pemula segera dapa t : melaksanakan pekerjaannya sebagai guru profesional di sekolah/madrasah beradaptasi dengan iklim kerja dan budaya sekolah/madrasah
13. KETENTUAN PELAKSANAAN PROGRAM INDUKSI Persyaratan jabatan fungsional guru Tempat Jangka waktu pelaksanaan di sekolah/madrasah tempat guru pemula bertugas satu tahun (dengan waktu bimbingan satu hari perminggu) dan dapat diperpanjang kembali selama satu tahun
22. MODEL PELAKSANAAN P I G P B ln-1 PERSIAPAN Bln 11 PELAPORAN Bln 2 - 9 PELAKSANAAN Bln 10 PENILAIAN S1/ AIV PPG Need Analysis Buku Pedoman Penunjukkan Pembimbing Draft Laporan Keputusan Pengajuan Serufikat Pembimbingan Penilaian Kinerja Jabatan fungsional G u r u KS PB KS PS KS SERTIFIKAT PI DINAS Pndk/ Kantor Agama OBSERVASI PEMBELAJARAN GP CPNS PNS Mutasi Bukan PNS
24. TAHAP PERSIAPAN Need analysis Penyusunan Buku Pedoman Bimbingan Teknis Penunjukkan Pembimbing PERSIAPAN Merupaan tangungjawab kepala sekolah, dan dibimbing pengawas dalam hal bimbingan teknis
27. PENILAIAN PADA PIGP Kompetensi guru profesional sosial kepribadian pedagogik Penilai pengawas sekolah/madrasah kepala sekolah/madrasah pembimbing Pelaksanaan Penilaian PRA OBSERVASI PASCA OBSERVASI PELAKSANAAN OBSERVASI PEMBELAJARAN
28. PENGHITUNGAN NILAI AKHIR Skor hasil penilaian selanjutnya dikonversi ke rentang 0-100 : Skor yang diperoleh Total Skor X 100 NILAI AKHIR =
29. N ilai dan S ebuta n Hasil Penilaian Kinerja : 91 - 00 76-90 6 1 -75 5 1 -6 0 ≤ 50
30. HASIL PENILAIAN PADA PIGP Hasil penilaian dinas pendidikan/kantor kementrian agama setempat. Guru Pemula Nilai min kat.baik Sertifikat Program Induksi Guru Pemula Belum dpt min kat.baik Perpanjang masa induksi mx 1 th Penempatan Guru Pemula tdk dpt min kat.baik stl masa perpanjangan oleh BKD/Kantor Kem . Agama/peny l g pendidikan sesuai dengan per tn perundangan yg berlaku.
31. HASIL PENILAIAN PADA PIGP Hasil penilaian dinas pendidikan/kantor kementrian agama setempat. Guru Pemula Nilai min kat.baik Sertifikat Program Induksi Guru Pemula Belum dpt min kat.baik Perpanjang masa induksi mx 1 th Penempatan Guru Pemula tdk dpt min kat.baik stl masa perpanjangan mengajar sebagai guru tidak tetap tanpa jabatan fungsional guru .