SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 12
Лекцийн хичээлийг
сонирхолтой болгох аргаас
Ш.Солонго
Англи-Америкийн уран зохиол лекцийн
хичээлийг оюутанд ойлгомжтой заахын
тулд
Залгамж холбоотой хичээлийн мэдлэгийг
ашиглах
Оюутанд гэрийн даалгавар өгөх
Бичлэг, лекц, шүүмж ашиглах
1.Залгамж холбоотой хичээлийн
мэдлэгийг ашиглах
Англи-Америкийн түүхийн үечлэлийг
уран зохиолын үетэй холбон тайлбарлах
Жишээлбэл:
5 дугаар лекцийн сэдэв нь Риализм ба
түүний гол төлөөлөгч Марк Твейны
намтар уран бүтээл.
Энэ үеийн зохиолын онцлогийг гаргаж
тайлбарлахын тулд Америкийн Иргэний дайны
тухай ярилцана
Боолчлол
Иргэний дайн
Ядуурал
Сургууль завсардах
гэсэн уялдаа холбоо бүхий ойлголтыг тайлбарлана.
2. Оюутанд гэрийн даалгавар өгөх
Энэ нь энгийн нэгэн гэрийн даалгавар
бус харин дараагийн лекцийн
агуулгыг ойлгуулахын тулд урьдчилан
унших, мэдээлэл цуглуулах даалгавар
юм.
Жишээлбэл:2 дугаар лекцийн өмнө оюутан
Пиуританизм гэсэн ойлголтын тухай судлан ирэх
даалгавар авна.
American literature British literature
 Native American literature
 Puritanism
 Romanticism
 Enlightenment
 Realism
 Modernism
 Post modernism and contemporary
literature trend
 The Anglo-Saxon period
 Medieval period
 The English Renaissance
 The restoration and the
Eighteenth century
 The romantic period
 Victorian age
 The twentieth century
Ингэснээр оюутан
Лекцийн турш анхааралтай сонсох
тухайн лекцийг агуулгыг бүрэн эзэмших
Өөртөө итгэлтэй байх
Бие даан судлах зэрэгт суралцах давуу талтай.
3. Бичлэг, лекц, шүүмж ашиглах
Нэмэлт эх сурвалжаас тухайн лекцтэй
холбоотой сонирхолтой бичлэг, яриа, шүүмж
зэргийг лекцэнд ашиглах
Гадаадын их дээд сургуулийн багш нарын
тухайн сэдвийн хүрээнд заасан хичээлийн бичлэг
Лекцийн хичээлд судлаж байгаа зохиолчын
намтар болон бүтээлийн талаар бичсэн шүүмж
Жишээлбэл:
2 дугаар лекцээр Пиуританизм ба алдарт яруу
найрагч Анн Брадстрийтийн намтар уран
бүтээлийн тухай судлах ба багш өөрийн заах
лекцээс гадна Youtube сайтаас профессор
Бэрнстэйны 9 минутын бичлэгийг үзүүлнэ.
Ингэснээр оюутан
Лекцийн хичээлийг сайн ойлгох
Анхаарлаа хандуулах
Бүтээлчээр сэтгэх боломжтой

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

хүний тухай гүн ухаан
хүний тухай гүн ухаанхүний тухай гүн ухаан
хүний тухай гүн ухаанАлексей Бат
 
ёс суртахуун ба харилцаа
ёс суртахуун ба харилцааёс суртахуун ба харилцаа
ёс суртахуун ба харилцааchuluunbaatargankhuu
 
Бие хүний зан төлөв /Стресс, жендер гэх мэт/ http://gelegjamts.blogspot.com/ ...
Бие хүний зан төлөв /Стресс, жендер гэх мэт/ http://gelegjamts.blogspot.com/ ...Бие хүний зан төлөв /Стресс, жендер гэх мэт/ http://gelegjamts.blogspot.com/ ...
Бие хүний зан төлөв /Стресс, жендер гэх мэт/ http://gelegjamts.blogspot.com/ ...Adilbishiin Gelegjamts
 
эрүүл мэндийн статистикийн үндсэн үзүүлэлтүүдийг тооцох аргачлал
эрүүл мэндийн статистикийн үндсэн үзүүлэлтүүдийг тооцох аргачлалэрүүл мэндийн статистикийн үндсэн үзүүлэлтүүдийг тооцох аргачлал
эрүүл мэндийн статистикийн үндсэн үзүүлэлтүүдийг тооцох аргачлалSerod Khuyagaa
 
лекц №10
лекц №10лекц №10
лекц №10azora14
 
17 соцеметрийн судалгаа
17 соцеметрийн судалгаа 17 соцеметрийн судалгаа
17 соцеметрийн судалгаа Tsuntsaga Ch
 
боловсрол гэж юу вэ
боловсрол гэж юу вэболовсрол гэж юу вэ
боловсрол гэж юу вэTuru Turuu
 
Presentation 5 халдварын эсрэг дархлааны мөн чанар, ангилал
Presentation 5 халдварын эсрэг дархлааны мөн чанар, ангилал Presentation 5 халдварын эсрэг дархлааны мөн чанар, ангилал
Presentation 5 халдварын эсрэг дархлааны мөн чанар, ангилал batsuuri nantsag
 
илтгэл
илтгэлилтгэл
илтгэлbshur
 

Mais procurados (20)

Setgets
SetgetsSetgets
Setgets
 
хүний тухай гүн ухаан
хүний тухай гүн ухаанхүний тухай гүн ухаан
хүний тухай гүн ухаан
 
Legts 13
Legts 13Legts 13
Legts 13
 
лекц 1
лекц 1лекц 1
лекц 1
 
Mb l5
Mb l5Mb l5
Mb l5
 
Aris
ArisAris
Aris
 
Багш сурагчдын харилцаа
Багш сурагчдын харилцааБагш сурагчдын харилцаа
Багш сурагчдын харилцаа
 
ёс суртахуун ба харилцаа
ёс суртахуун ба харилцааёс суртахуун ба харилцаа
ёс суртахуун ба харилцаа
 
SSHS12
SSHS12SSHS12
SSHS12
 
Бие хүний зан төлөв /Стресс, жендер гэх мэт/ http://gelegjamts.blogspot.com/ ...
Бие хүний зан төлөв /Стресс, жендер гэх мэт/ http://gelegjamts.blogspot.com/ ...Бие хүний зан төлөв /Стресс, жендер гэх мэт/ http://gelegjamts.blogspot.com/ ...
Бие хүний зан төлөв /Стресс, жендер гэх мэт/ http://gelegjamts.blogspot.com/ ...
 
Vrjiliin erhten 2 7
Vrjiliin erhten  2 7Vrjiliin erhten  2 7
Vrjiliin erhten 2 7
 
Амьсгалын тогтолцоо
Амьсгалын тогтолцооАмьсгалын тогтолцоо
Амьсгалын тогтолцоо
 
эрүүл мэндийн статистикийн үндсэн үзүүлэлтүүдийг тооцох аргачлал
эрүүл мэндийн статистикийн үндсэн үзүүлэлтүүдийг тооцох аргачлалэрүүл мэндийн статистикийн үндсэн үзүүлэлтүүдийг тооцох аргачлал
эрүүл мэндийн статистикийн үндсэн үзүүлэлтүүдийг тооцох аргачлал
 
лекц №10
лекц №10лекц №10
лекц №10
 
17 соцеметрийн судалгаа
17 соцеметрийн судалгаа 17 соцеметрийн судалгаа
17 соцеметрийн судалгаа
 
Лекц 7
Лекц 7Лекц 7
Лекц 7
 
боловсрол гэж юу вэ
боловсрол гэж юу вэболовсрол гэж юу вэ
боловсрол гэж юу вэ
 
Presentation 5 халдварын эсрэг дархлааны мөн чанар, ангилал
Presentation 5 халдварын эсрэг дархлааны мөн чанар, ангилал Presentation 5 халдварын эсрэг дархлааны мөн чанар, ангилал
Presentation 5 халдварын эсрэг дархлааны мөн чанар, ангилал
 
илтгэл
илтгэлилтгэл
илтгэл
 
реферат бичих заавар сэдэв
реферат бичих заавар сэдэвреферат бичих заавар сэдэв
реферат бичих заавар сэдэв
 

Destaque

Лекцийн хичээлийн асуудалд
Лекцийн хичээлийн асуудалдЛекцийн хичээлийн асуудалд
Лекцийн хичээлийн асуудалдMuis-Orkhon
 
хичээлийг сэдэлжүүлэлтээр хөтлөх
хичээлийг сэдэлжүүлэлтээр хөтлөххичээлийг сэдэлжүүлэлтээр хөтлөх
хичээлийг сэдэлжүүлэлтээр хөтлөхNew Mongol College of Technology
 
эрүүл амьдрах ухаан лекц
эрүүл амьдрах ухаан лекцэрүүл амьдрах ухаан лекц
эрүүл амьдрах ухаан лекцSosoo Byambaa
 
Лекцийн хичээлийн үр дүнг сайжруулах нь
Лекцийн хичээлийн үр дүнг сайжруулах ньЛекцийн хичээлийн үр дүнг сайжруулах нь
Лекцийн хичээлийн үр дүнг сайжруулах ньMuis-Orkhon
 
сурах сэдэл бий болгох арга
сурах сэдэл бий болгох аргасурах сэдэл бий болгох арга
сурах сэдэл бий болгох аргаehkhtuya
 
2. 몽 사람
2. 몽 사람 2. 몽 사람
2. 몽 사람 Otgoo Lxam
 
зайны сургалтын материал
зайны сургалтын материалзайны сургалтын материал
зайны сургалтын материалanaranar
 
Origins of English Drama
Origins of English DramaOrigins of English Drama
Origins of English Dramaschool
 
Сургалтын аргууд
Сургалтын аргуудСургалтын аргууд
Сургалтын аргуудAitolkin Ansagan
 
Монгол бичиг сурах “Сав, шим”-ийн арга
Монгол бичиг сурах “Сав, шим”-ийн аргаМонгол бичиг сурах “Сав, шим”-ийн арга
Монгол бичиг сурах “Сав, шим”-ийн аргаAnkhbileg Luvsan
 
“Мөнгө” цахим хичээл
“Мөнгө” цахим хичээл“Мөнгө” цахим хичээл
“Мөнгө” цахим хичээлМ. Цэнд-Аюуш
 
History of english drama
History of english dramaHistory of english drama
History of english dramamora-deyanira
 
амьдрах ухаан 5,8
амьдрах ухаан 5,8амьдрах ухаан 5,8
амьдрах ухаан 5,8Tsetsega
 
модерн урлаг
модерн урлагмодерн урлаг
модерн урлаг2011_2013
 

Destaque (20)

Лекцийн хичээлийн асуудалд
Лекцийн хичээлийн асуудалдЛекцийн хичээлийн асуудалд
Лекцийн хичээлийн асуудалд
 
хичээлийг сэдэлжүүлэлтээр хөтлөх
хичээлийг сэдэлжүүлэлтээр хөтлөххичээлийг сэдэлжүүлэлтээр хөтлөх
хичээлийг сэдэлжүүлэлтээр хөтлөх
 
эрүүл амьдрах ухаан лекц
эрүүл амьдрах ухаан лекцэрүүл амьдрах ухаан лекц
эрүүл амьдрах ухаан лекц
 
101 arga
101 arga101 arga
101 arga
 
Лекцийн хичээлийн үр дүнг сайжруулах нь
Лекцийн хичээлийн үр дүнг сайжруулах ньЛекцийн хичээлийн үр дүнг сайжруулах нь
Лекцийн хичээлийн үр дүнг сайжруулах нь
 
зөв амьдрал, хайр
зөв амьдрал, хайрзөв амьдрал, хайр
зөв амьдрал, хайр
 
сурах сэдэл бий болгох арга
сурах сэдэл бий болгох аргасурах сэдэл бий болгох арга
сурах сэдэл бий болгох арга
 
Psychology
PsychologyPsychology
Psychology
 
Хүн байхын учир
Хүн байхын учирХүн байхын учир
Хүн байхын учир
 
2. 몽 사람
2. 몽 사람 2. 몽 사람
2. 몽 사람
 
зайны сургалтын материал
зайны сургалтын материалзайны сургалтын материал
зайны сургалтын материал
 
Origins of English Drama
Origins of English DramaOrigins of English Drama
Origins of English Drama
 
Сургалтын аргууд
Сургалтын аргуудСургалтын аргууд
Сургалтын аргууд
 
amidrakhChadvartsuraltsakhUilajillagaaniiSedeviigKhuukhdeerSinguulakhni
amidrakhChadvartsuraltsakhUilajillagaaniiSedeviigKhuukhdeerSinguulakhniamidrakhChadvartsuraltsakhUilajillagaaniiSedeviigKhuukhdeerSinguulakhni
amidrakhChadvartsuraltsakhUilajillagaaniiSedeviigKhuukhdeerSinguulakhni
 
Үг бүтэх арга
Үг бүтэх аргаҮг бүтэх арга
Үг бүтэх арга
 
Монгол бичиг сурах “Сав, шим”-ийн арга
Монгол бичиг сурах “Сав, шим”-ийн аргаМонгол бичиг сурах “Сав, шим”-ийн арга
Монгол бичиг сурах “Сав, шим”-ийн арга
 
“Мөнгө” цахим хичээл
“Мөнгө” цахим хичээл“Мөнгө” цахим хичээл
“Мөнгө” цахим хичээл
 
History of english drama
History of english dramaHistory of english drama
History of english drama
 
амьдрах ухаан 5,8
амьдрах ухаан 5,8амьдрах ухаан 5,8
амьдрах ухаан 5,8
 
модерн урлаг
модерн урлагмодерн урлаг
модерн урлаг
 

Лекцийн хичээлийг үр дүнтэй явуулах аргаас

  • 2. Англи-Америкийн уран зохиол лекцийн хичээлийг оюутанд ойлгомжтой заахын тулд Залгамж холбоотой хичээлийн мэдлэгийг ашиглах Оюутанд гэрийн даалгавар өгөх Бичлэг, лекц, шүүмж ашиглах
  • 3. 1.Залгамж холбоотой хичээлийн мэдлэгийг ашиглах Англи-Америкийн түүхийн үечлэлийг уран зохиолын үетэй холбон тайлбарлах
  • 4. Жишээлбэл: 5 дугаар лекцийн сэдэв нь Риализм ба түүний гол төлөөлөгч Марк Твейны намтар уран бүтээл.
  • 5. Энэ үеийн зохиолын онцлогийг гаргаж тайлбарлахын тулд Америкийн Иргэний дайны тухай ярилцана Боолчлол Иргэний дайн Ядуурал Сургууль завсардах гэсэн уялдаа холбоо бүхий ойлголтыг тайлбарлана.
  • 6. 2. Оюутанд гэрийн даалгавар өгөх Энэ нь энгийн нэгэн гэрийн даалгавар бус харин дараагийн лекцийн агуулгыг ойлгуулахын тулд урьдчилан унших, мэдээлэл цуглуулах даалгавар юм.
  • 7. Жишээлбэл:2 дугаар лекцийн өмнө оюутан Пиуританизм гэсэн ойлголтын тухай судлан ирэх даалгавар авна. American literature British literature  Native American literature  Puritanism  Romanticism  Enlightenment  Realism  Modernism  Post modernism and contemporary literature trend  The Anglo-Saxon period  Medieval period  The English Renaissance  The restoration and the Eighteenth century  The romantic period  Victorian age  The twentieth century
  • 8. Ингэснээр оюутан Лекцийн турш анхааралтай сонсох тухайн лекцийг агуулгыг бүрэн эзэмших Өөртөө итгэлтэй байх Бие даан судлах зэрэгт суралцах давуу талтай.
  • 9. 3. Бичлэг, лекц, шүүмж ашиглах Нэмэлт эх сурвалжаас тухайн лекцтэй холбоотой сонирхолтой бичлэг, яриа, шүүмж зэргийг лекцэнд ашиглах
  • 10. Гадаадын их дээд сургуулийн багш нарын тухайн сэдвийн хүрээнд заасан хичээлийн бичлэг Лекцийн хичээлд судлаж байгаа зохиолчын намтар болон бүтээлийн талаар бичсэн шүүмж
  • 11. Жишээлбэл: 2 дугаар лекцээр Пиуританизм ба алдарт яруу найрагч Анн Брадстрийтийн намтар уран бүтээлийн тухай судлах ба багш өөрийн заах лекцээс гадна Youtube сайтаас профессор Бэрнстэйны 9 минутын бичлэгийг үзүүлнэ.
  • 12. Ингэснээр оюутан Лекцийн хичээлийг сайн ойлгох Анхаарлаа хандуулах Бүтээлчээр сэтгэх боломжтой