1. SEGUIMIENTO AL PLAN DE ÁREA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA
INNOVACIÓN
Creada por Resolución N° 00003 de Enero 5 de 2010.
SEMANA: 11 FECHA: 10&11/04/2012 Grupo: 9º2 Clases efectivas: 2
Temática: Metodología:
Dialogo y tarea. En la clase de hoy estuvimos realizando una actividad grupal la
cual trataba de preguntarle a los compañeros cosas como:
¿Dónde vives? Etc.…El otro compañero nos respondía y luego
pasábamos a donde el otro compañero así consecutivamente.
Terminando la clase el profesor nos dio tiempo para realizar la
bitácora.
RECURSOS: Tablero digital.
EVALUACIÓN: En la clase se evaluó la pronunciación y la participación de cada uno.
OBSERVACIONES: En la actividad el grupo estuvo participativo y motivado.
DESARROLLO DE PLANES DE APOYO: Se reforzó la pronunciación y la participación.

2. SEGUIMIENTO AL PLAN DE ÁREA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA
INNOVACIÓN
Creada por Resolución N° 00003 de Enero 5 de 2010.
SEMANA: 12 FECHA: 17&18/04/2012 Grupo: 9º2 Clases efectivas: 2
Temática: Metodología:
Organización de vocabularios En la clase de hoy estuvimos realizando diferentes
y actividades en clase. actividades la primera fue la organización de los
vocabularios para la próxima clase, la otra consistía en buscar
en una sopa de letras de personas famosas o importantes y
la ultima se trataba de responder unas preguntas que nos
hacían acerca de “cómo ayudo al otro”.
RECURSOS: Diccionario, tablero digital y fotocopias.
EVALUACIÓN: El grupo estuvo muy comprometido realizando la evaluación.
OBSERVACIONES: En la clase se sigue trabajando bien con buena actitud.
DESARROLLO DE PLANES DE APOYO: Se reforzó la pronunciación y la participación.

3. SEGUIMIENTO AL PLAN DE ÁREA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA
INNOVACIÓN
Creada por Resolución N° 00003 de Enero 5 de 2010.
SEMANA: 13 FECHA: 24&25/04/2012 Grupo: 9º2 Clases efectivas: 1
Temática: Metodología:
Organización de vocabularios En la clase de hoy estuvimos realizando diferentes
y actividades en clase. actividades la primera fue la organización de los
vocabularios para la próxima clase, la otra consistía en buscar
en una sopa de letras de personas famosas o importantes y
la ultima se trataba de responder unas preguntas que nos
hacían acerca de “cómo ayudo al otro”.
RECURSOS: Fotocopias y diccionario.
EVALUACIÓN: Se evaluó si cada uno si estudio el vocabulario.
OBSERVACIONES: El grupo estuvo comprometido realizando las evaluaciones.
DESARROLLO DE PLANES DE APOYO: Se evaluó el vocabulario que el profesor nos dejo para
que estudiáramos.