SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 25
Tutorial edMondo 2 – attivare il VOICE e sentire la prof…
Prof.ssaA. Mazzocco detta Mrs. M
IC di via Palmieri – Scuola Secondaria di Primo Grado Sandro Pertini
Milano
 Il voice è l’impostazione che vi permette di
poter sentire un avatar via «voice chat» e cioè
un avatar che usa il microfono, come la prof.
 Potrete usare il microfono solo quando siete
autorizzati:
▪ Per esempio quando farete da tutor ad altri compagni.
▪ Quando ve lo dice l’insegnante se lagga* la chat.
*Laggare: viene da «lag» e significa che c’è un ritardo fra le informazioni gestite dal
server e dal vostro computer. Capita, lo si vede subito in quanto l’avatar cammina
piano o non si muove oppure le interazioni in chat sono molto rallentate.
2
 Se non appare un pallino
bianco sopra il tuo
avatar, significa che non
è attivo.
 Sulla foto a destra,
l’avatar di Mrs. M ha il
voice già attivato.
 Se non è attivo, dovete
seguire la procedura
indicata nelle prossime
slide e a seconda del
vostro viewer.
3
 Quando una persona
parla, non solo si sente
(se avete il voice attivo)
ma poi sopra l’avatar
appaiono delle onde
sonori verdi.
 Sono verdi quando il
volume di voce è
corretto, possono
diventare rosse se si alza
troppo la voce o se il
volume di registrazione
del microfono è settato
male e troppo alto.
4
 Non usate le casse del computer né il
microfono interno. Provoca eco! ecoooo ecooo
 Le cuffie sono essenziali anche per poter
sentire meglio e distinguere i suoni
ambientali.
 Potete usare cuffie con prese…:
JACK USB
5
 Il microfono non è indispensabile se non
dovete parlare. Evitate di usarlo.
 Soprattutto non attivatelo se qualcuno sta
già parlando, rischiate di creare solo
confusione.
 Per il microfono, ricordatevi di settare
moderatamente il volume di registrazione
(nel vostro computer -> proprietà di
registrazione) come vi è illustrato a
sinistra.
 USATE UN MICROFONO ESTERNO AL
COMPUTER, che sia indipendente o
collegato alle cuffie. Meglio NON usare il
microfono interno del computer il volume
del suono viene ridotto e può risultare
distorto.
6
 Nelle preferenze del vostro viewer.
 Per tutti i viewer si possono richiamare le
Preferenze premendo due tasti insieme:
7
 Ricordatevi prima ancora di settare il viewer per
la voice chat di avere impostato correttamente
le opzioni di suono e di registrazione nel vostro
computer. Chiedete un aiuto ad un genitore
oppure ad un insegnante.
 Tali opzioni si trovano nelle
impostazioni/pannello di controllo del computer.
 Se usate cuffie con microfono con attacco usb,
dovrebbero settarsi automaticamente ma un
controllino non fa male e questo prima della
sessione di lavoro inworld. Non riducetevi
all’ultimo minuto!
8
PRIMO
PASSO:
Selezionare
«voice»
SECONDO PASSO:
Attivare (enable)
TERZO PASSO:
convalidare
9
10
Se per caso non vi appare il testo, verificate di non avere la versione BETA di
Imprudence. Guardate la prossima slide se avete problemi.
 Installer Packages:
 Linux
[ SHA1: 82d76bed003100b8f8a3be985e5b8563c6cd8386 ]
▪ Linux (64 bit)
[ SHA1: 90b9d856db41c16c65003bacd33649b602a7c355 ]
 MacOS X (Intel only)
[ SHA1: 888f3b4f3bb703864d1f4ee511d740ccb82d219e ]
 Windows
[ SHA1: 51f6e897dd7b8abaff6881ec1255db38b550e277 ]
▪ Windows (SSE2 Optimized)
[ SHA1: a7bb45e27eac8fbab10ba14e5dee1404228084b0 ]
11
 Verificate i livelli del volume audio anche nelle
preferenze e sul vostro computer.
12
 Si trova in basso a destra, completamente a
destra. Ma attenzione, non dovete bloccare il
lucchetto, se viene bloccato: il microfono rimane
aperto.
 Per parlare, schiacciate solamente «parla» e
rilasciate appena avrete finito.
 Se dovete parlare, evitate di posizionare il vostro
computer in zone inquinate da suoni ambientali
(cucina,TV accesa ecc.)
13
14
Occhio al
livello del
microfono
non deve
diventare
rosso. Caso
mai
abbassate il
volume.
Prima, verificate
il settaggio del
vostro computer
(pannello di
controllo/audio)
15
 Si trova in basso a destra, completamente a
destra. Basta premere «talk» per tutto il tempo
in cui si deve parlare e poi rilasciate quando
avete finito.
 Attenzione a non usare il lucchetto per non
bloccare il microfono su on.
 Se dovete parlare, evitate di posizionare il vostro
computer in zone inquinate da suoni ambientali
(cucina,TV accesa ecc.)
16
17
Ricordatevi
di
convalidare
ogni modifica
se la volete
rendere
definitiva
Prima, verificate
il settaggio del
vostro computer
(pannello di
controllo/audio)
18
Ricordatevi
di
convalidare
ogni modifica
se la volete
rendere
definitiva
19
 Si trova in basso a sinistra, ha il simbolo di un
microfono simile a quello sui vostri cellulari. Basta
premere l’icona per tutto il tempo in cui si deve
parlare e poi rilasciate quando avrete finito.
 Attenzione a non cliccare la piccola casella subito in
alto a destra, in modo da non bloccare il microfono su
on.
 Se dovete parlare, evitate di posizionare il vostro
computer in zone inquinate da suoni ambientali
(cucina,TV accesa ecc.)
20
21
Prima, verificate
il settaggio del
vostro computer
(pannello di
controllo/audio)
Ricordatevi
di
convalidare
ogni modifica
se la volete
rendere
definitiva
22
Ricordatevi
di
convalidare
ogni modifica
se la volete
rendere
definitiva
 Se volete sentire e/o essere sentiti, dovete rimanere ad una distanza
ragionevole dallo speaker o dall’audience.
 Si parla uno per volta e si rilascia il pulsante del microfonoOGNIVOLTA
che si smette di parlare, in modo da non creare confusione.
 Vale anche per la chat normale, il feed scorre velocemente e se
intervenite a cascata, le informazioni/domande ecc. potrebbero perdersi
nella massa dei numerosi interventi. Un po’ come succede a volte sulla
piattaforma edmodo.
 Per i corsi, è meglio tenere il microfono spento.Aspettate l’ok
dell’insegnante per accenderlo.
 Se c’è un problema delicato, potete usare gli Istant Message (chat
privata) cliccando sull’avatar interlocutore:Tasto destro del mouse:
inviare IM.
 I principi di buon’educazione e di rispetto degli altri si applicano anche nei
mondi virtuali!
23
 Prossimo passo: i corsi serali.
 Ricordatevi che potete presentarvi solo
all’appuntamento fissato e sempre in presenza
di uno dei tre insegnanti della classe:
▪ Prof. Chilò
▪ Prof.ssa De Luca
▪ Prof.ssa Mazzocco
 Per qualsiasi domanda, potete contattarmi a
scuola o via mail.
 Break a leg!
24
Approfittate dei suoni ambientali di Uluru per
settare il volume del computer e del viewer.
25

Mais conteúdo relacionado

Destaque (6)

Il caso Second Life.
Il caso Second Life.Il caso Second Life.
Il caso Second Life.
 
The ant and the grasshopperopenpres
The ant and the grasshopperopenpresThe ant and the grasshopperopenpres
The ant and the grasshopperopenpres
 
Second life ppt
Second life pptSecond life ppt
Second life ppt
 
Tutorial in italiano di Pearltrees
Tutorial in italiano di PearltreesTutorial in italiano di Pearltrees
Tutorial in italiano di Pearltrees
 
Fare didattica con gli EAS
Fare didattica con gli EASFare didattica con gli EAS
Fare didattica con gli EAS
 
Dalla Flipped Classroom agli EAS
Dalla Flipped Classroom agli EAS Dalla Flipped Classroom agli EAS
Dalla Flipped Classroom agli EAS
 

Último

Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptxScienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
lorenzodemidio01
 
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptxNicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
lorenzodemidio01
 
Adducchio.Samuel-Steve_Jobs.ppppppppppptx
Adducchio.Samuel-Steve_Jobs.ppppppppppptxAdducchio.Samuel-Steve_Jobs.ppppppppppptx
Adducchio.Samuel-Steve_Jobs.ppppppppppptx
sasaselvatico
 
Presentazione tre geni della tecnologia informatica
Presentazione tre geni della tecnologia informaticaPresentazione tre geni della tecnologia informatica
Presentazione tre geni della tecnologia informatica
nico07fusco
 
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
giorgiadeascaniis59
 

Último (20)

TeccarelliLorenzo-i4stilidellapitturaromana.docx
TeccarelliLorenzo-i4stilidellapitturaromana.docxTeccarelliLorenzo-i4stilidellapitturaromana.docx
TeccarelliLorenzo-i4stilidellapitturaromana.docx
 
Vuoi girare il mondo? educazione civica.
Vuoi girare il mondo? educazione civica.Vuoi girare il mondo? educazione civica.
Vuoi girare il mondo? educazione civica.
 
TeccarelliLorenzo-PrimadiSteveJobselasuaconcorrenza.pptx
TeccarelliLorenzo-PrimadiSteveJobselasuaconcorrenza.pptxTeccarelliLorenzo-PrimadiSteveJobselasuaconcorrenza.pptx
TeccarelliLorenzo-PrimadiSteveJobselasuaconcorrenza.pptx
 
discorso generale sulla fisica e le discipline.pptx
discorso generale sulla fisica e le discipline.pptxdiscorso generale sulla fisica e le discipline.pptx
discorso generale sulla fisica e le discipline.pptx
 
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptxScienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
 
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptxNicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
 
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptx
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptxdescrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptx
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptx
 
Adducchio.Samuel-Steve_Jobs.ppppppppppptx
Adducchio.Samuel-Steve_Jobs.ppppppppppptxAdducchio.Samuel-Steve_Jobs.ppppppppppptx
Adducchio.Samuel-Steve_Jobs.ppppppppppptx
 
Una breve introduzione ad Elsa Morante, vita e opere
Una breve introduzione ad Elsa Morante, vita e opereUna breve introduzione ad Elsa Morante, vita e opere
Una breve introduzione ad Elsa Morante, vita e opere
 
ProgettoDiEducazioneCivicaDefinitivo_Christian Tosone.pptx
ProgettoDiEducazioneCivicaDefinitivo_Christian Tosone.pptxProgettoDiEducazioneCivicaDefinitivo_Christian Tosone.pptx
ProgettoDiEducazioneCivicaDefinitivo_Christian Tosone.pptx
 
Scrittura seo e scrittura accessibile
Scrittura seo e scrittura accessibileScrittura seo e scrittura accessibile
Scrittura seo e scrittura accessibile
 
CHIẾN THẮNG KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN - PHAN THẾ HOÀI (36...
CHIẾN THẮNG KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN - PHAN THẾ HOÀI (36...CHIẾN THẮNG KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN - PHAN THẾ HOÀI (36...
CHIẾN THẮNG KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN - PHAN THẾ HOÀI (36...
 
TeccarelliLorenzo-Mitodella.cavernaa.pdf
TeccarelliLorenzo-Mitodella.cavernaa.pdfTeccarelliLorenzo-Mitodella.cavernaa.pdf
TeccarelliLorenzo-Mitodella.cavernaa.pdf
 
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptx
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptxDescrizione Piccolo teorema di Talete.pptx
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptx
 
Aristotele, vita e opere e fisica...pptx
Aristotele, vita e opere e fisica...pptxAristotele, vita e opere e fisica...pptx
Aristotele, vita e opere e fisica...pptx
 
Presentazione tre geni della tecnologia informatica
Presentazione tre geni della tecnologia informaticaPresentazione tre geni della tecnologia informatica
Presentazione tre geni della tecnologia informatica
 
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
 
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptx
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptxTosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptx
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptx
 
LE ALGHE.pptx ..........................
LE ALGHE.pptx ..........................LE ALGHE.pptx ..........................
LE ALGHE.pptx ..........................
 
Oppressi_oppressori.pptx................
Oppressi_oppressori.pptx................Oppressi_oppressori.pptx................
Oppressi_oppressori.pptx................
 

Benvenuti in ed mondo tutorial 2 (corretto)

  • 1. Tutorial edMondo 2 – attivare il VOICE e sentire la prof… Prof.ssaA. Mazzocco detta Mrs. M IC di via Palmieri – Scuola Secondaria di Primo Grado Sandro Pertini Milano
  • 2.  Il voice è l’impostazione che vi permette di poter sentire un avatar via «voice chat» e cioè un avatar che usa il microfono, come la prof.  Potrete usare il microfono solo quando siete autorizzati: ▪ Per esempio quando farete da tutor ad altri compagni. ▪ Quando ve lo dice l’insegnante se lagga* la chat. *Laggare: viene da «lag» e significa che c’è un ritardo fra le informazioni gestite dal server e dal vostro computer. Capita, lo si vede subito in quanto l’avatar cammina piano o non si muove oppure le interazioni in chat sono molto rallentate. 2
  • 3.  Se non appare un pallino bianco sopra il tuo avatar, significa che non è attivo.  Sulla foto a destra, l’avatar di Mrs. M ha il voice già attivato.  Se non è attivo, dovete seguire la procedura indicata nelle prossime slide e a seconda del vostro viewer. 3
  • 4.  Quando una persona parla, non solo si sente (se avete il voice attivo) ma poi sopra l’avatar appaiono delle onde sonori verdi.  Sono verdi quando il volume di voce è corretto, possono diventare rosse se si alza troppo la voce o se il volume di registrazione del microfono è settato male e troppo alto. 4
  • 5.  Non usate le casse del computer né il microfono interno. Provoca eco! ecoooo ecooo  Le cuffie sono essenziali anche per poter sentire meglio e distinguere i suoni ambientali.  Potete usare cuffie con prese…: JACK USB 5
  • 6.  Il microfono non è indispensabile se non dovete parlare. Evitate di usarlo.  Soprattutto non attivatelo se qualcuno sta già parlando, rischiate di creare solo confusione.  Per il microfono, ricordatevi di settare moderatamente il volume di registrazione (nel vostro computer -> proprietà di registrazione) come vi è illustrato a sinistra.  USATE UN MICROFONO ESTERNO AL COMPUTER, che sia indipendente o collegato alle cuffie. Meglio NON usare il microfono interno del computer il volume del suono viene ridotto e può risultare distorto. 6
  • 7.  Nelle preferenze del vostro viewer.  Per tutti i viewer si possono richiamare le Preferenze premendo due tasti insieme: 7
  • 8.  Ricordatevi prima ancora di settare il viewer per la voice chat di avere impostato correttamente le opzioni di suono e di registrazione nel vostro computer. Chiedete un aiuto ad un genitore oppure ad un insegnante.  Tali opzioni si trovano nelle impostazioni/pannello di controllo del computer.  Se usate cuffie con microfono con attacco usb, dovrebbero settarsi automaticamente ma un controllino non fa male e questo prima della sessione di lavoro inworld. Non riducetevi all’ultimo minuto! 8
  • 10. 10 Se per caso non vi appare il testo, verificate di non avere la versione BETA di Imprudence. Guardate la prossima slide se avete problemi.
  • 11.  Installer Packages:  Linux [ SHA1: 82d76bed003100b8f8a3be985e5b8563c6cd8386 ] ▪ Linux (64 bit) [ SHA1: 90b9d856db41c16c65003bacd33649b602a7c355 ]  MacOS X (Intel only) [ SHA1: 888f3b4f3bb703864d1f4ee511d740ccb82d219e ]  Windows [ SHA1: 51f6e897dd7b8abaff6881ec1255db38b550e277 ] ▪ Windows (SSE2 Optimized) [ SHA1: a7bb45e27eac8fbab10ba14e5dee1404228084b0 ] 11
  • 12.  Verificate i livelli del volume audio anche nelle preferenze e sul vostro computer. 12
  • 13.  Si trova in basso a destra, completamente a destra. Ma attenzione, non dovete bloccare il lucchetto, se viene bloccato: il microfono rimane aperto.  Per parlare, schiacciate solamente «parla» e rilasciate appena avrete finito.  Se dovete parlare, evitate di posizionare il vostro computer in zone inquinate da suoni ambientali (cucina,TV accesa ecc.) 13
  • 14. 14 Occhio al livello del microfono non deve diventare rosso. Caso mai abbassate il volume. Prima, verificate il settaggio del vostro computer (pannello di controllo/audio)
  • 15. 15
  • 16.  Si trova in basso a destra, completamente a destra. Basta premere «talk» per tutto il tempo in cui si deve parlare e poi rilasciate quando avete finito.  Attenzione a non usare il lucchetto per non bloccare il microfono su on.  Se dovete parlare, evitate di posizionare il vostro computer in zone inquinate da suoni ambientali (cucina,TV accesa ecc.) 16
  • 17. 17 Ricordatevi di convalidare ogni modifica se la volete rendere definitiva Prima, verificate il settaggio del vostro computer (pannello di controllo/audio)
  • 19. 19
  • 20.  Si trova in basso a sinistra, ha il simbolo di un microfono simile a quello sui vostri cellulari. Basta premere l’icona per tutto il tempo in cui si deve parlare e poi rilasciate quando avrete finito.  Attenzione a non cliccare la piccola casella subito in alto a destra, in modo da non bloccare il microfono su on.  Se dovete parlare, evitate di posizionare il vostro computer in zone inquinate da suoni ambientali (cucina,TV accesa ecc.) 20
  • 21. 21 Prima, verificate il settaggio del vostro computer (pannello di controllo/audio) Ricordatevi di convalidare ogni modifica se la volete rendere definitiva
  • 23.  Se volete sentire e/o essere sentiti, dovete rimanere ad una distanza ragionevole dallo speaker o dall’audience.  Si parla uno per volta e si rilascia il pulsante del microfonoOGNIVOLTA che si smette di parlare, in modo da non creare confusione.  Vale anche per la chat normale, il feed scorre velocemente e se intervenite a cascata, le informazioni/domande ecc. potrebbero perdersi nella massa dei numerosi interventi. Un po’ come succede a volte sulla piattaforma edmodo.  Per i corsi, è meglio tenere il microfono spento.Aspettate l’ok dell’insegnante per accenderlo.  Se c’è un problema delicato, potete usare gli Istant Message (chat privata) cliccando sull’avatar interlocutore:Tasto destro del mouse: inviare IM.  I principi di buon’educazione e di rispetto degli altri si applicano anche nei mondi virtuali! 23
  • 24.  Prossimo passo: i corsi serali.  Ricordatevi che potete presentarvi solo all’appuntamento fissato e sempre in presenza di uno dei tre insegnanti della classe: ▪ Prof. Chilò ▪ Prof.ssa De Luca ▪ Prof.ssa Mazzocco  Per qualsiasi domanda, potete contattarmi a scuola o via mail.  Break a leg! 24
  • 25. Approfittate dei suoni ambientali di Uluru per settare il volume del computer e del viewer. 25