Signos de puntuación

1. Producción
de textos
4° básico

2. Hola,
Cuarto básico
LENGUAJE
Y
COMUNICACIÓN
Profesora Morgan Olivares Peña.

3. OBJETIVO: Escribir, revisar y editar una
leyenda, utilizando correctamente los
signos de puntuación.
Clase 2

4. LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN.
Los signos de puntuación son marcas que usamos en
la escritura para facilitar la lectura y la comprensión de
los textos. En esta clase veremos los siguientes signos
de puntuación: la coma y el punto

5. LA COMA
Se usa para separar los elementos de
una serie.
Ejemplo: Tenemos que comprar
azúcar, huevos, pan, jamón y queso.
Cuando leemos y
vemos una coma,
debemos parar
un momento

6. LA COMA
Se usa para introducir una aclaración
dentro de una oración.
Ejemplo: Manuel, mi amigo, juega
conmigo en el recreo.

7. LA COMA
Se usa para separar el vocativo del resto
de la oración.
Ejemplo: María, ven para acá.
Te dije, María, que vinieras.
Ven para acá, María.

8. Se usa cuando termina una oración.
Ejemplo: La niña está leyendo.
Papá juega conmigo.
EL PUNTO Y SEGUIDO
Cuando leemos
y vemos un
punto, debemos
parar y respirar.

9. Se usa para finalizar y separar un párrafo.
Ejemplo: Érase una vez un terrible gigante
que aterrorizaba a un pueblo.
Juan, como era muy valiente, decidió
enfrentarse a ese temible gigante.
EL PUNTO Y APARTE
Un párrafo es un
conjunto de
oraciones.

10. Se usa para terminar el texto.
Ejemplo: Y colorín colorado este cuente se
ha acabado.
EL PUNTO Y FINAL

11. Se usa para separar frases que tienen
relación entre sí.
Ejemplo: La madre espera pacientemente;
la hija, en tanto, se muestra llena de
nerviosismo.
EL PUNTO Y COMA

12. Se usa para dejar frases incompletas o dar
un toque de suspenso al final.
Ejemplo: Y se fue el invierno…
Todo quedó en silencio… un silencio
sepulcral.
PUNTOS SUSPENSIVOS

13. ACTIVIDAD:
Escoge un animal y escribe en tu cuaderno una leyenda
a través de la cual se explique el origen de alguna de sus
características. Esta leyenda debe tener un mínimo de 15
líneas.
Recuerda seguir la estructura y elementos de la leyenda
vistos la clase 1.
Cuida tu ortografía y redacción.

14. En la página 17 de tu libro de lenguaje te sugerimos los siguientes animales.
Puedes escoger otro animal si así lo deseas.

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¡EXCELENTE TRABAJO!
morgan.olivares@escuelasamanecer.cl