principios basicos de la ecologia

1. COLEGIO DE
BACHILLERES DEL
ESTADO DE BAJA CALIFORNIA
PLANTEL MEXICALI
ECOLOGIA
“PRINCIPIOS DE LA ECOLOGIA”
PROF. HUMBERTO LARRINAGA
MONICA GALLARDO RODRIGUEZ
GRUPO: 603 GENERACION: 2013-1

2. INTRODUCCION
En este trabajo esta las definiciones y los significados de
conceptos claves de la ecologiatabien la diferencia entre la
educación del medio ambiente y educación ambiental algunas
de la ciencia que son auxiliares a la ecología, con esta
información ampliaremos nuestros conocimientos y
aclararemos dudas que tengas con algunos significados.

3. ¿Qué es ciencia?
La ciencia (del latín scientĭa 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos sistemáticamente
estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros. La ciencia surge de la
obtención del conocimiento mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos
y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se
construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas
metódicamente organizados.
Ecología
La ecología (del griego «οίκος» oikos="hogar", y «λóγος» logos=" conocimiento") es la ciencia
que estudia a los seres vivos, su ambiente, la distribución, abundancia y como esas
propiedades son afectadas por la interacción entre los organismos y su ambiente: «la biología
de los ecosistemas» (Margalef, 1998, p. 2). En el ambiente se incluyen las propiedades físicas
que pueden ser descritas como la suma de factores abióticos locales, como el clima y la
geología, y los demás organismos que comparten ese hábitat (factores bióticos).
Educación ambiental
La educación ambiental, además de generar una conciencia y soluciones pertinentes a los
problemas ambientales actuales causados por actividades antropogénicas y los efectos de la
relación entre el hombre y el medio ambiente, es un mecanismo pedagógico que además
infunde la interacción que existe dentro de los ecosistemas. Los procesos y factores físicos,
químicos así mismo biológicos, como estos reaccionan, se relacionan e intervienen entre sí
dentro del medio ambiente, es otro de los tópicos que difunde la Educación Ambiental (EA),
todo esto con el fin de entender nuestro entorno y formar una cultura conservacionista donde
el hombre aplique en todos sus procesos productivos, técnicas limpias (dándole solución a los
problemas ambientales), permitiendo de esta forma el desarrollo sostenible.
Diferencia entre EMA y EA

4. La educación ambiental, además de generar una conciencia y soluciones pertinentes a los
problemas ambientales actuales causados por actividades antropogénicas y los efectos de la
relación entre el hombre y el medio ambiente, es un mecanismo pedagógico que además
infunde la interacción que existe dentro de los ecosistemas. Los procesos y factores físicos,
químicos así mismo biológicos, como estos reaccionan, se relacionan e intervienen entre sí
dentro del medio ambiente
La educación ambiental, por lo tanto, es la formación orientada a la enseñanza del
funcionamiento de los ambientes naturales para que los seres humanos puedan adaptarse a
ellos sin dañar a la naturaleza.
Educación del medio ambiente
La educación tiene una función, y es formar a las generaciones que heredarán lo que hemos
construido. Educar para respetar el medio ambiente es una necesidad urgente.
Para nadie es una sorpresa saber que el medio ambiente está en crisis y la supervivencia del ser
humano en la tierra está en grave riesgo. Hablar de ecología no es un asunto nuevo, la
contaminación imperante y el cambio climático, son los mayores incentivos para reflexionar
sobre el tema.
Auto ecología:
La Autoecología estudia las relaciones de una sola especie con su medio. Se basa en el análisis
cuantitativo, que se interesa por la distribución geográfica y la dinámica poblacional (natalidad,
mortalidad) y el cualitativo, que considera a los caracteres genéticos.
Por su parte La Sinecología, estudia las relaciones entre las distintas especies de una
comunidad o biocenosis, como por ejemplo las relaciones que guardan las plantas y los
animales.

5. Sinecologia:
La sinecología es la ciencia que estudia como un todo las relaciones entre las comunidades
biológicas y entre los ecosistemas de la Tierra.
La Sinecología (Schroter, 1902) analiza las relaciones entre los individuos pertenecientes a
diversas especies de un grupo y su medio. El término Biocenótica (Gams, 1918) es
prácticamente un sinónimo. EL estudio sinecológico puede adoptar dos puntos de vista:
Demo ecología:
Es la rama de la Ecología que estudia las poblaciones. Número de individuos (plantas y
animales) con características similares, que viven en un área dada y por un tiempo
determinado
Divisiones de la ecología
AUTOECOLOGIA: estudio del organismo lo que necesita y tolera a través de todas sus etapas
de vida.
ECOLOGIA DE LA POBLACION: Estudia las poblaciones de organismos todas los individuos
de especies viven en una región. En el mismo tiempo. El comportamiento la población, su
estabilidad de crecimiento.
ECOLOGIA DE LA COMUNIDAD: Estudia las comunidades bióticas todas los de todas las
especies que viven en una región.
ECOLOGIA APLICADA: Tiene por objeto proteger la naturaleza.
ECOLOGIA DE SISTEMAS: Usa la teoría de sistemas como base para sus sistemas ecológicos.
Ciencias auxiliares y sus relaciones:
Química: Estudia la composición de la materia y sus transformaciones. Nos
explicael porqué de las cosas que pasan arredro de nosotros.
Física: Estudia la materia y energía. Es una forma de darnos entender
quecomponentes actúan en la ecología.
Matemáticas: Es la base para las demás ciencias auxiliares de la ecología.

6. Geografía: Estudia todo el relieve y el alrededor que abarca todo el ecosistema
dela ecología.
Climatología: Estudia el clima de nuestro alrededor y nos ayuda a comprender
lavida los seres vivos.
Hidrología: Es la ciencia geográfica que se dedica al estudio de la
distribución,espacial y temporal, y las propiedades del agua presente en la
atmósfera y en lacorteza terrestre.
Geología: Es la ciencia que estudia la forma interior del globo terrestre, la
materiaque la compone, su mecanismo de formación, los cambios o alteraciones
que éstaha experimentado desde su origen, la textura y estructura que tiene en el
actualestado.
Meteorología: Es la ciencia interdisciplinaria, fundamentalmente una rama de
laFísica de la atmósfera, que estudia el estado del tiempo, el medio atmosférico,
losfenómenos allí producidos y las leyes que lo rigen.

7. BIBLIOGRAFIA
http://www.scribd.com/doc/56853945/Ciencias-Auxiliares-de-la-ecologia
es.wikipedia.org/wiki/Educación_ambiental
www.femica.org/diccionario/index2.php