Hörverstehen im Fach Spanisch im G- und E-Kurs

1. 
Hörverstehen im G- und E-Kurs
Fortbildungsveranstaltung am Landesinstitut für Pädagogik und Medien in Dudweiler
am 06. September 2012
Monika Heusinger-Lahn
http://monika.heusinger.pagesperso-orange.fr/
Studiendirektorin am Otto Hahn Gymnasium Saarbrücken
Fachleiterin für das Fach Spanisch
am Staatl. Studienseminar des Saarlandes
für das Lehramt an Gymnasien und Gemeinschaftsschulen

2. Themen
 Schulung des Hörverstehens
 Vorgaben der Lehrpläne
 Aufgabenformate der APA
 alternative Prüfungsformate
 alternative Übungsformate
 Bewertungsbeispiele
 Quellen für Hördokumente

3. comprensión auditiva
„la cenicienta de las destrezas“
Zitat: Carmen Pastor Villalba, FSU 8/2005
Bildquelle: http://fr.123rf.com/photo_12040349_photo-of-an-outsider-isolated-from-the-group.html
Perspektive der Lehrperson
Material
Perspektive der Lernenden
Verstehensprozess

4. Schulung des Hörverstehens
Bildquelle: http://fr.123rf.com/photo_5410115_useful-copyspace-as-a-man-and-woman-talk-and-listen-on-tin-can-phone-communication-line.html
Relevanz
• Kommunikationskompetenz
• Medienkompetenz

5. Schulung des Hörverstehens
Bildquelle: http://fr.123rf.com/photo_5410115_useful-copyspace-as-a-man-and-woman-talk-and-listen-on-tin-can-phone-communication-line.html
Formen des Hörverstehens
• Face-to-face-
Interaktion
• mediale
Kommunikation
• Testsituation

6. Schulung des Hörverstehens
Bilder unterstützen das Verständnis
Bild und Ton enthalten unterschiedliche Informationen
Bilder enthalten zusätzliche Informationen
Hörsehverstehen – Verhältnis Bild zu Ton

7. Schulung des Hörverstehens
Bildquelle: http://fr.123rf.com/photo_5410115_useful-copyspace-as-a-man-and-woman-talk-and-listen-on-tin-can-phone-communication-line.html
Stufen des Hörverstehens
Globalverstehen
selektives Verstehen
Detailverstehen

8. Schulung des Hörverstehens
Bildquelle: http://fr.123rf.com/photo_5410115_useful-copyspace-as-a-man-and-woman-talk-and-listen-on-tin-can-phone-communication-line.html
Schulung der
Hörverstehenskompetenz
regelmäßiges Übungsangebot
Hörverstehensstrategien

9. Lehrpläne
GOS – Spanisch als in der
gymnasialen Oberstufe
einsetzende FS
GOS – Spanisch als 3. FS
GK
GOS – Spanisch als 3. FS
EK
Global- und Detailverstehen
moderates Sprechtempo
nicht zu schwierige Hörtexte
Global- und Detailverstehen
moderates Sprechtempo
nicht zu schwierige Hörtexte
Global- und Detailverstehen
moderates Spechtempo
längere komplexe Hörtexte

10. APA
GOS – Spanisch als in der
gymnasialen Oberstufe
einsetzende FS
GOS – Spanisch als 3. FS
GK
GOS – Spanisch als 3. FS
EK
Standardsprache
moderate Sprechgeschwindigkeit
keine störenden Hintergrundgeräusche
Gesamtlänge der Tondokumente max. 5 Minuten
sprachliche Vorentlastung möglich
zwei- bis dreimaliges Hören
keine Wertung sprachlicher Verstöße bei korrekter inhaltlicher Information
auch adaptierte Texte
zugelassenes Hilfsmittel:
zweisprachiges
Wörterbuch
authentische Hörtexte
Nachvertonung / Studioaufnahme möglich
zugelassenes Hilfsmittel:
einsprachiges Wörterbuch

11. Formate der APA
2 Aufgabenteile: Global- und Detail- bzw. selektives Verstehen
Globalverstehen
correcto-falso-no aparece
selección múltiple
Zuordnungsaufgaben

12. Formate der APA
Detail- bzw. selektives Verstehen
Fragen
selección múltiple
Ergänzungsaufgaben (Sätze/Texte/Tabellen)

13. alternative Prüfungsformate
 Fehlersätze
 Matching
 Auswahlaufgaben
 Markieren von bzw. in Bildern

14. alternative Übungsformate
 aktive Handlungsaufgaben (Ampelspiel, escenas
congeladas, Zeichnungen...)
 verdadero/falso/corrige
 Zeilenrätsel

15. Bewertungsbeispiele
Abiturprüfung
Kursarbeit
• 24 von
120 P.GK
• 40 von
200 P.EK

16. Bildquelle: http://www.imagenesdeposito.com/enchulatupagina/12374/gracias+por+la+construccion.html

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