Usabilidad

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  1. 1. LICENCIATURA EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA
  2. 2. TECNOLOGÍA EDUCATIVA II CÁTEDRA FLORENCIA RIPANI – CECILIA NOVELLO AUTORAS ROXANA BONZIO – MÓNICA LEDA TORRES 2013
  3. 3. NUEVOS MEDIOS Y RECURSOS EDUCATIVOS LA USABILIDAD EN LA WEB
  4. 4. L A U S A B I L I D A D E S U N A T R I B U T O D E C A L I D A D Q U E P E R M I T E E V A L U A R Q U E T A N F Á C I L E S D E U S A R S O N L A S I N T E R F A C E S . JAKOB NIELSEN
  5. 5. 10 REGLAS HEURÍSTICAS DE USABILIDAD DE JAKOB NIELSEN Estas reglas tienen por finalidad facilitar el uso a cualquier persona no solo dentro de un sitio web, sino en cualquier sistema de información.
  6. 6. M A N T E N E R I N F O R M A D O A L U S U A R I O D E L O Q U E E S T Á S U C E D I E N D O C O N U N A R E T R O A L I M E N T A C I Ó N A P R O P I A D A Y E N U N T I E M P O A D E C U A D O 1 - Visibilidad del estado del sistema
  7. 7. E L S I S T E M A D E B E R Á U S A R U N L E N G U A J E F A M I L I A R A L U S U A R I O S I G U I E N D O L A S C O N V E N C I O N E S D E L M U N D O R E A L , H A C I E N D O Q U E L A I N F O R M A C I Ó N A P A R E Z C A E N U N O R D E N N A T U R A L Y L Ó G I C O 2 – Relación entre el sistema y el mundo real
  8. 8. L O S U S U A R I O S D E B E R Á N T E N E R U N A O P C I Ó N Q U E L E S P E R M I T A R E H A C E R O D E S H A C E R P A R A D E J A R E L E S T A D O N O D E S E A D O A L Q U E A C C E D I E R O N 3 – Control y libertad del usuario
  9. 9. L O S U S U A R I O S N O D E B E N C U E S T I O N A R S E S I A C C I O N E S , S I T U A C I O N E S O P A L A B R A S D I F E R E N T E S S I G N I F I C A N E N R E A L I D A D L A M I S M A C O S A . 4 – Consistencia y estándares
  10. 10. M E J O R P R E V E N I R L O S E R R O R E S A N T E S Q U E G E N E R A R B U E N O S M E N S A J E S D E E R R O R . 5 – Prevención de errores
  11. 11. L A S I N S T R U C C I O N E S P A R A E L U S O D E L S I S T E M A D E B E N E S T A R A L A V I S T A O S E R F Á C I L M E N T E R E C U P E R A B L E S C U A N D O S E A N E C E S A R I O . 6 – Reconocimiento antes que recuerdo
  12. 12. S E D E B E P E R M I T I R Q U E L O S U S U A R I O S A D A P T E N E L S I S T E M A P A R A U S O S F R E C U E N T E S . L A I N T E R A C C I Ó N D E B E S E R L O M Á S R Á P I D A P O S I B L E . 7 – Flexibilidad y eficiencia de uso
  13. 13. L O S D I Á L O G O S N O D E B E N C O N T E N E R I N F O R M A C I Ó N I R R E L E V A N T E . E S T O D I S M I N U Y E S U V I S I B I L I D A D R E L A T I V A . 8 – Estética y diseño minimalista
  14. 14. … D I A G N O S T I C A R Y R E C U P E R A R S E D E E R R O R E S . E L L E N G U A J E D E L O S M I S M O S D E B E S E R C L A R O Y S I M P L E , S U G I R I E N D O U N A S O L U C I Ó N C O N S T R U C T I V A A L P R O B L E M A . 9 – Ayudar a los usuarios a reconocer…
  15. 15. E S I M P O R T A N T E O F R E C E R A Y U D A Y D O C U M E N T A C I Ó N Q U E S E A F Á C I L D E B U S C A R Y E N F O C A D A S A L A S T A R E A S D E L U S U A R I O . 10 – Ayuda y documentación

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