1. FACTORES DE LA COMUNICACIÓN
Y FUNCIONES DEL LENGUAJE

2. Factores de la comunicación
 El emisor es quien expresa un mensaje
 El receptor es la persona que recibe el mensaje.
 El mensaje es la información representada por medio de
código que el emisor transmite o quiere transmitir al
receptor.
 El referente es el objeto, la idea o la cosa -física o abstracta- de la
que se habla en el mensaje comunicativo y que forma parte
del mundo o contexto en el cual vive el emisor: puede ser un
hecho de la vida real, conocimiento del mundo, de otros, etc.
 El código El idioma que habla el emisor y el receptor, el lenguaje
en que está el mensaje (lengua escrita, oral, distintos
idiomas, codigo matemático, letras en clave, lenguaje de
señas, etc.)
 El canal es el medio que se utiliza para hacer llegar el mensaje,
por ejemplo: un teléfono móvil, internet, un papel que se
pasa en clase, la prensa escrita, las ondas de radio, la voz.

3. Función expresiva
 Función emotiva o expresiva: El mensaje
que emite el emisor hace referencia a lo que
siente, opina o piesa.
- Creo que no vendrá
- Que feo
- No me gusta

4. Función Apelativa
 En ella el receptor predomina sobre los otros
factores de la comunicación, pues la
comunicación está centrada en la persona del
tú, de quien se espera la realización de un
acto o una respuesta.
 Entre estos mensajes se cuentan ordenes,
petición de favores, preguntas, solicitudes.
 Ejemplos :
 - Pedro, haga el favor de traer más café

5. Función referencial
 El acto de comunicación está centrado en el
referente, contexto, mundo exterior , o sea, en la
información o asunto del que se está hablando.
 Se utilizan oraciones afirmativas o negativas.
 Por ejemplo:
 Está lloviendo
 No hay pan
 Hubo un choque en avenida España ayer a las cinco
 La Marta no vino anoche

6. Función poética:
 Se utiliza preferentemente en la literatura.
 El acto de comunicación está centrado en el
mensaje mismo, en su estética, belleza , en la
forma como éste se trasmite.
 Se puede usar la rima, uso de vocabulario
especial.
 Entre estos mensajes se cuentan los
poemas, refranes, dichos populares, canciones.
 Ejemplos :
 - “Bien vestido, bien recibido”
 - El viento de la noche gira en el cielo y canta

7. Función metalingüística
 El mensaje trata sobre el conocimiento de la
lengua y del lenguaje:
 de la ortografía, de cómo se pronuncia algo,
del significado de una palabra, sobre cómo
decir algo en otro idioma, corregir a alguien
en el uso del lenguaje, etc.
 Ejemplos:
 Vaca se escribe con “V”
 El plural de foot en inglés es feet

8. Función fática
 Se preocupa del funcionamiento del canal de
comunicación
 Se usa para abrir una conversación o para
cerrarla (Saludos y despedidas)
 Se usa para retomar una comunicación
cortada. (“Como te iba diciendo…”)
 Se usa para verificar, cada cierto tiempo, el
estado del canal, el contacto entre los
interlocutores. (preguntas como ¿Se esucha bien?
¿Me estás entendiendo?

9. En resumen… podemos decir
funciones
referencial
fática
metalingüística
apelativa
emotiva
poética
Factores
de la comunicación
receptor
emisor
canal
código
mensaje contexto