SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 10
‫السعودية‬ ‫العربية‬ ‫المملكة‬
‫التعليم‬ ‫وزارة‬
‫باألحساء‬ ‫للتعليم‬ ‫العامة‬ ‫اإلدارة‬
‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫إدارة‬
‫اإللكترونية‬ ‫والبوابات‬ ‫الموحدة‬ ‫األنظمة‬ ‫قسم‬
‫خطوات‬‫نتيجة‬ ‫استخراج‬
‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫نهاية‬
‫المرحلة‬‫االبتدائية‬
‫إعداد‬
‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫مشرف‬
‫المقرن‬ ‫ابراهيم‬ ‫عبداللطيف‬
ً‫ال‬‫أو‬:‫للمدرسة‬ ‫منقولين‬ ‫طالب‬ ‫وجود‬ ‫وعدم‬ ‫الرئيسية‬ ‫الشاشة‬ ‫من‬ ‫التأكد‬‫التالية‬ ‫الصورة‬ ‫في‬ ‫كما‬:
ً‫ا‬‫ثاني‬:‫من‬ ‫التأكد‬‫بفص‬ ‫مرتبطين‬ ‫الغير‬ ‫الطالب‬‫طريق‬ ‫عن‬ ‫ل‬‫التالية‬ ‫الصورة‬ ‫في‬ ‫كما‬:
‫ثا‬‫ل‬ً‫ا‬‫ث‬:‫مرتبطين‬ ‫الغير‬ ‫الطالب‬ ‫معرفة‬ ‫يتم‬ ‫الشاشة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫فعال‬ ‫ملفهم‬ ‫ونوع‬‫التالية‬ ‫الصورة‬ ‫في‬ ‫كما‬:
ً‫ا‬‫جد‬ ‫مهمة‬ ‫مالحظة‬:‫لهم‬ ‫السجل‬ ‫وحالة‬ ‫بفصل‬ ‫مرتبطين‬ ‫غير‬ ‫طالب‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ ‫من‬ ‫البد‬
‫الدراسة‬ ‫في‬ ‫مستمر‬.
‫منقولين‬ ‫طالب‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬
‫المدرسة‬ ‫وإلى‬ ‫من‬
‫مرتبطين‬ ‫الغير‬ ‫الطالب‬ ‫من‬ ‫التأكد‬
‫فعال‬ ‫ملفاتهم‬ ‫ونوع‬ ‫بفصل‬‫ويتم‬
‫بفصل‬ ‫ربطهم‬
1
‫اضغط‬‫الطالب‬ ‫شؤؤن‬
‫الطالب‬ ‫اضغط‬
2
3
‫ابحث‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫اضغط‬
‫بفصل‬ ‫مرتبطين‬ ‫غير‬ ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫اختر‬
4
5
6
ً‫ا‬‫رابع‬:‫للطالب‬ ‫والمواظبة‬ ‫السلوك‬ ‫رسائل‬ ‫إدخال‬ ‫يتم‬‫التالية‬ ‫الصورة‬ ‫في‬ ‫كما‬:
‫المهارات‬ ‫على‬ ‫اضغط‬
7
‫إلضافة‬ ‫هنا‬ ‫اضغط‬‫الرسائل‬
8
‫اختيار‬ ‫يتم‬‫والفصل‬ ‫القسم‬ ‫و‬ ‫الصف‬
11
‫ابحث‬ ‫زر‬ ‫اضغط‬
11
9
‫ا‬ ‫رسائل‬ ‫إدخال‬ ‫يتم‬ ‫هنا‬‫أو‬ ً‫ا‬‫جميع‬ ‫للطالب‬ ‫والسلوك‬ ‫لمواظبة‬‫محددين‬ ‫طالب‬
‫حفظ‬ ‫زر‬ ‫اضغط‬
12
ً‫ا‬‫خامس‬:‫االنصراف‬ ‫و‬ ‫الحضور‬ ‫تثبيت‬ ‫يتم‬‫التالية‬ ‫الصورة‬ ‫في‬ ‫كما‬:
‫جميع‬ ‫ومعايير‬ ‫مهارات‬ ‫إدخال‬ ‫من‬ ‫االنتهاء‬ ‫عند‬‫التالية‬ ‫الخطوات‬ ‫اتباع‬ ‫يتم‬ ‫الثانية‬ ‫و‬ ‫األولى‬ ‫للفترة‬ ‫المواد‬:
ً‫ا‬‫سادس‬:‫الغير‬ ‫الفصول‬ ‫اختيار‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫المهارات‬ ‫على‬ ‫الدخول‬ ‫يتم‬‫مرصده‬‫مهاراتها‬‫التالية‬ ‫الصورة‬ ‫في‬ ‫كما‬:
‫اضغط‬‫هنا‬
13
‫يوم‬ ‫آخر‬ ‫إلى‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫بداية‬ ‫من‬ ‫التاريخ‬ ‫حدد‬
‫الفصل‬ ‫في‬
‫ابحث‬ ‫زر‬ ‫اضغط‬
1514
‫خالل‬ ‫من‬ ‫التواريخ‬ ‫تحديد‬ ‫يتم‬
‫المربع‬ ‫اختيار‬
‫حفظ‬ ‫زر‬ ‫اضغط‬
1617
‫اضغط‬‫المهارات‬ ‫ايقونة‬
18
‫اضغط‬‫األيقونة‬ ‫هذه‬‫لمعرفة‬
‫المهارات‬‫لم‬ ‫التي‬‫ترصد‬
‫للطالب‬
19
‫والفترة‬ ‫الصف‬ ‫اختيار‬ ‫يتم‬
(‫الثانية‬ ‫و‬ ‫األولى‬ ‫الفترة‬)21
‫ابحث‬ ‫زر‬ ‫اضغط‬
21
‫الغير‬ ‫الفصول‬ ‫لك‬ ‫ستظهر‬‫مرصده‬‫الفصل‬ ‫رقم‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬ ‫تقوم‬ ‫مهارات‬
22
‫مهاراتهم‬ ‫مرصده‬ ‫الغير‬ ‫الطالب‬ ‫لمعرفة‬ ‫عليها‬ ‫بالضغط‬ ‫المادة‬ ‫اختيار‬ ‫يتم‬
23
‫اختيار‬ ‫يتم‬‫المعايير‬ ‫ادخال‬ ‫من‬ ‫تتمكن‬ ‫لكي‬ ‫المهارة‬
24
‫يتم‬‫للطالب‬ ‫المعيار‬ ‫إدخال‬
25
‫حفظ‬ ‫زر‬ ‫اضغط‬
26
ً‫ا‬‫سابع‬:‫الطالب‬ ‫يتقنها‬ ‫لم‬ ‫التي‬ ‫والمهارات‬ ‫المعارف‬ ‫قائمة‬ ‫لمعرفة‬‫التالية‬ ‫الصورة‬ ‫في‬ ‫كما‬:
27 ‫اضغط‬‫المه‬ ‫ايقونة‬ ‫على‬‫ا‬‫را‬‫ت‬
‫اضغط‬‫هنا‬
28
‫القسم‬ ‫و‬ ‫الصف‬ ‫اختيار‬ ‫يتم‬
‫والفترة‬ ‫الدراسي‬ ‫والفصل‬
29
‫ابحث‬ ‫اضغط‬
31
ً‫ثامن‬:‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫مهارات‬ ‫العتماد‬‫التالية‬ ‫الصورة‬ ‫في‬ ‫كما‬:
‫الصف‬ ‫على‬ ‫اضغط‬
32 ‫التغيير‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫المعيار‬ ‫باختيار‬ ‫قم‬‫حفظ‬ ‫اضغط‬ ‫ثم‬
31
‫المهارات‬ ‫اختر‬
33
‫هنا‬ ‫اضغط‬ ‫ثم‬
34
‫السادس‬ ‫الصف‬ ‫إلى‬ ‫األول‬ ‫الصف‬ ‫من‬ ‫والفصول‬ ‫الصفوف‬ ‫جميع‬ ‫اعتماد‬ ‫يتم‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫مهمة‬ ‫مالحظة‬
ً‫ا‬‫تاسع‬:‫لطباعة‬‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫للفصل‬ ‫الطالب‬ ‫نتيجة‬ ‫اشعار‬‫التالية‬ ‫الصورة‬ ‫في‬ ‫كما‬:
‫التقارير‬ ‫على‬ ‫اضغط‬
‫هنا‬ ‫اضغط‬ ‫ثم‬
41
‫الصف‬ ‫اختر‬
‫والفصل‬ ‫والقسم‬
‫الدراسي‬
36‫ابحث‬ ‫اضغط‬
35
‫ووضع‬ ‫الفصول‬ ‫اختيار‬ ‫يتم‬
‫صح‬ ‫عالمة‬37
‫حفظ‬ ‫اضغط‬
38
39
‫السادس‬ ‫الصف‬ ‫إلى‬ ‫األول‬ ‫الصف‬ ‫من‬ ‫والفصول‬ ‫الصفوف‬ ‫لجميع‬ ‫االشعارات‬ ‫تصدير‬ ‫يتم‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫مهمة‬ ‫مالحظة‬
‫مالحظة‬:‫التقارير‬ ‫من‬ ‫استخراجه‬ ‫يمكن‬ ‫ما‬ ‫استخراج‬.
‫و‬ ‫القسم‬ ‫و‬ ‫الصف‬ ‫اختر‬
‫الكل‬ ‫ثم‬ ‫الفصل‬
42‫عرض‬ ‫زر‬ ‫اضغط‬
41
‫ملف‬ ‫إلى‬ ‫وحفظها‬ ‫تصديرها‬ ‫يتم‬PDF‫طباعتها‬ ‫ويتم‬
‫الجهاز‬ ‫على‬ ‫حفظها‬ ‫و‬43

Mais conteúdo relacionado

Mais de Mohammed moody

Mais de Mohammed moody (12)

صور مدينة القدية Six Flagshttp://www.thaqfny.com/?p=181213
صور مدينة القدية Six Flagshttp://www.thaqfny.com/?p=181213صور مدينة القدية Six Flagshttp://www.thaqfny.com/?p=181213
صور مدينة القدية Six Flagshttp://www.thaqfny.com/?p=181213
 
الدليل الإرشادي لخدمات نظام فارس.
الدليل الإرشادي لخدمات نظام فارس.الدليل الإرشادي لخدمات نظام فارس.
الدليل الإرشادي لخدمات نظام فارس.
 
Womanاسماء المرشحات للوظائف الصحية جدارة
Womanاسماء المرشحات للوظائف الصحية جدارةWomanاسماء المرشحات للوظائف الصحية جدارة
Womanاسماء المرشحات للوظائف الصحية جدارة
 
Man اسماء المرشحين للوظائف الصحية جدارة
Man اسماء المرشحين للوظائف الصحية جدارةMan اسماء المرشحين للوظائف الصحية جدارة
Man اسماء المرشحين للوظائف الصحية جدارة
 
خريطة موقع الاختبارات القدرات جامعه الكويت
خريطة موقع الاختبارات القدرات جامعه الكويتخريطة موقع الاختبارات القدرات جامعه الكويت
خريطة موقع الاختبارات القدرات جامعه الكويت
 
خطوات التسجيل في التأمين الصحي الاختياري لمنسوبي التعليم.. من خلال نظام فارس.
خطوات التسجيل في التأمين الصحي الاختياري لمنسوبي التعليم.. من خلال نظام فارس.خطوات التسجيل في التأمين الصحي الاختياري لمنسوبي التعليم.. من خلال نظام فارس.
خطوات التسجيل في التأمين الصحي الاختياري لمنسوبي التعليم.. من خلال نظام فارس.
 
طريقة تحديث بيانات المعلمات نظام نور تحديث بيانات المعلمين 1438 هجرياً
طريقة تحديث بيانات المعلمات نظام نور  تحديث بيانات المعلمين 1438 هجرياًطريقة تحديث بيانات المعلمات نظام نور  تحديث بيانات المعلمين 1438 هجرياً
طريقة تحديث بيانات المعلمات نظام نور تحديث بيانات المعلمين 1438 هجرياً
 
شرح طريقه التسجيل بنظام فارس
شرح طريقه التسجيل بنظام فارسشرح طريقه التسجيل بنظام فارس
شرح طريقه التسجيل بنظام فارس
 
الاجابه عن الاسئله الشائعه فى عن التسجيل في حساب المواطن
الاجابه عن الاسئله الشائعه فى عن التسجيل في حساب المواطنالاجابه عن الاسئله الشائعه فى عن التسجيل في حساب المواطن
الاجابه عن الاسئله الشائعه فى عن التسجيل في حساب المواطن
 
برنامج تحقيق التوازن المالي حساب المواطن
برنامج تحقيق التوازن المالي حساب المواطنبرنامج تحقيق التوازن المالي حساب المواطن
برنامج تحقيق التوازن المالي حساب المواطن
 
دليل البوابة تسجيل وتحديث البيانات محدث م1) 0
دليل البوابة تسجيل وتحديث البيانات محدث م1) 0دليل البوابة تسجيل وتحديث البيانات محدث م1) 0
دليل البوابة تسجيل وتحديث البيانات محدث م1) 0
 
الاسئلة الشائعة حول حساب المواطن.Pdf (1)http://www.thaqfny.com/?p=118498
الاسئلة الشائعة حول حساب المواطن.Pdf (1)http://www.thaqfny.com/?p=118498الاسئلة الشائعة حول حساب المواطن.Pdf (1)http://www.thaqfny.com/?p=118498
الاسئلة الشائعة حول حساب المواطن.Pdf (1)http://www.thaqfny.com/?p=118498
 

Último

عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
fsaied902
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
mhosn627
 

Último (20)

by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
 

نتائج المرحلة الابتدائية بنظام نور

  • 1. ‫السعودية‬ ‫العربية‬ ‫المملكة‬ ‫التعليم‬ ‫وزارة‬ ‫باألحساء‬ ‫للتعليم‬ ‫العامة‬ ‫اإلدارة‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫إدارة‬ ‫اإللكترونية‬ ‫والبوابات‬ ‫الموحدة‬ ‫األنظمة‬ ‫قسم‬ ‫خطوات‬‫نتيجة‬ ‫استخراج‬ ‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫نهاية‬ ‫المرحلة‬‫االبتدائية‬ ‫إعداد‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫مشرف‬ ‫المقرن‬ ‫ابراهيم‬ ‫عبداللطيف‬
  • 2. ً‫ال‬‫أو‬:‫للمدرسة‬ ‫منقولين‬ ‫طالب‬ ‫وجود‬ ‫وعدم‬ ‫الرئيسية‬ ‫الشاشة‬ ‫من‬ ‫التأكد‬‫التالية‬ ‫الصورة‬ ‫في‬ ‫كما‬: ً‫ا‬‫ثاني‬:‫من‬ ‫التأكد‬‫بفص‬ ‫مرتبطين‬ ‫الغير‬ ‫الطالب‬‫طريق‬ ‫عن‬ ‫ل‬‫التالية‬ ‫الصورة‬ ‫في‬ ‫كما‬: ‫ثا‬‫ل‬ً‫ا‬‫ث‬:‫مرتبطين‬ ‫الغير‬ ‫الطالب‬ ‫معرفة‬ ‫يتم‬ ‫الشاشة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫فعال‬ ‫ملفهم‬ ‫ونوع‬‫التالية‬ ‫الصورة‬ ‫في‬ ‫كما‬: ً‫ا‬‫جد‬ ‫مهمة‬ ‫مالحظة‬:‫لهم‬ ‫السجل‬ ‫وحالة‬ ‫بفصل‬ ‫مرتبطين‬ ‫غير‬ ‫طالب‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ ‫من‬ ‫البد‬ ‫الدراسة‬ ‫في‬ ‫مستمر‬. ‫منقولين‬ ‫طالب‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫المدرسة‬ ‫وإلى‬ ‫من‬ ‫مرتبطين‬ ‫الغير‬ ‫الطالب‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ ‫فعال‬ ‫ملفاتهم‬ ‫ونوع‬ ‫بفصل‬‫ويتم‬ ‫بفصل‬ ‫ربطهم‬ 1 ‫اضغط‬‫الطالب‬ ‫شؤؤن‬ ‫الطالب‬ ‫اضغط‬ 2 3 ‫ابحث‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫بفصل‬ ‫مرتبطين‬ ‫غير‬ ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫اختر‬ 4 5 6
  • 3. ً‫ا‬‫رابع‬:‫للطالب‬ ‫والمواظبة‬ ‫السلوك‬ ‫رسائل‬ ‫إدخال‬ ‫يتم‬‫التالية‬ ‫الصورة‬ ‫في‬ ‫كما‬: ‫المهارات‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ 7 ‫إلضافة‬ ‫هنا‬ ‫اضغط‬‫الرسائل‬ 8 ‫اختيار‬ ‫يتم‬‫والفصل‬ ‫القسم‬ ‫و‬ ‫الصف‬ 11 ‫ابحث‬ ‫زر‬ ‫اضغط‬ 11 9 ‫ا‬ ‫رسائل‬ ‫إدخال‬ ‫يتم‬ ‫هنا‬‫أو‬ ً‫ا‬‫جميع‬ ‫للطالب‬ ‫والسلوك‬ ‫لمواظبة‬‫محددين‬ ‫طالب‬ ‫حفظ‬ ‫زر‬ ‫اضغط‬ 12
  • 4. ً‫ا‬‫خامس‬:‫االنصراف‬ ‫و‬ ‫الحضور‬ ‫تثبيت‬ ‫يتم‬‫التالية‬ ‫الصورة‬ ‫في‬ ‫كما‬: ‫جميع‬ ‫ومعايير‬ ‫مهارات‬ ‫إدخال‬ ‫من‬ ‫االنتهاء‬ ‫عند‬‫التالية‬ ‫الخطوات‬ ‫اتباع‬ ‫يتم‬ ‫الثانية‬ ‫و‬ ‫األولى‬ ‫للفترة‬ ‫المواد‬: ً‫ا‬‫سادس‬:‫الغير‬ ‫الفصول‬ ‫اختيار‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫المهارات‬ ‫على‬ ‫الدخول‬ ‫يتم‬‫مرصده‬‫مهاراتها‬‫التالية‬ ‫الصورة‬ ‫في‬ ‫كما‬: ‫اضغط‬‫هنا‬ 13 ‫يوم‬ ‫آخر‬ ‫إلى‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫بداية‬ ‫من‬ ‫التاريخ‬ ‫حدد‬ ‫الفصل‬ ‫في‬ ‫ابحث‬ ‫زر‬ ‫اضغط‬ 1514 ‫خالل‬ ‫من‬ ‫التواريخ‬ ‫تحديد‬ ‫يتم‬ ‫المربع‬ ‫اختيار‬ ‫حفظ‬ ‫زر‬ ‫اضغط‬ 1617 ‫اضغط‬‫المهارات‬ ‫ايقونة‬ 18
  • 5. ‫اضغط‬‫األيقونة‬ ‫هذه‬‫لمعرفة‬ ‫المهارات‬‫لم‬ ‫التي‬‫ترصد‬ ‫للطالب‬ 19 ‫والفترة‬ ‫الصف‬ ‫اختيار‬ ‫يتم‬ (‫الثانية‬ ‫و‬ ‫األولى‬ ‫الفترة‬)21 ‫ابحث‬ ‫زر‬ ‫اضغط‬ 21 ‫الغير‬ ‫الفصول‬ ‫لك‬ ‫ستظهر‬‫مرصده‬‫الفصل‬ ‫رقم‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬ ‫تقوم‬ ‫مهارات‬ 22
  • 6. ‫مهاراتهم‬ ‫مرصده‬ ‫الغير‬ ‫الطالب‬ ‫لمعرفة‬ ‫عليها‬ ‫بالضغط‬ ‫المادة‬ ‫اختيار‬ ‫يتم‬ 23 ‫اختيار‬ ‫يتم‬‫المعايير‬ ‫ادخال‬ ‫من‬ ‫تتمكن‬ ‫لكي‬ ‫المهارة‬ 24 ‫يتم‬‫للطالب‬ ‫المعيار‬ ‫إدخال‬ 25 ‫حفظ‬ ‫زر‬ ‫اضغط‬ 26
  • 7. ً‫ا‬‫سابع‬:‫الطالب‬ ‫يتقنها‬ ‫لم‬ ‫التي‬ ‫والمهارات‬ ‫المعارف‬ ‫قائمة‬ ‫لمعرفة‬‫التالية‬ ‫الصورة‬ ‫في‬ ‫كما‬: 27 ‫اضغط‬‫المه‬ ‫ايقونة‬ ‫على‬‫ا‬‫را‬‫ت‬ ‫اضغط‬‫هنا‬ 28 ‫القسم‬ ‫و‬ ‫الصف‬ ‫اختيار‬ ‫يتم‬ ‫والفترة‬ ‫الدراسي‬ ‫والفصل‬ 29 ‫ابحث‬ ‫اضغط‬ 31
  • 8. ً‫ثامن‬:‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫مهارات‬ ‫العتماد‬‫التالية‬ ‫الصورة‬ ‫في‬ ‫كما‬: ‫الصف‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ 32 ‫التغيير‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫المعيار‬ ‫باختيار‬ ‫قم‬‫حفظ‬ ‫اضغط‬ ‫ثم‬ 31 ‫المهارات‬ ‫اختر‬ 33 ‫هنا‬ ‫اضغط‬ ‫ثم‬ 34
  • 9. ‫السادس‬ ‫الصف‬ ‫إلى‬ ‫األول‬ ‫الصف‬ ‫من‬ ‫والفصول‬ ‫الصفوف‬ ‫جميع‬ ‫اعتماد‬ ‫يتم‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫مهمة‬ ‫مالحظة‬ ً‫ا‬‫تاسع‬:‫لطباعة‬‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫للفصل‬ ‫الطالب‬ ‫نتيجة‬ ‫اشعار‬‫التالية‬ ‫الصورة‬ ‫في‬ ‫كما‬: ‫التقارير‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫هنا‬ ‫اضغط‬ ‫ثم‬ 41 ‫الصف‬ ‫اختر‬ ‫والفصل‬ ‫والقسم‬ ‫الدراسي‬ 36‫ابحث‬ ‫اضغط‬ 35 ‫ووضع‬ ‫الفصول‬ ‫اختيار‬ ‫يتم‬ ‫صح‬ ‫عالمة‬37 ‫حفظ‬ ‫اضغط‬ 38 39
  • 10. ‫السادس‬ ‫الصف‬ ‫إلى‬ ‫األول‬ ‫الصف‬ ‫من‬ ‫والفصول‬ ‫الصفوف‬ ‫لجميع‬ ‫االشعارات‬ ‫تصدير‬ ‫يتم‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫مهمة‬ ‫مالحظة‬ ‫مالحظة‬:‫التقارير‬ ‫من‬ ‫استخراجه‬ ‫يمكن‬ ‫ما‬ ‫استخراج‬. ‫و‬ ‫القسم‬ ‫و‬ ‫الصف‬ ‫اختر‬ ‫الكل‬ ‫ثم‬ ‫الفصل‬ 42‫عرض‬ ‫زر‬ ‫اضغط‬ 41 ‫ملف‬ ‫إلى‬ ‫وحفظها‬ ‫تصديرها‬ ‫يتم‬PDF‫طباعتها‬ ‫ويتم‬ ‫الجهاز‬ ‫على‬ ‫حفظها‬ ‫و‬43