Mais conteúdo relacionado
Semelhante a المهارة 2 و3 من المهارات الـ 21 (16)
Mais de MohammadSeiffiddineH (13)
المهارة 2 و3 من المهارات الـ 21
- 1. المهارة2و3ـلااترالمهامن21
مهارة2الحياةلهدفيةوعي:-هنا؟ناا"لماذا"
ألثانية ألمهارة إلى تي
أ
نا ،ألعالم إلى تكرلنظ وعي وهي ولى
أ
أل ألمهارة عن تحدثنا ن
أ
أ بعد
لهدفية "ألوعي وهيذأتك لمعرفة ريمحو مر
أ
أ حياتك هدف توضيح إن ."ألحياة–ليس معرفة
يليوسرو
أ
أ ماركوس قال وكما .هنا نت
أ
أ لم بل نت
أ
أ من فقطMarcus Aureliusرأطورأإلمب ،
شيء "كل ،ميالدي ألثاني ألقرن في مانيوألر وألفيلسوف–عريش نبتة ،حصان–لقُخ
أل إن نت؟
أ
أ لقتُخ ،إذن ،ةّمهم ي
أ
لهدف...ليقوم ن
أ
أ هي أإلنسان يختبرها ألتي ألحقيقية لذة
،ألفرحمستوىعلىفقيرولكنني ًعاليا ًشهريا ًأتبارتقاضى
أ
أ ُكنتإن."جلها
أ
للقُخألتيشياء
أ
بال
ًحياورذكيةحياةعيش
أ
ألنني
أ
أ ذلكيعني.
- 2. ماسلو أهامرب
أ
أ تبكAbraham Maslowينتج ن
أ
أ ألموسيقي "على ألعشرين ألقرن في
ألموسفييكونن
أ
أمنهموأحدكلأدر
أ
أإنتبيكن
أ
أألشاعروعلى،يرسمن
أ
أألرساموعلى،يقى
ماسلو ى
أ
أر ."يكون ن
أ
أ يمكنه ما يكون ن
أ
أ أإلنسان على .ذأته مع سالم حالةMaslowن
أ
أ
.ألجوع مثل مثلها ""حاجة بل للذة ٌمصدر فقط ليس لتحقيقه وألعمل ألحياة هدف تشافإك
إ ألحاجة هذه على طلق
أ
أنحو وميله ،ألذأتي بالكمال أإلنسان "رغبة وهي "ألذأت "تحقيق سم
توما إنجيل في نجدها خرىأ
أ عبارة ."عليه قادر هو ما كل يصبح ن
أ
أ :إمكاناته بحسب يصبح ن
أ
أ
بدأخلكم ما ،بدأخلكم ما موأ ّتقد لم "إن :حياتنا من ألهدف تحقيق عدم مخاطر من نارتحذ
أإلسالمية ألثقافة وفي ."سيدمركمألذي ألسالم عليه علي أإلمام عن فوألمعر ألحديث نجد
لنا يمكن كان ما حالم
أ
أ ،خرى
أ
أ بعبارة ."ين
أ
أ وإلى ين
أ
أ وفي ين
أ
أ من عرف أمرء هللا "رحم :يقول
.شيخوختنا في بالندمنا
أ
وتمال حياتنا من ألفرح تمتص قد تحقيقه علينا يجب كان ما و
أ
أ تحقيقه
و ،ألهدف ملؤها حياة أءرو ألسعي إننشعر تجعلنا ،ألمصاعب على أحتوأئها من ألرغم على
تَم َدَخسعيدة حياة كانت "لقد :هنا حياتي نهاية في قول
أ
أ ن
أ
أ ريد
أ
أ نا
أ
أ .حياتنانهاية في بالرضى
ألعالمتَم َدَوخحب
أ
أمن".
تاركين،ألموضوعهذأعنتبوأكقدوألمفكرينوألباحثينألمدرسينمنحصىُيلعدد
غنية تبةمك لنافي هنا ًوقتا صرف
أ
أ لن ،لذلك .منها لنختار أثيرت هو وما حديث هو ما تحوي
نموذج في نه
أ
با قول
أ
ل إل ألشرحSQ21ن
أ
أ مجرد من
أ
تبدأ مستويات إلى مقسمة ألمهارة هذه ،
تحديد على ألفرد قدرة خالل من روتتطو ،ألحياة هدف مع وأحد خط على للعيش ألفرد يطمح
ألح في مهمته صفوو ،موأهبهضوء في أتخاذها يجب ألتي أءأتروأإلج أترألخيا ومعاينة ،ياة
مهمته في ثباته على ألفرد يحافظ ن
أ
أ ،ألمهارة هذه مستويات على
أ
أ في ،ًأرخي
أ
وأ ،ألمهمة تلك
ألتحدياتبوجه.
المهارة3القيملهرميةوعي:-ولوياتي؟اختارسا "كيف"
ألبدء علينا لذلك .بالقيم تتعلق ألثالثة ألمهارةنا
أ
أ ألقيمة؟ هي ما .ألكلمة هذه بتعريف
.ساسه
أ
أعلىأترأرألقوأتخاذللتصرففايةكمهمنه
أ
أتشعرماهي ألقيمة:تي
آ
ألألتعريفأخترت
نك
أ
با قلت إن .ساسه
أ
أ على و
أ
أ فقه ُو فّتصرُي
ً
شيائ ألقيمة يعتبر نه
أ
أ هو ألتعريف لهذأ حبي سبب
- 3. ت و
أ
أ جيد بشكل كل
أ
تا ل ولكنك ،لصحتك قيمة تعطي""ألصحة تكون ل عندها ،بجسمك هتم
ألتي ألقيم ما
أ
أ .إليها تطمح قيمة أعتبارها يمكن ألحالت فضل
أ
أ في .لك بالنسبة حقيقية قيمة
علينا،قيمنانرىن
أ
أنريدكناوإن،وألتصرفاتأترألخياتدعمها،خرى
أ
أجهةمن،وفقهاتعيش
ألتوألتصرفاتنختارهاألتيأترألخياإلىألنظرببساطةبهانقومي.
بشكل .سبقك ممن فقط خذها
أ
تا ول ،بوعي قيمك تختار ن
أ
أ يجب ،ألمثالية ألحالة في
عنألبحثسبيلفيعنهانتخلى،حياتناأحلرممنمرحلةوفي،عائلتنامنألقيمتي
أ
تا،ولي
أ
أ
.بوعي ألمرة هذه ولكن ،جديد من عائلتنا قيم نتبنى قد ،حياتنا في ًلحقا .بوعي نختارها قيم
تلككشخصيدركموقويةليست،وفقهاتصرفناولوحتى،وعيغيرعننتبناهاألتيألقيمةإن
بوعيتهارأختألتيألقيمفإن،ألمحكعلىرمو
أ
ألتصبحعندما.بوعيتتبناهاألتي–ألتيوليس
تلقيتها–مساركفيأررألستمعلى ًأرقادوتجعلكألثباتلكوتؤمنستصمدألتيهي.
إنSQ21همية
أ
أ ببساطة تفهم ،ساسي
أ
أل مستوأها في .ألدقيقة ألمهارة هذه رتطو يتتبع
.ًتحديدأ ثرك
أ
أ بشكل شرحها في وألتوسع قيمك معرفة قدرة رّتطو ثم ومن .قيم لديك يكون ن
أ
أ
على وألعمل ،هرمية في تيبهارت وعلى ،على
أ
أل نا
أ
وأل قيمك بين ألربط على قدرة لديك
أ
تنشا
حتىبسهولةساسها
أ
أألحزن تسببو
أ
أألمعالموأضحةغيرألنتائجكانتولو.
تهتم ول مّقي نه
أ
أ تظن ما بكل بالئحة
أ
تبدأ ن
أ
أ قترح
أ
أ ،قيمك على ألضوء تسليط لبدء
وأعغيربشكلثتهاروألتيألقيممنهاوأحذفلئحتكأجعةربمقمثم.همية
أ
ألبحسبتيبهاربت
إليك بالنسبة شخصي معنى ي
أ
أ فيها ليس وألتينت
أ
أ قيمك تتضمن بالئحة ستنتهي .–تلك
صغيرةقةروعلىقيمةكلتبإك،ألالئحةهذهمعكتصبححينما.ومعنىوعيعنتهارأختألتي
هميتها
أ
أبحسبتبهارتن
أ
أوحاول.
وضعألمهممن لماذأ.همية
أ
ألبحسبقيمهم تيبرتأحرأقتعند أجعونريتألناسبعض
أتخاعليك نه
أ
أهو ألجوأبهرمية؟إلىتستندمعلوماتتتطلبأترأرق،دأئمبشكلأترأرألقذ
صغيرة أترأرق تكون قد .ثرك
أ
أ و
أ
أ قيمتان فيها تتصادم حالت ألحياة لنا تقدم .ألقيم–علي هل
كنتمهمزبونمعلقاءإلغاءيعنيذلككانإذأحتىإبنيفيها يشاركأةرمبالمشاهدةألذهاب
- 4. قد و
أ
أ سابيع؟
أ
أ منذ لقاءه حاول
أ
أكبيرة أترأرق تكون–وألتحصيل أسةرللد سافر
أ
أ ن
أ
أ علي هل
ي
أ
أ .صدقائي
أ
وأ عائلتي من ألقرب على ألمحافظة مع بلدي في متوفر هو بما تفاءألك م
أ
أ ألعلمي
خرى؟
أ
ألستغلبقيمة
،""ألعائلة ،""هللا :ثالث بقيم ألنهاية في ألالئحة تختصر قد ،ألتمرين بهذأ تقوم حين
تيرتما
أ
أ."و"ألعمل""هللان
أ
باتتوصلقد.نفسكعلىسئلة
أ
ألوطرحألتفكيرلبعضفسيحتاجبها
بين تختار ن
أ
أ فيها تضطر حالة وجود تخيلت ."فكرية "بتجربة قمت نك
أ
ل ""ألعائلة قبل تي
أ
يا
بين ألجمع على ألقدرة عدم مع نه
أ
أ معك فتبين .عائلتك إسعاد وبين لفعله حكور تناديك ما
أترأرألق ستتخذ ،مرين
أ
ألمن
آ
تا حين .عائلتك تفضله ما قبل حيوألر عملك يضع بما وتتصرف
أدرف
أ
أ لبعض بالنسبة ًغريبا تصبح ن
أ
أ يعني ذلك كان لو حتى أترألخيا تلك ستتخذ نك
أ
أ بقلبك
مر
أ
ألوكذلك.ألعكسمعكيتبينوقد.""ألعائلةقيمةعلىتفوقت""هللاقيمةن
أ
أيعنيعائلتك
ت حين .وألعمل للعائلة بالنسبةقوم
أ
أ هل ،يحتاجني عائلتي أدرف
أ
أ حد
أ
أ كان "إن نفسك ل
أ
سا
،نعم ألجوأب يكون قد "بيننا؟ ألعالقة إنقطاع يعني ذلك كان لو حتى زبون مع أمزإلت بإلغاء
وقد.""ألعملقيمةعلىتفوقت""ألعائلةقيمةتكون،بالتالي.مهمةألعائليةألحاجةكانتإن
ألحاكانتولو حتىكالألجوأبيكونعلىتفوقتقد""ألعملقيمةفتكون.مهمةألعائليةجة
"ألعائلةقيمة".
بعضها مع أبطةرمت تكون ما ًغالبا نها
أ
ل ألحد هذأ إلى رمو
أ
أل نبسط ن
أ
أ يمكن ل بالطبع
ولكنه.أبنهفيها يشاركأةرمباو
أ
أ،ألعائلةحسابعلىألعمليختارب
أ
ألن
أ
وكايبدوقد.ألبعض
ألسببن
أ
أريبرقدألعائلةإعالةهوخر
أ
متاوقتحتىللعمليدفعهألذيألوحيد–تكاليفلدفع
بحسبقيمكتبرتعندماألبالفيألمختلفةأترألتفسيهذهبق
أ
أ.مثاللبنهألرياضيألتدريب
تتخذ ن
أ
أ منك طلبُي ألتي أللحظات في .ألوأقع إلى تيبرت قرب
أ
با تيبهارلت ًجهدأ إبذل ،ولوية
أ
أل
ًسريعا ًأرأرقًأركبي ًفرقاتحدثقيمكهرمية معرفة،يهمانكمرين
أ
أبينبالختياريتعلق.
- 5. الكاتبعننبذة
حسنالدينسيفمحمد
سنةالمنارقناةفيالعملبداحسنالدينسيفمحمدعالميإلا2007للمرةوظهركمتدرب
سنة الشاشة على ولىال2008سنة المباشرة امجرللبانتقل .يناترعش نامجرب ضمن2010
سنة انتقل .نذاكا المنار صباح نامجرلب الجديدة طاللةإلا في2012الدينية امجرالب لىإا
انطالفيليشاركالعامبينيةرالحواامجرالبمنمجموعة قدمحيثاطرالصقناةقة2012
و2014ستين في كاديميينوال العلماء من مجموعة رحاو حيث "والغرب سالمإل"ا هازبرا
للعمل ـثركا تحول .بيةروالغ سالميةإلا النظر وجهتي من القضايا مختلف حول حلقة
العامبعدالشبابييبيرالتد2014مختلفيو"التفكير"الشخصية"بناءسيمالاترالمهاف
سنةاطرالصقناةفيالعامةدارةإلاـتبكمبمتابعةكلف."يجابيإلا2015ملفيتابعوحاليا
سنةكمفهومحيوالربالذكاءاهتمامهبدا.القناةفيالجددالمقدمينيبرتد2010لمحيث
ومبعدبيرالعدباللىإادخلقدالمفهومهذايكنـتابينكترجم.الذكرنادراليومحتىالزا
الذكاء اترو"مها هاروز دانا للكاتبة "حيوالر سمالار"ال :وهما بعد ارينش لم طارإلا هذا في
ـلاحيوالر21.ثرووويغلزسينديللكاتبة "
ألنشرتاريخألتربويةأساتروألدبحاث
أ
ألمركزموقععلى:2016/08/25