SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 28
Baixar para ler offline
LAKUAN MOTOR
&
BIOMEKANIK
UNIT 4
ASAS BIOMEKANIK
4.1 Asas Biomekanik
Bio bermaksud sistem biologi (kehidupan)
Mekanik bermaksud analisis daya dan
kesannya.
Biomekanik ialah kajian tentang daya yang
bertindak ke atas tubuh manusia dan kesan
yang dihasilkan daripada daya tersebut.
Definisi
Menurut Watkins (1999), biomekanik ialah kajian
daya yang bertindak ke atas objek dan kesannya
kepada pergerakan, bentuk, saiz dan struktur.
Menurut Mc Ginnis (1999), biomekanik ialah
kajian daya dan kesannya pada sistem khidupan.
Menurut Hay (1985), biomekanik ialah kajian
tentang tindakan daya dalaman dan luaran pada
tubuh manusia dan kesan yang dihasilkan
melalui tindakan tersebut.
Biomekanik berkaitan dengan pergerakan yang
melibatkan:
Sistem otot
Sistem rangka
Prinsip mekanikal dalam pergerakan manusia
Kepentingan biomekanik ialah:
Membantu tingkatkan kecekapan dan prestasi dalam
aktiviti fizikal
Merancang program latihan yang lebih berkesan dan
selamat
Prinsip-prinsip biomekanik dalam pergerakan
tubuh manusia ialah:
Sistem tuas
Berfungsi untuk meningkatkan daya dan menambahkan
kelajuan dalam sistem mekanikal jasad
4.1.1 Ciri-ciri Sistem Mekanikal Jasad
Bentuk badan manusia adalah berasaskan
struktur rangka.
Tulang-tulang akan bersambung melalui sendi
yang bertindak sebagai tuas.
Pergerakan berlaku melalui pengecutan otot.
Sistem tuas rangka penting kerana
mempengaruhi keupayaan mekanikal jasad.
Sistem Tuas Rangka
Tuas ialah satu struktur tegar yang
bergerak pada satu titik tetap.
Tuas terdiri daripada:
Beban = bertindak sebagai rintangan atau
kerja
Daya = bertindak sebagai penguncupan otot
Fulkrum = bertindak sebagai sendi atau paksi
Terdapat tiga kelas tuas, iaitu:
Tuas kelas pertama
Tuas kelas kedua
Tuas kelas ketiga
• Klasifikasi tuas adalah ditentukan oleh tiga
kedudukan, iaitu:
Kedudukan fulkrum
Kedudukan beban
Kedudukan daya
Jenis-jenis Tuas
Tuas kelas pertama
• Berlaku apabila fulkrum
berada di antara daya dan
beban.
• menggunakan daya yang
minimum untuk mengatasi
beban yang besar tetapi
pergerakan yang perlahan.
• Digunakan untuk:
– keseimbangan
– tingkatkan kelajuan dan julat
pergerakan
– tidak meningkatkan daya
Contoh tuas kelas pertama
• Aktiviti pukulan dalam
badminton
– Fulkrum =pergelangan
tangan
– Daya=
otot bahagian lengan
– Beban= berat
tubuh badan
F
BD
Tuas kelas kedua
• Berlaku apabila beban
berada di antara daya dan
fulkrum.
• Menggunakan daya yang
minimum untuk mengatasi
beban yang besar tetapi
pergerakan perlahan.
• Digunakan untuk:
– Menghasilkan daya gerakan
Contoh tuas kelas kedua
• Aktiviti lonjakan
menggunakan lombol
– Fulkrum =hujung jari
kaki
– Daya= penguncupan
otot kaki
– Beban= berat badan
F
B
D
Tuas kelas ketiga
• Berlaku apabila daya
berada di antara beban
dan fulkrum.
• Menggunakan daya yang
maksimum dan
pergerakan pantas.
• Digunakan untuk:
– Menambahkan kelajuan
Contoh tuas kelas ketiga
• Aktiviti menolak bola
hoki
– Fulkrum= pergelangan
tangan kiri
– Daya=
tangan kanan
– Beban=
bola hoki F
D
B
4.2 Deskripsi Pergerakan Asas
Pergerakan asas adalah berdasarkan
kepada tiga satah anatomi iaitu:
Satah sagital
Satah frontal
Satah horizontal (transverse)
Satah sagital
Satah yang membahagi badan kepada dua iaitu
bahagian kanan dan kiri.
Satah ini merentas dari depan ke
belakang badan.
Contoh pergerakan ialah:
Fleksi
Hiperfleksi
Ekstensi
Hiperekstensi
Plantar-fleksi
Dorsi-fleksi
Contoh rajah satah sagital
Fleksi Hiperekstensi
Ekstensi Plantar-fleksi
Dorsi-fleksi
Satah frontal
Satah yang membahagi badan kepada dua iaitu
bahagian depan dan belakang.
Satah ini merentas dari sisi kanan
ke sisi kiri badan.
Contoh pergerakan ialah:
abduksi
aduksi
fleksi lateral
inversi
eversi
Contoh rajah satah frontal
inversi
eversi
aduksi
abduksi
Fleksi lateral
kiri
kanan
Satah horizontal (transverse)
Satah yang membahagi badan kepada dua
iaitu bahagian atas dan bawah.
Satah ini merentas di bahagian
tengah badan.
Contoh pergerakan ialah:
Rotasi
Supinasi
Pronasi
Sirkumduksi
Contoh rajah satah horizontal
supinasi
pronasi
sirkumduksi
rotasi
4.2 Jenis-jenis pergerakan
Dalam aktiviti fizikal, pergerakan asas ini
bergabung untuk menghasilkan daya
maksimum.
Bagi menghasilkan daya maksimum,
pergerakan perlu menggunakan banyak
sendi.
Terdapat dua jenis pergerakan iaitu:
Pergerakan linear
Pergerakan putaran
Pergerakan Linear
Pergerakan yang melibatkan sesaran
bergerak secara menegak atau mendatar
pada arah, jarak dan masa yang sama.
Terbahagi kepada dua jenis iaitu:
Pergerakan rektilinear
Pergerakan kurvelinear
Pergerakan Rektilinear
• Pergerakan yang
melibatkan sesaran
mengikut landasan
lurus.
• Contoh:
– Pergerakan lompatan
acara palang dalam
gimnastik.
– Kedudukan sendi bahu
dan pinggul pada arah
yang sama
Pergerakan Kurvelinear
• Pergerakan yang
melibatkan sesaran
mengikut landasan
yang melengkung.
• Contoh:
– Pergerakan fasa
lompatan dalam
gimnastik.
– Kedudukan sendi
pinggul dan bahu
adalah sama.
Pergerakan Putaran/Rotasi/Bersudut
Berlaku apabila bahagian badan bergerak
mengikut lengkung bulatan mengelilingi
satu paksi putaran.
Sesaran bergerak dengan sudut, arah dan
masa yang sama.
Terbahagi kepada dua:
Pergerakan putaran paksi dalaman
Pergerakan putaran paksi luaran
Pergerakan putaran paksi dalaman
• Pergerakan ini
berlaku apabila kaki
dinaikkan ke atas
dan bahagian
badan bersentuhan
dengan tapak
sokongan.
Pergerakan putaran paksi luaran
• Berlaku apabila
tapak sokongan
iaitu bahagian
tengah palang
berada di luar atau
jauh daripada
badan.
AKTIVITI
• Anda dikehendaki berada dalam kumpulan.
• Setiap kumpulan akan mendapat satu topik.
• Arahan : Cari tiga contoh aktiviti, sukan atau
permainan lain bagi setiap topik yang kumpulan
anda dapat. Huraikan tentang sukan dan
permainan tersebut.
– Contoh: topik tuas kelas pertama.
– Aktiviti tekan tubi. huraikan aktiviti ini berada dalam
tuas kelas pertama.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Pengenalan psikologi sukan
Pengenalan psikologi sukanPengenalan psikologi sukan
Pengenalan psikologi sukanhanifahalijang
 
Sains Sukan STPM: Kecergasan fizikal
Sains Sukan STPM: Kecergasan fizikal Sains Sukan STPM: Kecergasan fizikal
Sains Sukan STPM: Kecergasan fizikal Presley Marcel
 
Isu dalam pendidikan jasmani
Isu dalam pendidikan jasmaniIsu dalam pendidikan jasmani
Isu dalam pendidikan jasmanifarah iziati
 
Koordinasi dan ,kuasa
Koordinasi dan ,kuasaKoordinasi dan ,kuasa
Koordinasi dan ,kuasaZul Apen
 
Kaedah Latihan Fartlek
Kaedah Latihan FartlekKaedah Latihan Fartlek
Kaedah Latihan Fartleksyafiqahharris
 
1 pengenalan kecergasanl-tingkatan-4
1 pengenalan kecergasanl-tingkatan-41 pengenalan kecergasanl-tingkatan-4
1 pengenalan kecergasanl-tingkatan-4Mohamad Ihtifazuddin
 
1.7 kaedah latihan
1.7 kaedah latihan 1.7 kaedah latihan
1.7 kaedah latihan Amirul Ezuan
 
1 periodisasi latihan dan fasa-fasa latihan
1 periodisasi latihan dan fasa-fasa latihan1 periodisasi latihan dan fasa-fasa latihan
1 periodisasi latihan dan fasa-fasa latihanMohamad Ihtifazuddin
 
Sains Sukan Tingkatan 5 Bab 4
Sains Sukan Tingkatan 5 Bab 4Sains Sukan Tingkatan 5 Bab 4
Sains Sukan Tingkatan 5 Bab 4Sheeyrha
 
Imbangan Dan Masa Reaksi - MPP
Imbangan Dan Masa Reaksi - MPPImbangan Dan Masa Reaksi - MPP
Imbangan Dan Masa Reaksi - MPPShaiful Izham
 
Pengenalan kepada pendidikan pergerakan
Pengenalan kepada pendidikan pergerakanPengenalan kepada pendidikan pergerakan
Pengenalan kepada pendidikan pergerakanZICCHUA
 
Bateri Ujian
Bateri UjianBateri Ujian
Bateri UjianFatim Rbh
 
Bab 4 proses penilaian kecederaan sukan
Bab 4  proses penilaian kecederaan sukanBab 4  proses penilaian kecederaan sukan
Bab 4 proses penilaian kecederaan sukankhairul azlan taib
 

Mais procurados (20)

Pengenalan psikologi sukan
Pengenalan psikologi sukanPengenalan psikologi sukan
Pengenalan psikologi sukan
 
98773911 periodisasi-latihan
98773911 periodisasi-latihan98773911 periodisasi-latihan
98773911 periodisasi-latihan
 
Sains Sukan STPM: Kecergasan fizikal
Sains Sukan STPM: Kecergasan fizikal Sains Sukan STPM: Kecergasan fizikal
Sains Sukan STPM: Kecergasan fizikal
 
Isu dalam pendidikan jasmani
Isu dalam pendidikan jasmaniIsu dalam pendidikan jasmani
Isu dalam pendidikan jasmani
 
Penguncupan otot rangka
Penguncupan otot rangkaPenguncupan otot rangka
Penguncupan otot rangka
 
3 perkembangan-motor-tingkatan-4
3 perkembangan-motor-tingkatan-43 perkembangan-motor-tingkatan-4
3 perkembangan-motor-tingkatan-4
 
Koordinasi dan ,kuasa
Koordinasi dan ,kuasaKoordinasi dan ,kuasa
Koordinasi dan ,kuasa
 
Kaedah Latihan Fartlek
Kaedah Latihan FartlekKaedah Latihan Fartlek
Kaedah Latihan Fartlek
 
1 pengenalan kecergasanl-tingkatan-4
1 pengenalan kecergasanl-tingkatan-41 pengenalan kecergasanl-tingkatan-4
1 pengenalan kecergasanl-tingkatan-4
 
1.7 kaedah latihan
1.7 kaedah latihan 1.7 kaedah latihan
1.7 kaedah latihan
 
5 sistem-tenaga-tingkatan-4
5 sistem-tenaga-tingkatan-45 sistem-tenaga-tingkatan-4
5 sistem-tenaga-tingkatan-4
 
1 periodisasi latihan dan fasa-fasa latihan
1 periodisasi latihan dan fasa-fasa latihan1 periodisasi latihan dan fasa-fasa latihan
1 periodisasi latihan dan fasa-fasa latihan
 
Sains Sukan Tingkatan 5 Bab 4
Sains Sukan Tingkatan 5 Bab 4Sains Sukan Tingkatan 5 Bab 4
Sains Sukan Tingkatan 5 Bab 4
 
Periodisasi Latihan
Periodisasi LatihanPeriodisasi Latihan
Periodisasi Latihan
 
2 sistem-rangka-tingkatan-4
2 sistem-rangka-tingkatan-42 sistem-rangka-tingkatan-4
2 sistem-rangka-tingkatan-4
 
Imbangan Dan Masa Reaksi - MPP
Imbangan Dan Masa Reaksi - MPPImbangan Dan Masa Reaksi - MPP
Imbangan Dan Masa Reaksi - MPP
 
Pengenalan kepada pendidikan pergerakan
Pengenalan kepada pendidikan pergerakanPengenalan kepada pendidikan pergerakan
Pengenalan kepada pendidikan pergerakan
 
Bateri Ujian
Bateri UjianBateri Ujian
Bateri Ujian
 
Latihan lari pecut
Latihan lari pecutLatihan lari pecut
Latihan lari pecut
 
Bab 4 proses penilaian kecederaan sukan
Bab 4  proses penilaian kecederaan sukanBab 4  proses penilaian kecederaan sukan
Bab 4 proses penilaian kecederaan sukan
 

Semelhante a 4 asas-biomekanik

PERGERAKAN LOKOMOTOR DAN BUKAN LOKOMOTOR
PERGERAKAN LOKOMOTOR DAN BUKAN LOKOMOTORPERGERAKAN LOKOMOTOR DAN BUKAN LOKOMOTOR
PERGERAKAN LOKOMOTOR DAN BUKAN LOKOMOTORTembuakar Corp
 
KNEE AND THIGH INJURIES
KNEE AND THIGH INJURIESKNEE AND THIGH INJURIES
KNEE AND THIGH INJURIESNoor Fariza AR
 
Lumba jalan kaki
Lumba jalan kakiLumba jalan kaki
Lumba jalan kakitinachua2
 
Sains Sukan Tingkatan 5 Bab 3
Sains Sukan Tingkatan 5 Bab 3Sains Sukan Tingkatan 5 Bab 3
Sains Sukan Tingkatan 5 Bab 3Sheeyrha
 
Slide proposal penyelidikan gru60104 (b)
Slide proposal penyelidikan gru60104 (b)Slide proposal penyelidikan gru60104 (b)
Slide proposal penyelidikan gru60104 (b)Zul Fadli
 
Tema 4. kesedaran perkaitan antara pelbagai bahagian tubuh badan
Tema 4. kesedaran perkaitan antara pelbagai bahagian tubuh badanTema 4. kesedaran perkaitan antara pelbagai bahagian tubuh badan
Tema 4. kesedaran perkaitan antara pelbagai bahagian tubuh badanSafiee Kassim
 
Sains Sukan T5 KSSM 4.1 Pengenalan Kecergasan zila khalid=) (2).pptx
Sains Sukan T5 KSSM 4.1 Pengenalan Kecergasan zila khalid=) (2).pptxSains Sukan T5 KSSM 4.1 Pengenalan Kecergasan zila khalid=) (2).pptx
Sains Sukan T5 KSSM 4.1 Pengenalan Kecergasan zila khalid=) (2).pptxMano Jayaram
 

Semelhante a 4 asas-biomekanik (12)

PERGERAKAN LOKOMOTOR DAN BUKAN LOKOMOTOR
PERGERAKAN LOKOMOTOR DAN BUKAN LOKOMOTORPERGERAKAN LOKOMOTOR DAN BUKAN LOKOMOTOR
PERGERAKAN LOKOMOTOR DAN BUKAN LOKOMOTOR
 
Tajuk 4 -pergerakan
Tajuk 4 -pergerakanTajuk 4 -pergerakan
Tajuk 4 -pergerakan
 
Gimnastik irama
Gimnastik iramaGimnastik irama
Gimnastik irama
 
Lumba jalan kaki
Lumba jalan kakiLumba jalan kaki
Lumba jalan kaki
 
KNEE AND THIGH INJURIES
KNEE AND THIGH INJURIESKNEE AND THIGH INJURIES
KNEE AND THIGH INJURIES
 
Lumba jalan kaki
Lumba jalan kakiLumba jalan kaki
Lumba jalan kaki
 
Lontar peluru
Lontar peluruLontar peluru
Lontar peluru
 
Sains Sukan Tingkatan 5 Bab 3
Sains Sukan Tingkatan 5 Bab 3Sains Sukan Tingkatan 5 Bab 3
Sains Sukan Tingkatan 5 Bab 3
 
Slide proposal penyelidikan gru60104 (b)
Slide proposal penyelidikan gru60104 (b)Slide proposal penyelidikan gru60104 (b)
Slide proposal penyelidikan gru60104 (b)
 
Fungsi otot
Fungsi ototFungsi otot
Fungsi otot
 
Tema 4. kesedaran perkaitan antara pelbagai bahagian tubuh badan
Tema 4. kesedaran perkaitan antara pelbagai bahagian tubuh badanTema 4. kesedaran perkaitan antara pelbagai bahagian tubuh badan
Tema 4. kesedaran perkaitan antara pelbagai bahagian tubuh badan
 
Sains Sukan T5 KSSM 4.1 Pengenalan Kecergasan zila khalid=) (2).pptx
Sains Sukan T5 KSSM 4.1 Pengenalan Kecergasan zila khalid=) (2).pptxSains Sukan T5 KSSM 4.1 Pengenalan Kecergasan zila khalid=) (2).pptx
Sains Sukan T5 KSSM 4.1 Pengenalan Kecergasan zila khalid=) (2).pptx
 

Mais de Mohamad Ihtifazuddin

3 interaksi sistem biologi dan persekitaran dalam kawalan motor
3 interaksi sistem biologi dan persekitaran dalam kawalan motor3 interaksi sistem biologi dan persekitaran dalam kawalan motor
3 interaksi sistem biologi dan persekitaran dalam kawalan motorMohamad Ihtifazuddin
 
2 peranan persekitaran dalam kawalan motor
2 peranan persekitaran dalam kawalan motor2 peranan persekitaran dalam kawalan motor
2 peranan persekitaran dalam kawalan motorMohamad Ihtifazuddin
 
1 fungsi sistem biologi kawalan motor
1 fungsi sistem biologi kawalan motor1 fungsi sistem biologi kawalan motor
1 fungsi sistem biologi kawalan motorMohamad Ihtifazuddin
 
3 keluaran jantung dan sistem peredaran darah
3 keluaran jantung dan sistem peredaran darah3 keluaran jantung dan sistem peredaran darah
3 keluaran jantung dan sistem peredaran darahMohamad Ihtifazuddin
 
2 struktur dan fungsi bahagian-bahagian jantung
2 struktur dan fungsi bahagian-bahagian jantung2 struktur dan fungsi bahagian-bahagian jantung
2 struktur dan fungsi bahagian-bahagian jantungMohamad Ihtifazuddin
 
1 pengenalan sistem kardiovaskular
1 pengenalan sistem kardiovaskular1 pengenalan sistem kardiovaskular
1 pengenalan sistem kardiovaskularMohamad Ihtifazuddin
 
1 pengenalan-anatomi-dan-fisiologi-tingkatan-4
1 pengenalan-anatomi-dan-fisiologi-tingkatan-41 pengenalan-anatomi-dan-fisiologi-tingkatan-4
1 pengenalan-anatomi-dan-fisiologi-tingkatan-4Mohamad Ihtifazuddin
 

Mais de Mohamad Ihtifazuddin (20)

3 interaksi sistem biologi dan persekitaran dalam kawalan motor
3 interaksi sistem biologi dan persekitaran dalam kawalan motor3 interaksi sistem biologi dan persekitaran dalam kawalan motor
3 interaksi sistem biologi dan persekitaran dalam kawalan motor
 
2 peranan persekitaran dalam kawalan motor
2 peranan persekitaran dalam kawalan motor2 peranan persekitaran dalam kawalan motor
2 peranan persekitaran dalam kawalan motor
 
1 fungsi sistem biologi kawalan motor
1 fungsi sistem biologi kawalan motor1 fungsi sistem biologi kawalan motor
1 fungsi sistem biologi kawalan motor
 
4 perkembangan motor
4 perkembangan motor4 perkembangan motor
4 perkembangan motor
 
3 persediaan untuk pertandingan
3 persediaan untuk pertandingan3 persediaan untuk pertandingan
3 persediaan untuk pertandingan
 
2 pemboleh ubah periodisasi
2 pemboleh ubah periodisasi2 pemboleh ubah periodisasi
2 pemboleh ubah periodisasi
 
4 permulaan memanaskan badan
4 permulaan memanaskan badan4 permulaan memanaskan badan
4 permulaan memanaskan badan
 
5 hipertrofi dan atrofi jantung
5 hipertrofi dan atrofi jantung5 hipertrofi dan atrofi jantung
5 hipertrofi dan atrofi jantung
 
4 mengukur tekanan darah
4 mengukur tekanan darah4 mengukur tekanan darah
4 mengukur tekanan darah
 
3 keluaran jantung dan sistem peredaran darah
3 keluaran jantung dan sistem peredaran darah3 keluaran jantung dan sistem peredaran darah
3 keluaran jantung dan sistem peredaran darah
 
2 struktur dan fungsi bahagian-bahagian jantung
2 struktur dan fungsi bahagian-bahagian jantung2 struktur dan fungsi bahagian-bahagian jantung
2 struktur dan fungsi bahagian-bahagian jantung
 
1 pengenalan sistem kardiovaskular
1 pengenalan sistem kardiovaskular1 pengenalan sistem kardiovaskular
1 pengenalan sistem kardiovaskular
 
6 sistem respiratori
6 sistem respiratori6 sistem respiratori
6 sistem respiratori
 
3 kesan
3 kesan3 kesan
3 kesan
 
1 pengelolaan
1 pengelolaan1 pengelolaan
1 pengelolaan
 
2 konsep
2 konsep2 konsep
2 konsep
 
1 pengenalan-anatomi-dan-fisiologi-tingkatan-4
1 pengenalan-anatomi-dan-fisiologi-tingkatan-41 pengenalan-anatomi-dan-fisiologi-tingkatan-4
1 pengenalan-anatomi-dan-fisiologi-tingkatan-4
 
4 sistem-saraf-tingkatan-4
4 sistem-saraf-tingkatan-44 sistem-saraf-tingkatan-4
4 sistem-saraf-tingkatan-4
 
3 sistem-otot-tingkatan-4
3 sistem-otot-tingkatan-43 sistem-otot-tingkatan-4
3 sistem-otot-tingkatan-4
 
2 sistem-rangka-tingkatan-4
2 sistem-rangka-tingkatan-42 sistem-rangka-tingkatan-4
2 sistem-rangka-tingkatan-4
 

4 asas-biomekanik

  • 2. 4.1 Asas Biomekanik Bio bermaksud sistem biologi (kehidupan) Mekanik bermaksud analisis daya dan kesannya. Biomekanik ialah kajian tentang daya yang bertindak ke atas tubuh manusia dan kesan yang dihasilkan daripada daya tersebut.
  • 3. Definisi Menurut Watkins (1999), biomekanik ialah kajian daya yang bertindak ke atas objek dan kesannya kepada pergerakan, bentuk, saiz dan struktur. Menurut Mc Ginnis (1999), biomekanik ialah kajian daya dan kesannya pada sistem khidupan. Menurut Hay (1985), biomekanik ialah kajian tentang tindakan daya dalaman dan luaran pada tubuh manusia dan kesan yang dihasilkan melalui tindakan tersebut.
  • 4. Biomekanik berkaitan dengan pergerakan yang melibatkan: Sistem otot Sistem rangka Prinsip mekanikal dalam pergerakan manusia Kepentingan biomekanik ialah: Membantu tingkatkan kecekapan dan prestasi dalam aktiviti fizikal Merancang program latihan yang lebih berkesan dan selamat Prinsip-prinsip biomekanik dalam pergerakan tubuh manusia ialah: Sistem tuas Berfungsi untuk meningkatkan daya dan menambahkan kelajuan dalam sistem mekanikal jasad
  • 5. 4.1.1 Ciri-ciri Sistem Mekanikal Jasad Bentuk badan manusia adalah berasaskan struktur rangka. Tulang-tulang akan bersambung melalui sendi yang bertindak sebagai tuas. Pergerakan berlaku melalui pengecutan otot. Sistem tuas rangka penting kerana mempengaruhi keupayaan mekanikal jasad.
  • 6. Sistem Tuas Rangka Tuas ialah satu struktur tegar yang bergerak pada satu titik tetap. Tuas terdiri daripada: Beban = bertindak sebagai rintangan atau kerja Daya = bertindak sebagai penguncupan otot Fulkrum = bertindak sebagai sendi atau paksi
  • 7. Terdapat tiga kelas tuas, iaitu: Tuas kelas pertama Tuas kelas kedua Tuas kelas ketiga • Klasifikasi tuas adalah ditentukan oleh tiga kedudukan, iaitu: Kedudukan fulkrum Kedudukan beban Kedudukan daya Jenis-jenis Tuas
  • 8. Tuas kelas pertama • Berlaku apabila fulkrum berada di antara daya dan beban. • menggunakan daya yang minimum untuk mengatasi beban yang besar tetapi pergerakan yang perlahan. • Digunakan untuk: – keseimbangan – tingkatkan kelajuan dan julat pergerakan – tidak meningkatkan daya
  • 9. Contoh tuas kelas pertama • Aktiviti pukulan dalam badminton – Fulkrum =pergelangan tangan – Daya= otot bahagian lengan – Beban= berat tubuh badan F BD
  • 10. Tuas kelas kedua • Berlaku apabila beban berada di antara daya dan fulkrum. • Menggunakan daya yang minimum untuk mengatasi beban yang besar tetapi pergerakan perlahan. • Digunakan untuk: – Menghasilkan daya gerakan
  • 11. Contoh tuas kelas kedua • Aktiviti lonjakan menggunakan lombol – Fulkrum =hujung jari kaki – Daya= penguncupan otot kaki – Beban= berat badan F B D
  • 12. Tuas kelas ketiga • Berlaku apabila daya berada di antara beban dan fulkrum. • Menggunakan daya yang maksimum dan pergerakan pantas. • Digunakan untuk: – Menambahkan kelajuan
  • 13. Contoh tuas kelas ketiga • Aktiviti menolak bola hoki – Fulkrum= pergelangan tangan kiri – Daya= tangan kanan – Beban= bola hoki F D B
  • 14. 4.2 Deskripsi Pergerakan Asas Pergerakan asas adalah berdasarkan kepada tiga satah anatomi iaitu: Satah sagital Satah frontal Satah horizontal (transverse)
  • 15. Satah sagital Satah yang membahagi badan kepada dua iaitu bahagian kanan dan kiri. Satah ini merentas dari depan ke belakang badan. Contoh pergerakan ialah: Fleksi Hiperfleksi Ekstensi Hiperekstensi Plantar-fleksi Dorsi-fleksi
  • 16. Contoh rajah satah sagital Fleksi Hiperekstensi Ekstensi Plantar-fleksi Dorsi-fleksi
  • 17. Satah frontal Satah yang membahagi badan kepada dua iaitu bahagian depan dan belakang. Satah ini merentas dari sisi kanan ke sisi kiri badan. Contoh pergerakan ialah: abduksi aduksi fleksi lateral inversi eversi
  • 18. Contoh rajah satah frontal inversi eversi aduksi abduksi Fleksi lateral kiri kanan
  • 19. Satah horizontal (transverse) Satah yang membahagi badan kepada dua iaitu bahagian atas dan bawah. Satah ini merentas di bahagian tengah badan. Contoh pergerakan ialah: Rotasi Supinasi Pronasi Sirkumduksi
  • 20. Contoh rajah satah horizontal supinasi pronasi sirkumduksi rotasi
  • 21. 4.2 Jenis-jenis pergerakan Dalam aktiviti fizikal, pergerakan asas ini bergabung untuk menghasilkan daya maksimum. Bagi menghasilkan daya maksimum, pergerakan perlu menggunakan banyak sendi. Terdapat dua jenis pergerakan iaitu: Pergerakan linear Pergerakan putaran
  • 22. Pergerakan Linear Pergerakan yang melibatkan sesaran bergerak secara menegak atau mendatar pada arah, jarak dan masa yang sama. Terbahagi kepada dua jenis iaitu: Pergerakan rektilinear Pergerakan kurvelinear
  • 23. Pergerakan Rektilinear • Pergerakan yang melibatkan sesaran mengikut landasan lurus. • Contoh: – Pergerakan lompatan acara palang dalam gimnastik. – Kedudukan sendi bahu dan pinggul pada arah yang sama
  • 24. Pergerakan Kurvelinear • Pergerakan yang melibatkan sesaran mengikut landasan yang melengkung. • Contoh: – Pergerakan fasa lompatan dalam gimnastik. – Kedudukan sendi pinggul dan bahu adalah sama.
  • 25. Pergerakan Putaran/Rotasi/Bersudut Berlaku apabila bahagian badan bergerak mengikut lengkung bulatan mengelilingi satu paksi putaran. Sesaran bergerak dengan sudut, arah dan masa yang sama. Terbahagi kepada dua: Pergerakan putaran paksi dalaman Pergerakan putaran paksi luaran
  • 26. Pergerakan putaran paksi dalaman • Pergerakan ini berlaku apabila kaki dinaikkan ke atas dan bahagian badan bersentuhan dengan tapak sokongan.
  • 27. Pergerakan putaran paksi luaran • Berlaku apabila tapak sokongan iaitu bahagian tengah palang berada di luar atau jauh daripada badan.
  • 28. AKTIVITI • Anda dikehendaki berada dalam kumpulan. • Setiap kumpulan akan mendapat satu topik. • Arahan : Cari tiga contoh aktiviti, sukan atau permainan lain bagi setiap topik yang kumpulan anda dapat. Huraikan tentang sukan dan permainan tersebut. – Contoh: topik tuas kelas pertama. – Aktiviti tekan tubi. huraikan aktiviti ini berada dalam tuas kelas pertama.