3. INTRODUCCION
Empieza cuando entra una llamada telefónica y preguntan sobre
el libro del que estaban haciendo. Para que lo llevara con su
editorial y para que lo llevaran a conocer pero tenían que subir a
una página de internet ese gran libro que hiso Carlos y un poco
después diego le dijo que cambiara lo necesario para que
quedara perfecto su gran libro y era la tercera gran saga por eso
este libro de matemáticas estas ahí tiene ese titulo de episodio
por que se basa en su gran tercera parte sino también esta
historia se basa en matemáticas.
4. LA MATEMATICA TINE SUS PROBLEMAS
(5 PROBLEMAS)
los tres recipientes con dos tipos de monedas que tienen
etiquetas cambiada
Supongamos que que tiene tres recipientes iguales que contienen monedas. Y no se pueden
ver lo que hay en el interior de cada uno. lo que se pude ver lo que hay en el interior de cada
uno. Lo que si se pude ver es que en la parte de afuera da cada recipiente hay pegada una
etiqueta.
Una dice “monedas de 10 centavos
Otra dice Monedas de 5 centavos
Y la tercera dice: Mezcla
Un señor que paso por el lugar antes que usted , despego todas correspondían ¿alcanza con
elegir una sola moneda de un solo recipiente para tener suficiente información para
reordenar las etiquetas y poner cada una en el lugar que corresponde ?
Lo que debería hacer es que agarrar una moneda de cada recipiente y ya viendo la
cantidad de la moneda podría poner las etiquetas en el recipiente adecuado y así ya podrían
resolver sus problemas y lo del recipiente de mezcla podría ser muy fácil.
5. Dos preguntas (en una)
PREGUNTA 1 Supongamos que usted tiene un tablero de ajedrez, el clásico de 8x8 cuadritos
¿Cuántos cuadros se pueden formar usando los lados de esos cuadrados? Y
Por ejemplo, un cuadrado a considerar es todo el tablero, que es el único que hay de 8 x 8.
Pero hay otros…. La pregunta es cuantos
PREGUNTA 2 Ahora, enfrentemos el caso más general .Si en lugar de considerar un tablero
de ajedrez de 8x8 , tuviéramos un tablero cuadrado n x n, donde n es un numero natural
cualquiera En este caso ¿Cuántos cuadrados se podrían construir?
1) Solo tengo que multiplicar el resultado de 8x8 el resultado 64 por el numero de lados
de un cuadrado y asi tengo el resultado de 256
2) tengo que hacer algo similar alo de la pregunta anterior y en este caso podrían construir
62 cuadrados pero el resultado tiene que ser diferente
6. Otro problema de Fermi
Con la misma idea de las pelotas en cada cancha de futbol supongamos ahora que ponemos
cada pelota dentro de una caja cubica ( en donde entra casi exactamente una pelota), y
luego ubicamos estas cajas en un camión , de manera tal que cada camión pude transportar
20 contenedores de metro cubico cada uno . ¿Cuántos camiones hacen falta para transportar
todas las pelotas ?
Como antes , se trata de una estimación . No se pretende una respuesta perfecta.
Las preguntas que no pude formularse con la idea de entrenarse son muchísimas y , por
supuesto , dependerá dela creatividad de cada una para cuestionar o de la habilidad para
buscar en internet o en los libros sobre el tema . Propongo aquí algunas
1) Si usted pusiera billetes de dos pesos en una columna asta que pudiera alcanzar la deuda
externa argentina, ¿Cuánto le parece que pesaría? ¿Cuál seria la presión sobre la presión
sobre el piso en el que se apoya?
2) ¿Cuantos pelos tiene usted en la cabeza ? ¿ A que velocidad cree que crece el cabello en
un humano ? ¿Cuántas células le parece que tiene nuestro nuestro organismo?
3) ¿Cuántos cuadros cree que tiene un dibujito animado de Walt Disney?
4)¿ cuantos kilómetros habrá de carreteras en la Argentina? ¿Cuál será el volumen de todos
los lagos?
La solución que pondría a este problema sería poner 10 mil en una ilera hasta llegar hasta
70 mil y como 1000 se divide entre 20 toca a 100 por cada 1000 y así ir dividiendo entre 20 y
así hasta que me diera el resultado de numero de camiones multiplique 7 x 5 = 45 entonces el
resultado es 45
7. COMENTARIOS (5 lecturas)
MENOS POR MENOS ES MAS …..¿SEGURO?
Es que en esta lectura se trata de que la raíz cuadrada no importa de que forma se represente la ley de
signos sino de que manera tienen que ir ya que en la lectura lo representan de una forma sobre un auto
que recorre 120 km en 3 hrs y también va de reversa .
TIRAR 200 VECES UNA MONEDA
Concluyo que al lanzar la moneda tiene que caer al azar y tine que acerlo 200 veces y el profesor sabia lo
que tine que hacer para saber si lanzaran 200 veces la moneda todos sus alumnos asi que el tenia un método
básico para que le salieran correctamente sus cálculos y asi también podía saber quien no la había hecho
también a ese método que usa.
UNA CURIOSIDAD MAS SOBRE LOS INFINITOS ( Y EL CUIDADO QUE HAY QUE TENER CON ELLOS )
Trata de explicar q
hay que tener cuidado como expresamos este numero infinito como el ejemplo que me están dando y tengo
que saber que que esa es una manera de expresar ese numero ya que puede ser con una distinta variedad
como A=1 y el ejemplo que me doy yo es x= 3 .
VELOCIDAD DEL CRECIMIENTO DEL PELO
Lo que nos quiere decir es que el pelo crese muy rápido pero yo opino que en mi caso no me crece tan rápido
asi que de esta forma me dice que crece a una velocidad por cada dia de 15 milímetros entonces en mi caso
serian 12 milímetros por cada día
8. CONCLUCION
Mi conclusión es que este libro tiene problemas que son buenos para que podamos comprender mas lo
que vemos en la escuela y comprender todo muy bien así tener un mejor aprendizaje
