El documento describe cómo se utilizaron los Recursos Electrónicos Académicos (REA) en un seminario de tesis para estudiantes de educación y psicología. Los estudiantes aprendieron a buscar, identificar, descargar y usar fuentes científicas electrónicas para construir diferentes partes de sus proyectos de tesis. El uso de estas fuentes les permitió a los estudiantes obtener un aprendizaje significativo. Sin embargo, aún se necesita aplicar una encuesta para evaluar la estrategia implementada para el uso de los REA en el cur