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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Universidad Yacambu
Núcleo- Araure

Mirlena Guedez
CI: 13.071.245
Octubre 2013
La Web 2.0
Llamamos Web 2.0 o Web social a una nueva
Web dinámica, participativa y colaborativa en
contraposición con la Web estática o Web 1.0.
Es una Web donde el usuario deja de tener un
papel pasivo, como simple observador y se convierte en
protagonista, creando y compartiendo contenidos,
opinando, participando y Relacionándose…
La Web 2.0 y Su Vocabulario

Herramientas

Contenidos
Servicios

Participación
Interacción
Conservación

Usuarios

Medios
BENEFICIOS DE A WEB 2.0

 El aprendizaje es más eficiente, ya que el alumnado participa siendo parte
activa del mismo.
 No requiere de grandes conocimientos informáticos, con un nivel de usuario
cualquiera puede usar las herramientas web 2.0
 Mejora la comunicación entre individuos, ya sea síncrona o asíncronamente.
 Optimización de los tiempos de aprendizaje, permitiendo al sujeto organizar
su formación según sus necesidades y motivación.
 En el proceso de enseñanza – aprendizaje, se pueden aplicar metodologías
más prácticas.
 Aumento en el interés por la Web. Muchos usuarios acceden de manera
continua a herramientas Web 2.0 para conocer la opinión o modificación que
realizan los usuarios.
 Acceso inmediato a la información y a la aportación que se puede hacer de la
misma.
 Desarrollo de nuevas experiencias, innovando en material creado.
Tipos y beneficios de la w 2.0 mirlena (1)

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  • 2. La Web 2.0 Llamamos Web 2.0 o Web social a una nueva Web dinámica, participativa y colaborativa en contraposición con la Web estática o Web 1.0. Es una Web donde el usuario deja de tener un papel pasivo, como simple observador y se convierte en protagonista, creando y compartiendo contenidos, opinando, participando y Relacionándose…
  • 3. La Web 2.0 y Su Vocabulario Herramientas Contenidos Servicios Participación Interacción Conservación Usuarios Medios
  • 4. BENEFICIOS DE A WEB 2.0  El aprendizaje es más eficiente, ya que el alumnado participa siendo parte activa del mismo.  No requiere de grandes conocimientos informáticos, con un nivel de usuario cualquiera puede usar las herramientas web 2.0  Mejora la comunicación entre individuos, ya sea síncrona o asíncronamente.  Optimización de los tiempos de aprendizaje, permitiendo al sujeto organizar su formación según sus necesidades y motivación.  En el proceso de enseñanza – aprendizaje, se pueden aplicar metodologías más prácticas.  Aumento en el interés por la Web. Muchos usuarios acceden de manera continua a herramientas Web 2.0 para conocer la opinión o modificación que realizan los usuarios.  Acceso inmediato a la información y a la aportación que se puede hacer de la misma.  Desarrollo de nuevas experiencias, innovando en material creado.