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ETICA DE LA PERSONA

  1. ETICA Vinicio Ordóñez Jara 2018
  2. La Ética Definición
  3. La Ética Definición
  4. La Ética Definición
  5. La Etica Para que sirve?  http://www.youtube.com/watch?v=wdTfDfg0baY
  6. Ética y Moral
  7. Ética y Moral
  8. Ética y Moral
  9. Síntesis  MORAL: Conjunto de principios y normas de comportamiento que establecen la distinción entre lo bueno y lo malo como criterio de perfección humana. Nivel fáctico  ÉTICA: Estudio sistemático de la Moral, teoría de la moral. Filosofía moral. NivelTeórico.
  10. La Etica Objeto de Estudio  El objeto material de la Ética entonces es el obrar humano, es decir, los actos humanos. Pero hay muchas otras ciencias que se dedican al estudio de actos humanos, como la biología (digestión, movimiento), la sociología (relaciones humanas), la economía (transacción de bienes y dinero), la politología (formación de organizaciones) o la lingüística (actos de hablar y escribir).  El objeto formal de la Ética es la moralidad de los actos humanos. Por lo tanto la Ética sólo estudia aquellos actos humanos que tienen una cualidad moral (buenos o malos), es decir que proceden de la libertad del hombre. Por ejemplo la digestión no es objeto de la Ética, porque tienen un carácter natural y no deliberado. Podemos decir que la moralidad atribuye una cualidad valorativa al ente y sus actos; Ética siempre tiene que ver con los valores. No sólo considera el ser de los entes (libre de valores), sino su deber- ser.
  11. La Moralidad El lenguaje moral El lenguaje constituye el mejor medio para descubrir la importancia social de cualquier realidad. Analizándolo, descubrimos las preocupaciones religiosas, políticas, económicas, o de cualquier otra índole en una sociedad. La moral está presente en la vida de todos nosotros y colorea todas las relaciones sociales. Desde muy niños aprendemos que hay cosas buenas y cosas malas, que unas actividades son simplemente toleradas, otras premiadas y otras castigadas. La familia el colegio la televisión, las lecturas, etc., van habituándonos paulatinamente a diferenciar los comportamientos positivos o buenos de los negativos o malos. “Esto es bueno”, “aquello es malo”, “no debe hacer eso”, “debes portarte bien”, etc., son expresiones que el niño va grabando en su mente y operan en ella inconscientemente como condicionadores de la conducta.
  12. La Moralidad El lenguaje moral  A este nivel localizamos una abundante terminología m Hablamos de moral o inmoral, lícito e ilícito, permitido y prohi honesto y deshonesto, ético y no ético, justo e injusto, etc actitudes positivas son denominadas virtudes y las negativas v Y de acuerdo al grado de virtud o vicio que tenemos, encontramos en las personas, las clasificamos. Unas son bu decentes, honorables, dignas, magníficas. Otras son indece ruines, vulgares, deshonestas, perversas, inmorales, bajas.  A través del lenguaje descubrimos la costumbre social de disti las conductas, de acuerdo a su moralidad, en buenas y malas. nos permite concluir que el sentimiento moral es algo existencial, en cada uno.
  13. Acto Moral
  14. Argumentación Moral
  15. Argumentación Moral
  16. Tipos de ETICAS Cuando uno estudia ética en un manual o en la obra de algún filósofo importante , lo que estudia es una ética , es decir, una determinada teoría de la moralidad. Son numeroso los sistemas éticos elaborados a la largo de la historia, así tenemos :  Ética de lasVirtudes: El hombre aspira a la felicidad mediante la práctica de la virtudes. En nuestra sociedad, tradicional occidental y cristiana, está fuertemente enraizado el modelo ético del hombre virtuoso.  Ética del Deber: El único fundamento de la norma moral es el deber. El valor moral solo puede radicar en la voluntad del hombre en querer hacer el bien, en la buena voluntad.  Ética del Súper Hombre: La verdadera moral es la moral de los señores, que consiste en fomentar la voluntad del poder. Se opone a la moral judeo-cristiana de los esclavos.  Ética de la Liberación: Enfrentarse a laTotalidad del sistema con un nuevo sentido del bién moral: el respeto y el amor a “el otro” a través de la practica de la justicia  Ética Comunicativa: Parte de la autonomía de la persona y de la igualdad de todas las personas , que deben establecer las normas morales universales a través del consenso, al que se llega mediante el diálogo
  17. Tarea  https://www.youtube.com/watch?v=UDgmfi69QlY  https://www.youtube.com/watch?v=5WrKM8ZosCg  https://www.youtube.com/watch?v=k3hAwymveJk
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