SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 10
LA CREATIVIDAD Y LA CONSTRUCCIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS


  LA CREATIVIDAD Y LA CONSTRUCCIÓN
      DE MATERIALES DIDÁCTICOS



                                  REALIZADO POR:


                               BR. BERMÚDEZ MILEXI

                                BR GARCÍA ANGELYS

                               BR. MARTÍNEZ NATALY

                                  BR. NAVA MARÍA

                               BR. PRIMERA MARILIN

           TUTORA: LCDA FERRER DENNY
                                 CABIMAS, ENERO, 2012
LA CREATIVIDAD Y LA CONSTRUCCIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS




                         ESQUEMA


 Introducción

 Público Destinatario

 Objetivos Del Modulo Didáctico

 Construcción De Material Didáctico Digital

 Conclusiones

 Recomendaciones
LA CREATIVIDAD Y LA CONSTRUCCIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS




                 INTRODUCCIÓN

   Las   sociedades   humanas     siempre    han   utilizado   la

creatividad para desarrollar nuevas ideas de trabajo y dar

soluciones a diferentes circunstancias e igual manera esa

creatividad la aprovechamos para construir didácticamente

varios elementos con materiales reutilizables que pueden

ayudar a reducir el impacto ambiental en nuestra sociedad

por ello se darán a conocer algunas teorías de la creatividad,

lo que es el pensamiento creativo, sus características, las
LA CREATIVIDAD Y LA CONSTRUCCIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS




                INTRODUCCIÓN


etapas del proceso creativo y los recursos que deben estar

presente para trabajar la creatividad, sobre todo reflexionar

sobre la idea de que la creatividad es un recurso de la

inteligencia inherente a cada ser humano, que además es

susceptible de ser desarrollada, Además de indagar sobre los

materiales reusable, su importancia, características y hacer

alusiva la construcción de materiales didácticos por medio de

visuales.
LA CREATIVIDAD Y LA CONSTRUCCIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS




         PÚBLICO DESTINATARIO




   El presente modulo didáctico va dirigido a los estudiantes

de Preescolar y Psicopedagogía del instituto universitario de

tecnología   Readic Unir, a       los profesores   del Instituto

Universitario   de   Tecnología    Readic   Unir   y   de   otras

instituciones y publico general.
LA CREATIVIDAD Y LA CONSTRUCCIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS




     OBJETIVOS DEL MODULO DIDÁCTICO
      Objetivo General

Aplicar la creatividad en la construcción de materiales
didácticos


      Objetivos Específicos:

    Analizar la teoría de creatividad para el desarrollo del niño de edad
preescolar.

    Analizar la características de los materiales reusable y su utilidad en la
construcción de los materiales didácticos.

    Construir materiales didácticos partiendo de materiales reusables.
LA CREATIVIDAD Y LA CONSTRUCCIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS




   Construcción De Material Didáctico Digital


La construcción    del modulo didáctico tiene como finalidad conocer los

aspectos fundamentales de la creatividad como: sus teorías, importancia,

características y la construcción de materiales reusables.

Este modulo se desarrollo a través de software:

Microsoft office Word : para el trabajo

Microsoft office pawer point: para las diapositivas

Youtube: para el video
LA CREATIVIDAD Y LA CONSTRUCCIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS




                        CONCLUSIONES



 El desarrollo de un niño en su etapa infantil tiene gran relevancia porque en

ella se estimula la creatividad que se nace, pero no es explotada por sí solo.

Por ello el docente juega un papel importante en su formación y debe tener

presente que cada     actividad que realiza, estén orientada     a las teorías

fundamentadas a la creatividad.
LA CREATIVIDAD Y LA CONSTRUCCIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS




                 conclusiones
Al aplicar estas teorías, se logra aprovechar el estimulo del niño

utilizando materiales que se desechan y poder reutilizarlo, con la

idea de colaborar con el medio ambiente y a su vez alcanzar un

máximo desarrollo.



Enseñar como elaborar con materiales reusables, objetos que

ayuden a los niños generar conocimientos para su desarrollo

educativos.
LA CREATIVIDAD Y LA CONSTRUCCIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS




               RECOMENDACIONES

Incentivar     a la población a que estimule el desarrollo de la

creatividad desde la infancia.



Crear conciencia desde tempana edad de la importancia de la

reutilización de materiales.



Dar a conocer cómo aprovechar los materiales que se desechan

y   reutilizarlos   con   la   finalidad   de   ayudar   a   estimular   la

creatividad.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Esquema general para el diseño de un proyecto
Esquema general para el diseño de un proyecto Esquema general para el diseño de un proyecto
Esquema general para el diseño de un proyecto carlaagus9697
 
Lista de cotejo acompañamiento 2 tit@
Lista de cotejo acompañamiento 2 tit@Lista de cotejo acompañamiento 2 tit@
Lista de cotejo acompañamiento 2 tit@lucesitamomo14
 
Tecnologia Educacion 2.0
Tecnologia Educacion 2.0Tecnologia Educacion 2.0
Tecnologia Educacion 2.0LAURALAMPREA21
 
Desarrollo y habilidades del siglo XXI
Desarrollo y habilidades del siglo XXIDesarrollo y habilidades del siglo XXI
Desarrollo y habilidades del siglo XXIkarolina campos
 
Competencias del siglo XXI
Competencias del siglo XXICompetencias del siglo XXI
Competencias del siglo XXIivonun
 
Capacidad creativa en el alumno.
Capacidad creativa en el alumno. Capacidad creativa en el alumno.
Capacidad creativa en el alumno. KarenJasso4
 
Proporcionalidad
ProporcionalidadProporcionalidad
ProporcionalidadMatii425548
 
Modelo newlands
Modelo newlandsModelo newlands
Modelo newlandsGra Catala
 
Practica pedagógica en entornos innovadores del aprendizaje
Practica pedagógica en entornos innovadores del aprendizajePractica pedagógica en entornos innovadores del aprendizaje
Practica pedagógica en entornos innovadores del aprendizajeYojana Vivas Rivera
 
Habilidades siglo xxi 1
Habilidades siglo xxi   1Habilidades siglo xxi   1
Habilidades siglo xxi 1Kerym Escobar
 

Mais procurados (13)

Esquema general para el diseño de un proyecto
Esquema general para el diseño de un proyecto Esquema general para el diseño de un proyecto
Esquema general para el diseño de un proyecto
 
Lista de cotejo acompañamiento 2 tit@
Lista de cotejo acompañamiento 2 tit@Lista de cotejo acompañamiento 2 tit@
Lista de cotejo acompañamiento 2 tit@
 
Tecnologia Educacion 2.0
Tecnologia Educacion 2.0Tecnologia Educacion 2.0
Tecnologia Educacion 2.0
 
EduThinking - Taller
EduThinking - TallerEduThinking - Taller
EduThinking - Taller
 
Desarrollo y habilidades del siglo XXI
Desarrollo y habilidades del siglo XXIDesarrollo y habilidades del siglo XXI
Desarrollo y habilidades del siglo XXI
 
Competencias del siglo XXI
Competencias del siglo XXICompetencias del siglo XXI
Competencias del siglo XXI
 
Capacidad creativa en el alumno.
Capacidad creativa en el alumno. Capacidad creativa en el alumno.
Capacidad creativa en el alumno.
 
EduThinking
EduThinkingEduThinking
EduThinking
 
Proporcionalidad
ProporcionalidadProporcionalidad
Proporcionalidad
 
Modelo newlands
Modelo newlandsModelo newlands
Modelo newlands
 
Docentes Innovadores
Docentes InnovadoresDocentes Innovadores
Docentes Innovadores
 
Practica pedagógica en entornos innovadores del aprendizaje
Practica pedagógica en entornos innovadores del aprendizajePractica pedagógica en entornos innovadores del aprendizaje
Practica pedagógica en entornos innovadores del aprendizaje
 
Habilidades siglo xxi 1
Habilidades siglo xxi   1Habilidades siglo xxi   1
Habilidades siglo xxi 1
 

Destaque

Reunión con padres de alumnos
Reunión con padres de alumnosReunión con padres de alumnos
Reunión con padres de alumnosvanefm90
 
Modificación Academia
Modificación AcademiaModificación Academia
Modificación Academiagsg9_esq111
 
René magritte1
René magritte1René magritte1
René magritte1alberto966
 
Matriz de valoración del portafolio interactivo digital (2)
Matriz de valoración del portafolio interactivo digital (2)Matriz de valoración del portafolio interactivo digital (2)
Matriz de valoración del portafolio interactivo digital (2)oscar hernan victoria lopez
 
Año de la diversificación productiva y del fortalecimiento de la educación
Año de la diversificación productiva y del      fortalecimiento de la educaciónAño de la diversificación productiva y del      fortalecimiento de la educación
Año de la diversificación productiva y del fortalecimiento de la educaciónLucy Flores
 
Matematicas grado 6° huber hernandez
Matematicas grado 6° huber hernandezMatematicas grado 6° huber hernandez
Matematicas grado 6° huber hernandezhuberhdez
 
Quemador diapositivas
Quemador diapositivasQuemador diapositivas
Quemador diapositivasISKIAP
 
Orientaciones
OrientacionesOrientaciones
Orientacionesailaz
 

Destaque (20)

Reunión con padres de alumnos
Reunión con padres de alumnosReunión con padres de alumnos
Reunión con padres de alumnos
 
Modificación Academia
Modificación AcademiaModificación Academia
Modificación Academia
 
Curso esmm mbelenmartinperez
Curso esmm mbelenmartinperezCurso esmm mbelenmartinperez
Curso esmm mbelenmartinperez
 
Desde el divan
Desde el divanDesde el divan
Desde el divan
 
Poesía 6a
Poesía 6aPoesía 6a
Poesía 6a
 
René magritte1
René magritte1René magritte1
René magritte1
 
Matriz de valoración del portafolio interactivo digital (2)
Matriz de valoración del portafolio interactivo digital (2)Matriz de valoración del portafolio interactivo digital (2)
Matriz de valoración del portafolio interactivo digital (2)
 
Universidad técnica particular de loja
Universidad técnica particular de lojaUniversidad técnica particular de loja
Universidad técnica particular de loja
 
Shay
 Shay Shay
Shay
 
Tarea..1
Tarea..1Tarea..1
Tarea..1
 
Que son las herramientas web 2
Que son las herramientas web 2Que son las herramientas web 2
Que son las herramientas web 2
 
Año de la diversificación productiva y del fortalecimiento de la educación
Año de la diversificación productiva y del      fortalecimiento de la educaciónAño de la diversificación productiva y del      fortalecimiento de la educación
Año de la diversificación productiva y del fortalecimiento de la educación
 
Cali
CaliCali
Cali
 
Herramientas ofimaticas
Herramientas ofimaticasHerramientas ofimaticas
Herramientas ofimaticas
 
Muestra teatro chicos
Muestra teatro chicosMuestra teatro chicos
Muestra teatro chicos
 
Tarea 8
Tarea 8Tarea 8
Tarea 8
 
Vivo activ@
Vivo activ@Vivo activ@
Vivo activ@
 
Matematicas grado 6° huber hernandez
Matematicas grado 6° huber hernandezMatematicas grado 6° huber hernandez
Matematicas grado 6° huber hernandez
 
Quemador diapositivas
Quemador diapositivasQuemador diapositivas
Quemador diapositivas
 
Orientaciones
OrientacionesOrientaciones
Orientaciones
 

Semelhante a Trabajo de grado presentacion

Trabajo de grado presentacion
Trabajo de grado presentacionTrabajo de grado presentacion
Trabajo de grado presentacionNataly2109
 
Trabajo de grado presentacion
Trabajo de grado presentacionTrabajo de grado presentacion
Trabajo de grado presentacionAngelys25
 
Planificador proyecto tecnologico_g91
Planificador proyecto tecnologico_g91Planificador proyecto tecnologico_g91
Planificador proyecto tecnologico_g91Jhoana Rodriguez
 
Planificador proyecto tecnologico_g91
Planificador proyecto tecnologico_g91Planificador proyecto tecnologico_g91
Planificador proyecto tecnologico_g91Nicolh Mejía
 
Planificador proyecto tecnologico_g91
Planificador proyecto tecnologico_g91Planificador proyecto tecnologico_g91
Planificador proyecto tecnologico_g91Jhoana Rodriguez
 
Ova desarrollo de la creatividad
Ova  desarrollo de la creatividadOva  desarrollo de la creatividad
Ova desarrollo de la creatividadfabiolaparra
 
Matriz tpack para el diseño de actividades mejorada monica patricia gutierrez...
Matriz tpack para el diseño de actividades mejorada monica patricia gutierrez...Matriz tpack para el diseño de actividades mejorada monica patricia gutierrez...
Matriz tpack para el diseño de actividades mejorada monica patricia gutierrez...MONICA021572
 
Produccion del material didactico con material reciclable
Produccion del material didactico con material reciclableProduccion del material didactico con material reciclable
Produccion del material didactico con material reciclable910merma
 
Proyecto Area Técnología e Informática 2022.docx
Proyecto Area Técnología e Informática 2022.docxProyecto Area Técnología e Informática 2022.docx
Proyecto Area Técnología e Informática 2022.docxAndersonHernandezara
 
TEC Masters - Creatividad e innovación en educación superior y Ser intermedia...
TEC Masters - Creatividad e innovación en educación superior y Ser intermedia...TEC Masters - Creatividad e innovación en educación superior y Ser intermedia...
TEC Masters - Creatividad e innovación en educación superior y Ser intermedia...Jose Pablo Ovalle
 
Integración de las tics
Integración de las ticsIntegración de las tics
Integración de las ticsjorgeiav
 
Equipo el trío monica paau
Equipo el trío   monica paauEquipo el trío   monica paau
Equipo el trío monica paauMonicauni Pcho
 
Prácticas innovadoras - Pensamiento de Diseño para Educadores
Prácticas innovadoras - Pensamiento de Diseño para Educadores Prácticas innovadoras - Pensamiento de Diseño para Educadores
Prácticas innovadoras - Pensamiento de Diseño para Educadores Producción Virtual CIE
 
La creatividad en el aula
La creatividad en el aulaLa creatividad en el aula
La creatividad en el aulacreatividaducr
 

Semelhante a Trabajo de grado presentacion (20)

Trabajo de grado presentacion
Trabajo de grado presentacionTrabajo de grado presentacion
Trabajo de grado presentacion
 
Trabajo de grado presentacion
Trabajo de grado presentacionTrabajo de grado presentacion
Trabajo de grado presentacion
 
Planificador proyecto tecnologico_g91
Planificador proyecto tecnologico_g91Planificador proyecto tecnologico_g91
Planificador proyecto tecnologico_g91
 
Planificador proyecto tecnologico_g91
Planificador proyecto tecnologico_g91Planificador proyecto tecnologico_g91
Planificador proyecto tecnologico_g91
 
Planificador proyecto tecnologico_g91
Planificador proyecto tecnologico_g91Planificador proyecto tecnologico_g91
Planificador proyecto tecnologico_g91
 
Map Ideas Pedagógicas
Map Ideas Pedagógicas Map Ideas Pedagógicas
Map Ideas Pedagógicas
 
Ova desarrollo de la creatividad
Ova  desarrollo de la creatividadOva  desarrollo de la creatividad
Ova desarrollo de la creatividad
 
Programa multimodal 2013
Programa multimodal 2013Programa multimodal 2013
Programa multimodal 2013
 
Ponencia: Padres+ TIC+ Hijos = Formación Integral
Ponencia: Padres+ TIC+ Hijos = Formación IntegralPonencia: Padres+ TIC+ Hijos = Formación Integral
Ponencia: Padres+ TIC+ Hijos = Formación Integral
 
Matriz tpack para el diseño de actividades mejorada monica patricia gutierrez...
Matriz tpack para el diseño de actividades mejorada monica patricia gutierrez...Matriz tpack para el diseño de actividades mejorada monica patricia gutierrez...
Matriz tpack para el diseño de actividades mejorada monica patricia gutierrez...
 
Produccion del material didactico con material reciclable
Produccion del material didactico con material reciclableProduccion del material didactico con material reciclable
Produccion del material didactico con material reciclable
 
Proyecto Area Técnología e Informática 2022.docx
Proyecto Area Técnología e Informática 2022.docxProyecto Area Técnología e Informática 2022.docx
Proyecto Area Técnología e Informática 2022.docx
 
Colegio Guadalupe
Colegio GuadalupeColegio Guadalupe
Colegio Guadalupe
 
Colegio Guadalupe
Colegio GuadalupeColegio Guadalupe
Colegio Guadalupe
 
Programa creatividad 2011
Programa creatividad 2011Programa creatividad 2011
Programa creatividad 2011
 
TEC Masters - Creatividad e innovación en educación superior y Ser intermedia...
TEC Masters - Creatividad e innovación en educación superior y Ser intermedia...TEC Masters - Creatividad e innovación en educación superior y Ser intermedia...
TEC Masters - Creatividad e innovación en educación superior y Ser intermedia...
 
Integración de las tics
Integración de las ticsIntegración de las tics
Integración de las tics
 
Equipo el trío monica paau
Equipo el trío   monica paauEquipo el trío   monica paau
Equipo el trío monica paau
 
Prácticas innovadoras - Pensamiento de Diseño para Educadores
Prácticas innovadoras - Pensamiento de Diseño para Educadores Prácticas innovadoras - Pensamiento de Diseño para Educadores
Prácticas innovadoras - Pensamiento de Diseño para Educadores
 
La creatividad en el aula
La creatividad en el aulaLa creatividad en el aula
La creatividad en el aula
 

Trabajo de grado presentacion

  • 1. LA CREATIVIDAD Y LA CONSTRUCCIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS LA CREATIVIDAD Y LA CONSTRUCCIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS REALIZADO POR: BR. BERMÚDEZ MILEXI BR GARCÍA ANGELYS BR. MARTÍNEZ NATALY BR. NAVA MARÍA BR. PRIMERA MARILIN TUTORA: LCDA FERRER DENNY CABIMAS, ENERO, 2012
  • 2. LA CREATIVIDAD Y LA CONSTRUCCIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS ESQUEMA  Introducción  Público Destinatario  Objetivos Del Modulo Didáctico  Construcción De Material Didáctico Digital  Conclusiones  Recomendaciones
  • 3. LA CREATIVIDAD Y LA CONSTRUCCIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS INTRODUCCIÓN Las sociedades humanas siempre han utilizado la creatividad para desarrollar nuevas ideas de trabajo y dar soluciones a diferentes circunstancias e igual manera esa creatividad la aprovechamos para construir didácticamente varios elementos con materiales reutilizables que pueden ayudar a reducir el impacto ambiental en nuestra sociedad por ello se darán a conocer algunas teorías de la creatividad, lo que es el pensamiento creativo, sus características, las
  • 4. LA CREATIVIDAD Y LA CONSTRUCCIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS INTRODUCCIÓN etapas del proceso creativo y los recursos que deben estar presente para trabajar la creatividad, sobre todo reflexionar sobre la idea de que la creatividad es un recurso de la inteligencia inherente a cada ser humano, que además es susceptible de ser desarrollada, Además de indagar sobre los materiales reusable, su importancia, características y hacer alusiva la construcción de materiales didácticos por medio de visuales.
  • 5. LA CREATIVIDAD Y LA CONSTRUCCIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS PÚBLICO DESTINATARIO El presente modulo didáctico va dirigido a los estudiantes de Preescolar y Psicopedagogía del instituto universitario de tecnología Readic Unir, a los profesores del Instituto Universitario de Tecnología Readic Unir y de otras instituciones y publico general.
  • 6. LA CREATIVIDAD Y LA CONSTRUCCIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS OBJETIVOS DEL MODULO DIDÁCTICO Objetivo General Aplicar la creatividad en la construcción de materiales didácticos Objetivos Específicos:  Analizar la teoría de creatividad para el desarrollo del niño de edad preescolar.  Analizar la características de los materiales reusable y su utilidad en la construcción de los materiales didácticos.  Construir materiales didácticos partiendo de materiales reusables.
  • 7. LA CREATIVIDAD Y LA CONSTRUCCIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS Construcción De Material Didáctico Digital La construcción del modulo didáctico tiene como finalidad conocer los aspectos fundamentales de la creatividad como: sus teorías, importancia, características y la construcción de materiales reusables. Este modulo se desarrollo a través de software: Microsoft office Word : para el trabajo Microsoft office pawer point: para las diapositivas Youtube: para el video
  • 8. LA CREATIVIDAD Y LA CONSTRUCCIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS CONCLUSIONES  El desarrollo de un niño en su etapa infantil tiene gran relevancia porque en ella se estimula la creatividad que se nace, pero no es explotada por sí solo. Por ello el docente juega un papel importante en su formación y debe tener presente que cada actividad que realiza, estén orientada a las teorías fundamentadas a la creatividad.
  • 9. LA CREATIVIDAD Y LA CONSTRUCCIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS conclusiones Al aplicar estas teorías, se logra aprovechar el estimulo del niño utilizando materiales que se desechan y poder reutilizarlo, con la idea de colaborar con el medio ambiente y a su vez alcanzar un máximo desarrollo. Enseñar como elaborar con materiales reusables, objetos que ayuden a los niños generar conocimientos para su desarrollo educativos.
  • 10. LA CREATIVIDAD Y LA CONSTRUCCIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS RECOMENDACIONES Incentivar a la población a que estimule el desarrollo de la creatividad desde la infancia. Crear conciencia desde tempana edad de la importancia de la reutilización de materiales. Dar a conocer cómo aprovechar los materiales que se desechan y reutilizarlos con la finalidad de ayudar a estimular la creatividad.