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Curriculum Vitae
Europass
Informazioni
personali
Cognome(i/)/Nome(i) Milani Milena
Indirizzo(i) Via De Gasperi 3, 20022 Castano Primo (MI)
Telefono(i) +39 0331882225 Mobile +39 3487221500
E-mail milani.milena78@gmail.com
Cittadinanza Italiana
Data di nascita 04/05/1978
Sesso Femminile
Occupazione
desiderata/Settore
professionale
Attività libero professionale come psicologa e psicoterapeuta
Iscritta all’Ordine degli Psicologi della Lombardia dal 1 Dicembre 2004
N° iscrizione all’Albo: 8479
Abilitazione all’esercizio della professione di psicologo conseguita presso l’Università Cattolica del Sacro
Cuore di Milano nella prima sessione del 2004.
Abilitazione alla psicoterapia conseguita il 19/02/2011 presso la scuola di psicoterapia cognitiva per l’infanzia
e l’adolescenza M.in.d. (Mastery Interaction Development) Institute, Centro Clinico Crocetta, corso Galileo
Ferraris 110, Torino (Italy).
Esperienza professionale
Date 04/2007 oggi
Lavoro o posizione ricoperti Attività clinica privata come psicoterapeuta e psicologa dell’età evolutiva e dell’apprendimento
Principali attività e
responsabilità
Attività clinica con bambini e adolescenti rispetto a problematiche psichiche ed emotive, attività di
diagnosi e trattamento dei disturbi dell’apprendimento, psicoterapia e sostegno alla genitorialità
Nome e indirizzo Studio a Castano Primo (MI), via San Gerolamo 29
Tipo di attività o settore Consulenza psicologica e neuropsicologica, psicoterapia
Date 05/2009 oggi

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Lavoro o posizione ricoperti Cultore della materia per gli insegnamenti di “Psicologia Generale” e “Psicologia della Comunicazione e
dei Linguaggi”
Principali attività e
responsabilità
Svolgo laboratori di esercitazioni per gli studenti (sull’uso di test psicologici, sull’ applicazione della
Theraplay), mi occupo degli esami orali e scritti degli studenti e supervisiono, in qualità di correlatrice, tesi
di laurea degli studenti
Nome e indirizzo del datore
di lavoro
Facoltà di Psicologia, Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano
Tipo di attività o settore Settore didattico
Date 04/2008 oggi
Lavoro o posizione ricoperti psicologa dell’età evolutiva, psicoterapeuta
Principali attività e
responsabilità
Attività di psicodiagnosi, terapia neuropsicologica, psicoterapia
Nome e indirizzo del datore
di lavoro
Centro A.I.A.S. (Ass. Italiana Assistenza Spastici), via Alba 20, Busto Arsizio (VA)
Tipo di attività o settore Attività clinica
Date
Lavoro o posizione ricoperti
Principali attività e
responsabilità
Nome e indirizzo
Tipo di attività o settore
03/2013 -> 07/2013
Attività clinica privata come psicoterapeuta e psicologa dell’età evolutiva e dell’apprendimento
Attività clinica con bambini e adolescenti rispetto a problematiche psichiche ed emotive, attività di
diagnosi e trattamento dei disturbi dell’apprendimento, psicoterapia e sostegno alla genitorialità
Medici in famiglia, via Porta Nuova 15, MIlano
Consulenza psicologica e neuropsicologica, psicoterapia
Date Anno scol. 2008-09 -> 2013-14
Lavoro o posizione ricoperti Psicologa scolastica per il progetto “Screening preventivo dei disturbi dell’apprendimento” e formatrice per
il progetto di formazione docenti
Principali attività e
responsabilità
Attività di formazione ai docenti sui disturbi dell’apprendimento (solo il primo anno), screening nelle classi
prime e laboratorio di potenziamento per i bambini
Nome e indirizzo del datore
di lavoro
IC di Turbigo (MI)
Tipo di attività o settore Psicologia scolastica e attività formativa

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Date 2007 oggi
Lavoro o posizione ricoperti Psicologa per “Sportello di consulenza psicopedagogia e progetto IPDA”
Principali attività e
responsabilità
Consulenza a insegnanti e genitori, attività di screening preventivo dei disturbi dell’apprendimento ai
bambini dell’ultimo anno
Nome e indirizzo del datore
di lavoro
Scuola materna e asilo nido di Azzate (VA), via Cottalarda 4
Tipo di attività o settore Psicologia dell’età evolutiva
Date 11/2007 – 10/2009
Lavoro o posizione ricoperti Psicologa dell’età evolutiva
Principali attività e
responsabilità
Attività clinica con bambini e adolescenti
Nome e indirizzo del datore
di lavoro
Cooperativa Imparole di Cernusco sul Naviglio (MI), presso Centro medico San Giovanni, via Pacini 39,
Milano
Tipo di attività o settore Psicologia clinica
Date 10/2007 – 01/2008
Lavoro o posizione ricoperti formatore per l’orientamento
Principali attività e
responsabilità
Attività di orientamento in classe per i ragazzi
Nome e indirizzo del datore
di lavoro
Istituto De Filippi di Arona (NO)
Tipo di attività o settore Psicologia dell’orientamento scolastico e professionale
Date 02/2007-06/2007
Lavoro o posizione ricoperti Psicologa per il “Progetto di accompagnamento dalla scuola dell’infanzia alla scuola primaria”
Principali attività e
responsabilità
Attività di screening dei prerequisiti dell’apprendimento scolastico nei bambini dell’ultimo anno, colloqui
con genitori
Nome e indirizzo del datore
di lavoro
Scuole dell’infanzia di Turbigo (MI)
Tipo di attività o settore Psicologia dell’età evolutiva

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Date 05/2006 – 06/2007
Lavoro o posizione ricoperti Psicologa per il “Progetto IPDA: prevenire le difficoltà di apprendimento fin dalla scuola dell’infanzia”
(progetto finanziato FNPS 2005/2006)
Principali attività e
responsabilità
attività di screening preventivo dei disturbi dell’apprendimento ai bambini dell’ultimo anno
Nome e indirizzo del datore
di lavoro
6 scuole dell’infanzia del distretto di Azzate (VA)
Tipo di attività o settore Psicologia dell’età evolutiva
Date 09/2004 – 06/2005 e 09/2005 – 06/2006
Lavoro o posizione ricoperti Formatore con mansioni di sostegno all’handicap e di orientamento (progetto POR – A 3)
Principali attività e
responsabilità
Attività di sostegno didattico ad alcune allieve della scuola, attività di orientamento in classe
Nome e indirizzo del datore
di lavoro
Centro CIOFS FP, Novara
Tipo di attività o settore formazione
Esperienze di tirocinio
Date
Lavoro o posizione ricoperti
Principali attività e
responsabilità
Nome e indirizzo del datore di
lavoro
Tipo di attività o settore
Luglio e Agosto 2011
tirocinante
osservazione delle sedute di Theraplay da dietro lo specchio unidirezionale, partecipazione alle
supervisioni, codifica di filmati di sedute svolte
The Theraplay Institute, 1840 Oak ave, suite 320, Evanston, IL, 60201, USA
Psicologia clinica
Date Luglio e agosto 2008
Lavoro o posizione ricoperti Externship presso il dipartimento di psichiatria (tirocinio formativo per la scuola di specializzazione in
psicoterapia)
Principali attività e
responsabilità
Colloquio individuali con bambini e adolescenti per problematiche emotive e psichiche, consulenza ai
bambini ricoverati, attività psicodiagnostica

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Nome e indirizzo del datore
di lavoro
University of Chicago Comer Children’s Hospital, 5841 S. Maryland ave., 60639 Chicago, IL, USA
Tipo di attività o settore Psicologia clinica
Date 10/2007- 03/2008
Lavoro o posizione ricoperti Tirocinio formativo per la scuola di specializzazione in psicoterapia
Principali attività e
responsabilità
Colloquio con bambini e adolescenti
Nome e indirizzo del datore
di lavoro
Centro A.I.A.S. (Ass. Italiana Assistenza Spastici) di Busto A. (VA), via Alba 20
Tipo di attività o settore Psicologia clinica
Date Luglio e agosto 2006
Lavoro o posizione ricoperti Borsa di formazione dell’associazione. AIRIPA per andare come visitor presso la Learning Clinic, clinica
universitaria statunitense specializzata in disturbi dell’apprendimento
Principali attività e
responsabilità
Osservazione e partecipazione all’attività diagnostica (colloquio con i genitori, colloquio con il bambino,
scelta, somministrazione e correzione dei test, discussione e formulazione della diagnosi e restituzione
ai genitori) e osservazione degli incontri di trattamento.
Nome e indirizzo del datore
di lavoro
Northwestern University of Chicago, Evanston (IL, USA)
Tipo di attività o settore Neuropsicologia
Date 05/2005 – 10/2007
Lavoro o posizione ricoperti Tirocinio formativo legato al master in psicopatologia dell’apprendimento
Principali attività e
responsabilità
Partecipazione ai colloqui anamnestici con genitori e bambini e agli incontri periodici con insegnanti e
genitori.
Somministrazione di test psicodiagnostici (Wisc-III. Wippsi, WCST, Leiter-r, Scale Griffith, test di
valutazione del linguaggio e degli apprendimenti, PRCR-2, test di memoria e attenzione, test di disegno,
Backy test, Wartegg test, ecc.)
Partecipazione alle fasi di trattamento di bambini con difficoltà di apprendimento
Nome e indirizzo del datore
di lavoro
Centro A.I.A.S. (Ass. Italiana Assistenza Spastici) di Busto A. (VA), via Alba 20
Tipo di attività o settore Neuropsicologia

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Date 09/2003- 03/2004
Lavoro o posizione ricoperti Tirocinio Post – Lauream
Principali attività e
responsabilità
. Attività a cui ho preso parte:
- Progetto di Identificazione Precoce delle Difficoltà di Apprendimento nei bambini frequentanti l’ultimo
anno della scuola dell’infanzia
- Analisi di situazione di gruppo classe con applicazione di test sociometrico.
- Progetto di Screening dello stato degli apprendimenti alla scuola primaria e secondaria di primo grado.
- Progetto “Autostima-autoefficacia” rivolto agli alunni della scuola secondaria inferiore
- Progetto di orientamento scolastico e professionale nelle classi III della scuola secondaria inferiore e V
secondaria superiore.
- Partecipazione all’attività diagnostica e ai training di recupero effettuati in studio su casi individuali di
bambini e ragazzi con difficoltà di apprendimento.
Nome e indirizzo del datore
di lavoro
C.O.S.P.E.S. (Centro di Orientamento Scolastico, Professionale e Sociale), Novara
Tipo di attività o settore Psicologia clinica
Date 03/2003- 09/2003
Lavoro o posizione ricoperti Tirocinio Post – Lauream
Principali attività e
responsabilità
. Attività svolte:
Proseguimento del lavoro di ricerca della mia Tesi di laurea (“Analisi della comunicazione sincronica nel
disegno congiunto di madri e bambini di 5 anni”) e presentazione dello stesso al 17° Convegno
Nazionale AIP (Associazione Italiana di Psicologia) Sez. sviluppo, Bari 24 settembre 2003
Screening in scuole elementari e medie delle capacità cognitive e comunicative mediante un software
informatico (“Attivamente”, Ciceri, 2003).
Nome e indirizzo del datore
di lavoro
Dipartimento di Psicologia dell’Università Cattolica del Sacro Cuore, Milano
Tipo di attività o settore Psicologia clinica
Formazione
Date 2007 – 2011
Titolo della qualifica
rilasciata
psicoterapeuta

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Principali
tematiche/competenza
professionali possedute
Capacità di svolgere attività di psicoterapia con bambini, adolescenti e adulti
Nome e tipo
d'organizzazione erogatrice
dell'istruzione e formazione
Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Cognitiva dell’Infanzia e dell’Adolescenza – Attaccamento e
Sviluppo - Ist. M.in.d. (direttore scientifico: Giovanni Liotti) Centro Clinico Crocetta, corso G. Ferrarsi110,
Torino
Livello nella classificazione
nazionale o internazionale
Specializzazione in psicoterapia
Date 01/05 – 02/06
Titolo della qualifica
rilasciata
Esperto in Psicopatologia dell’Apprendimento
Principali
tematiche/competenza
professionali possedute
Capacità di svolgere diagnosi e trattamento dei disturbi dell’apprendimento (dislessia, discalculia, ecc.)
Nome e tipo
d'organizzazione erogatrice
dell'istruzione e formazione
Università degli Studi di Padova
Livello nella classificazione
nazionale o internazionale
Master di II livello in “Psicopatologia dell’apprendimento” (direttore prof. Cesare Cornoldi)
Date 10/1997-12/2002
Titolo della qualifica
rilasciata
Dottore in psicologia
Principali
tematiche/competenza
professionali possedute
Conoscenze teoriche nell’ambito della psicologia soprattutto della psicologia dello sviluppo
Nome e tipo
d'organizzazione erogatrice
dell'istruzione e formazione
Università Cattolica del Sacro Cuore, Milano
Livello nella classificazione
nazionale o internazionale
Laurea quinquennale in Psicologia (Indirizzo sociale e dello sviluppo) V.O.
Date 1992-1997
Titolo della qualifica
rilasciata
Diploma di liceo scientifico
Principali
tematiche/competenza
professionali possedute
Conoscenze teoriche, capacità di analisi e sintesi, capacità di problem solving, attitudine allo studio
Nome e tipo
d'organizzazione erogatrice
dell'istruzione e formazione
Liceo Scientifico C. Cavalleri, Parabiago (MI)
Livello nella classificazione
nazionale o internazionale
Diploma di scuola secondaria di 2°grado.

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Altri corsi seguiti
Date
Nome del corso
Principali
tematiche/competenza
professionali possedute
Nome e tipo
d'organizzazione erogatrice
dell'istruzione e formazione
Date
Nome del corso
Principali
tematiche/competenza
professionali possedute
Nome e tipo
d'organizzazione erogatrice
dell'istruzione e formazione
Date
Luglio e agosto 2011
Durante l’estate negli Usa presso l’Istituto di Theraplay ho avuto modo di frequentare tutti i livelli di
formazione di questo tipo di psicoterapia che prevede la presenza in seduta del genitore:
- "Overview", giornata di presentazione generale
- livello base "Theraplay and Marschak Interaction Method training”
- livello intermedio "Intermediate Theraplay and Marschak interaction training”
- livello avanzato "Advance practise day one working with parents"
- "Group Theraplay"
Ho imparato le basi teoriche e applicative di questo metodo di psicoterapia, ho appreso come codificare le
sedute videoregistrate, come programmare e svolgere una seduta sia di valutazione che di terapia vera e
propria. Mantengo con l’istituto di Theraplay un rapporto di supervisione (via skype attraverso la
discussione e l’analisi delle registrazioni delle terapie).
The Theraplay Institute, 1840 Oak ave, suite 320, Evanston, IL, 60201, USA
23 luglio 2011
Overview sulla Play Therapy
Acquisizione dei concetti teorici e applicativi di base della Play Therapy
Dr. Rana Hong from Playful Healing Center, Des Plaines, IL 60016, USA
20-22 Luglio 2009
Nome del corso “Reflective Functioning Training on the Adult Attachment Interview”, Dr. Target
Principali
tematiche/competenza
professionali possedute
Capacità di codificare la funzione riflessiva genitoriale nella AAI
Nome e tipo
d'organizzazione erogatrice
dell'istruzione e formazione
Anna Freud Centre, London (UK)
Date 14, 15, 16 Luglio 2007
Nome del corso “M-CAST: Manchester Children Attachment Story Task” con il Dr. J. Green di Manchester
Principali
tematiche/competenza
professionali possedute
Modalità di somministrazione e codifica della procedura di valutazione dell’attaccamento mediante il test
del completamento di storie M-Cast.
Nome e tipo
d'organizzazione erogatrice
dell'istruzione e formazione
Centro clinico Crocetta, corso G. Ferrarsi 110, Torino

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Date 10, 11, 17, 18, Febbraio, 3, 4 Marzo 2007, 24, 25, 31 Marzo 2007, 1, 14, 15 Aprile 2007
Nome del corso Metodo Feuerstein - Programma di arricchimento strumentale: PAS I e II livello
Principali
tematiche/competenza
professionali possedute
Capacità di applicare le schede del programma PAS di livello I e II
Nome e tipo
d'organizzazione erogatrice
dell'istruzione e formazione
Mediation A.R.R.C.A. Srl, Torino
Date 1 – 5 Luglio 2005
Nome del corso “Psicologia dell’apprendimento della matematica”
Principali
tematiche/competenza
professionali possedute
Approfondimento sulle modalità di diagnosi e trattamento delle difficoltà di apprendimento della
matematica

10. 10
Nome e tipo
d'organizzazione erogatrice
dell'istruzione e formazione
Seminari e convegni di
aggiornamento
professionale
Nevegal (BL)
“Minding the baby: attaccamento, pericolo e mentalizzazione negli interventi genitore bambino”
organizzato da Ospedale di Circolo e Fondazione Macchi, Varese, 17 aprile 2015
“L’uso clinico della WISC-IV" organizzato dal Laboratorio per i Disturbi dell'Apprendimento, diretto dal
Prof. Cornoldi, Padova, 24 gennaio 2015
“Difficoltà di linguaggio/di apprendimento ne bambini in situazioni di bilinguismo/multiculturalità”, AO
Garbagnate (MI), 12 e 13 gennaio 2015
“II giornata SITCC Lombardia: Evento traumatizzante, ricordo traumatico e corpo”, Bergamo, 5
dicembre 2014
“Nordic Theraplay congress”, Helsinki, Finland, 7 ottobre 2014
“ Del dialogar costruttivista: focus sulla psicoterapia senso motoria” Convegno SITCC, Varese, 17
maggio 2014
“La prevenzione del maltrattamento e l’abuso. Un strategia basata sulla teoria dell’attaccamento”,
organizzato da Ospedale di Circolo e Fondazione Macchi, Varese, 25 febbraio 2014
“Il contenimento degli agiti aggressivi e dell’instabilità psicomotoria nell’età evolutiva”, organizzato da
Ospedale di Circolo e Fondazione Macchi Varese 18 febbraio 2014
“Dentro la violenza” organizzato da SITCC, Como, 14 febbraio 2014
Masterclass: MIM scoring system”, Evanston, IL, USA, 13 luglio 2013
6th International Theraplay Conference, Evanston, IL, USA, 11 -12 luglio 2013
“ADOS: utilizzo nella diagnosi clinica dell’autismo” Busto Arsizio (VA), 3 e 4 luglio 2013
Workshop, “La psicoterapia sensomotoria per I bambini”, Milano, 22 e 23 Febbraio 2013
“ADHD, eziopatogenesi, diagnosi e trattamento” organizzato dalla Asl di Cuneo, 23 e 24 Novembre
2012, Vicoforte (CN).
“Seminario Theraplay” organizzato dalla Finnish Theraplay Association, Gustavelund, Tuusula,
Finlandia, 11 e 12 Settembre 2012.
“Stili terapeutici: similitudini e differenze dei modelli cognitivi”, organizzato da SITCC Sezione Lombardia,
Varese, 21 Aprile 2012
“Trauma e genitorialità”, relatrice Patricia Crittenden, organizzato dalla provincia di Milano, Milano, 19
Dicembre 2011

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“Autismo: diagnosi precoce e trattamento nell’infanzia. Bisogni nell’atà adulta”, organizzato dalla Asl di
Varese, Varese, 3 Novembre 2011
5th International Theraplay conference, 14-15 luglio 2011, Chicago IL (USA)
Edizioni XII-XIII-XIV-XV-XVI-XVII- XVIII-XIX-XX-XXII del Congresso Nazionale AIRIPA (Associazione
Italiana per la Ricerca e l’Intervento in Psicopatologia dell’Apprendimento) “I disturbi
dell’apprendimento”, 2003, 2004, 2005, 2006, 2007, 2008, 2009 (come relatrice), 2010, 2011, 2013
“Attaccamento e storia evolutiva”, organizzato da SITCC Lombardia, Varese, 13 Dicembre 2010
Il neurofeedback per il trattamento dei disturbi attentivi e dell’iperattività”, organizzata da Mind Room
International, Milano, 27 Ottobre 2010
(Come relatrice) Convegno AIAS, “I disordini del linguaggio verbale e scritto”, 14 Ottobre 2006, Busto
Arsizio (VA).
Convegni COSPES Milano su scuola e adolescenti: Novembre 2006, Aprile 2006, Novembre 2005,
Marzo 2005, Aprile 2004
Edizioni 1°-2°-3°- 4°- 9° - 11°e 12° delle “Giornate di aggiornamento sull’uso dei test in psicologia
clinica dello sviluppo” , 2004, 2005, 2006, 2007, 2012, 2014, 2015, Bologna
V e VI Congresso Nazionale sul Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività, 12 – 14 Maggio 2005,
Milano; 11 – 12 Maggio 2007, Assisi
Convegno SPAEE (Servizio di Psicologia dell’Apprendimento e dell’Educazione in Età Evolutiva)
“Mente e media. Bambini e ragazzi alle prese con televisione, computer, videogiochi: rischio e
avventura”, 16 Aprile 2004, Milano
“Le incompetenze degli adulti e il disagio dei minori”, 17 Dicembre 2003, Gozzano (No)
Convegno AID (Associazione Italiana Dislessia) “Difficoltà di apprendimento”, 22 Novembre 2003,
Varese
17° Convegno Nazionale AIP (Associazione Italiana di Psicologia) Sez. sviluppo, Bari 24 settembre
2003
XI European Conference on Developmental Psychology, 28-29-30-31 Agosto 2003, Milano
Convegno “Regolazioni biologiche e relazioni a rischio nella prima infanzia”, 10-11 Maggio 2002, Lerici
(Sp).

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Capacità e competenze
personali
Madrelingua(e) Italiano
Altra(e) lingua(e) Inglese
Autovalutazione Comprensione Parlato Scritto
Livello europeo (*) Ascolto Lettura Interazione orale Produzione orale
Utente avanzato Utente avanzato Utente avanzato Utente avanzato Utente avanzato
(*) Quadro comune europeo di riferimento per le lingue
Capacità e competenze
sociali
Sono in grado di comunicare in modo chiaro e preciso con persone di diversa età, adeguando il tipo di
comunicazione allo scopo richiesto (attività clinica, formazione..)
Sono capace di relazionarmi con persone di diversa nazionalità e cultura grazie all’esperienza maturate
all’estero. Esse mi hanno permesso di sviluppare una grande curiosità verso l’altro e le sue specificità,
siano esse individuali o culturalmente orientate.
Capacità e competenze
organizzative
Sono in grado di organizzare autonomamente il lavoro, definendo priorità e assumendo responsabilità
acquisite tramite le diverse esperienze professionali e le esperienze di tirocinio nelle quali mi è sempre
stato richiesto di gestire autonomamente le diverse attività rispettando le scadenze e gli obiettivi
prefissati.
Capacità e competenze
tecniche
Sono in grado di sostenere colloquio clinici di vario tipo, di somministrare molti strumenti testali per
bambini, adolescenti e , in misura minore, adulti. Conosco diversi strumenti utilizzati nell’ambito
dell’orientamento, sono in grado di effettuare trattamenti di tipo neuropsicologico.
Capacità e competenze
informatiche
Sono in grado di utilizzare i diversi applicativi del pacchetto Office, in particolar modo Excel, Word, Power
Point e Internet Explorer che utilizzo quotidianamente.
Patente Automobilistica (patente B)
10 maggio 2015
Dott.ssa Milena Milani