Tarea 2 -

1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
HABILITACION DOCENTE
TEMA
Tarea 2
PREPARADO POR:
Marisela Domínguez
FACILITADOR (A):
EDUARDO PAULINO ESPINAL
RECINTO CIBAO ORIENTAL, NAGUA
REPÚBLICA DOMINICANA
05 de Marzo de 2017

2. 1) Realiza una práctica de búsqueda en Internet de recursos y herramientas
con un uso pedagógico.
Recursos y herramientas con un uso pedagógico.
“Una herramienta de aprendizaje es una herramienta para crear y entregar
contenido / soluciones de aprendizaje para otros, o una herramienta para su propio
aprendizaje personal o profesional.”
El uso de las TIC en el aula de clase como herramientas facilitadoras de la gestión
pedagógica, fomentan la capacidad creadora, la creatividad, la innovación, el
cambio… Se presenta una transformación en los ambientes educativos que
favorecen la didáctica y la lúdica para el goce y la adquisición de los diferentes
conocimientos. Como lodice (Pontes,2005):“El uso educativo de las TIC fomenta
el desarrollo de actitudes favorables al aprendizaje de la ciencia y la tecnología
(…), el uso de programas interactivos y la búsqueda de información científica en
Internet ayuda a fomentar la actividad de los alumnos durante el procesoeducativo,
favoreciendo el intercambio de ideas, la motivación y el interés de los alumnos por
el aprendizaje de las ciencias.”
Hoy en día las TIC son parte fundamental para el desarrollo e intercambio
educativo, religioso, cultural y étnico, de una comunidad. Se puede decir que la
implementación de las tecnologías son una herramienta facilitadora en la gestión
pedagógica; porque, además, promueve la interacción y la enseñanza –aprendizaje
tanto de los estudiantes como de los docentes, directivos, padres de familia y la
comunidad en general.
Esto se lleva a cabo cuando las instituciones educativas llevan a la práctica
pedagógica el uso de una serie de herramientas como son: la implementación del
periódico, la radio escolar, salas de informática, e-books, videos, uso de cámaras
y páginas interactivas que favorecen la comunicación y el intercambio de ideas
entre la comunidad en general, siendo el estudiante el principal protagonista.
Para que la educación y la implementación de la tecnología sean exitosas, debe
reconocer la necesidad de incentivar el estudio por la informática por parte de los
docentes y estudiantes para que esta pueda ser aplicada satisfactoriamente en las
diferentes áreas del conocimiento y se use de manera adecuada, con seguridad y
responsabilidad.

3. *Búsqueda en Internet de un documento (libro, o artículo) acerca de los usos
de Internet en la educación (Google, Google Académico).
Usos de Internet en la educación
Considerando que disponemos de alguna conexión accesible a profesores y
alumnos, y que algunos profesores y algunos alumnos tienen también posibilidad
de comunicarse con Internet desde su casa, se esbozan a continuación algunos de
los usos posibles.
Para preparar las clases. El profesor, utilizando los “buscadores WEB”, consulta
información actualizada sobre los temas que va a tratar en clase, y selecciona
algunos datos (textuales, imágenes, sonoros…) para presentar a sus alumnos.
Para documentar trabajos. Los alumnos, a partir de las indicaciones del profesor,
buscan información en las páginas WEB para realizar determinados trabajos y
estudios. Esta información se complementará con datos de otras fuentes:
bibliotecas, revistas, prensa…
Para conocer otros métodos y recursos didácticos. El profesorado consulta
espacios WEB de instituciones que realizan experiencias innovadoras de la
enseñanza, para obtener ideas que puedan ser de aplicación a su propio centro
educativos.
Navegación libre por Internet. Los estudiantes navegan libremente por Internet,
individualmente o en grupo, con el encargo de elaborar un listado con sus páginas
WEB preferidas, explicando el contenido de cada una de ellas.” (J. Minian, 1999)
Correspondencia electrónica. Los estudiantes se comunican mediante correo
electrónico con estudiantes de otros países. En clase preparan los textos (sonidos,
imágenes…) que piensan enviar y, tras su revisión por el profesor, se transmiten
por correo electrónico. De esta manera conocen otras realidades y practican otros
idiomas.

4. *Hacer el vínculo en el documento. Una presentación PPT o Prezzi, en
SlideShare u otro sitio dónde se compartan este tipo de recursos acerca de
este tema.
http://es.slideshare.net/marcoscontrerasdelos/unidad-ii-tecnologa-de-la-
informacion?qid=b64a8299-1ee2-40cd-9142-
d2ff3ef87d1e&v=&b=&from_search=3
https://prezi.com/ynf8mxjk4y62/uso-pedagogico-de-materiales-y-recursos-
educativos-tic/
*Identificación y vínculos a entornos virtuales de aprendizaje (entornos personales
de aprendizaje y mundos virtuales).
Entorno virtual de aprendizaje
Un entorno virtual de aprendizaje (EVA) o Virtual Learning Environment (VLE)
es un espacio educativo alojado en la web, conformado por un conjunto de
herramientas informáticas o sistema de software que posibilitan la interacción
didáctica.
Teniendo en cuenta la definición mencionada, un EVA posee cuatro características
primordiales:
Es un ambiente electrónico, no material en sentido físico, creado y constituido por
tecnologías digitales.
Está hospedado en la red y se puede tener acceso remoto a sus contenidos a través
de algún tipo de dispositivo con conexión a Internet.
Las aplicaciones o programas informáticos que lo conforman sirven de soporte
para las actividades formativas de docentes y alumnos.
La relación didáctica no se produce en ellos “cara a cara” (como en la enseñanza
presencial), sino mediada por tecnologías digitales. Por ello los EVA permiten el
desarrollo de acciones educativas sin necesidad de que docentes y alumnos
coincidan en el espacio o en el tiempo. (Salinas 2011).

5. Aquí algunos vínculos de Entornos Virtuales de Aprendizaje:
https://www.sakaiproject.org/
http://www.atutor.ca/
https://moodle.org/
http://fle3.uiah.fi/index.html
http://www.scoop.it/t/educatic-investiga/p/640658448/2011/11/08/entornos-
virtuales-de-aprendizaje-evas
*Identificar un vídeo sobre el tema en Youtube. Hacer el vínculo en el
documento.
https://www.youtube.com/watch?v=ycdhSXO-Rlg
*IDENTIFICAR TRES APLICACIONES EDUCATIVAS QUE PUEDAN
SER UTILIZADAS PARA EL PROYECTO DE INNOVACIÓN
EDUCATIVA (BLOGS, WIKIS, SOFTWARE EDUCATIVO: JUEGOS,
SIMULACIONES).
Dropbox es uno de los más populares servicios de almacenamiento y
sincronización de archivos en la nube. Con ella podrás ver, editar y compartir con
cualquiera tus archivos con un simple enlace.
Prezi, ideal para presentaciones bonitas, se ha convertido en una plataforma muy
útil y recomendada en todos los círculos educativos. ¿La razón? Gracias a esta
aplicación online podemos diseñar nuestras propias presentaciones, lo que
representa una buena alternativa para programas como Power Point.
Annotate PDF Aplicación para la lectura, gestión y manipulación de archivos PDF
que te permitirá todos tipos de anotaciones, resaltados, subrayados y dibujos de
formas libres.

6. 2- Elabora un resumen donde narre sus experienciasde búsqueda en Internet
a partir de loaprendido y donde se ilustrenlasevidencias (Vínculos a lossitios
donde encontró lo que buscaba). Se recomienda compartir sus experiencias
en el foro de socialización de la Unidad. Comentar por lo menos la
participación de dos de tus compañeros.
Mi experiencia de búsqueda me llevó a varios sitios conabundantes informaciones
sobre los temas de estatarea: blogs, tesis, presentaciones, etc. Al final todos tenían
las mismas teorías desarrolladas de diferentes formas, por lo tanto me decidí a
presentar un resumen con definiciones y vínculos que ayuden a esclarecerun poco
más sobre estos interesantes temas. Conocer más sobre las tecnologías que se
aplican en las aulas y el uso del internet como herramienta de aprendizaje es de
alguna forma emocionante, ya que la manera de enseñar hoy en día no tiene casi
nada que ver con la forma en la que se enseñaba hace apenas unos años atrás, este
tipo de educación es la que la nueva generación de estudiantes necesita, y a la que
está acostumbrándose de manera rápida obteniendo resultados efectivos.
Estos son algunos de los sitios donde obtuve información:
http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/en/software/software-
educativo/1070-las-mejores-aplicaciones-educativas-para-android?showall=1
http://www.unitecnologica.edu.co/educacionadistancia/newletter/2014/boletin00
6/noti_apliaciones/005-lastic/index.html
https://es.wikipedia.org/wiki/Entorno_Virtual_de_Aprendizaje
http://www.concejoeducativo.org/nsp/pre/tic_inte.htm
http://www.quadernsdigitals.net/index.html
http://www.uv.es/bellochc/pedagogia/EVA3.pdf