REDACCION

1. De la investigación a la Redacción

2. De la investigación a la redacción
LOS RESULTADOS:
Entre el momento en que un proyecto queda terminado y el inicio de
la redacción del trabajo median una serie de actividades que
constituyen, en cierta medida, el núcleo de la investigación.
• Búsqueda de datos.
• Confrontación entre las ideas formuladas y las referencias externas
que provee la realidad.
• Análisis de los datos

3. De la investigación a la redacción
Actividades importantes:
• Continuar con las lecturas de la bibliografía existente pero
ahora, con un criterio más estricto: habrá que buscar
sistemáticamente el conjunto de datos que lleven a su
resolución. Será necesario revisar cuidadosamente todas las
fuentes existentes, centrarse en aquellos aspectos que son
potenciales informaciones de interés e ir extrayendo
mediante fichas u otro sistema equivalente todo aquello que
vaya resultando útil para la investigación.

4. De la investigación a la redacción
Actividades importantes:
Perfeccionar el marco teórico, especialmente en cuanto a su
operacionalización. Es habitual que en un proyecto exista ya una
exposición básica del mismo pero, cuando se pasa a la fase
operativa del trabajo, es preciso que ésta se transforme en algo
mucho más exacto: habrá que definir con precisión las variables
y sus relaciones.

5. De la investigación a la redacción
Actividades importantes:
Perfeccionar el marco teórico, especialmente en cuanto a su
operacionalización. Es habitual que en un proyecto exista ya una
exposición básica del mismo pero, cuando se pasa a la fase
operativa del trabajo, es preciso que ésta se transforme en algo
mucho más exacto: habrá que definir con precisión las variables
y sus relaciones.

6. De la investigación a la redacción
Actividades importantes:
Elaborar los instrumentos de recolección de datos. Para el caso
de las investigaciones que requieran de observaciones o
entrevistas sistemáticas será necesario construir las pautas de
recolección y los cuestionarios correspondientes. Ello se hará
sobre la base de la operacionalización de las variables y teniendo
en cuenta las técnicas de recolección escogidas.

7. De la investigación a la redacción
Actividades importantes:
Recoger los datos. Aquéllos que se denominan secundarios se
extraerán de la bibliografía revisada, en tanto que los primarios,
los que provienen del trabajo de campo, habrán de obtenerse
por medio de los instrumentos de recolección, sean estos
aparatos específicamente diseñados para tal fin (microscopios,
medidores, cámaras, etc.) o se trate de pautas o cuestionarios
elaborados por el propio investigador.

8. De la investigación a la redacción
Actividades importantes:
Recoger los datos. Aquéllos que se denominan secundarios se
extraerán de la bibliografía revisada, en tanto que los primarios,
los que provienen del trabajo de campo, habrán de obtenerse
por medio de los instrumentos de recolección, sean estos
aparatos específicamente diseñados para tal fin (microscopios,
medidores, cámaras, etc.) o se trate de pautas o cuestionarios
elaborados por el propio investigador.