Lekce je věnována mapování trhi s médii. Prvních 70 minut studenti zjišťují informace o největších mediálních domech, v konci hodiny je pouze ujasnění.

1. Novináři a média jako
součást podnikání

2. Co se naučíte?
Vnímat sebe sama jako objekt inzerentů na mediálním
trhu.
Jak jsou média financovaná.
Jaká je organizační struktura redakcí a jak je rozdělený
mediální trh.

3. Co bychom měli o médiích vědět
Jaké jsou nejvýznamnější mediální domy.
Která média si napříč jednotlivými společnostmi konkurují
Kdo v jakém segmentu v tiskových médiích vítězí.
Jaké jsou redakční pozice a jaká je struktura managementu
v největších mediálních domech či segmentu médií?

4. Rozvržení
30 minut: hledání dat, faktů a vytvoření hlavních tezí.
20 minut: diskuse členů všech skupin nad obsahem
prezentace.
20 minut: prezentace odpovědí.

5. Čím jsme pro inzerenty zajímaví?
Kdo jsou ve vašem okolí lidi s vyšším vrstevnickým
ekonomicko-sociálním statusem?
Co tito vrstevníci/kolegové dělají, v čem vynikají, jaké jsou
jejich zájmy a jak vidíte jejich budoucnost?
Při marketingovém zhodnocení je nutné přemýšlet nad
tím, jak je skupina:
• početná a za co je nucená utrácet,
• finančně silná a ochotná utrácet za sebe a technologie,
• schopná dosáhnout na hypotéku či leasing,
• způsobilá dodržovat dohody.

6. Jaká média mají dané příjmy?
Přímý prodej.
Reklama.
Poplatky.
Vedlejší hospodářská činnost.
Granty a dary.
Ze státního rozpočtu.

7. Pilíře mediálního marketingu
Trh s mediální produkcí
• Prodej vlastních produktů - noviny, časopisy, rozhlasové
a televizní programy, filmy, hudební nosiče apod.
• Hledání příjemců a uzpůsobování obsahu jejich přání.
Reklamní trh - trh s příjemci.
• Prodej čtenářů, posluchačů a diváky v podobě tiskové
plochy a vysílacího času, tedy fakticky v podobě
pozornosti, kterou tisku a vysílání příjemci věnují.
• Hledání obchodních řešení, které budou příjemci
akceptovat.

8. Novináři
Většina novinářů nemá tradiční žurnalistické vzdělání.
Očekávanou schopností je dovednost čerpat z
cizojazyčných zdrojů, odbourává se oborová specializace,
roste nárok na vyhledání informací.
Charakter práce záleží na typu médií: on-line, oborový
měsíčník apod. Jiná bude práce novináře v deníku, který
potřebuje denně dodat několik článků a novináře v
týdeníku, kde si lze zpracování témat plánovat.
Některými novináři je žurnalistika považována za osamělé
povolání.

9. Uveďte cílovou skupinu, potenciální
inzerenty a konkurenci

10. Michal Kaderka
Tel.: 777 879 481
E-mail: kaderka@centrum.cz
cz.linkedin.com/pub/michal-kaderka/49/807/10b
www.slideshare.net/MichalKaderka
@MichalKaderka
Michal.Kaderka77
KontaktKontakt