Доклад на CNEWS-конференции по ИТ в образовании: http://events.cnews.ru/events/2012/06_12_11.shtml

1. ДРУГАЯ ИНФОРМАТИЗАЦИЯ
Слабонервным не рекомендуется
Михаил Кушнир

2. ЭЛЕКТРОННЫЕ ЖУРНАЛЫ
Можно ли соблюсти 210-ФЗ и избежать революции школ?

3. КЛЮЧЕВЫЕ ПРОБЛЕМЫ
Отмена бумажного журнала
Недостаток точек ввода данных
Выбор решения
Централизация решений

4. ЦЕНТРАЛИЗАЦИЯ ?
Отвечает за реализацию госуслуги школа
Учет зависит от образовательного процесса
Отвечает за выбор форм и методов школа
Органы управления отвечают за условия госуслуги
Централизация имеет конфликтный потенциал
Проблема выбора для слабых школ (типовое)
Кто отвечает за выбор решения, того и хомут

5. ИНФОРМАЦИОННАЯ СРЕДА
Как не утонуть в зоопарке компьютерной техники и ИТ?

6. КОМПЬЮТЕРНЫЙ КЛАСС
Когда-то единственный атрибут информатизации

7. АРМ УЧИТЕЛЯ
Становится необходимым в каждом классе

8. НОВЫЕ УСТРОЙСТВА
Множество малых и больших, все больше и больше

9. СЕТЕВОЕ ОБОРУДОВАНИЕ
Теперь без сети никуда, а еще WiFi, принтеры...

10. НАКОПЛЕНИЕ
Все оборудование контролирует один человек
Все запросы, отчеты, списания, новые заказы на нем
Количество техники и ПО растет
Разнообразие техники и ПО растет
Отследить за всеми изменениями, обновлениями ...
Отследить за всеми перемещениями ...
Кто отвечает, того и хомут

11. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
Все оборудование распределяется по кафедрам
В рамках кафедры все координируется своим ответственным
Центральная служба формирует единую ИТ-политику
Центральная служба координирует ремонт, закупки, списания
Центральная служба отвечает за инфраструктуру (сеть ...)
Под контролем должен находиться весь зоопарк
Кто отвечает, того и хомут

12. УЧЕНИК – КОМПЬЮТЕР
Кто должен отвечать за компьютер ученика?

13. BRING YOUR OWN DEVICE
Пользователи приносят собственные компьютеры/ гаджеты
Центральная служба отвечает за инфраструктуру (сеть ...)
Задачи контроля за техникой и ПО заметно сужаются
Для обеспечения ИТ-ресурсами достаточно лизинга
Обеспечена полная индивидуализация гаджета (anywhere)
BYOD / БИОД

14. Лабораторная
«Колебания»
Гимназия 45,
Москва
НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Компактность, универсальность, индивидуальность ...

15. БРЕМЯ «ОПЕРАТОРА»
Перенести акцент обработки на УО, ПГУ (210-ФЗ)

16. ВОПРОСЫ
Михаил Эдуардович Кушнир
mk.rujel.net