3. Arvaa ja keskustele
vierustoverisi kanssa.
Millä oppitunnilla tämä
on tehty?
1. Kuvataide
2. Matematiikka
Mitä arvelette
kummityttöni oppineen
tätä rakentaessaan?
4. Miksi yhdistää taidetta ja matematiikkaa?
•Tekee matematiikasta helposti lähestyttävää
•Tarjoaa oppijalle erilaisen tavan näyttää
matemaattista osaamistaan
•Tarjoaa haasteita
•Motivoi ja innostaa matematiikan opiskeluun
•Kehittää ongelmanratkaisu- ja ajattelutaitoja
•Auttaa oppimaan matemaattisia taitoja paremmin
presemo.helsinki.fi/taide
11. Opiskelijoiden kommentteja
Taidetta käsittelevä kurssikerta oli kaikista aiheista
eniten ajatuksia herättävä, koska se oli aiheena niin
”kaukana” puhtaasta matematiikasta, mutta samalla
niin selkeästi liittyi matematiikkaan. Oli mielenkiintoista
kuulla, miten monella tapaa matematiikkaa voi
hyödyntää taiteessa, vaikka voisi kuvitella, että
luonnontieteet ja taide eivät kulje käsi kädessä.
presemo.helsinki.fi/taide
12. Opiskelijoiden kommentteja
Koen että aihe todella muutti käsitykseni
matematiikasta ja sen monipuolisuudesta.
Matematiikkaa voi hyödyntää todella monipuolisesti ja
koen myös että tämä taito on hyvä omata opettajana,
voidakseen inspiroida oppilaita matemaattisesti.
presemo.helsinki.fi/taide