1. FACULTAD DE DERECHO Y
CIENCIAS SOCIALES
PROGRAMA DE
GERONTOLOGIA
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2. Condiciones y denominación del Programa
El Programa de GERONTOLOGÍA aparece registrado en el Sistema Nacional de
Información de Educación Superior –SNIES-, del Ministerio de Educación
Nacional así:
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3. PEP en correspondencia con el PEI
MISIÓN Y PROYECTO INSTITUCIONAL / PROYECTO EDUCATIVO DEL
PROGRAMA
“El servicio a la persona Formar profesionales
humana y a la comunidad, O
con enfoque interdisciplinario con un
sentido humanístico, ético e
entendido como la
B investigativo; con dominio de
voluntad de brindar desde
su inspiración Cristiana J los lenguajes propios
E relacionados con el
una educación de calidad, envejecimiento y la vejez y
comprometida con el T la nuevas tecnologías; capaces
avance científico y I de comprender e incidir en los cambios
demográficos e históricos y sus efectos
tecnológico, orientada a V socioculturales y socio sanitarios en el
ofrecer aportes al O contexto regional y
desarrollo de la región del S nacional con proyección
Oriente Antioqueño con internacional.
proyección nacional e
internacional”.
Capacidad investigativa - Análisis de la problemática
Criterio ético – Marco normativo
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4. VISIÓN
 En el año 2015, el programa de Gerontología,
consecuente con la búsqueda permanente de la
excelencia académica será líder en la formación de
profesionales en el ámbito regional y nacional, con
proyección internacional; contando con el apoyo de
las tecnologías de la información y la comunicación
y las alianzas estratégicas para el cumplimiento de
las funciones sustantivas de la universidad con
objeto de atender a las necesidades de la población
mediante la prestación de los servicios cualificados.
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5. OBJETIVO DEL PROGRAMA
Formar gerontólogos para la comprensión de los
factores asociados al proceso de desarrollo humano
para planear, gestionar y desarrollar políticas,
planes, proyectos, programas y servicios para
mejorar la calidad de vida y generar una cultura de
envejecimiento en el ámbito individual, familiar,
institucional y socio-comunitario.
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6. OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Preparar al estudiante para orientar la solución de problemas socio-
familiares mediante el proceso de asesoria y orientación
gerontológica, desde una fundamentación socio-humanística.
 Formar al profesional para la planeación, organización, dirección,
ejecución y evaluación de programas y servicios dirigidos a la
población envejeciente y vieja en su entorno socio-cultural.
 Preparar al futuro profesional para la identificación y
transformación de problemáticas sociales referidas al
envejecimiento y la vejez, por medio de proyectos de gestión
social.
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8. PEP – Integralidad – Flexibilidad - Interdisciplinariedad
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9. ESTUDIANTES –Apoyo Institucional-
El proyecto Pedagogos
( desde el 2009)
147 estudiantes beneficiarios
en la actualidad, la mayoría
1-2-3-4 nivel
Ayudas más solicitadas:
 Tutorías
 Descuentos
 Orientación vocacional,
sicológica, familiar y
espiritual, recreación
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10. PROCESOS ACADÉMICOS. Integralidad –
Interdisciplinariedad - Flexibilidad
MODELO PEDAGÓGICO DE LA
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE ORIENTE/PEP
Formación Integral - Filosofía Cristiana – Perspectiva Cognitivista
Binomio: Docente – Estudiante
Contextos: políticos, económicos, culturales,
sociales y religiosos
METODOLOGÍA ENSEÑANZA EVALUACIÓN
La Investigación Educativa – Formativa
Apoyo Virtual Holística- Contextualizada
Metodología – Didáctica En doble sentido – Formativa
Potencializadora – Motivadora
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11. SABER PRO
Las competencias genéricas que se
evaluaron fueron:
Comunicación escrita
Inglés
Lectura crítica
Razonamiento cuantitativo
Los módulos específicos evaluados son:
Gestión de Proyectos
Desarrollo e implementación de
estrategias comerciales y logísticas
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12. Organigrama
Rectoría
Dirección
Académica
Decanatura
Consejo de
Secretaria
Facultad
Coordinador del
Programa
Comité de
Currículo
Estamento Estamento
dicente docente
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13. PROFESORES. Tipo de Vinculación
NOMBRE CARGO FORMACIÓN ÁREA
Magíster – MSc – Aspirante a doctor en
Carlos Mario Vargas R. Decano
aspirante a doctor Ciencias Contables
Especialista: Educación y Mercadeo
Silvia Liliana Ceballos R. Coordinadora Magíster
Maestría: Administración
Alba Lucía Restrepo R. Docente Magíster Maestría en Gobierno
Especialista en Finanzas
Carlos Alberto Suárez M. Docente Magíster Maestría en Administración
Financiera
Especialista
Especialista en Gerencia Financiera
Fredy Álvarez F. Docente aspirante a
Maestría en Administración
Magíster
Especialista Especialista en Finanzas con
Carolina Rincón Z. Docente aspirante a énfasis en Inversión
Magíster Maestría en Economía
Hugo Alexander López Magíster –
Docente Maestría en Economía
Velásquez aspirante a doctor
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14. Escenarios de Práctica Profesional
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15. LA INVESTIGACIÓN EN EL PROGRAMA
Transversalidad
Semilleros
Metodología Seminario
Epistemología de la de grado
investigación
Inv. Formativa
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16. Proyectos de Investigación
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN INVESTIGADORES
Oportunidades de los productos agroindustriales de la Región del altiplano del Oriente
Silvia Liliana Ceballos Ramírez
Antioqueño en el mercado KOSHER
Análisis de la dimensión económica de los planes de desarrollo de los municipios del altiplano Alba Lucía Restrepo Ruiz
del Oriente Antioqueño para el período 2008-2011 Luz Marina Rodas Chamorro
Impacto de las exenciones tributarias por los impuestos predial, de industria y comercio y su
Carlos Mario Vargas Restrepo
complementario de avisos y tableros y asentamiento empresarial de los municipios de
Carlos Alberto Guarín Marín
Guarne, Marinilla, El Carmen de Viboral, Rionegro y la Ceja para los años 2002- 2007
Diagnóstico de las necesidades de formación de los contadores públicos en el área de Carlos Mario Vargas Restrepo
Contabilidad y Auditoria Forense Nelson Bedoya Carmona
Baja armonía fiscal: municipios pequeños del Oriente Antioqueño 2005 - 2008 Alba Lucía Restrepo Ruiz
Caracterización del mercado HLBT (homosexuales, lesbianas, bisexuales y travestis) en el Silvia Liliana Ceballos Ramírez
municipio de Rionegro
Alba Lucía Restrepo Ruiz
Estudio del mueble en la región del Oriente Antioqueño
Luz Marina Rodas Chamorro
Luz Marina Rodas Chamorro
Proyecto ECO - Difusión del conocimiento y transferencia de tecnología para el desarrollo
Silvia Liliana Ceballos Ramírez
económico regional
Carlos Mario Vargas Restrepo
Identificación de los factores competitivos de las cadenas productivas del Oriente
Silvia Liliana Ceballos Ramírez
Antioqueño
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17. El emprendimiento en el Programa
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18. PROCESOS ACADÉMICOS. Virtualidad - Tics
METAS
En el 2010 10% de las asignaturas
En el 2011 20% de las asignaturas
Para el 2012 20% de las asignaturas
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19. Egresados
“EL EGRESADO DE GERONTOLOGIA, HA SIDO PARTE DEL
PROCESO, APOYANDO A LA CONSTRUCCION DEL PROGRAMA”
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22. Recursos Físicos
LABORATORIOS CAPACIDAD
Redes 15
Diseño análogo 15
Digital 15
Nes-computadores 30
207-computadores 35
307-computadores 35
*Edc (Linux) 23
Compu – l2 25
Comunica 15
Control (LCA) 15
Total laboratorios: 10
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23. Plan Maestro de infraestructura
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24. Biblioteca y bases de datos
Áreas TOTAL
Jurídica 152
Matemáticas 865
Económica 1.404
Administrativa 1.605
Ciencias contables 243
Total 4.269
Trabajos de consultorio contable,
intervención empresarial e informes
403
de semestres de práctica.
Trabajos de grado
Títulos de revistas impresas 68
Títulos de revistas electrónicas
en texto completo 3.418
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25. Biblioteca y bases de datos
Bases de datos suscritas
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26. Biblioteca y bases de datos
Bases de datos acceso libre
BUSCADORES ESPECIALIZADOS EN INTERNET DE LA WEB PROFUNDA
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