SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 5
Baixar para ler offline
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO
CONSTITUCIÓN POLÍTICA
PRESENTADO A: JUAN CARLOS GARCÍA
PRESENTADO POR: ALEJANDRA BENAVIDES- MELANY CORTÉS
17/04/15
LIBERTAD
Darío Botero Uribe nació en Calarcá, Quindío. Fue un escritor, pensador, profesor
emérito y maestro de la Universidad Nacional de Colombia; recibió el doctorado de
la Universidad Nacional con el título de maestro; estudió derecho, ciencias
políticas y filosofía -curso de magíster- en la misma universidad, en la cual ocupó
el cargo de decano de la Facultad de derecho, ciencias políticas y sociales, 1986-
1988. Desarrollo un proyecto filosófico original que denomino Vitalismo Cósmico.
Fue vitalista y utopista. Dejó un legado importante al pensamiento Colombiano y
Latinoamericano. Murió el 21 de Junio del año 2010.1
La ola (Die Welle en alemán) es una película de drama alemana basada en el
experimento de la Tercera Ola. El remake realizado en 2008 tuvo un éxito
satisfactorio en las grandes pantallas germanas, después de diez semanas en
cartel, 2,3 millones de personas vieron la película, que está dirigida por Dennis
Gansel.2
El concepto de libertad está inmerso tanto en la película como en el libro, sin
embargo, no son expuestas de la misma manera, en la película la “Ola” busca
defender cierto tipo de ideales, un grupo de estudiantes y un maestro que buscan
	
  Disponible	
  en:	
  h-p://es.wikipedia.org/wiki/Dar%C3%ADo_Botero_Uribe	
  1
	
  Disponible	
  en:	
  h-p://es.wikipedia.org/wiki/La_ola_%28pel%C3%ADcula%29	
  2
	
  
crear un movimiento en donde desean marcar diferencia y hacerse notar no sólo
en su escuela, sino en su sociedad, paulatinamente perdiendo el control de la
situación hasta llegar a perder el control total de sus vidas.
Este término de libertad, es uno de los temas, más debatidos en la filosofía y en
las ciencias humanas. Históricamente desde las revoluciones, burguesas del siglo
XV III, y XIX. Se cree, que una de las primeras instancias, de los seres humanos
fue escritura para, representar la idea de la "libertad". 

La libertad, puede ser la facultad humana de determinar, los propios actos,
actuando con facilidad y disposición, con el poder de obrar, y de no obrar o
escoger el derecho, que la persona se toma, para realizar ciertos actos. 

Libertad, podría ser, no estar preso, ni se es esclavo.
Al decir que un pueblo o una comunidad viven en Democracia, hace referencia a
que los individuos pertenecientes son libres, pueden hablar, opinar, intercambiar
ideas, sin ser coaccionado por los dirigentes, claro está, expresándose con
respeto y consideraciones, sin ofender a nadie. Un claro ejemplo de este tipo de
“doctrina” es La Ola la cual empezó como un grupo para la clase, donde el
concepto de libertad se veía muy lejano, y no era puesto en práctica la mayoría de
las veces, rechazando las opiniones de algunos de sus miembros, y no siempre
dirigiéndose con respeto, el concepto de la democracia siempre estuvo presente,
rompiendo con los esquemas de la escuela, llamando cada vez más y más
jóvenes, haciendo que el número de miembros aumentara; sin embargo por el
número de personas y de distintas formas de asumir este movimiento terminó
siendo un grupo reconocido por cometer actos vandálicos como signo de libertad y
en busca de reconocimiento, todo esto a escondidas del líder, que terminó
perdiendo el control de la situación, terminando con una tragedia.
Por otro lado en la obra de Dario Botero, el tema de la libertad es analizado desde
distintos puntos de vista como el de Marx, este entendía la libertad como el control
total sobre las fuerzas alienadas del hombre. La libertad en esta concepción tiene
dos aspectos: primero, ser capaz de dominar la naturaleza, a través del desarrollo
de las fuerzas productivas, y segundo, la eliminación del poder de fuerzas sociales
alienadas. De este modo, es el hombre quien controla. El hombre es el único actor
y autor de la historia. La libertad determina el propio destino; Libertad es
autodeterminación. Pero esta libertad se entiende como libertad colectiva. Este
ideal de Marx se opone a la irracionalidad del azar. En este sentido se condena al
capitalismo y parece contradictorio que Marx haya dicho que el dominio del
hombre de su destino seria logrado a través de una democracia participativa. No lo
es si sabemos que Marx entendía como democracia una variedad de colectivismo-
lo suficientemente fuerte como para subordinar los planes y objetivos de vida de
todos los individuos a un plan colectivo y a un conjunto de objetos colectivos. En
fin, ofrece participación, pero no libertad como autonomía individual.
También se abarca desde el punto de vista de Kant, Hegel y Nietzsche. El primero
describe la libertad en 4 palabras: Autodeterminación, autonomía, autodecisión,
auto legislación. Hegel lo plantea como la determinación fundamental de la
voluntad, del mismo modo que el peso es una determinación fundamental en los
cuerpos por otro lado Nietzsche dice “La libertad consiste en asumir los
innumerables momentos de mi yo como míos, sin afirmar la irresponsabilidad del
individuo.” Es decir, el individuo que rige sus acciones de acuerdo a lo que dictan
personas terceras no merece ser libre ya que el mismo no ejerce la libertad para
tomas decisiones. Complementando las opiniones dadas anteriormente, Botero
define la libertad como el auto relación de un individuo a partir de una ética
personal. La libertad es considerada como una forma de autonomía.
Para finalizar, estas dos obras comparten el tema de la libertad pero desde
diferentes puntos de vista, pero que llegan a un mismo fin, la búsqueda y posterior
encuentro de la independencia y autonomía, de sus propias decisiones, no sólo
asumiendo la libertad como una salida del mundo sino una forma de acceder a la
vida cotidiana, asumiendo nuevos cargos cuyas decisiones serán sólo tomadas
por el individuo.
http://es.wikipedia.org/wiki/La_ola_%28pel%C3%ADcula%29
http://es.wikipedia.org/wiki/La_ola_%28pel%C3%ADcula%29
https://prezi.com/nmohxxwskwij/el-poder-de-la-filosofia-y-la-folosofia-del-poder/

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

La primera expresion filosofica en el rio de la plata
La primera expresion filosofica en el rio de la plataLa primera expresion filosofica en el rio de la plata
La primera expresion filosofica en el rio de la plataJosefina Guereña
 
Sartre: una introducción
Sartre: una introducciónSartre: una introducción
Sartre: una introducciónarme
 
Hannah arendt comprensión y política
Hannah arendt comprensión y políticaHannah arendt comprensión y política
Hannah arendt comprensión y políticaIovanna Gonzalez
 
Existencialismo de Jean Paul Sartre
Existencialismo de Jean Paul SartreExistencialismo de Jean Paul Sartre
Existencialismo de Jean Paul SartreAlbert Blackson
 
Guerra Mundial :OOOO
Guerra Mundial :OOOOGuerra Mundial :OOOO
Guerra Mundial :OOOOguest87c94d
 
El estado natural de guerra
El estado natural de guerraEl estado natural de guerra
El estado natural de guerrafrutsi_06
 
Servidumbre o libertad
Servidumbre o libertadServidumbre o libertad
Servidumbre o libertadjackpink365
 
Moral_Existencialista_Sartre_Preparatoria_49
Moral_Existencialista_Sartre_Preparatoria_49Moral_Existencialista_Sartre_Preparatoria_49
Moral_Existencialista_Sartre_Preparatoria_49guest5dbb89
 
Orígenes de la opinión pública 4
Orígenes de la opinión pública 4Orígenes de la opinión pública 4
Orígenes de la opinión pública 4Fernando Ceron Lopez
 
En busca de un futuro para la politica de Hernan Saavedra
En busca de un futuro para la  politica de Hernan SaavedraEn busca de un futuro para la  politica de Hernan Saavedra
En busca de un futuro para la politica de Hernan SaavedraHernan Saavedra
 

Mais procurados (19)

La primera expresion filosofica en el rio de la plata
La primera expresion filosofica en el rio de la plataLa primera expresion filosofica en el rio de la plata
La primera expresion filosofica en el rio de la plata
 
Sartre: una introducción
Sartre: una introducciónSartre: una introducción
Sartre: una introducción
 
Pao
PaoPao
Pao
 
Hannah arendt comprensión y política
Hannah arendt comprensión y políticaHannah arendt comprensión y política
Hannah arendt comprensión y política
 
La ilustracion 2°3°
La ilustracion 2°3°La ilustracion 2°3°
La ilustracion 2°3°
 
Existencialismo de Jean Paul Sartre
Existencialismo de Jean Paul SartreExistencialismo de Jean Paul Sartre
Existencialismo de Jean Paul Sartre
 
Hannah arendt
Hannah arendtHannah arendt
Hannah arendt
 
La Guerra :O
La Guerra :OLa Guerra :O
La Guerra :O
 
Guerra Mundial :OOOO
Guerra Mundial :OOOOGuerra Mundial :OOOO
Guerra Mundial :OOOO
 
Abuso de-libertad (1)
Abuso de-libertad (1)Abuso de-libertad (1)
Abuso de-libertad (1)
 
Existencialismo
ExistencialismoExistencialismo
Existencialismo
 
El estado natural de guerra
El estado natural de guerraEl estado natural de guerra
El estado natural de guerra
 
El problema de la libertad
El problema de la libertadEl problema de la libertad
El problema de la libertad
 
Servidumbre o libertad
Servidumbre o libertadServidumbre o libertad
Servidumbre o libertad
 
Moral_Existencialista_Sartre_Preparatoria_49
Moral_Existencialista_Sartre_Preparatoria_49Moral_Existencialista_Sartre_Preparatoria_49
Moral_Existencialista_Sartre_Preparatoria_49
 
Orígenes de la opinión pública 4
Orígenes de la opinión pública 4Orígenes de la opinión pública 4
Orígenes de la opinión pública 4
 
En busca de un futuro para la politica de Hernan Saavedra
En busca de un futuro para la  politica de Hernan SaavedraEn busca de un futuro para la  politica de Hernan Saavedra
En busca de un futuro para la politica de Hernan Saavedra
 
Daniel Saldivia
Daniel SaldiviaDaniel Saldivia
Daniel Saldivia
 
El ateismo de jaen paul sartre
El ateismo de jaen paul sartreEl ateismo de jaen paul sartre
El ateismo de jaen paul sartre
 

Destaque

Encontrar datos críticos rápidamente
Encontrar datos críticos rápidamenteEncontrar datos críticos rápidamente
Encontrar datos críticos rápidamentenoticiascac
 
Evolución del lenguaje campillo
Evolución del lenguaje   campilloEvolución del lenguaje   campillo
Evolución del lenguaje campillomarrupejr
 
Funcionamiento motor
Funcionamiento motorFuncionamiento motor
Funcionamiento motordrloke
 
Taller de web 1
Taller de web 1Taller de web 1
Taller de web 1andrea855
 
Cuestionario informatica
Cuestionario informaticaCuestionario informatica
Cuestionario informaticaAmilkhar MeJia
 
Taller teórico de redes isabel
Taller teórico de redes isabelTaller teórico de redes isabel
Taller teórico de redes isabelIsabel Hoyos
 
Presentación nataly acosta
Presentación nataly acostaPresentación nataly acosta
Presentación nataly acostaacostanatali
 
Historia de la computadora
Historia de la computadoraHistoria de la computadora
Historia de la computadoraMaKavelii West
 
La importancia de las redes sociales en la educación. Por Raquel Villalón ...
 La importancia de las redes sociales en la educación.  Por Raquel Villalón ... La importancia de las redes sociales en la educación.  Por Raquel Villalón ...
La importancia de las redes sociales en la educación. Por Raquel Villalón ...Raquel Villalon Hernandez
 
El ultimo grito de la moda
El ultimo grito de la modaEl ultimo grito de la moda
El ultimo grito de la modalizandrabello
 
Desarrollo Fase 1.Redes locales basico 301121_OMAR CASTILLO
Desarrollo Fase 1.Redes locales basico 301121_OMAR CASTILLODesarrollo Fase 1.Redes locales basico 301121_OMAR CASTILLO
Desarrollo Fase 1.Redes locales basico 301121_OMAR CASTILLOAngela Zuleny
 

Destaque (19)

Encontrar datos críticos rápidamente
Encontrar datos críticos rápidamenteEncontrar datos críticos rápidamente
Encontrar datos críticos rápidamente
 
Bioma ll
Bioma llBioma ll
Bioma ll
 
Evolución del lenguaje campillo
Evolución del lenguaje   campilloEvolución del lenguaje   campillo
Evolución del lenguaje campillo
 
Funcionamiento motor
Funcionamiento motorFuncionamiento motor
Funcionamiento motor
 
Taller de web 1
Taller de web 1Taller de web 1
Taller de web 1
 
Cuestionario informatica
Cuestionario informaticaCuestionario informatica
Cuestionario informatica
 
El Neoliberalismo
El NeoliberalismoEl Neoliberalismo
El Neoliberalismo
 
Taller teórico de redes isabel
Taller teórico de redes isabelTaller teórico de redes isabel
Taller teórico de redes isabel
 
Espacio religioso eri ivet
Espacio religioso eri ivetEspacio religioso eri ivet
Espacio religioso eri ivet
 
Red de computadoras.
Red de computadoras.Red de computadoras.
Red de computadoras.
 
Presentación nataly acosta
Presentación nataly acostaPresentación nataly acosta
Presentación nataly acosta
 
Historia de la computadora
Historia de la computadoraHistoria de la computadora
Historia de la computadora
 
Línea del Tiempo
Línea del TiempoLínea del Tiempo
Línea del Tiempo
 
La importancia de las redes sociales en la educación. Por Raquel Villalón ...
 La importancia de las redes sociales en la educación.  Por Raquel Villalón ... La importancia de las redes sociales en la educación.  Por Raquel Villalón ...
La importancia de las redes sociales en la educación. Por Raquel Villalón ...
 
El ultimo grito de la moda
El ultimo grito de la modaEl ultimo grito de la moda
El ultimo grito de la moda
 
Diapositivas informatica
Diapositivas informaticaDiapositivas informatica
Diapositivas informatica
 
Guia 1
Guia 1Guia 1
Guia 1
 
poder legislativo
poder legislativopoder legislativo
poder legislativo
 
Desarrollo Fase 1.Redes locales basico 301121_OMAR CASTILLO
Desarrollo Fase 1.Redes locales basico 301121_OMAR CASTILLODesarrollo Fase 1.Redes locales basico 301121_OMAR CASTILLO
Desarrollo Fase 1.Redes locales basico 301121_OMAR CASTILLO
 

Semelhante a Parcial corte 2 Melany y Alejandra

El liberalismo desde sus raices hasta el Siglo XXI
El liberalismo desde sus raices hasta el Siglo XXIEl liberalismo desde sus raices hasta el Siglo XXI
El liberalismo desde sus raices hasta el Siglo XXIKaren Díaz
 
ENSAYOS SOBRE SARTRE Y EL EXISTENCIALISMO Dr. Adolfo Vásquez Rocca
ENSAYOS SOBRE SARTRE Y EL EXISTENCIALISMO Dr. Adolfo Vásquez RoccaENSAYOS SOBRE SARTRE Y EL EXISTENCIALISMO Dr. Adolfo Vásquez Rocca
ENSAYOS SOBRE SARTRE Y EL EXISTENCIALISMO Dr. Adolfo Vásquez RoccaAdolfo Vasquez Rocca
 
Valores de la democracia
Valores de la democraciaValores de la democracia
Valores de la democraciablank1003
 
Unidad 5 Suarez Rousseau Montesquieu
Unidad 5 Suarez Rousseau MontesquieuUnidad 5 Suarez Rousseau Montesquieu
Unidad 5 Suarez Rousseau MontesquieuFranco Morales
 
Poder y Autoridad
Poder y AutoridadPoder y Autoridad
Poder y AutoridadPaul Chocos
 
Opinión Pública
Opinión PúblicaOpinión Pública
Opinión PúblicaAnavega9l
 
Primer taller sociales segundo periodo la ilustracion
Primer taller sociales segundo periodo la ilustracionPrimer taller sociales segundo periodo la ilustracion
Primer taller sociales segundo periodo la ilustracionAshleyOspina
 
Condiciones de la responsabilidad moral
Condiciones de la responsabilidad moralCondiciones de la responsabilidad moral
Condiciones de la responsabilidad moralDagoberto Garza
 
2 control de lectura-filos-polít-educ-sobre libertad
2 control de lectura-filos-polít-educ-sobre libertad2 control de lectura-filos-polít-educ-sobre libertad
2 control de lectura-filos-polít-educ-sobre libertadIsmerai Ochoa Rodriguez
 
Existencialismo
ExistencialismoExistencialismo
ExistencialismoePetersen8
 
La libertad
La libertadLa libertad
La libertadvapire
 
Liberalismo Político y Juridico
Liberalismo Político y JuridicoLiberalismo Político y Juridico
Liberalismo Político y JuridicoCarlosRodriguez2060
 

Semelhante a Parcial corte 2 Melany y Alejandra (20)

Dh u1 a2_pidv.
Dh u1 a2_pidv.Dh u1 a2_pidv.
Dh u1 a2_pidv.
 
El liberalismo desde sus raices hasta el Siglo XXI
El liberalismo desde sus raices hasta el Siglo XXIEl liberalismo desde sus raices hasta el Siglo XXI
El liberalismo desde sus raices hasta el Siglo XXI
 
ENSAYOS SOBRE SARTRE Y EL EXISTENCIALISMO Dr. Adolfo Vásquez Rocca
ENSAYOS SOBRE SARTRE Y EL EXISTENCIALISMO Dr. Adolfo Vásquez RoccaENSAYOS SOBRE SARTRE Y EL EXISTENCIALISMO Dr. Adolfo Vásquez Rocca
ENSAYOS SOBRE SARTRE Y EL EXISTENCIALISMO Dr. Adolfo Vásquez Rocca
 
Departamento de la libertad
Departamento de la libertadDepartamento de la libertad
Departamento de la libertad
 
Valores de la democracia
Valores de la democraciaValores de la democracia
Valores de la democracia
 
La ilustracion 2°3°
La ilustracion 2°3°La ilustracion 2°3°
La ilustracion 2°3°
 
La ilustracion 2°3°
La ilustracion 2°3°La ilustracion 2°3°
La ilustracion 2°3°
 
Unidad 5 Suarez Rousseau Montesquieu
Unidad 5 Suarez Rousseau MontesquieuUnidad 5 Suarez Rousseau Montesquieu
Unidad 5 Suarez Rousseau Montesquieu
 
Poder y Autoridad
Poder y AutoridadPoder y Autoridad
Poder y Autoridad
 
expo tesis.pptx
expo tesis.pptxexpo tesis.pptx
expo tesis.pptx
 
Opinión Pública
Opinión PúblicaOpinión Pública
Opinión Pública
 
La libertad.
La libertad.La libertad.
La libertad.
 
Primer taller sociales segundo periodo la ilustracion
Primer taller sociales segundo periodo la ilustracionPrimer taller sociales segundo periodo la ilustracion
Primer taller sociales segundo periodo la ilustracion
 
Condiciones de la responsabilidad moral
Condiciones de la responsabilidad moralCondiciones de la responsabilidad moral
Condiciones de la responsabilidad moral
 
2 control de lectura-filos-polít-educ-sobre libertad
2 control de lectura-filos-polít-educ-sobre libertad2 control de lectura-filos-polít-educ-sobre libertad
2 control de lectura-filos-polít-educ-sobre libertad
 
Idealismo
IdealismoIdealismo
Idealismo
 
John rawls trabajo
John rawls trabajoJohn rawls trabajo
John rawls trabajo
 
Existencialismo
ExistencialismoExistencialismo
Existencialismo
 
La libertad
La libertadLa libertad
La libertad
 
Liberalismo Político y Juridico
Liberalismo Político y JuridicoLiberalismo Político y Juridico
Liberalismo Político y Juridico
 

Mais de Melany Cortes Gomez

Mais de Melany Cortes Gomez (7)

Parcial corte 1
Parcial corte 1Parcial corte 1
Parcial corte 1
 
Proceso de paz
Proceso de pazProceso de paz
Proceso de paz
 
Presentación constitución
Presentación constituciónPresentación constitución
Presentación constitución
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
Parcial corte 2
Parcial corte 2Parcial corte 2
Parcial corte 2
 
Parcial corte 1 melany y alejandra
Parcial corte 1 melany y alejandraParcial corte 1 melany y alejandra
Parcial corte 1 melany y alejandra
 
Entrevista corte 3 preguntas
Entrevista corte 3   preguntasEntrevista corte 3   preguntas
Entrevista corte 3 preguntas
 

Último

Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 

Último (20)

Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 

Parcial corte 2 Melany y Alejandra

  • 1. PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO CONSTITUCIÓN POLÍTICA PRESENTADO A: JUAN CARLOS GARCÍA PRESENTADO POR: ALEJANDRA BENAVIDES- MELANY CORTÉS 17/04/15 LIBERTAD Darío Botero Uribe nació en Calarcá, Quindío. Fue un escritor, pensador, profesor emérito y maestro de la Universidad Nacional de Colombia; recibió el doctorado de la Universidad Nacional con el título de maestro; estudió derecho, ciencias políticas y filosofía -curso de magíster- en la misma universidad, en la cual ocupó el cargo de decano de la Facultad de derecho, ciencias políticas y sociales, 1986- 1988. Desarrollo un proyecto filosófico original que denomino Vitalismo Cósmico. Fue vitalista y utopista. Dejó un legado importante al pensamiento Colombiano y Latinoamericano. Murió el 21 de Junio del año 2010.1 La ola (Die Welle en alemán) es una película de drama alemana basada en el experimento de la Tercera Ola. El remake realizado en 2008 tuvo un éxito satisfactorio en las grandes pantallas germanas, después de diez semanas en cartel, 2,3 millones de personas vieron la película, que está dirigida por Dennis Gansel.2 El concepto de libertad está inmerso tanto en la película como en el libro, sin embargo, no son expuestas de la misma manera, en la película la “Ola” busca defender cierto tipo de ideales, un grupo de estudiantes y un maestro que buscan  Disponible  en:  h-p://es.wikipedia.org/wiki/Dar%C3%ADo_Botero_Uribe  1  Disponible  en:  h-p://es.wikipedia.org/wiki/La_ola_%28pel%C3%ADcula%29  2  
  • 2. crear un movimiento en donde desean marcar diferencia y hacerse notar no sólo en su escuela, sino en su sociedad, paulatinamente perdiendo el control de la situación hasta llegar a perder el control total de sus vidas. Este término de libertad, es uno de los temas, más debatidos en la filosofía y en las ciencias humanas. Históricamente desde las revoluciones, burguesas del siglo XV III, y XIX. Se cree, que una de las primeras instancias, de los seres humanos fue escritura para, representar la idea de la "libertad". 
 La libertad, puede ser la facultad humana de determinar, los propios actos, actuando con facilidad y disposición, con el poder de obrar, y de no obrar o escoger el derecho, que la persona se toma, para realizar ciertos actos. 
 Libertad, podría ser, no estar preso, ni se es esclavo. Al decir que un pueblo o una comunidad viven en Democracia, hace referencia a que los individuos pertenecientes son libres, pueden hablar, opinar, intercambiar ideas, sin ser coaccionado por los dirigentes, claro está, expresándose con respeto y consideraciones, sin ofender a nadie. Un claro ejemplo de este tipo de “doctrina” es La Ola la cual empezó como un grupo para la clase, donde el concepto de libertad se veía muy lejano, y no era puesto en práctica la mayoría de las veces, rechazando las opiniones de algunos de sus miembros, y no siempre dirigiéndose con respeto, el concepto de la democracia siempre estuvo presente, rompiendo con los esquemas de la escuela, llamando cada vez más y más jóvenes, haciendo que el número de miembros aumentara; sin embargo por el número de personas y de distintas formas de asumir este movimiento terminó siendo un grupo reconocido por cometer actos vandálicos como signo de libertad y en busca de reconocimiento, todo esto a escondidas del líder, que terminó perdiendo el control de la situación, terminando con una tragedia. Por otro lado en la obra de Dario Botero, el tema de la libertad es analizado desde distintos puntos de vista como el de Marx, este entendía la libertad como el control total sobre las fuerzas alienadas del hombre. La libertad en esta concepción tiene dos aspectos: primero, ser capaz de dominar la naturaleza, a través del desarrollo de las fuerzas productivas, y segundo, la eliminación del poder de fuerzas sociales
  • 3. alienadas. De este modo, es el hombre quien controla. El hombre es el único actor y autor de la historia. La libertad determina el propio destino; Libertad es autodeterminación. Pero esta libertad se entiende como libertad colectiva. Este ideal de Marx se opone a la irracionalidad del azar. En este sentido se condena al capitalismo y parece contradictorio que Marx haya dicho que el dominio del hombre de su destino seria logrado a través de una democracia participativa. No lo es si sabemos que Marx entendía como democracia una variedad de colectivismo- lo suficientemente fuerte como para subordinar los planes y objetivos de vida de todos los individuos a un plan colectivo y a un conjunto de objetos colectivos. En fin, ofrece participación, pero no libertad como autonomía individual. También se abarca desde el punto de vista de Kant, Hegel y Nietzsche. El primero describe la libertad en 4 palabras: Autodeterminación, autonomía, autodecisión, auto legislación. Hegel lo plantea como la determinación fundamental de la voluntad, del mismo modo que el peso es una determinación fundamental en los cuerpos por otro lado Nietzsche dice “La libertad consiste en asumir los innumerables momentos de mi yo como míos, sin afirmar la irresponsabilidad del individuo.” Es decir, el individuo que rige sus acciones de acuerdo a lo que dictan personas terceras no merece ser libre ya que el mismo no ejerce la libertad para tomas decisiones. Complementando las opiniones dadas anteriormente, Botero define la libertad como el auto relación de un individuo a partir de una ética personal. La libertad es considerada como una forma de autonomía. Para finalizar, estas dos obras comparten el tema de la libertad pero desde diferentes puntos de vista, pero que llegan a un mismo fin, la búsqueda y posterior encuentro de la independencia y autonomía, de sus propias decisiones, no sólo asumiendo la libertad como una salida del mundo sino una forma de acceder a la vida cotidiana, asumiendo nuevos cargos cuyas decisiones serán sólo tomadas por el individuo.
  • 4.