1. GÖZLEM FORMU 2
Öğretmen Adayı : Mekki KOCABAŞ
Uyg. Öğretmeni :
Okul : DENİZLİ ANADOLU LİSESİ
Sınıf : 9/D
Öğretmen sınıfa ilk girdiğinde öğrencilerle selamlaşıp, yoklama alamaya başladı.
Elinde fotokopiler vardı. Her zamanki gibi dersi fotokopilerle işliyordu. Öğrencileri derse
güdülemek için çoktan seçmeli sorulardan oluşan sorular vardı. Geçen haftadan vermiş
olduğu fotokopileri yapıp yapmadıklarını sordu bazı öğrenciler soruları cevaplamıştı. Ödevi
yapan öğrenciler kız öğrencilerdi. Genelde de çalıştığım liseyi de göz önünde
bulundurduğumda kızlar derslere daha ilgili ve ödevlerini yapan öğrencilerdir. Dersin
öğretmeni öğrencilere getirmiş olduğu çoktan seçmeli soruları dağıttırdı ve yapmalarını istedi.
Öğrencilere yapmaları için süre tanıdı. Yapamadığı soruları stajyer öğretmenlere sormalarını
istedi. Soru soran öğrencilere yardımcı olmaya çalıştık. Dersin hocası her zamanki gibi sınıfa
hakim olamıyordu. Sürekli susmalarını söylüyordu. Bazı öğrencileri notla tehtid edip
isimlerini aldı. Öğrencilerin derse şımarması sınıfa öğretmen adayları geldiğinden de
olabilir. Dikkat çekmeye çalıştığı da olabilir. Genelde 9. sınıf öğrencileri alan
seçilmemesinden dolayı biyolojiye karşı ilgileri azdır. Bir ders saati çoktan seçmeli soruları
çözümüyle geçti.