SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 21
Te dime me shume per Konventen mbi te
drejtat e femijeve.
• Konventa mbi të Drejtat e Fëmijës u aprovua nga Asambleja e
Përgjithshme e Kombeve të Bashkuara më 20 nëntor të vitit 1989. Ajo
u firmos për një kohë të shkurtër nga 61 vende të botës, reagim ky i
pashënuar më parë pas një marrëveshjeje të Kombeve të Bashkuara.
Hyrja në fuqi e deklaratës më 2 shtator 1990 shënoi pikën kulminante
të angazhimeve gati 70 vjeçare për ta bërë bashkësinë ndërkombëtare
që të njohë nevojat e veçanta dhe ndjeshmërinë e fëmijëve. Dhjetë
vjet pas aprovimit, ratifikimin e saj kanë mbetur ta nënshkruajnë
vetëm dy shtete, Somalia dhe SHBA. Kjo përfshirje e gjerë e
standardeve të përcaktuara në konventë zhvillohet krahas kërkesës
gjithashtu të pashënuar deri tani për zbatimin në praktikë, të cilin
duhet ta kishte konventa në fjalë.
10 Nene nga Konventa mbi te drejtat e
femijeve.
• Neni 1
• Në këtë Konventë, me fëmijë kuptohet çdo njeri nën moshën 18 vjeç.
• Neni 2
• Të drejtat e përmendura në këtë Konventë përfshijnë çdo fëmijë, pa asnjë lloj dallimi, pavarësisht nga raca,
ngjyra, gjinia, feja, opinioni politik ose çdo opinion tjetër, nga origjina kombëtare, etnike ose shoqërore,
pasuria, paaftësia, prejardhja familjare apo çdo gjendje tjetër e fëmijës ose prindërve të tij.
• Neni 3
• Në të gjitha vendimet që kanë të bëjnë me fëmijën të marra qoftë nga institucionet publike ose private,
autoritetet administrative apo organet legjislative, interesi i fëmijës duhet të jetë prioritet.
• Neni 4
• Shtetet Palë angazhohen të marrin të gjitha masat legjislative, administrative të nevojshme, për të vënë në
jetë të drejtat e fëmijëve të njohura në këtë Konventë.
Neni 5
• Prindërit ose anëtarët e familjes kanë përgjegjësi dhe detyra për fëmijën, për ti dhënë atij drejtimin dhe
udhëheqjen e duhur për ushtrimin e të drejtave që i njeh atij kjo Konventë.
10 Nene nga Konventa mbi te drejtat e femijeve
• Neni 6
• Shtetet Palë njohin se çdo fëmijë ka të drejtën e pamohueshme për të jetuar dhe marrin të gjitha masat
e mundshme për të siguruar mbijetesën dhe zhvillimin e fëmijës.
• Neni 7
Fëmija ka të drejtën të ketë një emër, të drejtën për të fituar një shtetësi dhe kombësi.
• Neni 8
• Shtetet Palë marrin përsipër të respektojnë të drejtën e fëmijës për të ruajtur identitetin e tij, përfshirë
këtu shtetësinë, mbiemrin dhe lidhjet familjare,sipas llojit,pa nderhyre te paligjshme.
• Neni 9.
• Fëmijët kanë të drejtë që të jetojnë me prindërit (prindin) me përjashtim të rastit kur është e pamundur
që të jetojnë me ta. Çdo fëmijë ka të drejtën që të jetojë me një familje që kujdeset për të.
• Neni 10
• Një fëmijë, prindërit e të cilit banojnë në shtete të ndryshme, ka të drejtë të mbajë marrëdhënie
personale dhe takime të rregullta të drejtperdrejta me të dy prindërit e tij, me përjashtim të rrethanave
të jashtëzakonshme.
• Fëmijët sot më shumë së kurrë nuk i gëzojnë të drejtat e
tyre. Sot në shumë vende në botë shikojmë më shumë se
kurrë trupa të përgjakur, të vrarë, të vdekur të fëmijëve. A
nuk është koha që të gjithë fëmijët t’i gëzojnë të drejtën,
të lozin, të rriten në familje të lumtura? Sot bota
perëndimore është në paqe, por paqe ka vetëm aty ku ka
forcë dhe ku sundojnë fuqitë e mëdha. Në pjesët e
Ballkanit fëmijët janë lodra për shitje, dorë- shtrirë për
lëmosh, të tjerët i keqpërdorin për përfitime ekonomike
dhe fare nuk shqetësohen për këtë gjë në disa raste as
prindërit, dhe më pakë se pakë shteti i atij vendi.
Zbato ‘’Konventen mbi te Drejtat e
Femijeve’’!!!

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Projekt; Gjeometria ne programet shkollore e jeten e perditshme
Projekt; Gjeometria ne programet shkollore e jeten e perditshmeProjekt; Gjeometria ne programet shkollore e jeten e perditshme
Projekt; Gjeometria ne programet shkollore e jeten e perditshmesidorelahalilaj113
 
Pasurite natyrore ne shqiperi
Pasurite natyrore ne shqiperiPasurite natyrore ne shqiperi
Pasurite natyrore ne shqiperiMerkur Sinani
 
DESHMITE E DHUNES PERGJATE REGJIMIT KOMUNIST
DESHMITE E DHUNES PERGJATE REGJIMIT KOMUNISTDESHMITE E DHUNES PERGJATE REGJIMIT KOMUNIST
DESHMITE E DHUNES PERGJATE REGJIMIT KOMUNISTelvakastrati
 
Komunizmi ne shqiperi
Komunizmi ne shqiperiKomunizmi ne shqiperi
Komunizmi ne shqiperiElton Gjoka
 
Projekt historie
Projekt historieProjekt historie
Projekt historieS Gashi
 
Te drejtat e njeriut
Te drejtat  e njeriutTe drejtat  e njeriut
Te drejtat e njeriutDonart Geci
 
DISKRIMINIMI
DISKRIMINIMIDISKRIMINIMI
DISKRIMINIMIberdufi
 
Biodiversiteti
BiodiversitetiBiodiversiteti
BiodiversitetiArlinda
 
Projekt ne fizike
Projekt ne fizikeProjekt ne fizike
Projekt ne fizikeDaniela Ela
 
Sëmundjet gjenetike
Sëmundjet gjenetikeSëmundjet gjenetike
Sëmundjet gjenetikeXhuLia Muca
 
Ndikimi i kultures osmane ne Shqiperi
Ndikimi i kultures osmane ne ShqiperiNdikimi i kultures osmane ne Shqiperi
Ndikimi i kultures osmane ne ShqiperiFlavioHabilaj
 
Lidhja e matematikes me lendet e tjera
Lidhja e matematikes me lendet e tjeraLidhja e matematikes me lendet e tjera
Lidhja e matematikes me lendet e tjeraolinuhi
 
Bimet dhe rendesia e tyre
Bimet dhe rendesia e tyreBimet dhe rendesia e tyre
Bimet dhe rendesia e tyrexhessiana
 

Mais procurados (20)

Projekt; Gjeometria ne programet shkollore e jeten e perditshme
Projekt; Gjeometria ne programet shkollore e jeten e perditshmeProjekt; Gjeometria ne programet shkollore e jeten e perditshme
Projekt; Gjeometria ne programet shkollore e jeten e perditshme
 
Pasurite natyrore ne shqiperi
Pasurite natyrore ne shqiperiPasurite natyrore ne shqiperi
Pasurite natyrore ne shqiperi
 
Metalet
MetaletMetalet
Metalet
 
Bulizmi ne shkolle...!!!!
Bulizmi ne shkolle...!!!!Bulizmi ne shkolle...!!!!
Bulizmi ne shkolle...!!!!
 
DESHMITE E DHUNES PERGJATE REGJIMIT KOMUNIST
DESHMITE E DHUNES PERGJATE REGJIMIT KOMUNISTDESHMITE E DHUNES PERGJATE REGJIMIT KOMUNIST
DESHMITE E DHUNES PERGJATE REGJIMIT KOMUNIST
 
PROJEKT : SKENDERBEU
PROJEKT : SKENDERBEU PROJEKT : SKENDERBEU
PROJEKT : SKENDERBEU
 
Komunizmi ne shqiperi
Komunizmi ne shqiperiKomunizmi ne shqiperi
Komunizmi ne shqiperi
 
Projekt historie
Projekt historieProjekt historie
Projekt historie
 
Te drejtat e njeriut
Te drejtat  e njeriutTe drejtat  e njeriut
Te drejtat e njeriut
 
DISKRIMINIMI
DISKRIMINIMIDISKRIMINIMI
DISKRIMINIMI
 
Iliret
IliretIliret
Iliret
 
Biodiversiteti
BiodiversitetiBiodiversiteti
Biodiversiteti
 
Projekt ne fizike
Projekt ne fizikeProjekt ne fizike
Projekt ne fizike
 
Shkrimtarët e letërsisë bashkohore Shqiptare
Shkrimtarët e letërsisë bashkohore ShqiptareShkrimtarët e letërsisë bashkohore Shqiptare
Shkrimtarët e letërsisë bashkohore Shqiptare
 
Sëmundjet gjenetike
Sëmundjet gjenetikeSëmundjet gjenetike
Sëmundjet gjenetike
 
Ndikimi i kultures osmane ne Shqiperi
Ndikimi i kultures osmane ne ShqiperiNdikimi i kultures osmane ne Shqiperi
Ndikimi i kultures osmane ne Shqiperi
 
PROJEKT-Ndotja e Mjedisit
PROJEKT-Ndotja e MjedisitPROJEKT-Ndotja e Mjedisit
PROJEKT-Ndotja e Mjedisit
 
Kimi- Hekuri
Kimi- HekuriKimi- Hekuri
Kimi- Hekuri
 
Lidhja e matematikes me lendet e tjera
Lidhja e matematikes me lendet e tjeraLidhja e matematikes me lendet e tjera
Lidhja e matematikes me lendet e tjera
 
Bimet dhe rendesia e tyre
Bimet dhe rendesia e tyreBimet dhe rendesia e tyre
Bimet dhe rendesia e tyre
 

Destaque

problemet e respektimit te te dr
problemet e respektimit te te drproblemet e respektimit te te dr
problemet e respektimit te te drDonalda Kellezi
 
Te drejtat dhe lirit e individit
Te drejtat dhe lirit e individit  Te drejtat dhe lirit e individit
Te drejtat dhe lirit e individit Egi Zenelaj
 
Të drejtat dhe liritë themelore të njeriut dhe
Të drejtat dhe liritë themelore të njeriut dheTë drejtat dhe liritë themelore të njeriut dhe
Të drejtat dhe liritë themelore të njeriut dhekulla 2010
 
Mësimi i përgjegjësisë tek fëmijët e moshës parashkollore
Mësimi i përgjegjësisë tek fëmijët e moshës parashkolloreMësimi i përgjegjësisë tek fëmijët e moshës parashkollore
Mësimi i përgjegjësisë tek fëmijët e moshës parashkolloreAlbanë Temaj
 
Plani vjetor lëndor byirenakotobelli
Plani vjetor lëndor byirenakotobelliPlani vjetor lëndor byirenakotobelli
Plani vjetor lëndor byirenakotobelliirena kotobelli
 
Projekt.histori
Projekt.historiProjekt.histori
Projekt.historibaftjar
 
Aforizma demaku
Aforizma demakuAforizma demaku
Aforizma demakuJURIST
 
Vecimi i nje shkronje
Vecimi i nje shkronjeVecimi i nje shkronje
Vecimi i nje shkronjepetrit isufi
 
Informatika Biznesore Resurse interneti biznesi_elektronik -dispensa-fshab
Informatika Biznesore Resurse interneti biznesi_elektronik -dispensa-fshabInformatika Biznesore Resurse interneti biznesi_elektronik -dispensa-fshab
Informatika Biznesore Resurse interneti biznesi_elektronik -dispensa-fshabValdet Shala
 
Como montar uma loja virtual
Como montar uma loja virtual Como montar uma loja virtual
Como montar uma loja virtual Patricia Furlan
 
Menaxhimi i kohës - MDA Foundation
Menaxhimi i kohës - MDA FoundationMenaxhimi i kohës - MDA Foundation
Menaxhimi i kohës - MDA FoundationMDA Foundation
 
Puna e fëmijëve sot ne Shqipëri
Puna e fëmijëve sot ne ShqipëriPuna e fëmijëve sot ne Shqipëri
Puna e fëmijëve sot ne ShqipëriDaniel Duro
 
Teknologjia e se ardhmes
Teknologjia e se ardhmes Teknologjia e se ardhmes
Teknologjia e se ardhmes fames design
 
Përbërësit e kurrikulit MNK
Përbërësit e kurrikulit MNKPërbërësit e kurrikulit MNK
Përbërësit e kurrikulit MNKAlush Kryeziu
 

Destaque (20)

TE DREJTAT E FEMIJEVE DHE ALO 116
TE DREJTAT E FEMIJEVE DHE ALO 116TE DREJTAT E FEMIJEVE DHE ALO 116
TE DREJTAT E FEMIJEVE DHE ALO 116
 
Femijeria
FemijeriaFemijeria
Femijeria
 
problemet e respektimit te te dr
problemet e respektimit te te drproblemet e respektimit te te dr
problemet e respektimit te te dr
 
Te drejtat dhe lirit e individit
Te drejtat dhe lirit e individit  Te drejtat dhe lirit e individit
Te drejtat dhe lirit e individit
 
Të drejtat dhe liritë themelore të njeriut dhe
Të drejtat dhe liritë themelore të njeriut dheTë drejtat dhe liritë themelore të njeriut dhe
Të drejtat dhe liritë themelore të njeriut dhe
 
Femijet dhe puna
Femijet dhe puna Femijet dhe puna
Femijet dhe puna
 
Mësimi i përgjegjësisë tek fëmijët e moshës parashkollore
Mësimi i përgjegjësisë tek fëmijët e moshës parashkolloreMësimi i përgjegjësisë tek fëmijët e moshës parashkollore
Mësimi i përgjegjësisë tek fëmijët e moshës parashkollore
 
Plani vjetor lëndor byirenakotobelli
Plani vjetor lëndor byirenakotobelliPlani vjetor lëndor byirenakotobelli
Plani vjetor lëndor byirenakotobelli
 
Udhëzues për prindër „Fuqia e prindërve“
Udhëzues për prindër „Fuqia e prindërve“Udhëzues për prindër „Fuqia e prindërve“
Udhëzues për prindër „Fuqia e prindërve“
 
Stop Dhuna
Stop DhunaStop Dhuna
Stop Dhuna
 
Projekt.histori
Projekt.historiProjekt.histori
Projekt.histori
 
Aforizma demaku
Aforizma demakuAforizma demaku
Aforizma demaku
 
Vecimi i nje shkronje
Vecimi i nje shkronjeVecimi i nje shkronje
Vecimi i nje shkronje
 
Informatika Biznesore Resurse interneti biznesi_elektronik -dispensa-fshab
Informatika Biznesore Resurse interneti biznesi_elektronik -dispensa-fshabInformatika Biznesore Resurse interneti biznesi_elektronik -dispensa-fshab
Informatika Biznesore Resurse interneti biznesi_elektronik -dispensa-fshab
 
Como montar uma loja virtual
Como montar uma loja virtual Como montar uma loja virtual
Como montar uma loja virtual
 
Menaxhimi i kohës - MDA Foundation
Menaxhimi i kohës - MDA FoundationMenaxhimi i kohës - MDA Foundation
Menaxhimi i kohës - MDA Foundation
 
Puna e fëmijëve sot ne Shqipëri
Puna e fëmijëve sot ne ShqipëriPuna e fëmijëve sot ne Shqipëri
Puna e fëmijëve sot ne Shqipëri
 
Teknologjia e se ardhmes
Teknologjia e se ardhmes Teknologjia e se ardhmes
Teknologjia e se ardhmes
 
Pikësimi
PikësimiPikësimi
Pikësimi
 
Përbërësit e kurrikulit MNK
Përbërësit e kurrikulit MNKPërbërësit e kurrikulit MNK
Përbërësit e kurrikulit MNK
 

Mais de Megi Braka

Bukuri te Shqiperise
Bukuri te ShqiperiseBukuri te Shqiperise
Bukuri te ShqiperiseMegi Braka
 
Bukurite e natyres shqiptare
Bukurite e natyres shqiptareBukurite e natyres shqiptare
Bukurite e natyres shqiptareMegi Braka
 
Gezuar vitin e ri 2016
Gezuar vitin e ri 2016Gezuar vitin e ri 2016
Gezuar vitin e ri 2016Megi Braka
 
Natyra shqiptare
Natyra shqiptareNatyra shqiptare
Natyra shqiptareMegi Braka
 
Urim per vitin e ri
Urim per vitin e riUrim per vitin e ri
Urim per vitin e riMegi Braka
 
Venezia,Torino
Venezia,TorinoVenezia,Torino
Venezia,TorinoMegi Braka
 
Mjedisi armela-braka
Mjedisi armela-brakaMjedisi armela-braka
Mjedisi armela-brakaMegi Braka
 
Mjedisi armela-braka
Mjedisi armela-brakaMjedisi armela-braka
Mjedisi armela-brakaMegi Braka
 

Mais de Megi Braka (12)

Bukuri te Shqiperise
Bukuri te ShqiperiseBukuri te Shqiperise
Bukuri te Shqiperise
 
Bukurite e natyres shqiptare
Bukurite e natyres shqiptareBukurite e natyres shqiptare
Bukurite e natyres shqiptare
 
Gezuar vitin e ri 2016
Gezuar vitin e ri 2016Gezuar vitin e ri 2016
Gezuar vitin e ri 2016
 
Natyra shqiptare
Natyra shqiptareNatyra shqiptare
Natyra shqiptare
 
Urim per vitin e ri
Urim per vitin e riUrim per vitin e ri
Urim per vitin e ri
 
Dramatika
DramatikaDramatika
Dramatika
 
English
EnglishEnglish
English
 
English
EnglishEnglish
English
 
Venezia,Torino
Venezia,TorinoVenezia,Torino
Venezia,Torino
 
Venezia
VeneziaVenezia
Venezia
 
Mjedisi armela-braka
Mjedisi armela-brakaMjedisi armela-braka
Mjedisi armela-braka
 
Mjedisi armela-braka
Mjedisi armela-brakaMjedisi armela-braka
Mjedisi armela-braka
 

Konventa mbi te Drejtat e Femijeve

  • 1.
  • 2. Te dime me shume per Konventen mbi te drejtat e femijeve. • Konventa mbi të Drejtat e Fëmijës u aprovua nga Asambleja e Përgjithshme e Kombeve të Bashkuara më 20 nëntor të vitit 1989. Ajo u firmos për një kohë të shkurtër nga 61 vende të botës, reagim ky i pashënuar më parë pas një marrëveshjeje të Kombeve të Bashkuara. Hyrja në fuqi e deklaratës më 2 shtator 1990 shënoi pikën kulminante të angazhimeve gati 70 vjeçare për ta bërë bashkësinë ndërkombëtare që të njohë nevojat e veçanta dhe ndjeshmërinë e fëmijëve. Dhjetë vjet pas aprovimit, ratifikimin e saj kanë mbetur ta nënshkruajnë vetëm dy shtete, Somalia dhe SHBA. Kjo përfshirje e gjerë e standardeve të përcaktuara në konventë zhvillohet krahas kërkesës gjithashtu të pashënuar deri tani për zbatimin në praktikë, të cilin duhet ta kishte konventa në fjalë.
  • 3. 10 Nene nga Konventa mbi te drejtat e femijeve. • Neni 1 • Në këtë Konventë, me fëmijë kuptohet çdo njeri nën moshën 18 vjeç. • Neni 2 • Të drejtat e përmendura në këtë Konventë përfshijnë çdo fëmijë, pa asnjë lloj dallimi, pavarësisht nga raca, ngjyra, gjinia, feja, opinioni politik ose çdo opinion tjetër, nga origjina kombëtare, etnike ose shoqërore, pasuria, paaftësia, prejardhja familjare apo çdo gjendje tjetër e fëmijës ose prindërve të tij. • Neni 3 • Në të gjitha vendimet që kanë të bëjnë me fëmijën të marra qoftë nga institucionet publike ose private, autoritetet administrative apo organet legjislative, interesi i fëmijës duhet të jetë prioritet. • Neni 4 • Shtetet Palë angazhohen të marrin të gjitha masat legjislative, administrative të nevojshme, për të vënë në jetë të drejtat e fëmijëve të njohura në këtë Konventë. Neni 5 • Prindërit ose anëtarët e familjes kanë përgjegjësi dhe detyra për fëmijën, për ti dhënë atij drejtimin dhe udhëheqjen e duhur për ushtrimin e të drejtave që i njeh atij kjo Konventë.
  • 4. 10 Nene nga Konventa mbi te drejtat e femijeve • Neni 6 • Shtetet Palë njohin se çdo fëmijë ka të drejtën e pamohueshme për të jetuar dhe marrin të gjitha masat e mundshme për të siguruar mbijetesën dhe zhvillimin e fëmijës. • Neni 7 Fëmija ka të drejtën të ketë një emër, të drejtën për të fituar një shtetësi dhe kombësi. • Neni 8 • Shtetet Palë marrin përsipër të respektojnë të drejtën e fëmijës për të ruajtur identitetin e tij, përfshirë këtu shtetësinë, mbiemrin dhe lidhjet familjare,sipas llojit,pa nderhyre te paligjshme. • Neni 9. • Fëmijët kanë të drejtë që të jetojnë me prindërit (prindin) me përjashtim të rastit kur është e pamundur që të jetojnë me ta. Çdo fëmijë ka të drejtën që të jetojë me një familje që kujdeset për të. • Neni 10 • Një fëmijë, prindërit e të cilit banojnë në shtete të ndryshme, ka të drejtë të mbajë marrëdhënie personale dhe takime të rregullta të drejtperdrejta me të dy prindërit e tij, me përjashtim të rrethanave të jashtëzakonshme.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20. • Fëmijët sot më shumë së kurrë nuk i gëzojnë të drejtat e tyre. Sot në shumë vende në botë shikojmë më shumë se kurrë trupa të përgjakur, të vrarë, të vdekur të fëmijëve. A nuk është koha që të gjithë fëmijët t’i gëzojnë të drejtën, të lozin, të rriten në familje të lumtura? Sot bota perëndimore është në paqe, por paqe ka vetëm aty ku ka forcë dhe ku sundojnë fuqitë e mëdha. Në pjesët e Ballkanit fëmijët janë lodra për shitje, dorë- shtrirë për lëmosh, të tjerët i keqpërdorin për përfitime ekonomike dhe fare nuk shqetësohen për këtë gjë në disa raste as prindërit, dhe më pakë se pakë shteti i atij vendi.
  • 21. Zbato ‘’Konventen mbi te Drejtat e Femijeve’’!!!