El documento contrasta la información y el conocimiento, señalando que el conocimiento requiere de un sujeto que lo posea y proporciona habilidades, mientras que la información existe por sí misma y su transmisión es inmediata. También define la gestión del conocimiento como un proceso dinámico de creación de conocimiento a través de los individuos de una organización, con el objetivo de mejorar su capacidad de resolución de problemas y ventajas competitivas de forma sostenible.

1. Conocimiento Información
 Para la existencia de un conocimiento debe exis-
tir un sujeto que conoce.
 El Conocimiento proporciona alguna habilidad
para quién lo posee.
 La transmisión de conocimiento implica más o
menos tiempo, dependiendo de la complejidad
del proceso de enseñanza aprendizaje, en el cual
la experimentación toma un papel fundamental.
 La información existe por si misma, no requiere de la
experiencia de un sujeto que la posea.
 Aunque sea ventajas tener acceso a una determinada
información, esto no implica una habilidad para quien la
accede.
 La transmisión de información es inmediata y solo
requiere el soporte adecuada.
GESTIÓN DEL
CONOCIMIENTO
Aprendizaje
Capital Intelectual.
Aprendizaje y Capital Intelectual.
Información y Conocimiento.
Proceso continuo
Su objetivo
Conjunto de Actividades y prácticas.
La Gestión del Conocimiento permite
Proceso dinámico de creación de Conocimiento. Se genera en el seno de la organización a través
de los individuos que la integran o conforman.
Lo conforman aquellos recursos internos desarrollados por una organización. Se clasifican
en: Capital Humano, Capital Estructurado y Capital Relacional.
Tanto el Aprendizaje como el Capital Intelectual están dirigidos a la generación y desarrollo de
competencias; el conocimiento asociado a una serie de capacidades organizativas permite mejorar
su actuación y resultado.
Asegura el desarrollo y la aplicación de todo tipo
de conocimientos.
Mejorar su capacidad de resolución de problemas
y contribuir a la sostenibilidad de sus ventajas
competitivas.
Orientadas a la adquisición más eficiente de la
habilidad asociada a ese conocimiento y su co-
rrecta utilización.
Diferencias fundamentales entre
Información y Conocimiento.
Que el capital intelecto o intangible de una orga-
nización aumente en forma significativa con el
objetivo final de generar ventajas competitivas
sostenibles en el tiempo.
Información: Es la comunicación de conocimientos o inteligencia y es capaz de cambiar la forma en
que el receptor percibe algo. Conocimiento: Mezcla fluida de experiencias, valores, información con-
textual y visión experta. Se origina en la mente de los conocedores.