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GRUPO # 2
ASIGNATURA:
PSICOLOGÍA
TEMA:
EL FUNCIONALISMO
INTEGRANTES:
CHENCHE KIMBERLIN YOMLIT
CHIQUICONDOR BRAYAN OSWALDO
DELGADO CARLA STEFANIA
DIAZ JOHANNA ESTEFANIA
GARCÍA GLORIA MARÍA
DOCENTE:
MSC.:
EL FUNCIONALISMO
Se considera a John Dewewy como el fundador y principal
percursor del funcionalismo debido a su publicación de su
articulo El concepto de arco reflejo en Psicología en 1986.
Conocido como el padre de la
educación renovada. Nació
en Burlington en el año 1859,
en el seno de una familia de
colonizadores de humilde
origen y falleció en Nueva
York en el año de 1952.
Representantes
JAMES ANGELL
psicólogo y
educador
estadounidense
JOHN DEWEY
pedagogo,
psicólogo y
filósofo
estadounidense.
WILIAM JAMES
filósofo y
psicólogo
estadounidense
Es una corriente
filosófica y psicológica
que considera la vida
mental y el
comportamiento en
términos de
adaptación activa al
ambiente por parte de
la persona.
Es por ello que se
desarrolló teoría
psicológicas
mediante
experimentos
controlados y
psicología aplicada.
El funcionalismo
nunca fue
considerada una
escuela formal
pero se construyó
sobre bases de las
preocupaciones del
estructuralismo por
la anatomía de la
mente.
Se llamó así porque postulaba que la psicología tenía que preocuparse
por descubrir cómo funciona la conciencia para adaptarse a las
exigencias del continuo cambio.
Se interesó en la utilidad de los
procesos conscientes que
justificación la supervivencia como
ciencia
Los funcionalistas trataban de investigar de
qué forma el pensamiento, la percepción y
los hábitos servían como instrumentos
psicológicos para la adaptación humana,
La escuela del funcionalismo se
considera la combinación de la
ciencia, la preocupación por lo
practico, el énfasis en el individuo y
la teoría de la evolución.
Tiene sus inicios a finales del
siglo XIX.
Su inicio formal se dio con la
publicación del libro
Principios de Psicología de
James.
OBJETO DE ESTUDIO:
La conciencia desde un punto
de vista pragmático
MÉRITOS
FUNCIONALISTAS:
Propusieron una psicología
pragmática y aplicada y así
que surgen campo como
psicología infantil educativa
test mentales
MÉTODOS USADOS:
Los más usados de la
observación sistemática el
sentido común
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El funcionalismo: adaptación activa a través de la experimentación

  • 1. GRUPO # 2 ASIGNATURA: PSICOLOGÍA TEMA: EL FUNCIONALISMO INTEGRANTES: CHENCHE KIMBERLIN YOMLIT CHIQUICONDOR BRAYAN OSWALDO DELGADO CARLA STEFANIA DIAZ JOHANNA ESTEFANIA GARCÍA GLORIA MARÍA DOCENTE: MSC.:
  • 2. EL FUNCIONALISMO Se considera a John Dewewy como el fundador y principal percursor del funcionalismo debido a su publicación de su articulo El concepto de arco reflejo en Psicología en 1986. Conocido como el padre de la educación renovada. Nació en Burlington en el año 1859, en el seno de una familia de colonizadores de humilde origen y falleció en Nueva York en el año de 1952.
  • 3. Representantes JAMES ANGELL psicólogo y educador estadounidense JOHN DEWEY pedagogo, psicólogo y filósofo estadounidense. WILIAM JAMES filósofo y psicólogo estadounidense
  • 4. Es una corriente filosófica y psicológica que considera la vida mental y el comportamiento en términos de adaptación activa al ambiente por parte de la persona. Es por ello que se desarrolló teoría psicológicas mediante experimentos controlados y psicología aplicada. El funcionalismo nunca fue considerada una escuela formal pero se construyó sobre bases de las preocupaciones del estructuralismo por la anatomía de la mente.
  • 5. Se llamó así porque postulaba que la psicología tenía que preocuparse por descubrir cómo funciona la conciencia para adaptarse a las exigencias del continuo cambio. Se interesó en la utilidad de los procesos conscientes que justificación la supervivencia como ciencia Los funcionalistas trataban de investigar de qué forma el pensamiento, la percepción y los hábitos servían como instrumentos psicológicos para la adaptación humana,
  • 6. La escuela del funcionalismo se considera la combinación de la ciencia, la preocupación por lo practico, el énfasis en el individuo y la teoría de la evolución. Tiene sus inicios a finales del siglo XIX. Su inicio formal se dio con la publicación del libro Principios de Psicología de James.
  • 7. OBJETO DE ESTUDIO: La conciencia desde un punto de vista pragmático MÉRITOS FUNCIONALISTAS: Propusieron una psicología pragmática y aplicada y así que surgen campo como psicología infantil educativa test mentales MÉTODOS USADOS: Los más usados de la observación sistemática el sentido común