SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
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1. UNIDAD EDUCATIVA
“HUMBERTO MOREIRA MÁRQUEZ”
EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA
TEMA:
DERECHOS: ORIGEN Y EVOLUCIÓN
HISTÓRICA EN LAS POLIS
ESTUDIANTES:
ARAUJO
BUSTAMANTE
GARCÍA
MUÑOZ
PEÑAFIEL
ZURITA
DOCENTE:
LCDO. JOSELO JIMÉNEZ
AÑO LECTIVO:
2023 – 2024
Grupo # 3
2.
3. Esparta fue poblada por
descendientes de guerreros
dorios, Atenas fue poblada
por los descendientes de la
civilización creto-micénica.
Las dos ciudades más
importantes de la Grecia
antigua fueron Atenas y
Esparta. Cada una de ellas
tiene un origen diferente.
4. ,
En Atenas, la
estratificación social
confirió derechos
exclusivamente a los
ciudadanos
Quienes
podían educarse,
asistir a eventos
sociales y culturales, y
participar en política.
5.
6. En las artes de la
guerra y participar
de la milicia,
Aunque las mujeres tenían
una estricta responsabilidad
en la formación de los futuros
guerreros.
En Esparta, en
cambio, el ejercicio
de los derechos era
más amplio:
mujeres y hombres
podían educarse por
igual
7. Ha sido un ejemplo
observado por la
humanidad
del siglo XX y XXI.
La vinculación de
las mujeres en
actividades
similares a las de
los varones, como
fue la milicia en
Esparta
8. El esclavismo fue el modelo que
determinó
Siendo los poderosos los únicos
portadores de derechos.
Ciro el Grande, rey del Imperio
de Aquémida de Persia (antiguo
Irán), en el año 539 a. C
Emitió un documento
denominado ‘Cilindro de Ciro’,
donde manifestaba su posición
contraria a la esclavitud.
La diferencia entre quienes
tenían poder
9. ¿Cuáles
fueron las
ciudades mas
importantes
d Grecia
¿Quiénes podían
educarse?
¿Tanto
hombres y
mujeres
podían
educarse de
igual forma
¿Cómo se
llamo el
documento
que emitió
Ciro el Grande
¿Por quienes
fue poblada
Esparta?
¿Qué determino
el esclavismo?
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