SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 57
Baixar para ler offline
Videot
perusopetuksessa
Riihimäki 30.11.2021
Matleena Laakso
Blogi: www.matleenalaakso.fi
Twitter: @matleenalaakso
Diat: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Kuva: FunkyFocus, pixabay.com
Ohjelma klo 15-18
Koulutuksessa perehdytään videoiden
hyödyntämiseen opetuksessa ja siihen,
millainen on hyvä opetusvideo ja
opetellaan luomaan videoita suositulla
Adobe Sparkilla.
Sparkiin kuuluu kolme työkalua, jotka
ovat pian Riihimäen opettajien ja myös
oppijoiden käytettävissä opetusverkon
tunnuksilla.
Saat vinkkejä muutamasta muustakin
sovelluksesta mm. animaatioiden
tekemiseksi.
MIKÄ FIILIS…?
…tästä
koulutuksesta? …videoista? …Adobe
Sparkista?
…näistä
puhekuplista? …editoinnista? …videoiden
mahdollisuuksista
…mobiili-
sovelluksista? …etäopetuksesta …elämästä?
Videot opetuksessa
Kuka tekee?
• Verkon valmiit videot
• Oppilaitos/hanke/opettajat videoiden tekijöinä
• Opipilaat videoiden tekijöinä
Miten hyödynnetään?
• Tervetulotoivotus verkko-osuuteen
• Videot osana (verkko-)oppimateriaaleja
• Videot flippauksen itseopiskelumateriaalina
• Verkkovideopiiri
• Palautteen anto videomuodossa
• Interaktiiviset/haarautuvat videot
(H5P, ThingLink)
• 360-videot
• Livestriimaus, webinaarit ja niiden tallenteet
Kuva: Free-Photos, pixabay.com
Oppilaat videoiden tekijöinä
• Videoiden tekeminen osana
oppimisprosessia
• Osaamisen osoittaminen
• Oppimisprosessin dokumentointi
• Harjoittelun raportointi
• Esittelyvideo: työhakemus, CV, portfolio
• Medialukutaidon kehittyminen: kuluttajasta
tuottajaksi, vaikuttamisen tavat,..
• Kirjatraileri
• Vieraalla kielellä selostettu kuvatarina
• Projektit
• Videoesseet
• Ohjevideot
• Videoreflektio
Kuva: Pexels, pixabay.com
Millainen on hyvä opetusvideo?
answergarden.ch/2250582
Onnistunut opetusvideo
Satu Hakanurmi: blogit.utu.fi/erappu/pedagogisesti-mielekas-video
”Opiskelijalle sisältö on kuningas ja seuraavaksi eniten
he arvostavat opettajan henkilökohtaista panosta eli
opettajan persoonan peliin laittamista.”
Tuo lisäarvoa oppimisprosessiin
• Innostaa, aktivoi, syventää, konkretisoi, tukee muistamista tms.
Teknisessä toteutuksessa opiskelijat arvostavat kahta asiaa:
• Äänenlaatu hyvä ja tasalaatuinen.
• Kuva ei tärise.
Helpota katsojan kognitiivista kuormaa
Satu Hakanurmi: blogit.utu.fi/erappu/pedagogisesti-mielekas-video
• Palastele – Suosi lyhyitä videoita sarjana ja sijoita videoihin
välikysymyksiä.
• Käytä sekä verbaalista että visuaalista ilmaisua.
• Karsiminen – Keskity tavoitteisiin ja harkitse tarvitaanko
taustamusiikkia tai tehosteita.
• Korostaminen – Nosta esiin olennaisia ideoita ja käsitteitä
symbolein tai tekstein. Avaintiedon korostaminen
auttaa katsojaa kohdistamaan huomiota,
muistamaan ja soveltamaan tietoa muualla.
• Mieti mikä on videosi pääviesti?
Kuva: OpenClipart-Vectors, pixabay.com
Suosituksia MOOC-kurssien
kokemuksien perusteella
Satu Hakanurmi: blogit.utu.fi/erappu/pedagogisesti-mielekas-video
Alkuperäinen lähde: Guo, P., Rubin, R. & Kim. J. 2014.
Tutkijat analysoivat 6,9 miljoonaa MOOC-kurssien videonkatselukertaa
ja sen perusteella suosituksiksi nousivat:
• Ennakkosuunnittelu!
• Videosarjoja max. 6 min videoista.
• Näytä puhuvia kasvoja, ei vain dioja.
• Kuvaa informaaleissa olosuhteissa.
• Kerro sekä visuaalisesti näyttäen että puheen avulla.
• Jos käytetään luentosalitallenteita, ne on hyvä jakaa pienempiin osiin.
• Välitä omaa innostusta!
Kuva: Sandra_schoen, pixabay.com
Mitä asioita videoiden
tekemisessä tulisi huomioida?
Matti Linna, Pro gradu, kemian opettajankoulutus: jyx.jyu.fi/handle/123456789/69930 (s. 99)
Suunnittelu
• Mieti videon oppimistavoitteet
• Selkeä runko
• Etene helposta vaikeaan
• Pysy aiheessa
• Tee lyhyitä (alle 5 min) videoita tai
jaa pidempi video lyhyempiin osiin
Kuvaaminen
• Harjoittele ensin
• Kuvaa tarvittaessa monta kertaa
• Rauhallinen keskusteleva kerronta
• Selkeä ja innostava puhe
• Lyhyet tauot eri osien välissä
• Sopiva puheen ja kuvien rytmi
Huomioi tekniikassa
• Äänenlaatu!
• Hiiren selkeä näkyminen
• Lisää videolle puhuvat kasvot
Editointi
• Lisää tarvittavat kuvat,
visuaaliset efektit ja selitetekstit
• Lisää aikaleimat (YouTube)
Videon tekemisen neljä vaihetta
1. Käsikirjoitus ja suunnittelu
– Tavoite: Kun tavoite on sinulle selkeä, se välittyy paremmin katsojillekin.
– Sisältö & laajuus
– Kohderyhmä
– Resurssit
– Yksi video vai osa laajempaa kokonaisuutta?
– Kuvaus-/editointisovelluksen valinta
– Kuvausluvat
2. Kuvaus
3. Editointi
4. Julkaiseminen
Videon tekemisen neljä vaihetta
1. Käsikirjoitus ja suunnittelu
2. Kuvaus
– Tallentaminen/kuvaaminen, ruudunkaappausvideo, animointi,..
– ”Videokuvaamisen ajatus on, että osaa näyttää oman ajatuksen muille
elävänä kuvana.” – Ismo Kiesiläinen
3. Editointi
– Usein taustamusiikit yms. löytyvät editointisovelluksesta.
– Voit hyödyntää CC-lisensoitua materiaalia.
– Saavutettavuus ja tekstittäminen?
4. Julkaiseminen
– Minne? Keille? CC-lisenssillä? Kauanko katsottavissa?
– Houkuttele katsomaan:
• Lisää kiinnostava otsikko, johdantoteksti ja kuvaus
• Tagaa henkilöitä ja organisaatioita, hyödynnä hashtageja
• Jaa kohderyhmälle tai julkisesti linkillä, somessa, nettisivuilla,..
• Tekstitä ja lisää esim. videon kuvaukseen aikaleimat, lisätietoja,..
Kuudenlaisia videotarinoita
Richard Byrne: www.freetech4teachers.com/2017/06/six-types-of-classroom-video-
projects.html#.WbV_47JJaUm
1. Yhden otoksen tarinat
2. Kuvatarinat
3. Ruudunkaappauksena kuvattu ohjevideo
4. Animoidut videot
5. Stopmotion/timelapse-videot (ajastettu kuvaus)
6. Dokumentit ja elokuvat
Kuva: JanBaby, CC0, pixabay.com
Kahdeksan kuvakokoa
Kuva: Yle oppiminen: yle.fi/aihe/artikkeli/2016/03/01/kuvakoot-lk-lkk-kk-mita-ne-tarkoittavat
• Usein toimii parhaiten hyppy yhden kuvakoon yli, joskus muutaman.
• Huomioi taustalla näkyvät asiat sekä valon sekä kerronnan suunta.
Tallentamista vai kuvaamista?
yle.fi/uutiset/osasto/uutisluokka/opettaja_nailla_ohjeilla_teet_hyvan_videon__katso_yle_
uutisluokan_opetusvideot/9347161
Viisi erinomaista ohjevideota videoiden tekemiseen mobiililaitteella.
Videot on toteutettu osana Opetushallituksen rahoittamaa Mediat haltuun -
hanketta ja ne on tehnyt Mikko Laine, Yle.
Prosessikuvaus, uutinen ja tarina
Opas laadukkaan videon suunnitteluun ja toteutukseen
Johanna Ailio, Turku AMK. 2015: julkaisut.turkuamk.fi/isbn9789522165831.pdf
Prosessikuvaus
Näyttää toiminnan alusta loppuun jaoteltuna ajallisesti perättäisiin kohtauksiin.
Uutinen
• Tärkein asia alkuun.
• Alkujuonto vastaa lehtijutun otsikkoa ja ingressiä.
• Tavoitteena, että kuva kertoo mitä ja puhe miksi.
• Käytä selkokieltä ja hyödynnä tekstiä ja grafiikkaa.
Tarina
• Kaikkea ei paljasteta alussa.
• Draaman kaaren kuusi vaihetta (Ola Ohlson)
– Alkusysäys, esittely, syventäminen, kiihdytys eli ristiriitojen kärjistyminen,
ratkaisu ja häivytys.
– Rakennetta voi hyödyntää myös dokumentissa.
Mitä useampi tekijä,
sitä tarkempi suunnitelma tarvitaan
• Esimerkissä lyhyen somevideon rakenne.
• Lyhyiden videoiden kanssa toimii myös kokeileminen.
Täky alkuun:
Herätä
kiinnostus.
Usein vain alku
katsotaan.
Intro:
Kuka, logo,
musiikki,..
Itse sisältö
Loppu:
Päätösviesti,
tunnelma,
koonti
Kolme vinkkiä videoprojekteihin
Richard Byrne: www.freetech4teachers.com/2016/03/three-tips-for-planning-video-projects.html
www.freetech4teachers.com/2015/05/seven-steps-for-creating-videos-in-your.html
1. Keep it short and sweet
• Hyvin suunniteltu ja editoitu 90 sekunnin video toimii!
• Aikarajan määrittely helpottaa rajaamista.
2. Vaadi suunnitelmaa ennen kuvaamista
• Etukäteissuunnittelu ohjaa pohtimaan videon tarkoitusta.
• Suunnitelmaan mm. taustakuvat, ääniefektit, keskustelu, kertojan ääni,..
3. Määrittele, mitä arvioidaan ja kerro se oppijoille (tai sopikaa yhdessä)
• Arvioinnin kohteena esim. syy-seuraussuhteiden ymmärtäminen, tietyn ilmiön
moninaisuuden ymmärtäminen, videokerronta,..
pixabay.com
• Tekijänoikeusvapaita kuvia, videoklippejä, musiikkia ym.
• Hakutulosten ensimmäisellä rivillä näytetään maksullisia Shutterstockin
kuvia palvelun rahoittamiseksi.
Kuva: tookapic, pixabay.com, CC0
classroomscreen.com
Lue lisää: www.matleenalaakso.fi/2019/02/classroomscreen.html
www.adobe.com/fi/express
• Riihimäen opetusverkon tunnuksilla GDPR-turvallisesti ja Premium-
ominaisuuksin, pian myös oppilaille.
• Adobe Sparkin peruskäyttö on maksutonta, myös kaupalliseen käyttöön.
• Yhdessä muokkaaminen onnistuu ja jaettuja sisältöjä voi päivittää.
Adobe Sparkin sovellukset
Spark Video (pc, iOS)
• Sopii lyhyille videoille ja kuvatarinoille (12 min).
Spark Page (pc, iOS)
• Verkkosivut/digijulkaisut, mihin saa tekstiä, kuvia, videoita ja
linkkejä.
• Esimerkkinä Spark-ohjeet:
spark.adobe.com/page/Oo5GT5p6N4LwW
Spark Post (pc, Android, iOS)
• Postin avulla yhdistellään tekstiä, kuvia ja grafiikkaa.
Valmismalleja hyödyntäen voi luoda mm. somepostauksia,
kuvakollaaseja, julisteita ja infograafeja.
spark.adobe.com/fi-FI/sp
Kirjaudu tästä
opetusverkon
tunnuksilla
Premium
Spark-videon luominen
Selaimella
1. Luo projekti → Video
2. Nimeä video
3. Valitse malli tai klikkaa
Aloita alusta (Start from
Scratch).
iOS-sovelluksella
• Plus → Valitse aloitatko valokuvistasi, juttumallista vai siirrytkö
suoraan editoriin.
Lisää sisällöt
• Video (max 30 sek/dia)
• Teksti (teema määrittää fontin ja tehosteet)
• Valokuva (omat tai sovelluksen kautta löytyvät)
• Kuvake
Kuvan tai videon yläkulmasta löydät
huomaamattoman muokkausnapin
Videon valikosta voit mm. hiljentää Kuvan valikoista voit
tai voimistaa videoklipin ääntä. zoomata kuvaa.
Videon jakaminen
• Esikatsele videosi aina ennen jakamista.
• Videon voit jakaa piilotetulla linkillä (jaa → julkaise). Se on helpoin
tapa ja etuna on mahdollisuus päivittää video linkin muuttumatta.
• Videon voit myös ladata tiedostona ja jakaa haluamallasi tavalla esim.
YouTubessa tai organisaatiosi videopalvelussa.
Spark Page
1. Luo projekti → Verkkosivu
2. Nimeä ja tuo taustakuva.
3. Lisää sisällöt: teksti, linkki, video tai kuvat eri tavoin aseteltuna.
Spark Postilla luodaan kuvia
Kuvan ThingLink-versio: www.thinglink.com/scene/1362378945231585283
Lisää uusia Muokkaa nykyisiä elementtejä
elementtejä (valitse muokattavaksi klikkaamalla)
Muita sovelluksia videoiden ja
animaatioiden tekemiseen ja
muutama YouTube-vinkki
Windows 10: videoeditori
Microsoftin ohje: bit.ly/3jHAuPW
Videoeditori löytyy hakupalkista ja
(valo)kuvat-sovelluksesta.
• Microsoft Storesta voi ladata Windowsin
puheentallennuksen (Voice Recorder)
taustaselostuksen äänittämiseen tai käyttää esim.
sivua vocaroo.com, mistä saa kirjautumatta
ladattua äänitiedoston koneelleen.
1. Lisää kuvat/videot projektikansioon.
2. Raahaa kuvat/videot kuvakäsikirjoitukseen.
3. Valitse kuvasuhde, halutessasi myös teema.
Vältä kuvien verkkohakua
tästä, sillä haku ei kunnioita
tekijänoikeuksia!
Käytä sen sijaan Pixabayta.
4. Valitse kuva/videoklippi sitä muokataksesi. Valitse
kesto, lisää tekstiä, tehosteita tai liikettä kuviin ym.
Klikkaa
esikatselukuvasta
esim. kestoa tai
ääntä, niin se
avautuu
muokattavaksi.
5. Esikatsele.
6. Lisää taustamusiikki ja/tai selostus.
7. Viimeistele video.
Musiikki/selostus
Esikatsele
Monipuolinen iMovie (iOS)
Monipuolinen sovellus elokuvien tekemiseen. Itse kuvattujen videoiden lisäksi
mukaan saa muita iPadilla tehtyjä tuotoksia (animaatiot,..) sekä kuvia ja
ääniraidan. Sovellus tarjoaa käyttöön musiikkia ja äänitehosteita.
Muista myös nopeat trailerit!
iMoviella myös trailereita
Trailerin kesto on aina noin minuutti. Ne ovat nopeita ja helppoja tehdä.
Trailereissa käytetään valmiita työpohjia, jotka sisältävät äänet ja joiden
käsikirjoitusta voi muokata, mutta ei kuvien/videoiden kestoa.
Valitse
työpohja
Muokkaa
käsikirjoituksen
tekstit ja lisää kuvat
sekä videot.
PowerDirector Video Editor App
• Helppo ja monipuolinen mobiilisovellus (Android, iOS)
• Mukana musiikkia, monipuolisia tehosteita yms.
• Sovelluksen sisällä selkeät tutoriaalit.
Houkuttelee testaamaan maksullista
versiota. Nuolten kohdalta löydät
ilmaisversion.
Luo uusi video
(projekti),
nimeä se ja
valitse koko.
PowerDirector Video Editor App
Aloita lisäämällä videoklipit, kuvat ja/tai ääniraidat.
PowerDirector Video Editor App
Klikkaa yksittäistä kuvaa/videota tai siirtymää, niin kuvan alaosan
muokkausvalikko avautuu.
VASEMMAN REUNAN KUVAKKEET
Palaa video-
projekteihisi
Lisää video,
kuva tai ääni
Layerit esim.
tekstin tai
kuvan lisäys
Hups
Roskakori
OIKEAN REUNAN KUVAKKEET
Tallenna/
tee videoksi
Video ja
äänen
Asetukset
ja ohjeet
Esikatsele
Clips (iOS)
• Applen oma sovellus on suunniteltu etenkin somekäyttöön.
• Ohjevideo tekstittämiseen: www.youtube.com/watch?v=mMUCJvMB-dc&t=49s
Shadow Puppet Edu (iOS)
Oma tarina valokuvista tai videoista.
1. Valitse haluamasi kuvat ja/tai videot ja niiden järjestys.
2. Valitse halutessasi taustamusiikki ja kerro haluatko vain musiikin vai myös
selostuksen.
3. Äänitä halutessasi selostus. Samalla määrittelet, milloin kuvat/videoleikkeet
vaihtuvat. Selostus tehdään kerralla, mutta voit pitää taukoa tallentamisessa,
kun mietit mitä sanoa tai lisäät tekstiä.
4. Tallenna
biteable.com
Helppo sovellus animaatioiden ja videoiden tekemiseen selaimella,
myös mobiilisti. Voit hyödyntää mallipohjia ja muokkaat vain tekstit.
Lue lisää ja katso esimerkit: www.matleenalaakso.fi/2018/10/biteable.html
www.drawastickman.com
• Piirrä tikku-ukko ja sille erilaisia esineitä sitä mukaa, kun
englanninkielinen tarina etene.
• Toimii selaimella, tarjolla myös useita ilmaisia ja maksullisia
mobiilisovelluksia (Android, iOS).
Draw and Tell HD (iOS)
Sovelluksella voi äänittää tarinoita, joiden taustakuvat piirtää itse tai värittää.
Liikkuvia elementtejä saa tarroista, joissa on puhekuplia, kirjaimia, numeroita ym.
• Tarinat voi julkaista yhden tai useamman kuvan mittaisina.
• Tarinat julkaistaan viemällä ne ensin iPadin kuviin.
• Ks. bloggaus: www.matleenalaakso.fi/2018/04/draw-and-tell.html
Toontastic 3D (Android, iOS)
1. Aloita suunnittelemalla tarinan juoni ja rakenne.
2. Valitse tai piirrä kunkin kohtauksen tausta ja hahmot.
3. Animoi tarina kohtaus kerrallaan liikuttaen hahmoja
sormella. Äänitä samalla hahmojen keskustelu.
4. Lisää musiikki ja tallenna.
TextingStory Chat Story Maker
(Android, iOS)
Sovelluksen avulla teet
helposti videoita
vuorovaikutustilanteista
tekstareiden/chatin
muodossa.
FlipaClip (Android, iOS)
• Piirrosanimaatioon voi tallentaa ääntä, tuoda äänitiedoston tai videoklipin
tai ostaa musiikkia ja/tai äänitehosteita.
• Äänet voi tuoda ja animaatiota muutoinkin muokata myös tuomalla sen
esim. iMovieen, kuten kuvan esimerkissä on tehty.
Animaatioita kuva kuvalta
I can animate (Android, iOS)
• Animaatioita perättäin otetuista valokuvista (esineet, legot, muovailuvaha,
paperikuviot,..) ja timelapse-videot.
• Ilmaisversiolla (Lite) voi tehdä kolme tarinaa perusominaisuuksilla.
Maksullisella versiolla (3 €) voi tehdä lisää tarinoita ja mm. säätää nopeutta.
YouTube – maailman toiseksi
suosituin hakukone
Kirjautuneilla käyttäjillä paljon mahdollisuuksia videoiden katsomisen lisäksi:
• Kanavien perustaminen ja tilaaminen.
• Videoiden jakaminen (yksityinen, piilotettu tai julkinen).
• Soittolistojen luominen omista ja muiden videoista.
• Editointi ja tekstittäminen sekä taustamusiikin lisääminen.
• Livestriimaus ja niistä tallenteiden luominen.
• Tykkääminen ja kommentoiminen.
YouTube: kanavan ja videon asetukset kuntoon!
www.matleenalaakso.fi/2021/03/youtube.html
Kuva: Geralt, pixabay.com, CC0
Muokkaa videon asetukset
Esittelen asetukset myös videolla:
Videon lataaminen YouTubeen (10 min)
www.youtube.com/c/matleenalaakso
Asetukset voi muokata videota
ladattaessa tai jälkikäteen.
Asetukset ovat samat, mutta valintojen
järjestys on hieman erilainen.
Tekstittämisen vaihtoehdot
YouTubeen voit tuoda valmiiksi tekstitetyn videon,
erillisen tekstitystiedoston tai tehdä tekstityksen
YouTuben työkalulla.
• Tekstitys on suositeltavaa lisätä
ns. Closed Captions –tekniikalla (esim.
YouTuben oma tekstitystyökalu), jolloin se on
luettavissa näkövammaisten apuvälineillä.
• Vaihtoehto on Open Captions eli
tekstitys on poltettu kiinni videoon.
YouTube: tekstityksen vaihtoehdot
Ohjeet: support.google.com/youtube/answer/2734796?hl=fi
Kirjoita itse
(ks. seur. diat)
Automaattinen synkronointi: ei toimi suomeksi
Automaattinen käännös toimii,
kun video on ensin tekstitetty yhdellä kielellä.
Lataa esim. Screencast-O-
Maticilla tehty tekstitystiedosto.
Tekstitys
Sovelluksia tekstittämiseen
suomenkielisestä puheesta
• Clips-mobiilisovellus (iOS)
• Screencast-O-Matic (maksullinen versio muutaman euron kuussa)
• Teams: www.matleenalaakso.fi/2021/11/teams-pp-ja-word-vinkki.html
Opitun äärellä
Mikä innosti? Mikä kysymys jäi Minkä kokemuksesi
Mitä oivalsit? vastausta vaille? haluat jakaa?
Kuvat: Geralt, Qimono & Suju, CC0, pixabay.com
www.matleenalaakso.fi
• Yli 330 bloggausta ja lisää tulossa.
• Koulutusdiojen sivulla noin 30 päivittyvää
diasarjaa verkon palveluista. Diojen perässä
bloggauksia esimerkkeineen ja videoineen.
– Tarkempia ja päivittyviä ohjeita
esillä olleisiin sovelluksiin!
• Sähköisten kokeiden sivu:
esimerkkikyselyitä ja ohjediat.
• H5P-työkalujen sivu:
video, ohjediat ja linkki esimerkkeihin.
• Webinaarikoonti:
linkkien takana myös satoja tallenteita.
Lisätietoja
• CC-lisenssit: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansain-
välinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi
lyhyesti:
– Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen
on sallittu.
– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen.
– Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä:
www.matleenalaakso.fi
Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Opiskelijoiden osallistaminen ja aktivointi 2.2.22
Opiskelijoiden osallistaminen ja aktivointi 2.2.22Opiskelijoiden osallistaminen ja aktivointi 2.2.22
Opiskelijoiden osallistaminen ja aktivointi 2.2.22
Matleena Laakso
 
Verkkotehtävien luomisen työkalut 21.3.22
Verkkotehtävien luomisen työkalut 21.3.22Verkkotehtävien luomisen työkalut 21.3.22
Verkkotehtävien luomisen työkalut 21.3.22
Matleena Laakso
 

Mais procurados (20)

Videot, niiden jakaminen ja tekstittäminen 8.12.21
Videot, niiden jakaminen ja tekstittäminen 8.12.21Videot, niiden jakaminen ja tekstittäminen 8.12.21
Videot, niiden jakaminen ja tekstittäminen 8.12.21
 
Videot 18.3.22
Videot 18.3.22Videot 18.3.22
Videot 18.3.22
 
Digikouluttajan työkalut 29.3.22.pdf
Digikouluttajan työkalut 29.3.22.pdfDigikouluttajan työkalut 29.3.22.pdf
Digikouluttajan työkalut 29.3.22.pdf
 
Sovelluksia portfolion ja CV:n tekemiseen
Sovelluksia portfolion ja CV:n tekemiseenSovelluksia portfolion ja CV:n tekemiseen
Sovelluksia portfolion ja CV:n tekemiseen
 
Verkkokurssin pedagoginen käsikirjoitus
Verkkokurssin pedagoginen käsikirjoitusVerkkokurssin pedagoginen käsikirjoitus
Verkkokurssin pedagoginen käsikirjoitus
 
Valma opiskelijoiden osaaminen nakyväksi digitaalisesti
Valma opiskelijoiden osaaminen nakyväksi digitaalisestiValma opiskelijoiden osaaminen nakyväksi digitaalisesti
Valma opiskelijoiden osaaminen nakyväksi digitaalisesti
 
Videot, animaatiot ja tekstittäminen 8.3.22
Videot, animaatiot ja tekstittäminen 8.3.22Videot, animaatiot ja tekstittäminen 8.3.22
Videot, animaatiot ja tekstittäminen 8.3.22
 
Aktivointi ja osallistaminen 23.10.20
Aktivointi ja osallistaminen 23.10.20Aktivointi ja osallistaminen 23.10.20
Aktivointi ja osallistaminen 23.10.20
 
Oppimisen aktivointi 10.9.21
Oppimisen aktivointi 10.9.21Oppimisen aktivointi 10.9.21
Oppimisen aktivointi 10.9.21
 
Pedagogin digitystä 20.10.21
Pedagogin digitystä 20.10.21Pedagogin digitystä 20.10.21
Pedagogin digitystä 20.10.21
 
Videot ja someviestintä 13.9.21
Videot ja someviestintä 13.9.21Videot ja someviestintä 13.9.21
Videot ja someviestintä 13.9.21
 
Opiskelijoiden osallistaminen ja aktivointi 2.2.22
Opiskelijoiden osallistaminen ja aktivointi 2.2.22Opiskelijoiden osallistaminen ja aktivointi 2.2.22
Opiskelijoiden osallistaminen ja aktivointi 2.2.22
 
Digi-työvälineitä sisällön tuottamiseen 10.12.21
Digi-työvälineitä sisällön tuottamiseen 10.12.21Digi-työvälineitä sisällön tuottamiseen 10.12.21
Digi-työvälineitä sisällön tuottamiseen 10.12.21
 
Sähköiset kyselyt 31.3.22.pdf
Sähköiset kyselyt 31.3.22.pdfSähköiset kyselyt 31.3.22.pdf
Sähköiset kyselyt 31.3.22.pdf
 
UudetOppimisymparistot
UudetOppimisymparistotUudetOppimisymparistot
UudetOppimisymparistot
 
Verkkotehtävien luomisen työkalut 21.3.22
Verkkotehtävien luomisen työkalut 21.3.22Verkkotehtävien luomisen työkalut 21.3.22
Verkkotehtävien luomisen työkalut 21.3.22
 
Avoimet oppimateriaalit 21.2.22
Avoimet oppimateriaalit 21.2.22Avoimet oppimateriaalit 21.2.22
Avoimet oppimateriaalit 21.2.22
 
H5P-työkalut (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
H5P-työkalut (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)H5P-työkalut (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
H5P-työkalut (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
Virtuaaliretket kielten ja kulttuurin opetuksessa 16.2.21
Virtuaaliretket kielten ja kulttuurin opetuksessa 16.2.21Virtuaaliretket kielten ja kulttuurin opetuksessa 16.2.21
Virtuaaliretket kielten ja kulttuurin opetuksessa 16.2.21
 
Elävöitä opetusta lyhyillä videoilla ja animaatioilla 8.9.21
Elävöitä opetusta lyhyillä videoilla ja animaatioilla 8.9.21Elävöitä opetusta lyhyillä videoilla ja animaatioilla 8.9.21
Elävöitä opetusta lyhyillä videoilla ja animaatioilla 8.9.21
 

Semelhante a Videot perusopetuksessa

Videoeditointia Adobe Expressillä 31.10.23
Videoeditointia Adobe Expressillä 31.10.23Videoeditointia Adobe Expressillä 31.10.23
Videoeditointia Adobe Expressillä 31.10.23
Matleena Laakso
 
Pedagogin digitystä 8.11.21
Pedagogin digitystä 8.11.21Pedagogin digitystä 8.11.21
Pedagogin digitystä 8.11.21
Matleena Laakso
 
Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16
Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16
Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16
Matleena Laakso
 

Semelhante a Videot perusopetuksessa (20)

Videot opetuksessa 24.5.22
Videot opetuksessa 24.5.22Videot opetuksessa 24.5.22
Videot opetuksessa 24.5.22
 
Videoeditointia Adobe Expressillä 31.10.23
Videoeditointia Adobe Expressillä 31.10.23Videoeditointia Adobe Expressillä 31.10.23
Videoeditointia Adobe Expressillä 31.10.23
 
Videot ja animaatiot opetuksessa 21.10.21
Videot ja animaatiot opetuksessa 21.10.21Videot ja animaatiot opetuksessa 21.10.21
Videot ja animaatiot opetuksessa 21.10.21
 
Digityövälineet koulutuksen tukena 19.5.22
Digityövälineet koulutuksen tukena 19.5.22Digityövälineet koulutuksen tukena 19.5.22
Digityövälineet koulutuksen tukena 19.5.22
 
Pedagogin digitystä 8.11.21
Pedagogin digitystä 8.11.21Pedagogin digitystä 8.11.21
Pedagogin digitystä 8.11.21
 
Digikouluttajan työkalut 17.3.21
Digikouluttajan työkalut 17.3.21Digikouluttajan työkalut 17.3.21
Digikouluttajan työkalut 17.3.21
 
Oppimistehtävät ja videot 19.3.21
Oppimistehtävät ja videot 19.3.21Oppimistehtävät ja videot 19.3.21
Oppimistehtävät ja videot 19.3.21
 
Digi haltuun, minustako sisällöntuottaja?
Digi haltuun, minustako sisällöntuottaja?Digi haltuun, minustako sisällöntuottaja?
Digi haltuun, minustako sisällöntuottaja?
 
Videot näppärästi mobiililla
Videot näppärästi mobiilillaVideot näppärästi mobiililla
Videot näppärästi mobiililla
 
Videot ja animaatiot 12.4.23
Videot ja animaatiot 12.4.23Videot ja animaatiot 12.4.23
Videot ja animaatiot 12.4.23
 
Videoeditointi 29.10.21
Videoeditointi 29.10.21Videoeditointi 29.10.21
Videoeditointi 29.10.21
 
Tekoälysovelluksia amkiin
Tekoälysovelluksia amkiinTekoälysovelluksia amkiin
Tekoälysovelluksia amkiin
 
Videot opetuksessa 5.4.23
Videot opetuksessa 5.4.23Videot opetuksessa 5.4.23
Videot opetuksessa 5.4.23
 
Digisisällöt 8.11.22
Digisisällöt 8.11.22Digisisällöt 8.11.22
Digisisällöt 8.11.22
 
Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20
Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20
Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20
 
Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16
Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16
Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16
 
Videot ja someviestintä 30.8.21
Videot ja someviestintä 30.8.21Videot ja someviestintä 30.8.21
Videot ja someviestintä 30.8.21
 
Avoimet oppimateriaalit 15.9.22
Avoimet oppimateriaalit 15.9.22Avoimet oppimateriaalit 15.9.22
Avoimet oppimateriaalit 15.9.22
 
Videot ja animaatiot 26.9.23
Videot ja animaatiot 26.9.23Videot ja animaatiot 26.9.23
Videot ja animaatiot 26.9.23
 
Pedagogin digitystä 23.2.23
Pedagogin digitystä 23.2.23Pedagogin digitystä 23.2.23
Pedagogin digitystä 23.2.23
 

Mais de Matleena Laakso

Mais de Matleena Laakso (20)

Fasilitointi lähinä ja etänä 8.5.24.pdf
Fasilitointi lähinä ja etänä  8.5.24.pdfFasilitointi lähinä ja etänä  8.5.24.pdf
Fasilitointi lähinä ja etänä 8.5.24.pdf
 
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
 
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
 
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
 
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
 
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
 
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
 
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
 
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
 
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
 
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
 
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
 
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
 
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
 

Videot perusopetuksessa

  • 1. Videot perusopetuksessa Riihimäki 30.11.2021 Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fi Twitter: @matleenalaakso Diat: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html Kuva: FunkyFocus, pixabay.com
  • 2. Ohjelma klo 15-18 Koulutuksessa perehdytään videoiden hyödyntämiseen opetuksessa ja siihen, millainen on hyvä opetusvideo ja opetellaan luomaan videoita suositulla Adobe Sparkilla. Sparkiin kuuluu kolme työkalua, jotka ovat pian Riihimäen opettajien ja myös oppijoiden käytettävissä opetusverkon tunnuksilla. Saat vinkkejä muutamasta muustakin sovelluksesta mm. animaatioiden tekemiseksi.
  • 3. MIKÄ FIILIS…? …tästä koulutuksesta? …videoista? …Adobe Sparkista? …näistä puhekuplista? …editoinnista? …videoiden mahdollisuuksista …mobiili- sovelluksista? …etäopetuksesta …elämästä?
  • 4. Videot opetuksessa Kuka tekee? • Verkon valmiit videot • Oppilaitos/hanke/opettajat videoiden tekijöinä • Opipilaat videoiden tekijöinä Miten hyödynnetään? • Tervetulotoivotus verkko-osuuteen • Videot osana (verkko-)oppimateriaaleja • Videot flippauksen itseopiskelumateriaalina • Verkkovideopiiri • Palautteen anto videomuodossa • Interaktiiviset/haarautuvat videot (H5P, ThingLink) • 360-videot • Livestriimaus, webinaarit ja niiden tallenteet Kuva: Free-Photos, pixabay.com
  • 5. Oppilaat videoiden tekijöinä • Videoiden tekeminen osana oppimisprosessia • Osaamisen osoittaminen • Oppimisprosessin dokumentointi • Harjoittelun raportointi • Esittelyvideo: työhakemus, CV, portfolio • Medialukutaidon kehittyminen: kuluttajasta tuottajaksi, vaikuttamisen tavat,.. • Kirjatraileri • Vieraalla kielellä selostettu kuvatarina • Projektit • Videoesseet • Ohjevideot • Videoreflektio Kuva: Pexels, pixabay.com
  • 6. Millainen on hyvä opetusvideo? answergarden.ch/2250582
  • 7. Onnistunut opetusvideo Satu Hakanurmi: blogit.utu.fi/erappu/pedagogisesti-mielekas-video ”Opiskelijalle sisältö on kuningas ja seuraavaksi eniten he arvostavat opettajan henkilökohtaista panosta eli opettajan persoonan peliin laittamista.” Tuo lisäarvoa oppimisprosessiin • Innostaa, aktivoi, syventää, konkretisoi, tukee muistamista tms. Teknisessä toteutuksessa opiskelijat arvostavat kahta asiaa: • Äänenlaatu hyvä ja tasalaatuinen. • Kuva ei tärise.
  • 8. Helpota katsojan kognitiivista kuormaa Satu Hakanurmi: blogit.utu.fi/erappu/pedagogisesti-mielekas-video • Palastele – Suosi lyhyitä videoita sarjana ja sijoita videoihin välikysymyksiä. • Käytä sekä verbaalista että visuaalista ilmaisua. • Karsiminen – Keskity tavoitteisiin ja harkitse tarvitaanko taustamusiikkia tai tehosteita. • Korostaminen – Nosta esiin olennaisia ideoita ja käsitteitä symbolein tai tekstein. Avaintiedon korostaminen auttaa katsojaa kohdistamaan huomiota, muistamaan ja soveltamaan tietoa muualla. • Mieti mikä on videosi pääviesti? Kuva: OpenClipart-Vectors, pixabay.com
  • 9. Suosituksia MOOC-kurssien kokemuksien perusteella Satu Hakanurmi: blogit.utu.fi/erappu/pedagogisesti-mielekas-video Alkuperäinen lähde: Guo, P., Rubin, R. & Kim. J. 2014. Tutkijat analysoivat 6,9 miljoonaa MOOC-kurssien videonkatselukertaa ja sen perusteella suosituksiksi nousivat: • Ennakkosuunnittelu! • Videosarjoja max. 6 min videoista. • Näytä puhuvia kasvoja, ei vain dioja. • Kuvaa informaaleissa olosuhteissa. • Kerro sekä visuaalisesti näyttäen että puheen avulla. • Jos käytetään luentosalitallenteita, ne on hyvä jakaa pienempiin osiin. • Välitä omaa innostusta! Kuva: Sandra_schoen, pixabay.com
  • 10. Mitä asioita videoiden tekemisessä tulisi huomioida? Matti Linna, Pro gradu, kemian opettajankoulutus: jyx.jyu.fi/handle/123456789/69930 (s. 99) Suunnittelu • Mieti videon oppimistavoitteet • Selkeä runko • Etene helposta vaikeaan • Pysy aiheessa • Tee lyhyitä (alle 5 min) videoita tai jaa pidempi video lyhyempiin osiin Kuvaaminen • Harjoittele ensin • Kuvaa tarvittaessa monta kertaa • Rauhallinen keskusteleva kerronta • Selkeä ja innostava puhe • Lyhyet tauot eri osien välissä • Sopiva puheen ja kuvien rytmi Huomioi tekniikassa • Äänenlaatu! • Hiiren selkeä näkyminen • Lisää videolle puhuvat kasvot Editointi • Lisää tarvittavat kuvat, visuaaliset efektit ja selitetekstit • Lisää aikaleimat (YouTube)
  • 11. Videon tekemisen neljä vaihetta 1. Käsikirjoitus ja suunnittelu – Tavoite: Kun tavoite on sinulle selkeä, se välittyy paremmin katsojillekin. – Sisältö & laajuus – Kohderyhmä – Resurssit – Yksi video vai osa laajempaa kokonaisuutta? – Kuvaus-/editointisovelluksen valinta – Kuvausluvat 2. Kuvaus 3. Editointi 4. Julkaiseminen
  • 12. Videon tekemisen neljä vaihetta 1. Käsikirjoitus ja suunnittelu 2. Kuvaus – Tallentaminen/kuvaaminen, ruudunkaappausvideo, animointi,.. – ”Videokuvaamisen ajatus on, että osaa näyttää oman ajatuksen muille elävänä kuvana.” – Ismo Kiesiläinen 3. Editointi – Usein taustamusiikit yms. löytyvät editointisovelluksesta. – Voit hyödyntää CC-lisensoitua materiaalia. – Saavutettavuus ja tekstittäminen? 4. Julkaiseminen – Minne? Keille? CC-lisenssillä? Kauanko katsottavissa? – Houkuttele katsomaan: • Lisää kiinnostava otsikko, johdantoteksti ja kuvaus • Tagaa henkilöitä ja organisaatioita, hyödynnä hashtageja • Jaa kohderyhmälle tai julkisesti linkillä, somessa, nettisivuilla,.. • Tekstitä ja lisää esim. videon kuvaukseen aikaleimat, lisätietoja,..
  • 13. Kuudenlaisia videotarinoita Richard Byrne: www.freetech4teachers.com/2017/06/six-types-of-classroom-video- projects.html#.WbV_47JJaUm 1. Yhden otoksen tarinat 2. Kuvatarinat 3. Ruudunkaappauksena kuvattu ohjevideo 4. Animoidut videot 5. Stopmotion/timelapse-videot (ajastettu kuvaus) 6. Dokumentit ja elokuvat Kuva: JanBaby, CC0, pixabay.com
  • 14. Kahdeksan kuvakokoa Kuva: Yle oppiminen: yle.fi/aihe/artikkeli/2016/03/01/kuvakoot-lk-lkk-kk-mita-ne-tarkoittavat • Usein toimii parhaiten hyppy yhden kuvakoon yli, joskus muutaman. • Huomioi taustalla näkyvät asiat sekä valon sekä kerronnan suunta.
  • 15. Tallentamista vai kuvaamista? yle.fi/uutiset/osasto/uutisluokka/opettaja_nailla_ohjeilla_teet_hyvan_videon__katso_yle_ uutisluokan_opetusvideot/9347161 Viisi erinomaista ohjevideota videoiden tekemiseen mobiililaitteella. Videot on toteutettu osana Opetushallituksen rahoittamaa Mediat haltuun - hanketta ja ne on tehnyt Mikko Laine, Yle.
  • 16. Prosessikuvaus, uutinen ja tarina Opas laadukkaan videon suunnitteluun ja toteutukseen Johanna Ailio, Turku AMK. 2015: julkaisut.turkuamk.fi/isbn9789522165831.pdf Prosessikuvaus Näyttää toiminnan alusta loppuun jaoteltuna ajallisesti perättäisiin kohtauksiin. Uutinen • Tärkein asia alkuun. • Alkujuonto vastaa lehtijutun otsikkoa ja ingressiä. • Tavoitteena, että kuva kertoo mitä ja puhe miksi. • Käytä selkokieltä ja hyödynnä tekstiä ja grafiikkaa. Tarina • Kaikkea ei paljasteta alussa. • Draaman kaaren kuusi vaihetta (Ola Ohlson) – Alkusysäys, esittely, syventäminen, kiihdytys eli ristiriitojen kärjistyminen, ratkaisu ja häivytys. – Rakennetta voi hyödyntää myös dokumentissa.
  • 17. Mitä useampi tekijä, sitä tarkempi suunnitelma tarvitaan • Esimerkissä lyhyen somevideon rakenne. • Lyhyiden videoiden kanssa toimii myös kokeileminen. Täky alkuun: Herätä kiinnostus. Usein vain alku katsotaan. Intro: Kuka, logo, musiikki,.. Itse sisältö Loppu: Päätösviesti, tunnelma, koonti
  • 18. Kolme vinkkiä videoprojekteihin Richard Byrne: www.freetech4teachers.com/2016/03/three-tips-for-planning-video-projects.html www.freetech4teachers.com/2015/05/seven-steps-for-creating-videos-in-your.html 1. Keep it short and sweet • Hyvin suunniteltu ja editoitu 90 sekunnin video toimii! • Aikarajan määrittely helpottaa rajaamista. 2. Vaadi suunnitelmaa ennen kuvaamista • Etukäteissuunnittelu ohjaa pohtimaan videon tarkoitusta. • Suunnitelmaan mm. taustakuvat, ääniefektit, keskustelu, kertojan ääni,.. 3. Määrittele, mitä arvioidaan ja kerro se oppijoille (tai sopikaa yhdessä) • Arvioinnin kohteena esim. syy-seuraussuhteiden ymmärtäminen, tietyn ilmiön moninaisuuden ymmärtäminen, videokerronta,..
  • 19. pixabay.com • Tekijänoikeusvapaita kuvia, videoklippejä, musiikkia ym. • Hakutulosten ensimmäisellä rivillä näytetään maksullisia Shutterstockin kuvia palvelun rahoittamiseksi. Kuva: tookapic, pixabay.com, CC0
  • 21. www.adobe.com/fi/express • Riihimäen opetusverkon tunnuksilla GDPR-turvallisesti ja Premium- ominaisuuksin, pian myös oppilaille. • Adobe Sparkin peruskäyttö on maksutonta, myös kaupalliseen käyttöön. • Yhdessä muokkaaminen onnistuu ja jaettuja sisältöjä voi päivittää.
  • 22. Adobe Sparkin sovellukset Spark Video (pc, iOS) • Sopii lyhyille videoille ja kuvatarinoille (12 min). Spark Page (pc, iOS) • Verkkosivut/digijulkaisut, mihin saa tekstiä, kuvia, videoita ja linkkejä. • Esimerkkinä Spark-ohjeet: spark.adobe.com/page/Oo5GT5p6N4LwW Spark Post (pc, Android, iOS) • Postin avulla yhdistellään tekstiä, kuvia ja grafiikkaa. Valmismalleja hyödyntäen voi luoda mm. somepostauksia, kuvakollaaseja, julisteita ja infograafeja.
  • 25. Spark-videon luominen Selaimella 1. Luo projekti → Video 2. Nimeä video 3. Valitse malli tai klikkaa Aloita alusta (Start from Scratch). iOS-sovelluksella • Plus → Valitse aloitatko valokuvistasi, juttumallista vai siirrytkö suoraan editoriin.
  • 26. Lisää sisällöt • Video (max 30 sek/dia) • Teksti (teema määrittää fontin ja tehosteet) • Valokuva (omat tai sovelluksen kautta löytyvät) • Kuvake
  • 27. Kuvan tai videon yläkulmasta löydät huomaamattoman muokkausnapin Videon valikosta voit mm. hiljentää Kuvan valikoista voit tai voimistaa videoklipin ääntä. zoomata kuvaa.
  • 28. Videon jakaminen • Esikatsele videosi aina ennen jakamista. • Videon voit jakaa piilotetulla linkillä (jaa → julkaise). Se on helpoin tapa ja etuna on mahdollisuus päivittää video linkin muuttumatta. • Videon voit myös ladata tiedostona ja jakaa haluamallasi tavalla esim. YouTubessa tai organisaatiosi videopalvelussa.
  • 29. Spark Page 1. Luo projekti → Verkkosivu 2. Nimeä ja tuo taustakuva. 3. Lisää sisällöt: teksti, linkki, video tai kuvat eri tavoin aseteltuna.
  • 30. Spark Postilla luodaan kuvia Kuvan ThingLink-versio: www.thinglink.com/scene/1362378945231585283 Lisää uusia Muokkaa nykyisiä elementtejä elementtejä (valitse muokattavaksi klikkaamalla)
  • 31. Muita sovelluksia videoiden ja animaatioiden tekemiseen ja muutama YouTube-vinkki
  • 32. Windows 10: videoeditori Microsoftin ohje: bit.ly/3jHAuPW Videoeditori löytyy hakupalkista ja (valo)kuvat-sovelluksesta. • Microsoft Storesta voi ladata Windowsin puheentallennuksen (Voice Recorder) taustaselostuksen äänittämiseen tai käyttää esim. sivua vocaroo.com, mistä saa kirjautumatta ladattua äänitiedoston koneelleen.
  • 33. 1. Lisää kuvat/videot projektikansioon. 2. Raahaa kuvat/videot kuvakäsikirjoitukseen. 3. Valitse kuvasuhde, halutessasi myös teema. Vältä kuvien verkkohakua tästä, sillä haku ei kunnioita tekijänoikeuksia! Käytä sen sijaan Pixabayta.
  • 34. 4. Valitse kuva/videoklippi sitä muokataksesi. Valitse kesto, lisää tekstiä, tehosteita tai liikettä kuviin ym. Klikkaa esikatselukuvasta esim. kestoa tai ääntä, niin se avautuu muokattavaksi.
  • 35. 5. Esikatsele. 6. Lisää taustamusiikki ja/tai selostus. 7. Viimeistele video. Musiikki/selostus Esikatsele
  • 36. Monipuolinen iMovie (iOS) Monipuolinen sovellus elokuvien tekemiseen. Itse kuvattujen videoiden lisäksi mukaan saa muita iPadilla tehtyjä tuotoksia (animaatiot,..) sekä kuvia ja ääniraidan. Sovellus tarjoaa käyttöön musiikkia ja äänitehosteita. Muista myös nopeat trailerit!
  • 37. iMoviella myös trailereita Trailerin kesto on aina noin minuutti. Ne ovat nopeita ja helppoja tehdä. Trailereissa käytetään valmiita työpohjia, jotka sisältävät äänet ja joiden käsikirjoitusta voi muokata, mutta ei kuvien/videoiden kestoa. Valitse työpohja Muokkaa käsikirjoituksen tekstit ja lisää kuvat sekä videot.
  • 38. PowerDirector Video Editor App • Helppo ja monipuolinen mobiilisovellus (Android, iOS) • Mukana musiikkia, monipuolisia tehosteita yms. • Sovelluksen sisällä selkeät tutoriaalit. Houkuttelee testaamaan maksullista versiota. Nuolten kohdalta löydät ilmaisversion. Luo uusi video (projekti), nimeä se ja valitse koko.
  • 39. PowerDirector Video Editor App Aloita lisäämällä videoklipit, kuvat ja/tai ääniraidat.
  • 40. PowerDirector Video Editor App Klikkaa yksittäistä kuvaa/videota tai siirtymää, niin kuvan alaosan muokkausvalikko avautuu. VASEMMAN REUNAN KUVAKKEET Palaa video- projekteihisi Lisää video, kuva tai ääni Layerit esim. tekstin tai kuvan lisäys Hups Roskakori OIKEAN REUNAN KUVAKKEET Tallenna/ tee videoksi Video ja äänen Asetukset ja ohjeet Esikatsele
  • 41. Clips (iOS) • Applen oma sovellus on suunniteltu etenkin somekäyttöön. • Ohjevideo tekstittämiseen: www.youtube.com/watch?v=mMUCJvMB-dc&t=49s
  • 42. Shadow Puppet Edu (iOS) Oma tarina valokuvista tai videoista. 1. Valitse haluamasi kuvat ja/tai videot ja niiden järjestys. 2. Valitse halutessasi taustamusiikki ja kerro haluatko vain musiikin vai myös selostuksen. 3. Äänitä halutessasi selostus. Samalla määrittelet, milloin kuvat/videoleikkeet vaihtuvat. Selostus tehdään kerralla, mutta voit pitää taukoa tallentamisessa, kun mietit mitä sanoa tai lisäät tekstiä. 4. Tallenna
  • 43. biteable.com Helppo sovellus animaatioiden ja videoiden tekemiseen selaimella, myös mobiilisti. Voit hyödyntää mallipohjia ja muokkaat vain tekstit. Lue lisää ja katso esimerkit: www.matleenalaakso.fi/2018/10/biteable.html
  • 44. www.drawastickman.com • Piirrä tikku-ukko ja sille erilaisia esineitä sitä mukaa, kun englanninkielinen tarina etene. • Toimii selaimella, tarjolla myös useita ilmaisia ja maksullisia mobiilisovelluksia (Android, iOS).
  • 45. Draw and Tell HD (iOS) Sovelluksella voi äänittää tarinoita, joiden taustakuvat piirtää itse tai värittää. Liikkuvia elementtejä saa tarroista, joissa on puhekuplia, kirjaimia, numeroita ym. • Tarinat voi julkaista yhden tai useamman kuvan mittaisina. • Tarinat julkaistaan viemällä ne ensin iPadin kuviin. • Ks. bloggaus: www.matleenalaakso.fi/2018/04/draw-and-tell.html
  • 46. Toontastic 3D (Android, iOS) 1. Aloita suunnittelemalla tarinan juoni ja rakenne. 2. Valitse tai piirrä kunkin kohtauksen tausta ja hahmot. 3. Animoi tarina kohtaus kerrallaan liikuttaen hahmoja sormella. Äänitä samalla hahmojen keskustelu. 4. Lisää musiikki ja tallenna.
  • 47. TextingStory Chat Story Maker (Android, iOS) Sovelluksen avulla teet helposti videoita vuorovaikutustilanteista tekstareiden/chatin muodossa.
  • 48. FlipaClip (Android, iOS) • Piirrosanimaatioon voi tallentaa ääntä, tuoda äänitiedoston tai videoklipin tai ostaa musiikkia ja/tai äänitehosteita. • Äänet voi tuoda ja animaatiota muutoinkin muokata myös tuomalla sen esim. iMovieen, kuten kuvan esimerkissä on tehty.
  • 49. Animaatioita kuva kuvalta I can animate (Android, iOS) • Animaatioita perättäin otetuista valokuvista (esineet, legot, muovailuvaha, paperikuviot,..) ja timelapse-videot. • Ilmaisversiolla (Lite) voi tehdä kolme tarinaa perusominaisuuksilla. Maksullisella versiolla (3 €) voi tehdä lisää tarinoita ja mm. säätää nopeutta.
  • 50. YouTube – maailman toiseksi suosituin hakukone Kirjautuneilla käyttäjillä paljon mahdollisuuksia videoiden katsomisen lisäksi: • Kanavien perustaminen ja tilaaminen. • Videoiden jakaminen (yksityinen, piilotettu tai julkinen). • Soittolistojen luominen omista ja muiden videoista. • Editointi ja tekstittäminen sekä taustamusiikin lisääminen. • Livestriimaus ja niistä tallenteiden luominen. • Tykkääminen ja kommentoiminen. YouTube: kanavan ja videon asetukset kuntoon! www.matleenalaakso.fi/2021/03/youtube.html Kuva: Geralt, pixabay.com, CC0
  • 51. Muokkaa videon asetukset Esittelen asetukset myös videolla: Videon lataaminen YouTubeen (10 min) www.youtube.com/c/matleenalaakso Asetukset voi muokata videota ladattaessa tai jälkikäteen. Asetukset ovat samat, mutta valintojen järjestys on hieman erilainen.
  • 52. Tekstittämisen vaihtoehdot YouTubeen voit tuoda valmiiksi tekstitetyn videon, erillisen tekstitystiedoston tai tehdä tekstityksen YouTuben työkalulla. • Tekstitys on suositeltavaa lisätä ns. Closed Captions –tekniikalla (esim. YouTuben oma tekstitystyökalu), jolloin se on luettavissa näkövammaisten apuvälineillä. • Vaihtoehto on Open Captions eli tekstitys on poltettu kiinni videoon.
  • 53. YouTube: tekstityksen vaihtoehdot Ohjeet: support.google.com/youtube/answer/2734796?hl=fi Kirjoita itse (ks. seur. diat) Automaattinen synkronointi: ei toimi suomeksi Automaattinen käännös toimii, kun video on ensin tekstitetty yhdellä kielellä. Lataa esim. Screencast-O- Maticilla tehty tekstitystiedosto. Tekstitys
  • 54. Sovelluksia tekstittämiseen suomenkielisestä puheesta • Clips-mobiilisovellus (iOS) • Screencast-O-Matic (maksullinen versio muutaman euron kuussa) • Teams: www.matleenalaakso.fi/2021/11/teams-pp-ja-word-vinkki.html
  • 55. Opitun äärellä Mikä innosti? Mikä kysymys jäi Minkä kokemuksesi Mitä oivalsit? vastausta vaille? haluat jakaa? Kuvat: Geralt, Qimono & Suju, CC0, pixabay.com
  • 56. www.matleenalaakso.fi • Yli 330 bloggausta ja lisää tulossa. • Koulutusdiojen sivulla noin 30 päivittyvää diasarjaa verkon palveluista. Diojen perässä bloggauksia esimerkkeineen ja videoineen. – Tarkempia ja päivittyviä ohjeita esillä olleisiin sovelluksiin! • Sähköisten kokeiden sivu: esimerkkikyselyitä ja ohjediat. • H5P-työkalujen sivu: video, ohjediat ja linkki esimerkkeihin. • Webinaarikoonti: linkkien takana myös satoja tallenteita.
  • 57. Lisätietoja • CC-lisenssit: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansain- välinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi lyhyesti: – Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu. – Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen. – Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä. • Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0