SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 31
Baixar para ler offline
30.9.2022 | 1
Osaamisen dokumentointi
ja digipeda-trendit
TRIPEDA - Laatua pedagogiseen suunnitteluun -koulutukseen! (15 op)
Osio III: Ohjauksen ja oppimisen osaamisperusteiset tukirakenteet
Webinaari 30.9.2022
Matleena Laakso
Blogi: www.matleenalaakso.fi
Twitter: @matleenalaakso
Jotta en eksyisi verkkoon
www.matleenalaakso.fi/2012/09/jotta-en-eksyisi-verkkoon.html
Äskeiseen portfolio keskusteluun viitaten, julkaisin päivälleen
10 vuotta sitten ensimmäisen oman bloggauksen.
www.matleenalaakso.fi/2022/01/tyovuosi-2021.html
Digitaalinen informaatiolukutaito -opas
faktabaari.fi/dil/digitaalinen-informaatiolukutaito-opas (CC BY)
”Digitaalisella informaatiolukutaidolla
tarkoitetaan kykyä löytää, saada
käyttöönsä, tulkita, analysoida, hallita,
ymmärtää, luoda ja levittää
informaatiota turvallisesti ja
asianmukaisesti somessa
digitaalitekniikan avulla.”
• Somevaikuttajat?
• Kaupallisten algoritmien
räätälöimät hakutulokset?
• Propaganda?
• Sovellusten pyynnöt seurata sinua?
Mitä digipeda-trendejä
sinä olet havainnut?
Kuva: Geralt. Pixabay.com
Kuva: Geralt. Pixabay.com
Mobiilisovellukset -21 ja nettisivut 9/22
Ladatuimmat mobiilisovellukset 2021 Globaalisti, sis. Android ja iOS: mashable.com/article/most-downloaded-
apps-2021. Top Websites Ranking: Finland syys-22: www.similarweb.com/top-websites/finland
1. TikTok
2. Instagram
3. Facebook
4. WhatsApp
5. Telegram
6. Snapchat
7. Zoom
8. Messenger
9. CapCut – videoeditointisovellus
etenkin TikTokia varten
10. Spotify
DNA Digitaaliset elämäntavat
– tutkimus 2022
www.dna.fi/documents/753910/11433306/Digitaaliset_elamantavat_tutkimusraportti_2022.pdf
2022 EDUCAUSE Horizon Report®
Teaching and Learning Edition (CC BY-NC-ND):
library.educause.edu/resources/2022/4/2022-educause-horizon-report-teaching-and-learning-edition
Kansainvälinen asiantuntijoiden vuosittainen raportti
korkea-asteen (HE) lähivuosista.
• Kaikkialla ei palata pandemian jälkeen ns. normaaliin.
• Miten sosiaaliset, teknologiset, taloudelliset,
ympäristö- ja poliittiset trendit muovaavat
korkea-astetta?
• Neljä skenaariota korkea-asteelle 10 v päähän:
– Jatkuu nykysuuntaan (etä, hybridi, AI, bid data..).
– Globaali hyvinvointi nousee keskiöön.
– Politiikka määrittelee mahdollisuudet.
– Selvä raja tutkintojen ja täydennyskoulutuksen
välillä katoaa.
• Esseissä näkökulmia siihen, mitä nyt pitäisi tehdä.
Keskeiset teknologiat ja käytännöt
Horizon Report HE 2022: library.educause.edu/resources/2022/4/2022-educause-horizon-report-
teaching-and-learning-edition
Key Technologies & Practices
Tulevaisuuden megatrendit
koulutyötä tukemassa
www.oph.fi/fi/koulutus-ja-tutkinnot/tulevaisuuden-megatrendit-koulutyota-tukemassa
”Vaikka tulevaisuutta ei voi ennustaa,
sen suuntaan on tarpeellista tähyillä toimeliaasti.
Tulevaisuusajattelu auttaa meitä hahmottamaan,
millaisia muutoksia on näköpiirissä ja
millaisia vaikutuksia niillä voi olla omaan elämäämme.
Se myös antaa paremmat valmiudet
kohdata edessä olevia muutoksia ja
vaikuttaa niiden suuntaan.”
Kuva: Maciej326, pixabay.com
Tulevaisuuden megatrendit
koulutyötä tukemassa
www.oph.fi/fi/koulutus-ja-tutkinnot/tulevaisuuden-megatrendit-koulutyota-tukemassa
OPH-sivulla on hyviä kysymyksiä:
• Millaista tulevaisuutta kohti kouluasteellesi
asetetut tavoitteet vievät?
• Mitä olisi hyödyllistä oppia tulevaisuutta
silmällä pitäen ja miten?
• Edistävätkö koulun arvot ja toimintakulttuuri
kestävän tulevaisuuden rakentumista?
Tulevaisuusajattelun tukena voi toimia
megatrendien pohtiminen:
www.sitra.fi/aiheet/megatrendit
Kuva: Maciej326, pixabay.com
Hyvät kortit
tulevaisuuksien kuvitteluun
Hyvät kortit –pelin avulla ryhmissä voidaan kehittää kykyä kuvitella erilaisia
tulevaisuuksia ja sitä kautta harjaantua tulevaisuusajattelijana.
Tilaa maksutta: www.sitra.fi/julkaisut/hyvat-kortit-peli
2023 tulossa uusi painos myös megatrendikorteista:
www.sitra.fi/julkaisut/megatrendikortit-2020
Osaamisen dokumentointi
Opiskelijasta asiantuntijaksi
Suvi Honkanen & Johanna Komppa, HY (CC BY):
lehti.yliopistopedagogiikka.fi/2022/08/22/opiskelijasta-asiantuntijaksi-oman-osaamisen-sanoittaminen
Oman osaamisen tunnistaminen ja sanoittaminen edistää työllistyvyyttä.
• 80 % piti sanoittamista tärkeimpänä työllistymistekijänä
• Taito vahvistaa kokemusta asiantuntijuudesta.
Opiskelijasta asiantuntijaksi –
ohjattu portfoliotyöskentely
• Portfolion tekeminen edellyttää
osaamisen tunnistamista.
• Portfolioita monenlaisia.
• Portfolio-tekstejä voidaan kirjoittaa
myös esim. työnhakuasiakirjaan
tai LinkedIniin.
Mitä kurssikokeilu nosti esille?
Suvi Honkanen & Johanna Komppa, HY (CC BY):
lehti.yliopistopedagogiikka.fi/2022/08/22/opiskelijasta-asiantuntijaksi-oman-osaamisen-sanoittaminen
Osaamisen tunnistamisen ja sanoittamisen harjoittelu
• Turvallinen ryhmä.
• Tuki opiskeluympäristöltä.
• Voi vaatia aikaa.
• Keskustelut ja reflektoivat tehtävät.
• Jäsensi käsityksiä tavoiteltavasta osaamisesta, sen karttumisesta ja
työelämätaidoista.
• Paikoin tarpeellista korjata mediasta syntyneitä käsityksiä työelämän
vaatimuksista.
• Opiskelijat kaipaavat harjoittelua:
– Voisi olla hyödyllistä jo opintojen alussa.
– Kurssien lopuksi voitaisiin reflektoida kehitettyjä asiantuntijataitoja.
Miten opettajana dokumentoit
ja jaat osaamistasi?
Kuva: Geralt. Pixabay.com
Miten opettajana dokumentoit
ja jaat osaamistasi?
Mitkä tavoista sopisivat
myös oppijoillesi?
Kuva: Geralt. Pixabay.com
Adobe Creative Cloud Express
• Maksuton kuluttajaversio toimii opettajilla, mutta K12-koulutuksenjärjestäjien
kannattaa hankkia maksuton ja GDPR-turvallinen Premium.
• Yhdessä muokkaaminen onnistuu ja jaettuja sisältöjä voi päivittää.
• Expressillä tehdyt ohjeet ja esimerkit:
www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
• Kirjautuminen: express.adobe.com/fi-FI/sp
Adobe Express –sovelluksia
Video (pc, iOS)
• Sopii lyhyille videoille ja kuvatarinoille (max 12 min).
• Videoita voi luoda omista tai sovelluksen sisällöistä.
Videoklippejä löydät Pixabaystä.
Verkkosivu/-julkaisu (pc, iOS)
• Voit lisätä tekstiä, kuvia, videoita ja linkkejä.
• Samankaltainen kuin Microsoftin Sway.
Grafiikka (pc, Android, iOS)
• Luo erilaisia kuvia yhdistellen tekstiä, kuvia ja grafiikkaa.
• Valmismalleja hyödyntäen voi luoda mm. somepostauksia,
kuvakollaaseja, julisteita ja infograafeja.
• Samankaltainen kuin Canva.
Tekstin lähde (tuskin alkuperäinen): twitter.com/jedipadmaster/status/559346871424925696/photo/1
Express: grafiikka
Luo erilaisia kuvia, joihin saat hieman animointiakin.
• Jaa somessa, oppimateriaaleissa tai Adobe Express
-julkaisuissa ja videoissa.
• Rikasta kuvia ThingLinkillä tai H5P-työkaluilla.
• Optimoi kuvat käyttötarkoituksen mukaan, esim. You-
Tuben otsake, Instagram-tarina tai Moodlen otsakekuva.
Kuva: Matleena Laakso, CC BY
Kuvan muokkaaminen selaimella
Kuvan ThingLink-versio: www.thinglink.com/scene/1362378945231585283
Lisää uusia Muokkaa nykyisiä elementtejä
elementtejä (valitse muokattavaksi klikkaamalla)
Videon työkalut
• Video (max 30 sek/dia)
• Teksti (teema määrittää fontin ja tehosteet)
• Valokuva (omat tai sovelluksen kautta löytyvät)
• Kuvake
Express: verkkosivut/-julkaisut
1. Klikkaa PLUS-merkkiä ja valitse VERKKOSIVU.
2. Lisää otsikko, alaotsikko ja valitse taustakuva.
3. Lisää sisällöt: teksti, linkki, kuvat eri tavoin aseteltuna tai video linkkinä
YouTubesta, Vimeosta tai Spark Videosta.
4. Valitse esityksellesi teema.
5. Jaa linkki yhdessä muokkaamiseen tai katsomiseen.
Tee Adobe Express -kuvasta tai
videosta interaktiivinen
ThingLink
• Ohjeet ja esimerkit: bit.ly/thinglinkohjeet
• Uusi hinnoittelumalli julkaistiin elokuussa – ei vaikutta vanhoihin käyttäjiin.
H5P-työkalut
• Kaksi Image Hotspots –työkalua
• Interaktiivinen video
• UUTTA: Lumi tarjoaa helpon ja maksuttoman tavan luoda sisältöjä
noin 60 työkalulla!
• Ohjeet ja esimerkit: www.matleenalaakso.fi/p/h5p.html
Kannusta myös opiskelijoita jakamaan
jotain julkisesti ja CC-lisensoituna!
Polunpäitä verkkoaarteisiin:
opehommat.purot.net
www.matleenalaakso.fi
• Yli 340 bloggausta ja lisää tulossa.
• Koulutusdiojen sivulla kymmeniä
ohjeita verkon palveluista.
• Sähköisten kokeiden sivu:
esimerkkikyselyitä ja ohjediat.
• H5P-työkalujen sivu:
video, ohjediat ja linkki esimerkkeihin.
• Webinaarikoonti: maksuttomia
webinaareja ja satoja tallenteita.
• Tervetuloa: verkkokoulutuksiani.
Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0
• CC-lisenssien verkkosivusto: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0
Kansain-välinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-
sa/4.0/deed.fi
• Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen
hyödyntäminen on sallittu.
• Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lisäät linkin
tähän diasarjaan. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä:
www.matleenalaakso.fi

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Opintojaksojen rikastaminen tekoälyn avulla 14.2.24
Opintojaksojen rikastaminen tekoälyn avulla 14.2.24Opintojaksojen rikastaminen tekoälyn avulla 14.2.24
Opintojaksojen rikastaminen tekoälyn avulla 14.2.24Matleena Laakso
 
Pedagogin digitystä 2.10.23
Pedagogin digitystä 2.10.23Pedagogin digitystä 2.10.23
Pedagogin digitystä 2.10.23Matleena Laakso
 
Pelilliset sovellukset kieltenopetuksessa 17.8.22
Pelilliset sovellukset kieltenopetuksessa 17.8.22Pelilliset sovellukset kieltenopetuksessa 17.8.22
Pelilliset sovellukset kieltenopetuksessa 17.8.22Matleena Laakso
 
【de:code 2020】 Microsoft 365 E5 を活用したセキュア リモート ワーク環境の構築
【de:code 2020】 Microsoft 365 E5 を活用したセキュア リモート ワーク環境の構築【de:code 2020】 Microsoft 365 E5 を活用したセキュア リモート ワーク環境の構築
【de:code 2020】 Microsoft 365 E5 を活用したセキュア リモート ワーク環境の構築日本マイクロソフト株式会社
 
Opiskelijoiden aktivoinnin työkaluja 24.8.22
Opiskelijoiden aktivoinnin työkaluja 24.8.22Opiskelijoiden aktivoinnin työkaluja 24.8.22
Opiskelijoiden aktivoinnin työkaluja 24.8.22Matleena Laakso
 
Tekoäly äidinkielen opetuksessa 28.4.23
Tekoäly äidinkielen opetuksessa 28.4.23Tekoäly äidinkielen opetuksessa 28.4.23
Tekoäly äidinkielen opetuksessa 28.4.23Matleena Laakso
 
Opiskelijan aktivointi luennolla
Opiskelijan aktivointi luennollaOpiskelijan aktivointi luennolla
Opiskelijan aktivointi luennollaKirsiViitanen
 
Oppimateriaalia verkosta!
Oppimateriaalia verkosta!Oppimateriaalia verkosta!
Oppimateriaalia verkosta!Matleena Laakso
 
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24Matleena Laakso
 
S09_プライバシー規約準拠の基本! Amazon S3 やオンプレ SQL もサポートする Azure Purview による情報分類と管理 [Micr...
S09_プライバシー規約準拠の基本! Amazon S3 やオンプレ SQL もサポートする Azure Purview による情報分類と管理 [Micr...S09_プライバシー規約準拠の基本! Amazon S3 やオンプレ SQL もサポートする Azure Purview による情報分類と管理 [Micr...
S09_プライバシー規約準拠の基本! Amazon S3 やオンプレ SQL もサポートする Azure Purview による情報分類と管理 [Micr...日本マイクロソフト株式会社
 
Tietosuoja etäopetuksessa
Tietosuoja etäopetuksessaTietosuoja etäopetuksessa
Tietosuoja etäopetuksessaHarto Pönkä
 
Microsoft Office 365 opettajille (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Microsoft Office 365 opettajille (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Microsoft Office 365 opettajille (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Microsoft Office 365 opettajille (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Matleena Laakso
 
Verkkopedagogiikka 18.1.22
Verkkopedagogiikka 18.1.22Verkkopedagogiikka 18.1.22
Verkkopedagogiikka 18.1.22Matleena Laakso
 
Johdanto hybridipedagogiikkaan 7.11.22
Johdanto hybridipedagogiikkaan 7.11.22Johdanto hybridipedagogiikkaan 7.11.22
Johdanto hybridipedagogiikkaan 7.11.22Matleena Laakso
 
Qr koodit opetuksessa, tammi-18 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Qr koodit opetuksessa, tammi-18 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Qr koodit opetuksessa, tammi-18 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Qr koodit opetuksessa, tammi-18 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Matleena Laakso
 
Sosiaalisen median katsaus 02/2024
Sosiaalisen median katsaus 02/2024Sosiaalisen median katsaus 02/2024
Sosiaalisen median katsaus 02/2024Harto Pönkä
 
DLL_言語系MicrosoftAIサービス最新情報_202302.pdf
DLL_言語系MicrosoftAIサービス最新情報_202302.pdfDLL_言語系MicrosoftAIサービス最新情報_202302.pdf
DLL_言語系MicrosoftAIサービス最新情報_202302.pdfAyako Omori
 
【de:code 2020】 Power Platform いまさら聞けないモデル駆動型アプリケーション
【de:code 2020】 Power Platform いまさら聞けないモデル駆動型アプリケーション【de:code 2020】 Power Platform いまさら聞けないモデル駆動型アプリケーション
【de:code 2020】 Power Platform いまさら聞けないモデル駆動型アプリケーション日本マイクロソフト株式会社
 
Yhteisöllinen oppiminen ja pedagogiset mallit
Yhteisöllinen oppiminen ja pedagogiset mallitYhteisöllinen oppiminen ja pedagogiset mallit
Yhteisöllinen oppiminen ja pedagogiset mallitHarto Pönkä
 

Mais procurados (20)

Opintojaksojen rikastaminen tekoälyn avulla 14.2.24
Opintojaksojen rikastaminen tekoälyn avulla 14.2.24Opintojaksojen rikastaminen tekoälyn avulla 14.2.24
Opintojaksojen rikastaminen tekoälyn avulla 14.2.24
 
Pedagogin digitystä 2.10.23
Pedagogin digitystä 2.10.23Pedagogin digitystä 2.10.23
Pedagogin digitystä 2.10.23
 
Pelilliset sovellukset kieltenopetuksessa 17.8.22
Pelilliset sovellukset kieltenopetuksessa 17.8.22Pelilliset sovellukset kieltenopetuksessa 17.8.22
Pelilliset sovellukset kieltenopetuksessa 17.8.22
 
【de:code 2020】 Microsoft 365 E5 を活用したセキュア リモート ワーク環境の構築
【de:code 2020】 Microsoft 365 E5 を活用したセキュア リモート ワーク環境の構築【de:code 2020】 Microsoft 365 E5 を活用したセキュア リモート ワーク環境の構築
【de:code 2020】 Microsoft 365 E5 を活用したセキュア リモート ワーク環境の構築
 
Opiskelijoiden aktivoinnin työkaluja 24.8.22
Opiskelijoiden aktivoinnin työkaluja 24.8.22Opiskelijoiden aktivoinnin työkaluja 24.8.22
Opiskelijoiden aktivoinnin työkaluja 24.8.22
 
Tekoäly äidinkielen opetuksessa 28.4.23
Tekoäly äidinkielen opetuksessa 28.4.23Tekoäly äidinkielen opetuksessa 28.4.23
Tekoäly äidinkielen opetuksessa 28.4.23
 
Opiskelijan aktivointi luennolla
Opiskelijan aktivointi luennollaOpiskelijan aktivointi luennolla
Opiskelijan aktivointi luennolla
 
Oppimateriaalia verkosta!
Oppimateriaalia verkosta!Oppimateriaalia verkosta!
Oppimateriaalia verkosta!
 
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
 
Digitaitomerkistö_2023.pptx
Digitaitomerkistö_2023.pptxDigitaitomerkistö_2023.pptx
Digitaitomerkistö_2023.pptx
 
S09_プライバシー規約準拠の基本! Amazon S3 やオンプレ SQL もサポートする Azure Purview による情報分類と管理 [Micr...
S09_プライバシー規約準拠の基本! Amazon S3 やオンプレ SQL もサポートする Azure Purview による情報分類と管理 [Micr...S09_プライバシー規約準拠の基本! Amazon S3 やオンプレ SQL もサポートする Azure Purview による情報分類と管理 [Micr...
S09_プライバシー規約準拠の基本! Amazon S3 やオンプレ SQL もサポートする Azure Purview による情報分類と管理 [Micr...
 
Tietosuoja etäopetuksessa
Tietosuoja etäopetuksessaTietosuoja etäopetuksessa
Tietosuoja etäopetuksessa
 
Microsoft Office 365 opettajille (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Microsoft Office 365 opettajille (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Microsoft Office 365 opettajille (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Microsoft Office 365 opettajille (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
Verkkopedagogiikka 18.1.22
Verkkopedagogiikka 18.1.22Verkkopedagogiikka 18.1.22
Verkkopedagogiikka 18.1.22
 
Johdanto hybridipedagogiikkaan 7.11.22
Johdanto hybridipedagogiikkaan 7.11.22Johdanto hybridipedagogiikkaan 7.11.22
Johdanto hybridipedagogiikkaan 7.11.22
 
Qr koodit opetuksessa, tammi-18 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Qr koodit opetuksessa, tammi-18 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Qr koodit opetuksessa, tammi-18 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Qr koodit opetuksessa, tammi-18 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
Sosiaalisen median katsaus 02/2024
Sosiaalisen median katsaus 02/2024Sosiaalisen median katsaus 02/2024
Sosiaalisen median katsaus 02/2024
 
DLL_言語系MicrosoftAIサービス最新情報_202302.pdf
DLL_言語系MicrosoftAIサービス最新情報_202302.pdfDLL_言語系MicrosoftAIサービス最新情報_202302.pdf
DLL_言語系MicrosoftAIサービス最新情報_202302.pdf
 
【de:code 2020】 Power Platform いまさら聞けないモデル駆動型アプリケーション
【de:code 2020】 Power Platform いまさら聞けないモデル駆動型アプリケーション【de:code 2020】 Power Platform いまさら聞けないモデル駆動型アプリケーション
【de:code 2020】 Power Platform いまさら聞けないモデル駆動型アプリケーション
 
Yhteisöllinen oppiminen ja pedagogiset mallit
Yhteisöllinen oppiminen ja pedagogiset mallitYhteisöllinen oppiminen ja pedagogiset mallit
Yhteisöllinen oppiminen ja pedagogiset mallit
 

Semelhante a Osaamisen dokumentointi ja digipedatrendit

Digityökaluja ammatillisen open työkalupakkiin 23.2.18
Digityökaluja ammatillisen open työkalupakkiin 23.2.18Digityökaluja ammatillisen open työkalupakkiin 23.2.18
Digityökaluja ammatillisen open työkalupakkiin 23.2.18Matleena Laakso
 
Digiosalliseksi-workshop 23.
Digiosalliseksi-workshop 23.Digiosalliseksi-workshop 23.
Digiosalliseksi-workshop 23.Matleena Laakso
 
Kuvat ja videot opetuksessa
Kuvat ja videot opetuksessaKuvat ja videot opetuksessa
Kuvat ja videot opetuksessaMatleena Laakso
 
Visualisointi oppimisprosessin apuna
Visualisointi oppimisprosessin apunaVisualisointi oppimisprosessin apuna
Visualisointi oppimisprosessin apunaMatleena Laakso
 
Pedagogin digitystä 20.10.21
Pedagogin digitystä 20.10.21Pedagogin digitystä 20.10.21
Pedagogin digitystä 20.10.21Matleena Laakso
 
Digitaaliset oppimisympäristöt ja digipedagogiikka 6.11.17
Digitaaliset oppimisympäristöt ja digipedagogiikka 6.11.17Digitaaliset oppimisympäristöt ja digipedagogiikka 6.11.17
Digitaaliset oppimisympäristöt ja digipedagogiikka 6.11.17Matleena Laakso
 
Digitaalisuuden vaikutukset oppimiseen ja työvälineitä kouluttajalle
Digitaalisuuden vaikutukset oppimiseen ja työvälineitä kouluttajalleDigitaalisuuden vaikutukset oppimiseen ja työvälineitä kouluttajalle
Digitaalisuuden vaikutukset oppimiseen ja työvälineitä kouluttajalleMatleena Laakso
 
Oppimisen tukeminen mobiililaitteilla 12.12.18
Oppimisen tukeminen mobiililaitteilla 12.12.18Oppimisen tukeminen mobiililaitteilla 12.12.18
Oppimisen tukeminen mobiililaitteilla 12.12.18Matleena Laakso
 
Sähköiset työkalut opetuksessa 18.4.2018
Sähköiset työkalut opetuksessa 18.4.2018Sähköiset työkalut opetuksessa 18.4.2018
Sähköiset työkalut opetuksessa 18.4.2018Matleena Laakso
 
Verkon helpot palvelut 20.02.17
Verkon helpot palvelut 20.02.17Verkon helpot palvelut 20.02.17
Verkon helpot palvelut 20.02.17Matleena Laakso
 
Mikkelin mobiilirata 7.11.17
Mikkelin mobiilirata 7.11.17Mikkelin mobiilirata 7.11.17
Mikkelin mobiilirata 7.11.17Matleena Laakso
 
Verkon pedagogiset mahdollisuudet opetuksessa
Verkon pedagogiset mahdollisuudet opetuksessaVerkon pedagogiset mahdollisuudet opetuksessa
Verkon pedagogiset mahdollisuudet opetuksessaMatleena Laakso
 
DigiErkka: helpot digityokalut ja sovellukset
DigiErkka: helpot digityokalut ja  sovelluksetDigiErkka: helpot digityokalut ja  sovellukset
DigiErkka: helpot digityokalut ja sovelluksetMatleena Laakso
 
Aikuiskouluttaja digimaassa
Aikuiskouluttaja digimaassaAikuiskouluttaja digimaassa
Aikuiskouluttaja digimaassaMatleena Laakso
 
Digitutoreiden päivä 20.4.17
Digitutoreiden päivä 20.4.17Digitutoreiden päivä 20.4.17
Digitutoreiden päivä 20.4.17Matleena Laakso
 
Digipedagogiikkaa kirjastolaisille 16.12.20
Digipedagogiikkaa kirjastolaisille 16.12.20Digipedagogiikkaa kirjastolaisille 16.12.20
Digipedagogiikkaa kirjastolaisille 16.12.20Matleena Laakso
 
Lähellä ja langoilla 17.4.23
Lähellä ja langoilla 17.4.23Lähellä ja langoilla 17.4.23
Lähellä ja langoilla 17.4.23Matleena Laakso
 
Avoimet oppimateriaalit 15.9.22
Avoimet oppimateriaalit 15.9.22Avoimet oppimateriaalit 15.9.22
Avoimet oppimateriaalit 15.9.22Matleena Laakso
 

Semelhante a Osaamisen dokumentointi ja digipedatrendit (20)

Digityökaluja ammatillisen open työkalupakkiin 23.2.18
Digityökaluja ammatillisen open työkalupakkiin 23.2.18Digityökaluja ammatillisen open työkalupakkiin 23.2.18
Digityökaluja ammatillisen open työkalupakkiin 23.2.18
 
Digiosalliseksi-workshop 23.
Digiosalliseksi-workshop 23.Digiosalliseksi-workshop 23.
Digiosalliseksi-workshop 23.
 
Jakamisen kulttuuri
Jakamisen kulttuuri Jakamisen kulttuuri
Jakamisen kulttuuri
 
Kuvat ja videot opetuksessa
Kuvat ja videot opetuksessaKuvat ja videot opetuksessa
Kuvat ja videot opetuksessa
 
Visualisointi oppimisprosessin apuna
Visualisointi oppimisprosessin apunaVisualisointi oppimisprosessin apuna
Visualisointi oppimisprosessin apuna
 
Pedagogin digitystä 20.10.21
Pedagogin digitystä 20.10.21Pedagogin digitystä 20.10.21
Pedagogin digitystä 20.10.21
 
Digitaaliset oppimisympäristöt ja digipedagogiikka 6.11.17
Digitaaliset oppimisympäristöt ja digipedagogiikka 6.11.17Digitaaliset oppimisympäristöt ja digipedagogiikka 6.11.17
Digitaaliset oppimisympäristöt ja digipedagogiikka 6.11.17
 
Digitaalisuuden vaikutukset oppimiseen ja työvälineitä kouluttajalle
Digitaalisuuden vaikutukset oppimiseen ja työvälineitä kouluttajalleDigitaalisuuden vaikutukset oppimiseen ja työvälineitä kouluttajalle
Digitaalisuuden vaikutukset oppimiseen ja työvälineitä kouluttajalle
 
Oppimisen tukeminen mobiililaitteilla 12.12.18
Oppimisen tukeminen mobiililaitteilla 12.12.18Oppimisen tukeminen mobiililaitteilla 12.12.18
Oppimisen tukeminen mobiililaitteilla 12.12.18
 
Sähköiset työkalut opetuksessa 18.4.2018
Sähköiset työkalut opetuksessa 18.4.2018Sähköiset työkalut opetuksessa 18.4.2018
Sähköiset työkalut opetuksessa 18.4.2018
 
Verkon helpot palvelut 20.02.17
Verkon helpot palvelut 20.02.17Verkon helpot palvelut 20.02.17
Verkon helpot palvelut 20.02.17
 
Mikkelin mobiilirata 7.11.17
Mikkelin mobiilirata 7.11.17Mikkelin mobiilirata 7.11.17
Mikkelin mobiilirata 7.11.17
 
Verkon pedagogiset mahdollisuudet opetuksessa
Verkon pedagogiset mahdollisuudet opetuksessaVerkon pedagogiset mahdollisuudet opetuksessa
Verkon pedagogiset mahdollisuudet opetuksessa
 
DigiErkka: helpot digityokalut ja sovellukset
DigiErkka: helpot digityokalut ja  sovelluksetDigiErkka: helpot digityokalut ja  sovellukset
DigiErkka: helpot digityokalut ja sovellukset
 
Aikuiskouluttaja digimaassa
Aikuiskouluttaja digimaassaAikuiskouluttaja digimaassa
Aikuiskouluttaja digimaassa
 
Digitutoreiden päivä 20.4.17
Digitutoreiden päivä 20.4.17Digitutoreiden päivä 20.4.17
Digitutoreiden päivä 20.4.17
 
Digipedagogiikkaa kirjastolaisille 16.12.20
Digipedagogiikkaa kirjastolaisille 16.12.20Digipedagogiikkaa kirjastolaisille 16.12.20
Digipedagogiikkaa kirjastolaisille 16.12.20
 
UudetOppimisymparistot
UudetOppimisymparistotUudetOppimisymparistot
UudetOppimisymparistot
 
Lähellä ja langoilla 17.4.23
Lähellä ja langoilla 17.4.23Lähellä ja langoilla 17.4.23
Lähellä ja langoilla 17.4.23
 
Avoimet oppimateriaalit 15.9.22
Avoimet oppimateriaalit 15.9.22Avoimet oppimateriaalit 15.9.22
Avoimet oppimateriaalit 15.9.22
 

Mais de Matleena Laakso

Fasilitointi lähinä ja etänä 8.5.24.pdf
Fasilitointi lähinä ja etänä  8.5.24.pdfFasilitointi lähinä ja etänä  8.5.24.pdf
Fasilitointi lähinä ja etänä 8.5.24.pdfMatleena Laakso
 
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24Matleena Laakso
 
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24Matleena Laakso
 
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24Matleena Laakso
 
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24Matleena Laakso
 
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24Matleena Laakso
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Matleena Laakso
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Matleena Laakso
 
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Matleena Laakso
 
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24Matleena Laakso
 
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24Matleena Laakso
 
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24Matleena Laakso
 
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24Matleena Laakso
 

Mais de Matleena Laakso (20)

Fasilitointi lähinä ja etänä 8.5.24.pdf
Fasilitointi lähinä ja etänä  8.5.24.pdfFasilitointi lähinä ja etänä  8.5.24.pdf
Fasilitointi lähinä ja etänä 8.5.24.pdf
 
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
 
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
 
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
 
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
 
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
 
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
 
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
 
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
 
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
 
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
 
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
 
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
 
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
 

Último (8)

Koulutuksen rahoitus, tulot, menot ja talous
Koulutuksen rahoitus, tulot, menot ja talousKoulutuksen rahoitus, tulot, menot ja talous
Koulutuksen rahoitus, tulot, menot ja talous
 
Tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan rahoitus
Tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan rahoitusTutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan rahoitus
Tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan rahoitus
 
Kasvatus, koulutus, opetus ja osaaminen Suomessa
Kasvatus, koulutus, opetus ja osaaminen SuomessaKasvatus, koulutus, opetus ja osaaminen Suomessa
Kasvatus, koulutus, opetus ja osaaminen Suomessa
 
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiotKoulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
 
Immunologian perusteet: valkosolutyyppien yhteistyö, elinsiirrot, allergia
Immunologian perusteet: valkosolutyyppien yhteistyö, elinsiirrot, allergiaImmunologian perusteet: valkosolutyyppien yhteistyö, elinsiirrot, allergia
Immunologian perusteet: valkosolutyyppien yhteistyö, elinsiirrot, allergia
 
Jedhi Malee (just do it).pdf
Jedhi Malee             (just do it).pdfJedhi Malee             (just do it).pdf
Jedhi Malee (just do it).pdf
 
Koululaiset, opiskelija, oppijat ja lapset sekä tutkinnot
Koululaiset, opiskelija, oppijat ja lapset sekä tutkinnotKoululaiset, opiskelija, oppijat ja lapset sekä tutkinnot
Koululaiset, opiskelija, oppijat ja lapset sekä tutkinnot
 
Aikuiskoulutus, jatkuva oppiminen, elinikäinen oppiminen ja henkilöstökoulutus
Aikuiskoulutus, jatkuva oppiminen, elinikäinen oppiminen ja henkilöstökoulutusAikuiskoulutus, jatkuva oppiminen, elinikäinen oppiminen ja henkilöstökoulutus
Aikuiskoulutus, jatkuva oppiminen, elinikäinen oppiminen ja henkilöstökoulutus
 

Osaamisen dokumentointi ja digipedatrendit

  • 1. 30.9.2022 | 1 Osaamisen dokumentointi ja digipeda-trendit TRIPEDA - Laatua pedagogiseen suunnitteluun -koulutukseen! (15 op) Osio III: Ohjauksen ja oppimisen osaamisperusteiset tukirakenteet Webinaari 30.9.2022 Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fi Twitter: @matleenalaakso
  • 2. Jotta en eksyisi verkkoon www.matleenalaakso.fi/2012/09/jotta-en-eksyisi-verkkoon.html Äskeiseen portfolio keskusteluun viitaten, julkaisin päivälleen 10 vuotta sitten ensimmäisen oman bloggauksen.
  • 4. Digitaalinen informaatiolukutaito -opas faktabaari.fi/dil/digitaalinen-informaatiolukutaito-opas (CC BY) ”Digitaalisella informaatiolukutaidolla tarkoitetaan kykyä löytää, saada käyttöönsä, tulkita, analysoida, hallita, ymmärtää, luoda ja levittää informaatiota turvallisesti ja asianmukaisesti somessa digitaalitekniikan avulla.” • Somevaikuttajat? • Kaupallisten algoritmien räätälöimät hakutulokset? • Propaganda? • Sovellusten pyynnöt seurata sinua?
  • 5. Mitä digipeda-trendejä sinä olet havainnut? Kuva: Geralt. Pixabay.com
  • 7. Mobiilisovellukset -21 ja nettisivut 9/22 Ladatuimmat mobiilisovellukset 2021 Globaalisti, sis. Android ja iOS: mashable.com/article/most-downloaded- apps-2021. Top Websites Ranking: Finland syys-22: www.similarweb.com/top-websites/finland 1. TikTok 2. Instagram 3. Facebook 4. WhatsApp 5. Telegram 6. Snapchat 7. Zoom 8. Messenger 9. CapCut – videoeditointisovellus etenkin TikTokia varten 10. Spotify
  • 8. DNA Digitaaliset elämäntavat – tutkimus 2022 www.dna.fi/documents/753910/11433306/Digitaaliset_elamantavat_tutkimusraportti_2022.pdf
  • 9.
  • 10. 2022 EDUCAUSE Horizon Report® Teaching and Learning Edition (CC BY-NC-ND): library.educause.edu/resources/2022/4/2022-educause-horizon-report-teaching-and-learning-edition Kansainvälinen asiantuntijoiden vuosittainen raportti korkea-asteen (HE) lähivuosista. • Kaikkialla ei palata pandemian jälkeen ns. normaaliin. • Miten sosiaaliset, teknologiset, taloudelliset, ympäristö- ja poliittiset trendit muovaavat korkea-astetta? • Neljä skenaariota korkea-asteelle 10 v päähän: – Jatkuu nykysuuntaan (etä, hybridi, AI, bid data..). – Globaali hyvinvointi nousee keskiöön. – Politiikka määrittelee mahdollisuudet. – Selvä raja tutkintojen ja täydennyskoulutuksen välillä katoaa. • Esseissä näkökulmia siihen, mitä nyt pitäisi tehdä.
  • 11. Keskeiset teknologiat ja käytännöt Horizon Report HE 2022: library.educause.edu/resources/2022/4/2022-educause-horizon-report- teaching-and-learning-edition Key Technologies & Practices
  • 12. Tulevaisuuden megatrendit koulutyötä tukemassa www.oph.fi/fi/koulutus-ja-tutkinnot/tulevaisuuden-megatrendit-koulutyota-tukemassa ”Vaikka tulevaisuutta ei voi ennustaa, sen suuntaan on tarpeellista tähyillä toimeliaasti. Tulevaisuusajattelu auttaa meitä hahmottamaan, millaisia muutoksia on näköpiirissä ja millaisia vaikutuksia niillä voi olla omaan elämäämme. Se myös antaa paremmat valmiudet kohdata edessä olevia muutoksia ja vaikuttaa niiden suuntaan.” Kuva: Maciej326, pixabay.com
  • 13. Tulevaisuuden megatrendit koulutyötä tukemassa www.oph.fi/fi/koulutus-ja-tutkinnot/tulevaisuuden-megatrendit-koulutyota-tukemassa OPH-sivulla on hyviä kysymyksiä: • Millaista tulevaisuutta kohti kouluasteellesi asetetut tavoitteet vievät? • Mitä olisi hyödyllistä oppia tulevaisuutta silmällä pitäen ja miten? • Edistävätkö koulun arvot ja toimintakulttuuri kestävän tulevaisuuden rakentumista? Tulevaisuusajattelun tukena voi toimia megatrendien pohtiminen: www.sitra.fi/aiheet/megatrendit Kuva: Maciej326, pixabay.com
  • 14. Hyvät kortit tulevaisuuksien kuvitteluun Hyvät kortit –pelin avulla ryhmissä voidaan kehittää kykyä kuvitella erilaisia tulevaisuuksia ja sitä kautta harjaantua tulevaisuusajattelijana. Tilaa maksutta: www.sitra.fi/julkaisut/hyvat-kortit-peli 2023 tulossa uusi painos myös megatrendikorteista: www.sitra.fi/julkaisut/megatrendikortit-2020
  • 16. Opiskelijasta asiantuntijaksi Suvi Honkanen & Johanna Komppa, HY (CC BY): lehti.yliopistopedagogiikka.fi/2022/08/22/opiskelijasta-asiantuntijaksi-oman-osaamisen-sanoittaminen Oman osaamisen tunnistaminen ja sanoittaminen edistää työllistyvyyttä. • 80 % piti sanoittamista tärkeimpänä työllistymistekijänä • Taito vahvistaa kokemusta asiantuntijuudesta. Opiskelijasta asiantuntijaksi – ohjattu portfoliotyöskentely • Portfolion tekeminen edellyttää osaamisen tunnistamista. • Portfolioita monenlaisia. • Portfolio-tekstejä voidaan kirjoittaa myös esim. työnhakuasiakirjaan tai LinkedIniin.
  • 17. Mitä kurssikokeilu nosti esille? Suvi Honkanen & Johanna Komppa, HY (CC BY): lehti.yliopistopedagogiikka.fi/2022/08/22/opiskelijasta-asiantuntijaksi-oman-osaamisen-sanoittaminen Osaamisen tunnistamisen ja sanoittamisen harjoittelu • Turvallinen ryhmä. • Tuki opiskeluympäristöltä. • Voi vaatia aikaa. • Keskustelut ja reflektoivat tehtävät. • Jäsensi käsityksiä tavoiteltavasta osaamisesta, sen karttumisesta ja työelämätaidoista. • Paikoin tarpeellista korjata mediasta syntyneitä käsityksiä työelämän vaatimuksista. • Opiskelijat kaipaavat harjoittelua: – Voisi olla hyödyllistä jo opintojen alussa. – Kurssien lopuksi voitaisiin reflektoida kehitettyjä asiantuntijataitoja.
  • 18. Miten opettajana dokumentoit ja jaat osaamistasi? Kuva: Geralt. Pixabay.com
  • 19. Miten opettajana dokumentoit ja jaat osaamistasi? Mitkä tavoista sopisivat myös oppijoillesi? Kuva: Geralt. Pixabay.com
  • 20. Adobe Creative Cloud Express • Maksuton kuluttajaversio toimii opettajilla, mutta K12-koulutuksenjärjestäjien kannattaa hankkia maksuton ja GDPR-turvallinen Premium. • Yhdessä muokkaaminen onnistuu ja jaettuja sisältöjä voi päivittää. • Expressillä tehdyt ohjeet ja esimerkit: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html • Kirjautuminen: express.adobe.com/fi-FI/sp
  • 21. Adobe Express –sovelluksia Video (pc, iOS) • Sopii lyhyille videoille ja kuvatarinoille (max 12 min). • Videoita voi luoda omista tai sovelluksen sisällöistä. Videoklippejä löydät Pixabaystä. Verkkosivu/-julkaisu (pc, iOS) • Voit lisätä tekstiä, kuvia, videoita ja linkkejä. • Samankaltainen kuin Microsoftin Sway. Grafiikka (pc, Android, iOS) • Luo erilaisia kuvia yhdistellen tekstiä, kuvia ja grafiikkaa. • Valmismalleja hyödyntäen voi luoda mm. somepostauksia, kuvakollaaseja, julisteita ja infograafeja. • Samankaltainen kuin Canva.
  • 22. Tekstin lähde (tuskin alkuperäinen): twitter.com/jedipadmaster/status/559346871424925696/photo/1
  • 23. Express: grafiikka Luo erilaisia kuvia, joihin saat hieman animointiakin. • Jaa somessa, oppimateriaaleissa tai Adobe Express -julkaisuissa ja videoissa. • Rikasta kuvia ThingLinkillä tai H5P-työkaluilla. • Optimoi kuvat käyttötarkoituksen mukaan, esim. You- Tuben otsake, Instagram-tarina tai Moodlen otsakekuva. Kuva: Matleena Laakso, CC BY
  • 24. Kuvan muokkaaminen selaimella Kuvan ThingLink-versio: www.thinglink.com/scene/1362378945231585283 Lisää uusia Muokkaa nykyisiä elementtejä elementtejä (valitse muokattavaksi klikkaamalla)
  • 25. Videon työkalut • Video (max 30 sek/dia) • Teksti (teema määrittää fontin ja tehosteet) • Valokuva (omat tai sovelluksen kautta löytyvät) • Kuvake
  • 26. Express: verkkosivut/-julkaisut 1. Klikkaa PLUS-merkkiä ja valitse VERKKOSIVU. 2. Lisää otsikko, alaotsikko ja valitse taustakuva. 3. Lisää sisällöt: teksti, linkki, kuvat eri tavoin aseteltuna tai video linkkinä YouTubesta, Vimeosta tai Spark Videosta. 4. Valitse esityksellesi teema. 5. Jaa linkki yhdessä muokkaamiseen tai katsomiseen.
  • 27. Tee Adobe Express -kuvasta tai videosta interaktiivinen ThingLink • Ohjeet ja esimerkit: bit.ly/thinglinkohjeet • Uusi hinnoittelumalli julkaistiin elokuussa – ei vaikutta vanhoihin käyttäjiin. H5P-työkalut • Kaksi Image Hotspots –työkalua • Interaktiivinen video • UUTTA: Lumi tarjoaa helpon ja maksuttoman tavan luoda sisältöjä noin 60 työkalulla! • Ohjeet ja esimerkit: www.matleenalaakso.fi/p/h5p.html
  • 28. Kannusta myös opiskelijoita jakamaan jotain julkisesti ja CC-lisensoituna!
  • 30. www.matleenalaakso.fi • Yli 340 bloggausta ja lisää tulossa. • Koulutusdiojen sivulla kymmeniä ohjeita verkon palveluista. • Sähköisten kokeiden sivu: esimerkkikyselyitä ja ohjediat. • H5P-työkalujen sivu: video, ohjediat ja linkki esimerkkeihin. • Webinaarikoonti: maksuttomia webinaareja ja satoja tallenteita. • Tervetuloa: verkkokoulutuksiani.
  • 31. Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0 • CC-lisenssien verkkosivusto: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansain-välinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by- sa/4.0/deed.fi • Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu. • Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lisäät linkin tähän diasarjaan. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä. • Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi