SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 30
Oppimisen parhaat palvelut
Opinlakeus-oppilaitosverkosto
Koulutuskeskus Sedu, ePakki
Webinaari 27.1.2016
Matleena Laakso
Blogi: www.matleenalaakso.fi
Twitter: @matleenalaakso
Diat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso
Esityksen kuvissa muitakin lisenssejä.
Opetusalan asiantuntijoilla
yhteneväinen käsitys kehittämissuunnasta
Minna Lakkala: www.slideshare.net/MinnaHL/pedagogineninfra2015
Hyviä ovat opetuksen työtavat, joissa oppijat
•Tekevät yhteistyötä asiantuntijatiimien tapaan.
•Suorittavat todenmukaisia tehtäviä ja ratkovat haastavia ongelmia.
•Hyödyntävät monipuolisesti erilaisia tietolähteitä ja digitaalista
teknologiaa.
•Luovat yhdessä uutta tietoa ja laativat konkreettisia tuotoksia
prosessin lopputuloksena.
Mitkä ovat sinulle
oman oppimisesi ja opettamisen
parhaat sähköiset palvelut?
Kuvassa koonti terveystiedon
opettajien parhaista palveluista
answergarden.ch
• Luo uusi vastauspuutarha kohdasta CREATE ANSWERGARDEN,
anna sille kysymys tai teema (TOPIC) ja valitse CREATE.
Muut valinnat ovat vapaaehtoisia.
• Seinävaihtoehdot:
– Brainstorm Mode (edell.dian kuva): rajoittamaton määrä vastauksia.
– Classroom Mode (oletus): voi vastata useasti, mutta kukin vastaus voidaan antaa vain
kerran.
– Moderator Mode: vastaukset menevät AntiGardeniin ja Admin panelista voit hyväksyä
pelkät asialliset vastaukset seinälle.
Create
Halutessasi voit muokata seuraavia
• MORE OPTIONS:
Erilaiset seinät (ks. edellinen dia)
• ANSWER LENGHT:
pisin sallittu vastaus (20-40)
• ADMIN PASSWORD: Salasana,
jos haluat mahdollisuuden palata
muokkaamaan asetuksiasi tai
muiden tuottamaa sisältöä.
• REMINDER EMAIL:
Jos kirjoitat tähän s-postisi, saat
sinne muistutuksen osoitteesta ja
mahdollisesta salasanastasi.
• (SPAM FILTER: Filtteri, joka pyrkii
estämään ei-toivotut sanat.)
• (BROADCAST: Aika, jonka ajan
AnswerGardenisi näkyy alueen
muille netin käyttäjille.)
1. Twitter
2. YouTube
3. Google Search
4. Google Docs/Drive
5. PowerPoint
6. Dropbox
7. Facebook
8. WordPress
9. Skype
10. Evernote
Top Tools for Learning 2015 List
Jane Hart: c4lpt.co.uk/top100tools
TOOL: “any software or online tool or service that can be used for your own personal learning or for teaching or training”
Mikä on Twitter?
• Yhteisöpalvelu, jossa kommunikoidaan 140 merkin viestien eli
tviittien avulla, käytetään myös paljon kuvia ja linkkejä.
• Voit seurata ketä tahansa (ellei tili ole suojattu) eikä
seuraamisen tarvitse olla vastavuoroista.
• Hashtagit ovat avaimia globaaliin vuorovaikutukseen
esim. #metsätalous #opinlakeus #finnbett #Seinäjoki
Eric Langhorst, Twitter, a powerful collaboration tool for teachers
Tviittien seuraaminen kirjautumatta
• Yksittäisten käyttäjien Twitter-sivujen kautta (twitter.com/käyttäjänimi)
• Syötteinä koulutuksen blogista
• Tekstitv:n kautta (ajankohtaisohjelmat, urheilutapahtumat, vaalit,..)
• Twitter-seinät seminaareissa, tapahtumissa, luokassasi
– visibletweets.com
– www.tweetwally.com
YouTube – maailman suosituin
hakukone heti Googlen jälkeen
• Voi perustaa kanavia (oma, luokka, oppiaine, koulu)
• Voit editoida videoita
• Videoiden jakotavat: Yksityinen, piilotettu tai julkinen 
• Tekijänoikeudet voivat rajoittaa esittämistä, mutta
linkittäminen tai omalta näytöltä katsominen on ok.
• Oppijat videoiden ja muiden digitarinoiden tekijöiksi!
– ”Oppijoista kuluttajien sijaan sisällön tuottajia.”
Kuva: Geralt, pixabay.com, CC0
Digitarinointia
Adobe Voice (iOS) on yksi helpoista sovelluksista digitarinoiden
tekoon. Käytä omia tai sovelluksen kuvia ja/tai tekstiä.
Päälle voit äänittää selostuksen ja/tai valita musiikin.
1.Aloita valitsemalla tarinan rakenne.
2.Valitse sitten teema (visuaalinen ilme), jota voit myöhemmin muuttaa.
3.Lisää tekstit ja/tai kuvat.
4.Valitse musiikki ja/tai äänitä selostus erikseen kunkin kuvan kohdalle.
Kolme erilaista tarinaa
bit.ly/adobevoice15
Googlen verkkohaku: www.google.fi 1/2
• Lainausmerkkien käyttö tarkentaa hakutulosta
– Kokeile esimerkiksi omalla nimelläsi
• Ensimmäinen hakusana on merkityksellisin
– Tuntemattomat sanat voi korvata tähdellä: ”Parempi * sopu kuin * riita”.
• Täytyy löytyä hakusana: biotalous +"sedu”
• Ei saa löytyä hakusana: resepti poro -”käristys”
• Sivustohaku: site:mmm.fi sosiaalinen media
– site:.fi rajaa haut vain suomalaisiin osoitepäätteisiin
• Tiedostomuotohaku: esim. sosiaalinen media filetype:ppt
• Haun kohdentaminen esim. ajallisesti
• Google laskimena: 13*120
Kuva: pixabay.com, CC0
Googlen palveluiden listaus:
fi.wikipedia.org/wiki/Luettelo_Googlen_tuotteista
Googlen verkkohaku: www.google.fi 2/2
• Tieteellisen tiedon haku: scholar.google.fi
digitaalisia ja fyysisiä tieteellisiä artikkeleita, netistä ja kirjastoista, ilmaisia ja maksullisia
• Trendihaku: www.google.com/trends
• Blogihaku: www.google.fi/blogsearch
• Google kirjat: books.google.fi
• Googlen karttoja:
– Google Maps: www.google.fi/maps (kuva)
– Karttagalleria: maps.google.com/gallery
– Google Earth: www.google.com/earth
– Googlen taivaskartta: www.google.com/sky
– Google Sky Map: mobiilisovellus
– Puhelimesi sijaintihistoria:
maps.google.com/locationhistory/b/0
• Vinkkejä: www.lifebuzz.com/google-tricks
pixabay.com: yli 540 000 kuvaa.
Kuvat on jaettu CC0-lisenssillä eli niitä voi käyttää jopa kuvaajaa ja
lähdettä mainitsematta (pois lukien Shutterstock-leimatut maksulliset).
Google Drive ja OneDrive
• Toimisto-ohjelmat sisältävä ”muistitikku”
pilvessä
• Drive yksi monista Googlen/Microsoftin
palveluista. Molemmista on sekä
oppilaitos- että kuluttajaversio
• Yhteisöllinen tiedostojen muokkaus
• Driveen voi luoda kansioita ja erilaisia
dokumentteja, joita voi halutessaan jakaa
toisille
– tarkasteltavaksi
– kommentoitavaksi/muokattavaksi
Mikä on QR-koodi?
QR-koodi on useimmiten kuvalinkki verkkosivulle. Koodin
takaa voi löytyä myös esim. teksti- tai ääniviesti tai käyntikortti.
QR-koodilla voit tuoda esitteisiin, monisteisiin tai kirjojen
sivuille digitaalista sisältöä.
Kuvat: Matleena Laakso, CC BYKuvat: Matleena Laakso, CC BY
Ohjeet QR-koodeina
Hevostallin työssäoppimisjakso
mobiilisti.blogspot.fi/2013/04/qr-koodeista-tukea-ja-turvaa-
naytoissa_5.html
•Ohjevideoita työssäoppijoille
•Tavoitteena tuottaa yhdessä yrittäjän ja
opiskelijoiden kanssa video-ohjeita
myös tallin asiakkaille.
Koneiden/laitteiden käyttö ja huolto
•Ohjevideoita työsaliin
•Ohjevideoita koneisiin
•Linkki käyttöohjeisiin (eri kielillä)
•Vinkkejä kokeneemmille
Kuvat: Matleena Laakso, CC BY
QR-koodisuunnistus
Rastien QR-koodeista voi aueta
•Kysymys, vastaus, vihje tai lisätietoja
• Linkki vastauslomakkeelle
• Video tai muu ohje, missä kerrotaan tai
näytetään rastin tehtävä
• Toisen opiskelijaryhmän esitys
paikkaan liittyen (metsätyyppi,
kasvillisuus, korjuujälki), jota arvioidaan
Kuva: Matleena Laakso, CC BY
QR-koodiradat
•Maastossa tai pihalla
•Työsalissa tai luokassa
•Kirjastossa
Kuva: PD
Osaatko lukea QR-koodeja?
Koodi luetaan katsomalla sitä puhelimen tai tabletin QR-koodi-
sovelluksella, esim.
•QR Reader (iOS)
•QR Code Reader (Android)
•Windows-puhelimissa (esim. Lumia) QR-koodilukija löytyy
suurennuslasin kautta ja sitten painamalla silmä-kuvaketta (saatavilla
myös sovelluksia).
Sovelluksesta ja sen asetuksista
riippuen koodi avaa linkin tai muun
sisällön suoraan TAI kertoo linkin,
joka täytyy itse klikata auki.
Diasarja QR-koodit opetuksessa
bit.ly/QR_opetuksessa
QR-koodin tekeminen on helppoa
• www.qr-koodit.fi/generaattori
Testaa koodit ennen
käyttöönottoa!
URL eli
linkki
Linkin lyhentäminen
• Pitkät verkko-osoitteet kannattaa lyhentää ennen
koodin tekemistä. Näin koodista tulee yksinkertaisempi
ja siten helpommin luettava.
• Linkinlyhentimet toimivat ilman kirjautumista.
– bit.ly: kirjautumalla voi valita lyhennetyn linkin nimen
(esim. bit.ly/googletesti) sekä seurata linkin klikkauksia.
– goo.gl: kirjautumalla saat kohdasta DETAILS QR-koodin
ja voit seurata linkin klikkauksia.
todaysmeet.com
1. Avaa chat-huone antamalla sille
nimi ja valitsemalla aukioloaika.
2. Kerro osoite niille, joiden haluat
osallistuvan.
3. Jokainen kirjoittaa siniseen
laatikkoon ensin nimen ja
seuraavaksi chat-viestin.
Huomaa
näytön alaosasta. Sieltä voit
mm. jakaa osoitteen QR-koodina,
valita projektorinäkymän ja
värikoodata keskustelijat.
Viestiseinä padlet.com
Padlet-ideoita
-Tärkein tänään oppimani asia (yhteinen seinä).
-Koonti kurssilla oppimastani (jokaisella oma seinä).
-Mitä haluan oppia seuraavalla to-jaksolla?
-Valokuvia to-jaksolta eri teemoista.
-Kommentoidut linkit ammattialan uutisiin.
padlet.com
• Opettaja tai yksi ryhmästä luo seinän ja jakaa linkin muille.
• Seinälle voi lisätä tekstiä, kuvia, linkkejä ja tiedostoja.
• Opettajan kannattaa kirjautua, muuten muutoksia voi tehdä
vain 24 tunnin ajan. Kirjautumalla saat muutoinkin käyttöösi
monipuolisemmat ominaisuudet.
• Määrittele käyttäjänimesi asetuksista heti aluksi, sillä se tulee
osaksi luomiesi seinien verkko-osoitetta.
Padlet toimii
kohtuullisen
hyvin myös
mobiililaitteilla.
iOS-laitteille voi
ladata appsin.
Yksittäisen Padlet-
seinän asetukset
Muokkaa tärkeimmät
•Perustiedot (otsikko)
•Taustakuva, voi olla omakin kuva.
•Asettelussa virta (allekkain) tai ruudukko (muutama
sarake) on paras.
•Yksityisyys: oletuksena on, että näkyy & muokattavissa
vain linkin tietäville.
•Osoite: määritä helposti muistettava osoite.
•Jaa-symbolista löydät monipuoliset vaihtoehdot
somessa jakamiseen ja tallentamiseen.
kahoot.it
• Monivalintoihin perustuva tunnettu ja tykätty tietovisa.
• Vain kyselyn tekijän kirjauduttava (sivun alaosasta).
• Kyselyt voi julkaista yksityisinä tai jakaa julkisesti.
• Voi käyttää muiden kyselyitä sellaisenaan tai muokata niitä.
Näin teet Kahoot-kisan (Quiz)
Kirjaudu palveluun ja luo oma kysely kohdasta
tai kopioi (Dublicate) valmis kysely muokattavaksi kohdasta Public
Kahoots.
1. Kirjoita kysymys, anna vastausvaihto-
ehdot sekä klikkaa alta mikä/mitkä
niistä on/ovat oikein.
Halutessasi voit lisätä kuvan tai videon,
määritellä vastausajan ja vaikuttaa
pisteisiin.
2. Lisää uusi kysymys (Add question)
3. Lisättyäsi kysymykset, vastaa tausta-
kysymyksiin mm. kertomalla haluatko
että kyselysi on julkinen vai yksityinen.
Samantapainen
monivalintakysely, mutta voi
antaa myös läksyksi:
quizizz.com
Kokemusten jakamista ja apua tarjolla
Facebookissa ja webinaareissa
Yli 130 opetusalan FB-ryhmää ja sivua:
opeverkostot.wikispaces.com/Facebook
Koonti opetusalalla toimiville suunnatuista
verkkoseminaareista eli webinaareista.
Osallistuminen ei vaadi lainkaan osaamista,
mutta muutamiin täytyy
ennakkoilmoittautua.
www.matleenalaakso.fi/p/webinaarit.html
Tämän diasarjan löydät verkosta
Tämä diasarja:
www.slideshare.net/MatleenaLaakso/oppimisen-
parhaat-palvelut
Syventävää tietoa monista esitellyistä
sovelluksista kuten QR-koodeista, helpoista
kirjautumatta toimivista somen palveluista ja
sähköisistä kokeista löydät Matleenan blogista:
www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Lisätietoja
• CC-lisenssit: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0
Kansainvälinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi
lyhyesti:
– Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen
on sallittu.
– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen, tämän
diasarjan osalta: Matleena Laakso,
www.slideshare.net/MatleenaLaakso/oppimisen-parhaat-palvelut. Muokattu
teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä:
www.matleenalaakso.fi
Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0
HUOM: Kuvissa käytetty muitakin lisenssejä.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mobiilikesäkoulussa opittua
Mobiilikesäkoulussa opittuaMobiilikesäkoulussa opittua
Mobiilikesäkoulussa opittuaMatleena Laakso
 
Digiosalliseksi-workshop 22.3.17
Digiosalliseksi-workshop 22.3.17Digiosalliseksi-workshop 22.3.17
Digiosalliseksi-workshop 22.3.17Matleena Laakso
 
Tvt terveystiedon opetuksessa 2016
Tvt terveystiedon opetuksessa 2016Tvt terveystiedon opetuksessa 2016
Tvt terveystiedon opetuksessa 2016Matleena Laakso
 
Somen alustat, työkalut ja sovellukset 6.11.17
Somen alustat, työkalut ja sovellukset 6.11.17Somen alustat, työkalut ja sovellukset 6.11.17
Somen alustat, työkalut ja sovellukset 6.11.17Matleena Laakso
 
Sähkoinen arviointi ja arviointityökalut 26.3.20
Sähkoinen arviointi ja arviointityökalut 26.3.20Sähkoinen arviointi ja arviointityökalut 26.3.20
Sähkoinen arviointi ja arviointityökalut 26.3.20Matleena Laakso
 
Selaimella toimivia sovelluksia opetukseen
Selaimella toimivia sovelluksia opetukseenSelaimella toimivia sovelluksia opetukseen
Selaimella toimivia sovelluksia opetukseenMatleena Laakso
 
TerveTie koulutuksen AC-tapaaminen 21.3.2013
TerveTie koulutuksen AC-tapaaminen 21.3.2013TerveTie koulutuksen AC-tapaaminen 21.3.2013
TerveTie koulutuksen AC-tapaaminen 21.3.2013Matleena Laakso
 
Aktivointi ja osallistaminen opetuksessa ja koulutuksissa 25.11.21
Aktivointi ja osallistaminen opetuksessa ja koulutuksissa 25.11.21Aktivointi ja osallistaminen opetuksessa ja koulutuksissa 25.11.21
Aktivointi ja osallistaminen opetuksessa ja koulutuksissa 25.11.21Matleena Laakso
 
Kollegakouluttajien tvt-koulutuspäivä
Kollegakouluttajien tvt-koulutuspäiväKollegakouluttajien tvt-koulutuspäivä
Kollegakouluttajien tvt-koulutuspäiväMatleena Laakso
 
Digivälineet S2-koulutuksessa
Digivälineet S2-koulutuksessaDigivälineet S2-koulutuksessa
Digivälineet S2-koulutuksessaMatleena Laakso
 
Digitaaliset ratkaisut hybridiopetuksen tukena 12.8.21
Digitaaliset ratkaisut hybridiopetuksen tukena 12.8.21Digitaaliset ratkaisut hybridiopetuksen tukena 12.8.21
Digitaaliset ratkaisut hybridiopetuksen tukena 12.8.21Matleena Laakso
 
Digiä esityksiin 17.9.19
Digiä esityksiin 17.9.19Digiä esityksiin 17.9.19
Digiä esityksiin 17.9.19Matleena Laakso
 
Oppimateriaalia verkosta I ja II
Oppimateriaalia verkosta I ja IIOppimateriaalia verkosta I ja II
Oppimateriaalia verkosta I ja IIMatleena Laakso
 
Digin mahdollisuudet ja välineet 9.8.21
Digin mahdollisuudet ja välineet 9.8.21 Digin mahdollisuudet ja välineet 9.8.21
Digin mahdollisuudet ja välineet 9.8.21 Matleena Laakso
 
Etänä läsnä, erinomainen etäopetustunti 24.3.21
Etänä läsnä, erinomainen etäopetustunti 24.3.21Etänä läsnä, erinomainen etäopetustunti 24.3.21
Etänä läsnä, erinomainen etäopetustunti 24.3.21Matleena Laakso
 
Työssäoppimisen raportointi ja ohjaus
Työssäoppimisen raportointi ja ohjausTyössäoppimisen raportointi ja ohjaus
Työssäoppimisen raportointi ja ohjausMatleena Laakso
 
Vinkkejä innostavien luottamusmieskoulutusten toteutukseen etänä ja hybridisti
Vinkkejä innostavien luottamusmieskoulutusten toteutukseen etänä ja hybridistiVinkkejä innostavien luottamusmieskoulutusten toteutukseen etänä ja hybridisti
Vinkkejä innostavien luottamusmieskoulutusten toteutukseen etänä ja hybridistiMatleena Laakso
 

Mais procurados (20)

Mobiilikesäkoulussa opittua
Mobiilikesäkoulussa opittuaMobiilikesäkoulussa opittua
Mobiilikesäkoulussa opittua
 
Digiosalliseksi-workshop 22.3.17
Digiosalliseksi-workshop 22.3.17Digiosalliseksi-workshop 22.3.17
Digiosalliseksi-workshop 22.3.17
 
Tvt terveystiedon opetuksessa 2016
Tvt terveystiedon opetuksessa 2016Tvt terveystiedon opetuksessa 2016
Tvt terveystiedon opetuksessa 2016
 
Somen alustat, työkalut ja sovellukset 6.11.17
Somen alustat, työkalut ja sovellukset 6.11.17Somen alustat, työkalut ja sovellukset 6.11.17
Somen alustat, työkalut ja sovellukset 6.11.17
 
Sähkoinen arviointi ja arviointityökalut 26.3.20
Sähkoinen arviointi ja arviointityökalut 26.3.20Sähkoinen arviointi ja arviointityökalut 26.3.20
Sähkoinen arviointi ja arviointityökalut 26.3.20
 
Selaimella toimivia sovelluksia opetukseen
Selaimella toimivia sovelluksia opetukseenSelaimella toimivia sovelluksia opetukseen
Selaimella toimivia sovelluksia opetukseen
 
Kielipaja 4.11.16
Kielipaja 4.11.16Kielipaja 4.11.16
Kielipaja 4.11.16
 
TerveTie koulutuksen AC-tapaaminen 21.3.2013
TerveTie koulutuksen AC-tapaaminen 21.3.2013TerveTie koulutuksen AC-tapaaminen 21.3.2013
TerveTie koulutuksen AC-tapaaminen 21.3.2013
 
Aktivointi ja osallistaminen opetuksessa ja koulutuksissa 25.11.21
Aktivointi ja osallistaminen opetuksessa ja koulutuksissa 25.11.21Aktivointi ja osallistaminen opetuksessa ja koulutuksissa 25.11.21
Aktivointi ja osallistaminen opetuksessa ja koulutuksissa 25.11.21
 
Kollegakouluttajien tvt-koulutuspäivä
Kollegakouluttajien tvt-koulutuspäiväKollegakouluttajien tvt-koulutuspäivä
Kollegakouluttajien tvt-koulutuspäivä
 
Digivälineet S2-koulutuksessa
Digivälineet S2-koulutuksessaDigivälineet S2-koulutuksessa
Digivälineet S2-koulutuksessa
 
Digitaaliset ratkaisut hybridiopetuksen tukena 12.8.21
Digitaaliset ratkaisut hybridiopetuksen tukena 12.8.21Digitaaliset ratkaisut hybridiopetuksen tukena 12.8.21
Digitaaliset ratkaisut hybridiopetuksen tukena 12.8.21
 
Open päivitys 4, osa 2
Open päivitys 4, osa 2Open päivitys 4, osa 2
Open päivitys 4, osa 2
 
Digiä esityksiin 17.9.19
Digiä esityksiin 17.9.19Digiä esityksiin 17.9.19
Digiä esityksiin 17.9.19
 
Oppimateriaalia verkosta I ja II
Oppimateriaalia verkosta I ja IIOppimateriaalia verkosta I ja II
Oppimateriaalia verkosta I ja II
 
Digin mahdollisuudet ja välineet 9.8.21
Digin mahdollisuudet ja välineet 9.8.21 Digin mahdollisuudet ja välineet 9.8.21
Digin mahdollisuudet ja välineet 9.8.21
 
Etänä läsnä, erinomainen etäopetustunti 24.3.21
Etänä läsnä, erinomainen etäopetustunti 24.3.21Etänä läsnä, erinomainen etäopetustunti 24.3.21
Etänä läsnä, erinomainen etäopetustunti 24.3.21
 
Työssäoppimisen raportointi ja ohjaus
Työssäoppimisen raportointi ja ohjausTyössäoppimisen raportointi ja ohjaus
Työssäoppimisen raportointi ja ohjaus
 
Vinkkejä innostavien luottamusmieskoulutusten toteutukseen etänä ja hybridisti
Vinkkejä innostavien luottamusmieskoulutusten toteutukseen etänä ja hybridistiVinkkejä innostavien luottamusmieskoulutusten toteutukseen etänä ja hybridisti
Vinkkejä innostavien luottamusmieskoulutusten toteutukseen etänä ja hybridisti
 
Hybridihyppy
HybridihyppyHybridihyppy
Hybridihyppy
 

Semelhante a Oppimisen parhaat palvelut

Keskustelun aktivointi ja yhdessä tuottaminen somen avulla
Keskustelun aktivointi ja yhdessä tuottaminen somen avullaKeskustelun aktivointi ja yhdessä tuottaminen somen avulla
Keskustelun aktivointi ja yhdessä tuottaminen somen avullaMatleena Laakso
 
Osallistujien aktivointi 2.2.21
Osallistujien aktivointi 2.2.21Osallistujien aktivointi 2.2.21
Osallistujien aktivointi 2.2.21Matleena Laakso
 
Vinkkejä tvt:n ja somen opetuskäyttöön
Vinkkejä tvt:n ja somen opetuskäyttöönVinkkejä tvt:n ja somen opetuskäyttöön
Vinkkejä tvt:n ja somen opetuskäyttöönMatleena Laakso
 
Eri välineiden yhteiskäyttö
Eri välineiden yhteiskäyttö Eri välineiden yhteiskäyttö
Eri välineiden yhteiskäyttö Matleena Laakso
 
Sosiaalinen media opetuksessa 2.12.15
Sosiaalinen media opetuksessa 2.12.15Sosiaalinen media opetuksessa 2.12.15
Sosiaalinen media opetuksessa 2.12.15Matleena Laakso
 
Verkon helpot työkalut 8.2.19
Verkon helpot työkalut 8.2.19Verkon helpot työkalut 8.2.19
Verkon helpot työkalut 8.2.19Matleena Laakso
 
Yhteisöllinen työskentely 28.2.22
Yhteisöllinen työskentely 28.2.22Yhteisöllinen työskentely 28.2.22
Yhteisöllinen työskentely 28.2.22Matleena Laakso
 
Digitaalisuus osana opetusta 14.12.17
Digitaalisuus osana opetusta 14.12.17 Digitaalisuus osana opetusta 14.12.17
Digitaalisuus osana opetusta 14.12.17 Matleena Laakso
 
Mobiilioppiminen ja some 15.12.14
Mobiilioppiminen ja some 15.12.14Mobiilioppiminen ja some 15.12.14
Mobiilioppiminen ja some 15.12.14Matleena Laakso
 
Opiskelijoiden aktivointi luennoilla 22.5.15
Opiskelijoiden aktivointi luennoilla 22.5.15Opiskelijoiden aktivointi luennoilla 22.5.15
Opiskelijoiden aktivointi luennoilla 22.5.15Matleena Laakso
 
Oppijoiden aktivoiminen ja osallistaminen 30.1.21
Oppijoiden aktivoiminen ja osallistaminen 30.1.21 Oppijoiden aktivoiminen ja osallistaminen 30.1.21
Oppijoiden aktivoiminen ja osallistaminen 30.1.21 Matleena Laakso
 
Pedagogin digitystä 7.2.22
Pedagogin digitystä 7.2.22Pedagogin digitystä 7.2.22
Pedagogin digitystä 7.2.22Matleena Laakso
 
Aktivointi ja vuorovaikutus 16.12.20
Aktivointi ja vuorovaikutus 16.12.20Aktivointi ja vuorovaikutus 16.12.20
Aktivointi ja vuorovaikutus 16.12.20Matleena Laakso
 
Opetusteknologian trendit sekä webinaarit ja osallistujia aktivoivat työkalut
Opetusteknologian trendit sekä webinaarit ja osallistujia aktivoivat työkalutOpetusteknologian trendit sekä webinaarit ja osallistujia aktivoivat työkalut
Opetusteknologian trendit sekä webinaarit ja osallistujia aktivoivat työkalutMatleena Laakso
 
Verkon helpot palvelut 20.02.17
Verkon helpot palvelut 20.02.17Verkon helpot palvelut 20.02.17
Verkon helpot palvelut 20.02.17Matleena Laakso
 
Digikouluttajan työkalut 20.8.21
Digikouluttajan työkalut 20.8.21Digikouluttajan työkalut 20.8.21
Digikouluttajan työkalut 20.8.21Matleena Laakso
 
Avoimet oppimateriaalit 23.3.23
Avoimet oppimateriaalit 23.3.23Avoimet oppimateriaalit 23.3.23
Avoimet oppimateriaalit 23.3.23Matleena Laakso
 
Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017
Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017
Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017Matleena Laakso
 

Semelhante a Oppimisen parhaat palvelut (20)

KairaTVT 27.11.15
KairaTVT 27.11.15KairaTVT 27.11.15
KairaTVT 27.11.15
 
Keskustelun aktivointi ja yhdessä tuottaminen somen avulla
Keskustelun aktivointi ja yhdessä tuottaminen somen avullaKeskustelun aktivointi ja yhdessä tuottaminen somen avulla
Keskustelun aktivointi ja yhdessä tuottaminen somen avulla
 
Osallistujien aktivointi 2.2.21
Osallistujien aktivointi 2.2.21Osallistujien aktivointi 2.2.21
Osallistujien aktivointi 2.2.21
 
Vinkkejä tvt:n ja somen opetuskäyttöön
Vinkkejä tvt:n ja somen opetuskäyttöönVinkkejä tvt:n ja somen opetuskäyttöön
Vinkkejä tvt:n ja somen opetuskäyttöön
 
Eri välineiden yhteiskäyttö
Eri välineiden yhteiskäyttö Eri välineiden yhteiskäyttö
Eri välineiden yhteiskäyttö
 
Sosiaalinen media opetuksessa 2.12.15
Sosiaalinen media opetuksessa 2.12.15Sosiaalinen media opetuksessa 2.12.15
Sosiaalinen media opetuksessa 2.12.15
 
Verkon helpot työkalut 8.2.19
Verkon helpot työkalut 8.2.19Verkon helpot työkalut 8.2.19
Verkon helpot työkalut 8.2.19
 
Yhteisöllinen työskentely 28.2.22
Yhteisöllinen työskentely 28.2.22Yhteisöllinen työskentely 28.2.22
Yhteisöllinen työskentely 28.2.22
 
Digitaalisuus osana opetusta 14.12.17
Digitaalisuus osana opetusta 14.12.17 Digitaalisuus osana opetusta 14.12.17
Digitaalisuus osana opetusta 14.12.17
 
Mobiilioppiminen ja some 15.12.14
Mobiilioppiminen ja some 15.12.14Mobiilioppiminen ja some 15.12.14
Mobiilioppiminen ja some 15.12.14
 
Tvt opetuksessa 13.9.16
Tvt opetuksessa 13.9.16Tvt opetuksessa 13.9.16
Tvt opetuksessa 13.9.16
 
Opiskelijoiden aktivointi luennoilla 22.5.15
Opiskelijoiden aktivointi luennoilla 22.5.15Opiskelijoiden aktivointi luennoilla 22.5.15
Opiskelijoiden aktivointi luennoilla 22.5.15
 
Oppijoiden aktivoiminen ja osallistaminen 30.1.21
Oppijoiden aktivoiminen ja osallistaminen 30.1.21 Oppijoiden aktivoiminen ja osallistaminen 30.1.21
Oppijoiden aktivoiminen ja osallistaminen 30.1.21
 
Pedagogin digitystä 7.2.22
Pedagogin digitystä 7.2.22Pedagogin digitystä 7.2.22
Pedagogin digitystä 7.2.22
 
Aktivointi ja vuorovaikutus 16.12.20
Aktivointi ja vuorovaikutus 16.12.20Aktivointi ja vuorovaikutus 16.12.20
Aktivointi ja vuorovaikutus 16.12.20
 
Opetusteknologian trendit sekä webinaarit ja osallistujia aktivoivat työkalut
Opetusteknologian trendit sekä webinaarit ja osallistujia aktivoivat työkalutOpetusteknologian trendit sekä webinaarit ja osallistujia aktivoivat työkalut
Opetusteknologian trendit sekä webinaarit ja osallistujia aktivoivat työkalut
 
Verkon helpot palvelut 20.02.17
Verkon helpot palvelut 20.02.17Verkon helpot palvelut 20.02.17
Verkon helpot palvelut 20.02.17
 
Digikouluttajan työkalut 20.8.21
Digikouluttajan työkalut 20.8.21Digikouluttajan työkalut 20.8.21
Digikouluttajan työkalut 20.8.21
 
Avoimet oppimateriaalit 23.3.23
Avoimet oppimateriaalit 23.3.23Avoimet oppimateriaalit 23.3.23
Avoimet oppimateriaalit 23.3.23
 
Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017
Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017
Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017
 

Mais de Matleena Laakso

Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24Matleena Laakso
 
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24Matleena Laakso
 
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24Matleena Laakso
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Matleena Laakso
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Matleena Laakso
 
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Matleena Laakso
 
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24Matleena Laakso
 
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24Matleena Laakso
 
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24Matleena Laakso
 
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24Matleena Laakso
 
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24Matleena Laakso
 

Mais de Matleena Laakso (20)

Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
 
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
 
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
 
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
 
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
 
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
 
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
 
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
 
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
 
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
 
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
 
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
 
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24
 
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
 

Oppimisen parhaat palvelut

  • 1. Oppimisen parhaat palvelut Opinlakeus-oppilaitosverkosto Koulutuskeskus Sedu, ePakki Webinaari 27.1.2016 Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fi Twitter: @matleenalaakso Diat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso Esityksen kuvissa muitakin lisenssejä.
  • 2. Opetusalan asiantuntijoilla yhteneväinen käsitys kehittämissuunnasta Minna Lakkala: www.slideshare.net/MinnaHL/pedagogineninfra2015 Hyviä ovat opetuksen työtavat, joissa oppijat •Tekevät yhteistyötä asiantuntijatiimien tapaan. •Suorittavat todenmukaisia tehtäviä ja ratkovat haastavia ongelmia. •Hyödyntävät monipuolisesti erilaisia tietolähteitä ja digitaalista teknologiaa. •Luovat yhdessä uutta tietoa ja laativat konkreettisia tuotoksia prosessin lopputuloksena.
  • 3. Mitkä ovat sinulle oman oppimisesi ja opettamisen parhaat sähköiset palvelut?
  • 5. answergarden.ch • Luo uusi vastauspuutarha kohdasta CREATE ANSWERGARDEN, anna sille kysymys tai teema (TOPIC) ja valitse CREATE. Muut valinnat ovat vapaaehtoisia. • Seinävaihtoehdot: – Brainstorm Mode (edell.dian kuva): rajoittamaton määrä vastauksia. – Classroom Mode (oletus): voi vastata useasti, mutta kukin vastaus voidaan antaa vain kerran. – Moderator Mode: vastaukset menevät AntiGardeniin ja Admin panelista voit hyväksyä pelkät asialliset vastaukset seinälle. Create
  • 6. Halutessasi voit muokata seuraavia • MORE OPTIONS: Erilaiset seinät (ks. edellinen dia) • ANSWER LENGHT: pisin sallittu vastaus (20-40) • ADMIN PASSWORD: Salasana, jos haluat mahdollisuuden palata muokkaamaan asetuksiasi tai muiden tuottamaa sisältöä. • REMINDER EMAIL: Jos kirjoitat tähän s-postisi, saat sinne muistutuksen osoitteesta ja mahdollisesta salasanastasi. • (SPAM FILTER: Filtteri, joka pyrkii estämään ei-toivotut sanat.) • (BROADCAST: Aika, jonka ajan AnswerGardenisi näkyy alueen muille netin käyttäjille.)
  • 7. 1. Twitter 2. YouTube 3. Google Search 4. Google Docs/Drive 5. PowerPoint 6. Dropbox 7. Facebook 8. WordPress 9. Skype 10. Evernote Top Tools for Learning 2015 List Jane Hart: c4lpt.co.uk/top100tools TOOL: “any software or online tool or service that can be used for your own personal learning or for teaching or training”
  • 8. Mikä on Twitter? • Yhteisöpalvelu, jossa kommunikoidaan 140 merkin viestien eli tviittien avulla, käytetään myös paljon kuvia ja linkkejä. • Voit seurata ketä tahansa (ellei tili ole suojattu) eikä seuraamisen tarvitse olla vastavuoroista. • Hashtagit ovat avaimia globaaliin vuorovaikutukseen esim. #metsätalous #opinlakeus #finnbett #Seinäjoki Eric Langhorst, Twitter, a powerful collaboration tool for teachers
  • 9. Tviittien seuraaminen kirjautumatta • Yksittäisten käyttäjien Twitter-sivujen kautta (twitter.com/käyttäjänimi) • Syötteinä koulutuksen blogista • Tekstitv:n kautta (ajankohtaisohjelmat, urheilutapahtumat, vaalit,..) • Twitter-seinät seminaareissa, tapahtumissa, luokassasi – visibletweets.com – www.tweetwally.com
  • 10. YouTube – maailman suosituin hakukone heti Googlen jälkeen • Voi perustaa kanavia (oma, luokka, oppiaine, koulu) • Voit editoida videoita • Videoiden jakotavat: Yksityinen, piilotettu tai julkinen  • Tekijänoikeudet voivat rajoittaa esittämistä, mutta linkittäminen tai omalta näytöltä katsominen on ok. • Oppijat videoiden ja muiden digitarinoiden tekijöiksi! – ”Oppijoista kuluttajien sijaan sisällön tuottajia.” Kuva: Geralt, pixabay.com, CC0
  • 11. Digitarinointia Adobe Voice (iOS) on yksi helpoista sovelluksista digitarinoiden tekoon. Käytä omia tai sovelluksen kuvia ja/tai tekstiä. Päälle voit äänittää selostuksen ja/tai valita musiikin. 1.Aloita valitsemalla tarinan rakenne. 2.Valitse sitten teema (visuaalinen ilme), jota voit myöhemmin muuttaa. 3.Lisää tekstit ja/tai kuvat. 4.Valitse musiikki ja/tai äänitä selostus erikseen kunkin kuvan kohdalle. Kolme erilaista tarinaa bit.ly/adobevoice15
  • 12. Googlen verkkohaku: www.google.fi 1/2 • Lainausmerkkien käyttö tarkentaa hakutulosta – Kokeile esimerkiksi omalla nimelläsi • Ensimmäinen hakusana on merkityksellisin – Tuntemattomat sanat voi korvata tähdellä: ”Parempi * sopu kuin * riita”. • Täytyy löytyä hakusana: biotalous +"sedu” • Ei saa löytyä hakusana: resepti poro -”käristys” • Sivustohaku: site:mmm.fi sosiaalinen media – site:.fi rajaa haut vain suomalaisiin osoitepäätteisiin • Tiedostomuotohaku: esim. sosiaalinen media filetype:ppt • Haun kohdentaminen esim. ajallisesti • Google laskimena: 13*120 Kuva: pixabay.com, CC0 Googlen palveluiden listaus: fi.wikipedia.org/wiki/Luettelo_Googlen_tuotteista
  • 13. Googlen verkkohaku: www.google.fi 2/2 • Tieteellisen tiedon haku: scholar.google.fi digitaalisia ja fyysisiä tieteellisiä artikkeleita, netistä ja kirjastoista, ilmaisia ja maksullisia • Trendihaku: www.google.com/trends • Blogihaku: www.google.fi/blogsearch • Google kirjat: books.google.fi • Googlen karttoja: – Google Maps: www.google.fi/maps (kuva) – Karttagalleria: maps.google.com/gallery – Google Earth: www.google.com/earth – Googlen taivaskartta: www.google.com/sky – Google Sky Map: mobiilisovellus – Puhelimesi sijaintihistoria: maps.google.com/locationhistory/b/0 • Vinkkejä: www.lifebuzz.com/google-tricks
  • 14. pixabay.com: yli 540 000 kuvaa. Kuvat on jaettu CC0-lisenssillä eli niitä voi käyttää jopa kuvaajaa ja lähdettä mainitsematta (pois lukien Shutterstock-leimatut maksulliset).
  • 15. Google Drive ja OneDrive • Toimisto-ohjelmat sisältävä ”muistitikku” pilvessä • Drive yksi monista Googlen/Microsoftin palveluista. Molemmista on sekä oppilaitos- että kuluttajaversio • Yhteisöllinen tiedostojen muokkaus • Driveen voi luoda kansioita ja erilaisia dokumentteja, joita voi halutessaan jakaa toisille – tarkasteltavaksi – kommentoitavaksi/muokattavaksi
  • 16. Mikä on QR-koodi? QR-koodi on useimmiten kuvalinkki verkkosivulle. Koodin takaa voi löytyä myös esim. teksti- tai ääniviesti tai käyntikortti. QR-koodilla voit tuoda esitteisiin, monisteisiin tai kirjojen sivuille digitaalista sisältöä. Kuvat: Matleena Laakso, CC BYKuvat: Matleena Laakso, CC BY
  • 17. Ohjeet QR-koodeina Hevostallin työssäoppimisjakso mobiilisti.blogspot.fi/2013/04/qr-koodeista-tukea-ja-turvaa- naytoissa_5.html •Ohjevideoita työssäoppijoille •Tavoitteena tuottaa yhdessä yrittäjän ja opiskelijoiden kanssa video-ohjeita myös tallin asiakkaille. Koneiden/laitteiden käyttö ja huolto •Ohjevideoita työsaliin •Ohjevideoita koneisiin •Linkki käyttöohjeisiin (eri kielillä) •Vinkkejä kokeneemmille Kuvat: Matleena Laakso, CC BY
  • 18. QR-koodisuunnistus Rastien QR-koodeista voi aueta •Kysymys, vastaus, vihje tai lisätietoja • Linkki vastauslomakkeelle • Video tai muu ohje, missä kerrotaan tai näytetään rastin tehtävä • Toisen opiskelijaryhmän esitys paikkaan liittyen (metsätyyppi, kasvillisuus, korjuujälki), jota arvioidaan Kuva: Matleena Laakso, CC BY QR-koodiradat •Maastossa tai pihalla •Työsalissa tai luokassa •Kirjastossa Kuva: PD
  • 19. Osaatko lukea QR-koodeja? Koodi luetaan katsomalla sitä puhelimen tai tabletin QR-koodi- sovelluksella, esim. •QR Reader (iOS) •QR Code Reader (Android) •Windows-puhelimissa (esim. Lumia) QR-koodilukija löytyy suurennuslasin kautta ja sitten painamalla silmä-kuvaketta (saatavilla myös sovelluksia). Sovelluksesta ja sen asetuksista riippuen koodi avaa linkin tai muun sisällön suoraan TAI kertoo linkin, joka täytyy itse klikata auki. Diasarja QR-koodit opetuksessa bit.ly/QR_opetuksessa
  • 20. QR-koodin tekeminen on helppoa • www.qr-koodit.fi/generaattori Testaa koodit ennen käyttöönottoa! URL eli linkki
  • 21. Linkin lyhentäminen • Pitkät verkko-osoitteet kannattaa lyhentää ennen koodin tekemistä. Näin koodista tulee yksinkertaisempi ja siten helpommin luettava. • Linkinlyhentimet toimivat ilman kirjautumista. – bit.ly: kirjautumalla voi valita lyhennetyn linkin nimen (esim. bit.ly/googletesti) sekä seurata linkin klikkauksia. – goo.gl: kirjautumalla saat kohdasta DETAILS QR-koodin ja voit seurata linkin klikkauksia.
  • 22. todaysmeet.com 1. Avaa chat-huone antamalla sille nimi ja valitsemalla aukioloaika. 2. Kerro osoite niille, joiden haluat osallistuvan. 3. Jokainen kirjoittaa siniseen laatikkoon ensin nimen ja seuraavaksi chat-viestin. Huomaa näytön alaosasta. Sieltä voit mm. jakaa osoitteen QR-koodina, valita projektorinäkymän ja värikoodata keskustelijat.
  • 23. Viestiseinä padlet.com Padlet-ideoita -Tärkein tänään oppimani asia (yhteinen seinä). -Koonti kurssilla oppimastani (jokaisella oma seinä). -Mitä haluan oppia seuraavalla to-jaksolla? -Valokuvia to-jaksolta eri teemoista. -Kommentoidut linkit ammattialan uutisiin.
  • 24. padlet.com • Opettaja tai yksi ryhmästä luo seinän ja jakaa linkin muille. • Seinälle voi lisätä tekstiä, kuvia, linkkejä ja tiedostoja. • Opettajan kannattaa kirjautua, muuten muutoksia voi tehdä vain 24 tunnin ajan. Kirjautumalla saat muutoinkin käyttöösi monipuolisemmat ominaisuudet. • Määrittele käyttäjänimesi asetuksista heti aluksi, sillä se tulee osaksi luomiesi seinien verkko-osoitetta. Padlet toimii kohtuullisen hyvin myös mobiililaitteilla. iOS-laitteille voi ladata appsin.
  • 25. Yksittäisen Padlet- seinän asetukset Muokkaa tärkeimmät •Perustiedot (otsikko) •Taustakuva, voi olla omakin kuva. •Asettelussa virta (allekkain) tai ruudukko (muutama sarake) on paras. •Yksityisyys: oletuksena on, että näkyy & muokattavissa vain linkin tietäville. •Osoite: määritä helposti muistettava osoite. •Jaa-symbolista löydät monipuoliset vaihtoehdot somessa jakamiseen ja tallentamiseen.
  • 26. kahoot.it • Monivalintoihin perustuva tunnettu ja tykätty tietovisa. • Vain kyselyn tekijän kirjauduttava (sivun alaosasta). • Kyselyt voi julkaista yksityisinä tai jakaa julkisesti. • Voi käyttää muiden kyselyitä sellaisenaan tai muokata niitä.
  • 27. Näin teet Kahoot-kisan (Quiz) Kirjaudu palveluun ja luo oma kysely kohdasta tai kopioi (Dublicate) valmis kysely muokattavaksi kohdasta Public Kahoots. 1. Kirjoita kysymys, anna vastausvaihto- ehdot sekä klikkaa alta mikä/mitkä niistä on/ovat oikein. Halutessasi voit lisätä kuvan tai videon, määritellä vastausajan ja vaikuttaa pisteisiin. 2. Lisää uusi kysymys (Add question) 3. Lisättyäsi kysymykset, vastaa tausta- kysymyksiin mm. kertomalla haluatko että kyselysi on julkinen vai yksityinen. Samantapainen monivalintakysely, mutta voi antaa myös läksyksi: quizizz.com
  • 28. Kokemusten jakamista ja apua tarjolla Facebookissa ja webinaareissa Yli 130 opetusalan FB-ryhmää ja sivua: opeverkostot.wikispaces.com/Facebook Koonti opetusalalla toimiville suunnatuista verkkoseminaareista eli webinaareista. Osallistuminen ei vaadi lainkaan osaamista, mutta muutamiin täytyy ennakkoilmoittautua. www.matleenalaakso.fi/p/webinaarit.html
  • 29. Tämän diasarjan löydät verkosta Tämä diasarja: www.slideshare.net/MatleenaLaakso/oppimisen- parhaat-palvelut Syventävää tietoa monista esitellyistä sovelluksista kuten QR-koodeista, helpoista kirjautumatta toimivista somen palveluista ja sähköisistä kokeista löydät Matleenan blogista: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
  • 30. Lisätietoja • CC-lisenssit: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi lyhyesti: – Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu. – Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen, tämän diasarjan osalta: Matleena Laakso, www.slideshare.net/MatleenaLaakso/oppimisen-parhaat-palvelut. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä. • Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0 HUOM: Kuvissa käytetty muitakin lisenssejä.

Notas do Editor

  1. Oppimisen parhaat palvelut, jonka tekijä on Matleena Laakso, on lisensoitu Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen -lisenssillä. Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voi olla saatavilla osoitteessa http://www.matleenalaakso.fi/. Lisätietoja tekijänoikeuksista diasarjan viimeisessä diassa.