Oppijoiden aktivoinminen ja osallistaminen etä- ja lähiopetuksessa

1. Oppijoiden aktivoiminen ja
osallistaminen etäopetuksessa
– ja lähiopetuksessa
Pohjois-Pohjanmaan kesäyliopisto/Kuusamo
Verkkokoulutus 30.1.2021
Matleena Laakso
Blogi: www.matleenalaakso.fi
Twitter: @matleenalaakso
Diat: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html Kuva: Kristin Baldeschwiler, CC0,
pixabay.com

2. Ohjelma klo 9-12
Verkkotyöpajassa perehdytään oppijoiden aktivointiin ja
osallistamiseen etenkin verkkotapaamisissa, mutta pääosa
työskentelytavoista ja työkaluista sopii myös lähiopetukseen
ja verkkokursseille.
Esillä ovat mm. monipuoliset tavat hyödyntää chattiä ja
verkon maksuttomat työkalut kuten sanapilvet, muistitaulut
sekä Quizizz, minkä avulla voi tehdä diaesityksiä, mihin liittää
kyselyitä.

3. Virtuaalikahvit
Virtuaalikahvituokio ja
vapaamuotoista rupattelua
ennen varsinaista aloitusta.
Ensimmäisillä kerroilla voit
tarjota samalla mahdollisuutta
tutustua Zoomiin/Teamsiin ym.
Kuva: PetraSolajova, CC0, pixabay.com

5. Me kartalla -Padlet
varh. alakoulu yläkoulu II aste vapaa siv.
kasv. työ & muut

6. Avaa kamerasi ja
esittele itsesi
kertomalla
supervoimasi
Kuva: Free-Photos, CC0, pixabay.com

7. Avaa kamerasi ja
kerro meille sinusta jotain,
mitä kukaan meistä ei tiedä.
Kuva: DarkmoonArt_de, CC0, pixabay.com

8. Emojitarina päivästä
Jaa chattiin ja sitten kerro muille

9. 2 min aikaa
Etsi joku
esine, jonka
avulla kohta
esittäydyt.
Kuva: Alexas_Fotos, CC0, pixabay.com

10. Kameran peukutus
Kuva: Ruudunkaappauskuva Teams-webinaarista

11. Millaiset aloitukset
olet kokenut hyviksi
osallistujana tai
vetäjänä?

12. Luottamus ei ole
yhteistyön edellytys
vaan sen tulos.
Kuva: Geralt, CC0, pixabay.com

13. Vuorovaikutus verkossa
Ks. esim. Tuija Marstio, Laurea:
www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/333810/Laurea%20Julkaisut%20134.pdf
Runsas vuorovaikutus motivoi, lisää yhteenkuuluvuuden tunnetta ja auttaa
tarkastelemaan opittavaa asiaa eri näkökulmista.
• Tavoitteellinen ja pohdiskeleva vuorovaikutus tukee oppimista.
• Teetä tehtäviä, jotka edellyttävät ajatusten vaihtoa.
• Mahdollista oppijoiden osaamisen jakaminen.
• Pienryhmissä (breakout) ääni jokaiselle.
• Varsinkin aikuisopiskelijoilla on myös työelämäkokemusta.
Verkkokeskustelu voi olla syvällisempää
kuin oppitunnilla käyty, sillä on aikaa
miettiä ja reflektoida kysymyksiä.
Verkossa osallistuminen voi jakautua
tasaisemmin.
Kuva: Efraimstochter, CC0, pixabay.com

14. Suunnittele vuorovaikutus ennalta
• Luo turvallinen ilmapiiri - ihmiset ja laitteet tutuksi
• Aloita osallistaminen ensiminuuteista – kamerat käyttöön ☺
• Tarjoa mahdollisuus monipuoliseen reaaliaikaiseen kommentointiin
– Chat, ääneen, emojeilla, käsimerkein, pienryhmissä, digityökaluilla, Twitter,..
• Miten voit muokata tilaa ja kokoonpanoa?
– Istumajärjestys? Ryhmäjako? Videoneuvotteluväline? Virtuaalimaailma?
Kuva: Microsoft https://news.microsoft.com/innovation-stories/microsoft-teams-together-mode

15. Mistä
yhteisöllisyys
syntyy? Kuva: Bob_Dmyt, CC0, pixabay.com

16. answergarden.ch
Luo uusi vastauspuutarha ja kirjoita kysymys tai otsikko (TOPIC).
Kaikki muut valinnat ovat vapaaehtoisia. Edes kirjautumista ei tarvita.
Valitse lopuksi CREATE. Päivitä selain nähdäksesi kaikki vastaukset.

17. Mistä yhteisöllisyys syntyy?
https://answergarden.ch/1705598

18. Tunnistatko sanapilvestä kirjan?
QR-koodista näet vastauksen.

19. Sanapilvien hyödyntäminen
• Opiskeltavan aiheen teemat
• Kerää odotuksia, kysy toiveita, kartoita osaamista tai kiinnostusta:
• Kysy palautetta kurssin aikana tai päätteeksi
• Nosta keskeiset käsitteet keskustelun pohjaksi
• Onnittelukortti
• Vieraskirja
• Aivoriihi

20. wordart.com
• Luo oma sanapilvi kohdasta CREATE. Tuo tai kirjoita sanat, muokkaa
fontteja, väriä, sanapilven muotoa ym. vasemmalla palstalla.
• Luo tai päivitä sanapilvi kohdasta VISUALIZE.
• Perusmuotoistaja: www.tarmo.fi/perusmuotoon
IMPORT = tuo muualta
kopioimasi teksti tai lista sanoista
ADD = lisää sanoja yksitellen
Luo/
päivitä

21. classroomscreen.com
Bloggaus ja ohjevideo: https://www.matleenalaakso.fi/2019/02/classroomscreen.html

22. Suomen selkäliitto:
selkakanava.fi/jumppakissa

23. flinga.fi
• Suomalainen, helppokäyttöinen ja selaimella toimiva palvelu.
• Maksutta viisi yhtäaikaista sessiota. Vain opettaja kirjautuu.
• Voit luoda kahdenlaisia Flinga-tauluja:
• Ks. www.matleenalaakso.fi/2020/04/flinga.html

24. Mitä hyvää etäopetus ja korona on
tuonut opetukseen?
https://flinga.fi/s/FHEQ5B9

25. Kirjautuminen: flinga.fi
• Kielivalinta suomi/englanti sivun alaosta.
• Kirjaudu Googlen tunnuksilla tai pyydä
s-postiisi uutta tunnusta.
• Kirjautuminen usean korkeakoulun
tunnuksilla: edu.flinga.fi
Tästä luot
uuden session.

26. Mikä on Padlet?
Muistitaulusovellus, jonka viesteihin voi lisätä mm. linkkejä, kuvia,
videoita ja liitteitä sekä kirjoittaa, piirtää tai äänittää.
• Suosittu palvelu ryhmän työskentelyalustana. Sopii hyvin myös omille
muistiinpanoille, linkkien kokoamiseen, ohjeille tai oppimispäiväkirjaksi.
• Padletin voi jakaa ilman kirjautumista katsottavaksi tai muokattavaksi.
• Maksutta 3-4 yhtäaikaista

27. Tarjolla kahdeksan vaihtoehtoa
viestien asetteluun

28. padlet.com/matlaakso/padlet
Kirjautuminen, ohjevideo ja -diat, kokeilulinkkejä, esimerkkejä & bloggauksia

29. Hyviä lähteitä hybridiopetuksesta
www.matleenalaakso.fi/2020/11/hybridiopetus.html
Lisää Matleenan julkisia Padletteja:
padlet.com/matlaakso

30. quizizz.com

31. Quizizz-monivalintakyselyt
• UUTTA: Maksuton opettajille, ei enää kaikille.
• Tee oma kysely tai hyödynnä jaettuja kyselyitä ja kysymyspankkia.
• Voit luoda kyselyistäsi kokoelmia esim. oppiaineen mukaan.
• Vastaajia voi olla useampi tuhat.
• Voit poistaa asiattomat käyttäjänimet.
• Tulokset tallentuvat automaattisesti.
• Google Classroom –integraatio
• Voit antaa uuden yrityksen (Redemption Question).
Ruudunkaappauskuva sivulta: quizizz.com

32. Kysymystyypit
• Multiple Choice – monivalinta, mistä voi valita yhden vastauksen
• Checkbox – monivalinta, mistä voi valita useamman vaihtoehdon
• Fill-in-the-blank – avoin kysymys, voi määritellä useamman oikean
vaihtoehdon
• Poll – äänestys/mielipide, jokainen saa pisteet
• Open ended – avoin kysymys
• Slide – tee kyselystä oppimateriaali dioja lisäämällä
Teleport: etsi omia tai
jaettuja aiempiin
kyselyihin tehtyjä kysymyksiä

33. Kysymysten lisääminen
• Kysymykseen ja vastausvaihtoehtoihin voi lisätä matemaattisia merkkejä,
kuvan tai gif-animaation.
• Kysymykseen voi lisätä tai tallentaa myös äänitiedoston (10 sek).

34. Tee erilaisia kysymyksiä

35. Voit teettää kyselyn reaaliaikaisesti
Live Game
• Team: vastataan yksin, mutta
pisteet kertyvät ryhmälle.
• Classic: yksilökisa
• (Test: harjoittelu ilman
erikoisominaisuuksia,
edellyttää kirjautumista)

36. Voit antaa kotitehtäviä tai
jakaa kyselyn linkillä
Homework eli kotitehtävä tai
koulussa eriaikaisesti vastattava
kysely
• Opettaja näkee vastaukset
• Vastausaikaa voi antaa
korkeintaan 2 viikkoa
Practice eli harjoittele
• (Play: kirjautunut käyttäjä)
• Share practice link:
Linkin tietävä voi vastata.
Jos ei kirjaudu, vastaukset
eivät tallennu.

37. Lesson (beta)
Voit luoda erilaisia teksti- ja kuvapohjaisia dioja. Diat voit
tuoda myös PDF:nä PowerPointista tai Google Slidestä.
Maksullisella versiolla voi lisätä myös
äänitiedostoja ja YouTube-videoita.

38. Pyydä oppijoita reflektoimaan
oppimaansa ja työskentelyään
• Mitkä asiat edistävät oppimistasi? Mitkä vaikeuttavat?
• Mikä oli tärkein oppimasi asia tällä viikolla? Miksi?
• Mitä pitäisi muuttaa työskentelyssä, jotta se tukisi paremmin oppimistasi?
• Hyödynnä chattiä tai erillisiä digityökaluja
Kuva: Manfredsteger, CC0, pixabay.com

39. Asteikkokysymykset
1. Minkä arvosanan antaisit itsellesi etäopettajana
asteikolla 1-10?

40. Asteikkokysymykset
1. Minkä arvosanan antaisit itsellesi etäopettajana
asteikolla 1-10?
2. Mitä pitäisi tapahtua, että voisit antaa yhden
numeron enemmän?

41. Kierrokset
Apuna voi käyttää esim. luontonimiä tai kuvia
Kuva: Manfredsteger, CC0, pixabay.com

42. Heruta ohjaustarvetta ja palautetta
Valitse kuva, joka kuvaa sitä, miten…
• Tekijänoikeusvapaita kuvia: pixabay.com-sivulta
• Padletin kuvahaku
• Videoneuvottelusovelluksen gif-kuvat, tarrat, reaktiot,..
• Bloggaus kuvakorteista ja visualisoinnista
www.matleenalaakso.fi/2020/03/kuvakortit.html
Kuva: Matleena Laakso, CC BY

44. www.matleenalaakso.fi
• Yli 300 bloggausta ja lisää tulossa.
• Koulutusdiojen sivulla noin 30 päivittyvää
diasarjaa verkon palveluista. Diojen perässä
bloggauksia ja tallenteita esimerkkeineen.
• Sähköisten kokeiden sivu:
esimerkkikyselyitä ja ohjediat.
• H5P-työkalujen sivulla on video, ohjeet ja
linkki esimerkkeihin
• Webinaarikoonti: linkkien takana myös
satoja tallenteita.

45. Lisätietoja
• CC-lisenssit: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansain-
välinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi
lyhyesti:
– Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen
on sallittu.
– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen.
– Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä:
www.matleenalaakso.fi
Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0