Tekoäly tutuksi & käytännön vinkkejä kirjastotyöhön
Aktivointi ja osallistaminen 1.11.22
1. Aktivointi ja
osallistaminen verkossa
Lähellä ja langoilla - Digi opetuksen apuna 6 op
Webinaari 3/6
Oulun yliopisto 1.11.2022
Matleena Laakso
Blogi: www.matleenalaakso.fi
Twitter: @matleenalaakso
Ohjeet: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Kuvat: Blickpixel & Auricadina75, Pixabay
2. Ohjelma klo 15-17
Webinaarissa tutustutaan erilaisiin aktivoiviin ja osallistaviin
menetelmiin ja sovelluksiin, joita voidaan hyödyntää lähi-, hybridi-
ja verkko-opetuksessa. Kokeilussa ovat mm. sanapilvet, digitaaliset
muistitaulut ja visailut.
• Muistithan kirjautua valitsemiimme sovelluksiin: Padlet ja Blooket.
• Lopuksi valitaan sisällöntuottamisen sovelluksia ensi kertaa varten.
Kuva: Alexandra_Koch, CC0, pixabay.com
5. Sanoita tekemisiäsi verkossa
Hetkinen, avaan
selaimen ja näytän
teille, miten…
Päästän vielä pari
osallistujaa
mukaan ja sitten…
Seuraavaksi näytän
teille videon.
Tuon linkin varmuuden
vuoksi myös chattiin.
6. Ohjeista chatin käyttöön
Kun olet vastannut
tietovisaan,
kommentoi chattiin…
Kerro ääneen tai kirjoita
chattiin, mikä on…
Seuraavaksi katsotaan
3 min video. Kun se loppuu,
kirjoita chattiin mikä oli tärkein
siitä oppimasi asia.
8. Bingot opetuksessa
• Liikkuvan koulu: toiminnallisten bingojen teemoina liikunta ja luonto:
www.liikkuvakoulu.fi/ideat/bingot
• Koulukino: ideoita mm. kertolaskubingoon, tutustumiseen ja musiikkiin:
www.koulukino.fi/oppimateriaalit/elama-on-i-ha-haa/bingo
• Kansallisen audiovisuaalisen instituutti KAVIn bingon tavoitteena on kiinnittää
huomiota poliittiseen puheeseen ja populismiin: populismibingo.fi
• Suomen luonto- ja ympäristökoulujen liitto: bingopohjia varhaiskasvatukseen
ja alakouluille: appa.fi/teemareput/bingopohjia-eta-ja-lahiopetukseen
9. Keskityn ja pysähdyn,
olen täysillä läsnä.
Suuntaan
tarkkaavaisuuteni
keskustelukumppaneihin
enkä itseeni.
Osallistun keskusteluun
symmetrisesti, puhun ja
kuuntelen suurin piirtein
yhtä paljon.
Puheeni sävy on pohtiva,
sen sijaan että kerron
valmiin käsitykseni
asiasta.
Arvioin yhteistä ajattelua
kokonaisuutena ja
kerron muille, mitä olen
siinä erityisesti
oivaltanut.
Tuen kehkeytyvää
yhteistä oppimista
jatkamalla keskusteluun
tuoduista ajattelun
iduista.
Huomaan tarpeen ja
paikan välisynteesien
tekemiselle.
Olen keskustelussa
rento, hyväksyvä ja
vilpitön.
Osallistun
vastavuoroisesti ja
osoitan pienillä teoilla
välittäväni jokaisesta.
Kuuntelen jokaista
sanatarkasti loppuun
asti ja pidän
kuunnellessa oman
mielipiteeni syrjässä.
Kysyn toiselta hänen
ajattelustaan avoimesti
ja aloitan silloin
kysymyssanalla.
Tiedustelen usein lisää
siitä, mitä toinen juuri
sanoi.
Hoksaan toista
kuunnellessani ns.
kuumat sanat, jotka ovat
tärkeitä avata.
Harjoittelen synteesin
kutomista ja sitä
tehdessäni huomioin
kaikkien osallistujien
ajattelua.
Annan tietoisesti vuoron
toiselle, joka vetäytyy tai
harkitsee asioita
kauemmin.
Puhun lyhyesti ja
kompaktisti, pari virkettä
kerrallaan.
Aarnio, H., Ruhalahti, S., Michelsson, R. & Mäki-Hakola, H. (2020)
Bingo pohjautuu H. Aarnion (2012)
kehittämiin dialogimenetelmiin.
Dialogi oppimisen palveluksessa -bingo
10. Luo oma bingo
Ei edellytä kirjautumista:
myfreebingocards.com/bingo-
card-generator
1. Lisää vaihtoehdot, valitse
teema ja koko
2. Valitse NEXT STEP ja ota
selaimesta linkki talteen.
Linkin kautta voit myöhemmin
muokata bingoa.
3. Valitse 30 CARDS FOR FREE
4. Jaa linkki oppijoille
H5P:ssä on uutena
työkaluna bingo!
11. Sanapilvet
www.matleenalaakso.fi/2020/03/sanapilvet-opetuksessa.html
Kysymys, mihin vastataan lyhyesti,
mutta monta kertaa:
• Mitä Afrikan valtioita tiedät?
• Mitkä ovat kansanedustajan tehtävät?
• Urheilusanastoa ruotsiksi
• Mitkä käsitteet liittyvät juutalaisuuteen?
• Sanapilvi ryhmäänne yhdistävistä asioista.
Sovelluksia sanapilvien luomiseen:
• AnswerGarden ryhmän yhteiseen sanapilveen.
• WordArt, kun haluat, että jokainen voi luoda oman
sanapilven ja määritellä sen muodon, värit, fontin,..
• Forms on Teams-kokouksiin lisättävissä oleva sovellus
kyselyiden ja yhteisten sanapilvien tekemiseen.
• Mentimeter, kun haluat luoda diasarjoja, joihin liität
kysymyksiä. Yhtenä kysymystyyppinä on sanapilvi.
12. Teams-kokousten Forms-kyselyt
1. Valitse kolmen pisteen kohdalta
Lisää sovellus → Lisää Forms.
(Luo kokous Outlookin kautta.)
2. Valitse minkä kuvan kolmesta kyselystä
luot ja määritä asetukset.
3. Käynnistä kysely heti tai myöhemmin.
Opiskelijat pääsevät siihen chatin kautta.
13. wordart.com
Luo oma sanapilvi kohdasta CREATE. Tuo tai kirjoita sanat, muokkaa fontteja,
väriä, sanapilven muotoa ym. vasemmalla palstalla.
• Luo tai päivitä sanapilvi kohdasta VISUALIZE.
• Perusmuotoistaja: www.tarmo.fi/2020/10/25/sanapilvet-suomen-kielella-oikein
IMPORT = tuo muualta
kopioimasi teksti tai lista sanoista
ADD = lisää sanoja yksitellen
Luo/
päivitä
16. Blooket - uusi pelillinen monivalinta
Ohjeet ja kuva: www.matleenalaakso.fi/2021/04/blooket.html
.
17. Seuraavan webinaarin työkalut
Digisisältöjen tuottaminen ja hyödyntäminen 14.11.2022
Webinaari aloitetaan perehtymällä avoimen jakamisen ideaan ja
Creative Commons -lisensseihin.
Sen jälkeen tutustutaan erilaisiin verkon työkaluihin, joiden avulla
opettajat ja oppijatkin voivat tuottaa erilaisia videoita ja animaatioita,
julisteita ja infograafeja tai interaktiivisia sisältöjä sekä yhdistellä eri
medioita portfolioiksi tai yhteisiksi esityksiksi.
18. Kirjaudu ennen seuraavaa webinaaria
Adobe Expressiin: express.adobe.com/fi-FI/sp
Jos koulusi on tehnyt Adoben kanssa sopimuksen, saat Premium-ominaisuudet
käyttöön kohdasta Kirjaudu koulun tiliin. Jos sopimusta ei ole, valitse joku muu
kirjautumisvaihtoehto.
Tutustu halutessasi etukäteen esimerkkeihin ja suunnittele, millaisia kuvia
ja/tai videoita haluat luoda: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
19. Lisätietoja
• CC-lisenssit: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansain-
välinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi
lyhyesti:
– Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen
on sallittu.
– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen.
– Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä:
www.matleenalaakso.fi
Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0